峨山初中八年级(上)期中模拟考试 语文试卷 姓名 班级 得分 (时间:100分钟满分:120分) 、积累运用(18分) 1.请给下列加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。(3分) 锐不可当( )诘( )问 )歪 狼j( )箱qie( 愧zuo( 2.根据要求写出古诗文原句。(6分) 自云先世避秦时乱 ,不复出焉。 (2)《望岳》中表现诗人远大抱负的两句诗是 (3)《春望》一诗中表现诗人杜甫因忧国、伤时、思家而快速苍老的一联诗句 是 (4)气蒸云梦泽, (5)汉乐府《长歌行》中比喻光阴一去不复返的完整诗句是: (6)请写出崔颢《黄鹤楼》诗的颈联 3.下列对句意理解不正确的一项是( )(2分) A.“苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上”一一用拟人手法写出了中国人 民坚强不屈的抗日斗争精神与意志。 B.“这一点火焰是不会熄灭的"中的“火焰”是红军烈士的生命之光精神之光,寄托着 南斯拉夫人民对烈士的哀思。 C.“我现在想想,那时真是太聪明了”一—作者当时是一个北大学生,自然很聪明地 理解到父亲的爱。 D.“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”——“霹雳”和“震悚”分别是心理、 动作反应,此句写“我”意外获得《山海经》所产生的震惊、惊喜、激动、内疚、感激等 复杂的感情 4.修改下面的病句。(2分) (1)参加这次竞赛的都是共青团员和中学生。 我来修改 2)班委会健全并建立了一系列的班级管理制度。 我来修改:
1 峨山初中八年级（上）期中模拟考试 语文试卷 姓名 班级 得分 （时间：100 分钟 满分：120 分） 一、积累运用（18 分） 1. 请给下列加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。（3 分） 锐不可当．（ ） 诘．（ ）问 仄．( )歪 狼 jí（ ） 箱 qiè ( ) 愧 zuò（ ） 2．根据要求写出古诗文原句。（6 分） (1)自云先世避秦时乱，____________________，不复出焉。 （2）《望岳》中表现诗人远大抱负的两句诗是： ____________________________ ， 。 （3）《春望》一诗中表现诗人杜甫因忧国、伤时、思家而快速苍老的一联诗句 是： ， 。 (4)气蒸云梦泽，_______ _________。 (5) 汉乐府《长歌行》中比喻光阴一去不复返的完整诗句是： ， 。 （6）请写出崔颢《黄鹤楼》诗的颈联 ________ ， 。 3. 下列对句意理解不正确的一项是( ) （2 分） A. “苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上”——用拟人手法写出了中国人 民坚强不屈的抗日斗争精神与意志。 B. “这一点火焰是不会熄灭的"中的“火焰”是红军烈士的生命之光精神之光，寄托着 南斯拉夫人民对烈士的哀思。 C. “我现在想想，那时真是太聪明了”——作者当时是一个北大学生，自然很聪明地 理解到父亲的爱。 D. “我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”——“霹雳”和“震悚”分别是心理、 动作反应，此句写“我”意外获得《山海经》所产生的震惊、惊喜、激动、内疚、感激等 复杂的感情。 4. 修改下面的病句。（2 分） （1）参加这次竞赛的都是共青团员和中学生。 我来修改： （2）班委会健全并建立了一系列的班级管理制度。 我来修改：
5.对下面的句子所使用的修辞方法,判断正确的一项是()(2分) ①苔痕上阶绿,草色入帘青。 ②予谓菊,花之隐逸者也:牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也 ③苇子还是那么狠狠地往上钴,目标好像就是天上。 A①对偶②排比③拟人B①排比②夸张③拟人 C①排比②对偶③反问 D①夸张②对偶③反问 6.将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是 。(2分) 首先映入眼帘的是星罗棋布,玉立亭亭的荷花,红枝垂露, 白荷带雨, 怒放的 含苞的 A.嫩蕊摇黄B.娇羞欲语C.盈盈欲滴D.皎皎无瑕 二.综合性练习(9分) (1)阅读下面的材料,联系现实,写出你探究的结果。(2分) 材料母虎抚养幼虎有三个过程。开始,它出去捕食回来,把最嫩的肉用爪子撕成 碎片,喂给幼虎吃。后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来 它捕食回来,自己把肉吃掉,把骨头扔掉,幼虎要吃,它就大吼一声,不让它吃。过几天, 幼虎饿得实在受不了,就离开母亲,自己找食吃,且不再回来 (2).写出关于战争的成语二个及写出有关战争的诗词名句二例(2分) 成语二个 诗词名句两例 (3).请在空格内为下面的新闻拟写标题。(不超过12字)(2分) 北京时间2005年1月18日3时16分,中国第21次南极冰盖昆仑科学考察队12 名队员成功抵达南极内陆冰盖的最高点。鲜艳的五星红旗高高地飘扬在海拔4093米的蓝 天之下。这是人类首次登上南极内陆冰盖之颠。 (4).请在下面的横线上填上简明得体,有说服力的话。(3分) 临近中考,班主任老师对同学们的学习抓得更紧了,真是分秒必争,这样体育活动课又要 泡汤了 学生:老师,下节是体育活动课,我们出去踢会儿球,行吗? 老师:不行,我要考试
2 5. 对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（ ）（2 分） ① 苔痕上阶绿，草色入帘青。 ② 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 ③ 苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。 A ①对偶 ②排比 ③ 拟人 B ①排比 ②夸张 ③拟人 C ①排比 ②对偶 ③ 反问 D ①夸张 ②对偶 ③反问 6．将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是________________。（2 分） 首先映入眼帘的是星罗棋布，玉立亭亭的荷花，红枝垂露，____________；白荷带雨， ____________；怒放的____________；含苞的____________。 A．嫩蕊摇黄 B．娇羞欲语 C．盈盈欲滴 D．皎皎无瑕 二．综合性练习 （9 分） （1）阅读下面的材料，联系现实，写出你探究的结果。(2 分) 材料 母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成 碎片，喂给幼虎吃。后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来， 它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎要吃，它就大吼一声，不让它吃。过几天， 幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己找食吃，且不再回来。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ （2）．写出关于战争的成语二个及写出有关战争的诗词名句二例（2 分） 成语二个_____________、_______________ 诗词名句两例： ___________________ 。 ___________________________ 。 （3）. 请在空格内为下面的新闻拟写标题。（不超过 12 字）（2 分） 北京时间 2005 年 1 月 18 日 3 时 16 分，中国第 21 次南极冰盖昆仑科学考察队 12 名队员成功抵达南极内陆冰盖的最高点。鲜艳的五星红旗高高地飘扬在海拔 4093 米的蓝 天之下。这是人类首次登上南极内陆冰盖之颠。 （4）．请在下面的横线上填上简明得体，有说服力的话。（3 分） 临近中考，班主任老师对同学们的学习抓得更紧了，真是分秒必争，这样体育活动课又要 泡汤了。 学生：老师，下节是体育活动课，我们出去踢会儿球，行吗？ 老师：不行，我要考试
①学生:老师, 老师:那也不行,马上中考,怎么一天到晚就是想着玩。 ②学生:老师 老师:那,我考试怎么办? ③学生:老师, 老师:好吧,要注意安全。学生:谢谢您! 三、阅读理解(43分) (-)(15分) ①到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。 父亲因为事忙,本已是说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房, 甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京 已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我 去。我再三劝他不必去;他只是说:“不要紧,他们去不好 ②我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李,行李太多了,得向脚夫行些小费才 可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己 插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他 给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好 好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人, 难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了! ③我说道:“爸爸,你走吧。”他望车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要 走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道 须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只 好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边 慢慢探身下去,尚不大难。可是他过铁道,要上那边月台,就不容易了。他用
3 ①学生：老师， 。 老师：那也不行，马上中考，怎么一天到晚就是想着玩。 ②学生：老师， 。 老师：那，我考试怎么办？ ③学生：老师， 。 老师：好吧，要注意安全。 学生：谢谢您！ 三、阅读理解（43 分） （一）（15 分） ①到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。 父亲因为事忙，本已是说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房， 甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京 已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我 去。我再三劝他不必去；他只是说：“不要紧，他们去不好！” ②我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李，行李太多了，得向脚夫行些小费才 可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己 插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他 给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好 好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人， 难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ ③我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要 走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道， 须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只 好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边， 慢慢探身下去，尚不大难。可是他 过铁道，要 上那边月台，就不容易了。他用
两手着上面,两脚再向上;他肥胖的身子向左微顷,显出努力的样子。这时我 看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我 再向外望时,他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢 慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放 在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说:“我走了,到那边 来信!我望着他走出去,他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的 背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。 9、选文出自朱自清的《背影》,可是第①②段并未写到父亲背影,作者为什么还要写呢? (2分) 10、“他再三嘱咐茶房,甚是仔细。”中“再三”一词写出了父亲“嘱托茶房”次数之多 表明了 。(2分) 在文中的横线上填上恰当的动词,依次是 。(2分) 文中写到“我”两次“流泪”,分别是什么原因?(3分) (1)这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。 (2)等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了 13、文中父亲说的话不多,请你用横线划出其中的一句,并作简单的分析。(3分) 14、阅读下面一段话,再结合文段,请你说说你对“可怜天下父母心”的理解。(3分) 据报载:有这样—位母亲,平时对儿子百依百顺,一天晚上儿子向她要几干元钱,母亲一 时拿不出那么多钱,儿子恼羞成怒向她连砍六刀后逃窝现场。这位母亲忍着巨痛,追看她 儿子逃离的背影喊:赶快穿上毛衣,小心着凉。 (二)永不贬值的财富(16分) ①那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入大学,这在偏远的山村里可是件新鲜事
4 两手 着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微顷，显出努力的样子。这时我 看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我 再向外望时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢 慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放 在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边 来信！”我望着他走出去，他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的 背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 9、选文出自朱自清的《背影》，可是第①②段并未写到父亲背影，作者为什么还要写呢？ （2 分） 10、“他再三嘱咐茶房，甚是仔细。”中“再三”一词写出了父亲“嘱托茶房”次数之多， 表明了 。（2 分） 11、在文中的横线上填上恰当的动词，依次是： 、 、 、 。（2 分） 12、文中写到“我”两次“流泪”，分别是什么原因？（3 分） （1）这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 （2）等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 13、文中父亲说的话不多，请你用横线划出其中的一句，并作简单的分析。（3 分） 14、阅读下面一段话，再结合文段，请你说说你对“可怜天下父母心”的理解。（3 分） 据报载：有这样一位母亲，平时对儿子百依百顺，一天晚上儿子向她要几千元钱，母亲一 时拿不出那么多钱，儿子恼羞成怒向她连砍六刀后逃离现场。这位母亲忍着巨痛，追看她 儿子逃离的背影喊：赶快穿上毛衣，小心着凉。 （二） 永不贬值的财富（16 分） ①那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事
村里为此专门请乡电影队来放了场电影,以示祝贺。左邻右舍,张王李赵的婶子、大娘们 知道我们家穷,也都你家10元,他家8元地往我家里送钱,帮我筹学费。望着桌上那 堆零碎的人民币,我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。 ②但令我终身难忘的却是入学前发生的件事。那天上午,我正在家里收拾行李,准备启 程。忽然,听到门外有个苍老的声音喊:“山子他娘在家吗?″母亲听见了,赶忙去开门 门外站着村里那个瞎眼的老婆婆, 老人家一生没有儿女,相依为 命的老伴死后,她大病一场,两眼便失明了。平常只好握着竹竿,摸索着向左领右舍要地 瓜皮子度日。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话,把我喊到她身边,用她那 枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱,对我说:“山子 呀,我这个瞎眼老婆子也没钱,这2元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的,两毛钱一斤, 我共卖了十斤,你别嫌少,添着买本书吧。 ③怎么,2元钱?瞎婆婆手里分明拿着1元钱呀!望着这1元钱,我和母亲瞬间都明白了 多么奸诈的小商人,他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子!要知道,这十斤地瓜 皮子,瞎婆婆要风里来雨里去在黑暗中摸索多少天,奔走多少户哇——‘怎么,你嫌少?″ 瞎婆婆的话打断了我的沉思,母亲含泪示意我接下,我颤抖料着手从瞎婆婆手里接过那山一 样沉重的“2元钱”,眼泪已经夺眶而出 ④许多年了,如今瞎婆婆早已到另外—个世界去了,但老人家留给我的那1元钱,我却 直珍藏着。因为在我眼里,它已不再是普通的1元钱了,而是一笔取之不尽、用之不竭、 永不贬值的精神财富,它让我在人际关系日益商品化的今天,懂得如何用一颗真诚的爱心 去对待身边的每一个人
5 村里为此专门请乡电影队来放了场电影，以示祝贺。左邻右舍，张王李赵的婶子、大娘们 知道我们家穷，也都你家 10 元，他家 8 元地往我家里送钱，帮我筹学费。望着桌上那一 堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。 ②但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，准备启 程。忽然，听到门外有个苍老的声音喊：“山子他娘在家吗？”母亲听见了，赶忙去开门。 门外站着村里那个瞎眼的老婆婆， 。老人家一生没有儿女，相依为 命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。平常只好握着竹竿，摸索着向左领右舍要地 瓜皮子度日。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那 枯柴似的手颤颤抖抖 ．．．．地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的 1 元钱，对我说：“山子 呀，我这个瞎眼老婆子也没钱，这 2 元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，两毛钱一斤， 我共卖了十斤，你别嫌少，添着买本书吧。” ③怎么，2 元钱？瞎婆婆手里分明拿着 1 元钱呀！望着这 1 元钱，我和母亲瞬间都明白了。 多么奸诈的小商人，他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道，这十斤地瓜 皮子，瞎婆婆要风里来，雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇——“怎么，你嫌少？” 瞎婆婆的话打断了我的沉思，母亲含泪示意我接下，我颤抖着 ．．．手从瞎婆婆手里接过那山一 样沉重的“2 元钱”，眼泪已经夺眶而出。 ④许多年了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那 1 元钱，我却一 直珍藏着。因为在我眼里，它已不再是普通的 1 元钱了，而是一笔取之不尽、用之不竭、 永不贬值的精神财富，它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心 去对待身边的每一个人
13、本文名为《永不贬值的财富》,表面上看这笔财富是指_ 而实际是指 (2分) 14、本文采用了 的记叙顺序,在围绕“帮我筹学费”这件事上,略写了 详写了 这样安排是为了 分) 15、根据你的理解和想像,在第②段的横线处补写几句描写瞎婆婆外貌句子。(20字上)。 (2分) 16、揣摩下列句中加点的词语的含义,说说表现了人物怎样的心理状态。(4分) (1)(瞎婆婆)用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏岀一张皱皱巴巴的1 元钱。 (2)我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“2元钱”,眼泪已经夺眶而出。 17、在第③段中,“我和母亲瞬间都明白了”什么?(2分) 18、谈谈你对文中这笔“永不贬值的财富”的看法。(2分) (三)文言文阅读 陋室铭(12分) 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草 色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳 形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有? 23、解释下面的加点字。(4分) (1)有仙则名( )(2)斯( (3)惟吾德馨( )(4)白丁( 24、翻译下列句子。(2分) 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 25、作者引用“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”的典故是为了说明( )(2分)
6 13、本文名为《永不贬值的财富》，表面上看这笔财富是指_________ _ ， 而实际是指__________ 。（2 分） 14、本文采用了__________的记叙顺序，在围绕“帮我筹学费”这件事上，略写了 __________，详写了__________ 。这样安排是为了__________ 。（4 分） 15、根据你的理解和想像，在第②段的横线处补写几句描写瞎婆婆外貌句子。（20 字上）。 （2 分） _____________________________________________________________________________ ______ ____________________ 。 16、揣摩下列句中加点的词语的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。（4 分） （1）（瞎婆婆）用她那枯柴似的手颤颤抖抖 ．．．．地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的 1 元钱。 _____________________________________________________________________________ ______ （2）我颤抖着 ．．．手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“2 元钱”，眼泪已经夺眶而出。 _____________________________________________________________________________ ______ 17、在第③段中，“我和母亲瞬间都明白了”什么？（2 分） ____________________________________________________ ____ 18、谈谈你对文中这笔“永不贬值的财富”的看法。（2 分） 。 （三）文言文阅读 陋室铭（12 分） 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草 色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳 形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 23、解释下面的加点字。（4 分） （1）有仙则名．（ ）（2）斯．（ ） （3）惟吾德馨．（ ）（4）白丁．．（ ） 24、翻译下列句子。（2 分） 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 25、作者引用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的典故是为了说明（ ）（2 分）
A.自己同诸葛亮、杨雄一样,都居住陋室,居住环境不好。 B为了衬托自己的陋室和诸葛庐、子云亭一样有名。 C.以古代名贤自况,进一步突出“德馨”。 D为了说明诸葛亮的草庐和杨子云的亭子都很出名 26、用原文语句回答。(2分) ①“陋室”所以不陋的原因是 ②描写“陋室”环境的句子是: 27、有人认为本文反映出作者消极避世的心态。你同意这种看法吗?为什么?(2分) 四、写作(50分) 作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知识、拥有青春、拥有激情,然而有 时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活中有许多许多值得我们 珍惜的 请以“珍借所拥有的————”为题,写一篇作文。 提示和要求:(1)、先将题目补充完整,然后写作。题目的横线上可以选填“青春、健康 亲情、幸福、荣誉”等词语 (2)、可以大胆选择你最能驾驭的文体(除诗歌外),写你最熟悉的内容,表达你的真情实 参考答案 略2.略 3.C 4.(1)参加这次竞赛的都是共青团员,其中一部分是中学生 (2)建立并建 全 6. CDAB (1)为了孩子的生存,动物对子女的训练是残酷的 (2)略 (3)中国科考队登上南极点 (4)①我们学得太累了,真想轻松轻松。②只有玩好,才能学得好, 况且踢球也是休息啊! ③自习课考,好吗? 三、(一)9、引子,为后文刻画父亲的背影做铺垫。10、父亲对儿子的关切(关 爱)之深 11、穿爬攀缩12、(1)感激动情的泪(2)离别忧伤的泪 13示例:他只是说:“不要紧,他们去不好!” 分析:“不要紧”是 对父亲而言,尽管“事忙”但无关紧要;“他们去不好”是对儿子而言,就 怕别人照顾不妥帖。简短朴实的话语蕴含深切的爱子之情 14、略例如:母爱是伟大的,但伟大的母爱不等于溺爱,过分的爱会失 去孩子,会……与文中的父爱是有本质区别的
7 A.自己同诸葛亮、杨雄一样，都居住陋室，居住环境不好。 B.为了衬托自己的陋室和诸葛庐、子云亭一样有名。 C.以古代名贤自况，进一步突出“德馨”。 D.为了说明诸葛亮的草庐和杨子云的亭子都很出名。 26、用原文语句回答。（2 分） ①“陋室”所以不陋的原因是：__________ 。 ②描写“陋室”环境的句子是： _________________________，________________ 。 27、有人认为本文反映出作者消极避世的心态。你同意这种看法吗？为什么？（2 分） 。 四、写作（50 分） 作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识、拥有青春、拥有激情，然而有 时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活中有许多许多值得我们 珍惜的…… 请以“珍惜所拥有的————”为题，写一篇作文。 提示和要求：（1）、先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可以选填“青春、健康、 亲情、幸福、荣誉”等词语。 （2）、可以大胆选择你最能驾驭的文体(除诗歌外)，写你最熟悉的内容，表达你的真情实 参考答案 一、1.略 2..略 3. C 4.（1）参加这次竞赛的都是共青团员，其中一部分是中学生。 （2）建立并建 全 5.A 6.CDAB 二、（1）为了孩子的生存,动物对子女的训练是残酷的。 （2）略 （3）中国科考队登上南极点 （4）①我们学得太累了，真想轻松轻松。 ②只有玩好，才能学得好， 况且踢球也是休息啊！ ③自习课考，好吗？ 三、（一）9、引子，为后文刻画父亲的背影做铺垫。10、父亲对儿子的关切（关 爱）之深。 11、穿 爬 攀 缩 12、（1）感激动情的泪（2）离别忧伤的泪 13 示例：他只是说：“不要紧，他们去不好！” 分析：“不要紧”是 对父亲而言，尽管“事忙”但无关紧要；“他们去不好”是对儿子而言，就 怕别人照顾不妥帖。简短朴实的话语蕴含深切的爱子之情。 14、略 例如：母爱是伟大的，但伟大的母爱不等于溺爱，过分的爱会失 去孩子，会…… 与文中的父爱是有本质区别的
(二)《永不贬值的财富》13.瞎婆婆给的“两元钱”或一元钱 取之 不尽,用之不竭,永不贬值的精神财富(或者让我懂得了如何用一颗真诚的爱 心去对待身边的每一个人)。 14.倒叙 父老乡亲往我家送钱 瞎婆婆来我家送钱 更好地表现出“永不贬值的财富”或主题表达的需要。 15.只要符合瞎婆婆身份的描写句子,即可得分 16.(1)说明瞎婆婆年事已高,动作缓慢,同时这也是瞎婆婆对这来之不 易的“两元钱”作出重大决策的表现 (2)我被瞎婆婆的举动感动了,深知瞎婆婆送这“两元钱”的深情厚意 所以这是不能自己的表现 17.都明白了瞎婆婆说的“两元钱”为什么会变成手中一元钱的缘由:或者 明白了小商贩欺騙瞎婆婆,说好是两元钱,而实际只给了一元钱的事情 18.略以“爱”为中心来谈 (三)、文言文阅读 23.(1)出名(2)这(3)品德高尚(4)没有学问的人 24.没有嘈杂的音乐扰乱耳朵,也没有官府的公文来使身体劳累。 25.C 26.①惟我德馨②苔痕上阶绿,草色入帘清 27.不同意。作者采用托物言志的写法,通过描写自己的陋室表明自己保持 高尚情操的愿望和安贫乐道的生活情趣。 四、作文(略)
8 （二）《永不贬值的财富》13．瞎婆婆给的“两元钱”或一元钱 取之 不尽，用之不竭，永不贬值的精神财富（或者让我懂得了如何用一颗真诚的爱 心去对待身边的每一个人）。 14．倒叙 父老乡亲往我家送钱 瞎婆婆来我家送钱 更好地表现出“永不贬值的财富”或主题表达的需要。 15．只要符合瞎婆婆身份的描写句子，即可得分。 16．（1）说明瞎婆婆年事已高，动作缓慢，同时这也是瞎婆婆对这来之不 易的“两元钱”作出重大决策的表现。 （2）我被瞎婆婆的举动感动了，深知瞎婆婆送这“两元钱”的深情厚意， 所以这是不能自己的表现。 17．都明白了瞎婆婆说的“两元钱”为什么会变成手中一元钱的缘由；或者 明白了小商贩欺骗瞎婆婆，说好是两元钱，而实际只给了一元钱的事情。 18．略 以“爱”为中心来谈 （三）、文言文阅读 23．（1）出名 （2）这 （3）品德高尚 （4）没有学问的人 24．没有嘈杂的 音乐扰乱耳朵，也没有官府的公文来使身体劳累。 25．C 26．①惟我德馨 ②苔痕上阶绿，草色入帘清 27．不同意。作者采用托物言志的写法，通过描写自己的陋室表明自己保持 高尚情操的愿望和安贫乐道的生活情趣。 四、作文 （略）