古诗鉴赏知认 汶上一中郭玉亮
古诗鉴赏知识 汶上一中 郭玉亮
答题方略 1.把握标题,参照内容,明确类别、 中心。 2.捕捉意象,形成画面,初步理解形 象特点。 3.审读题干,明确要求,准确定位( 考查对象:内容、方法、语言;局部、 整体)
答题方略 • 1．把握标题，参照内容，明确类别、 中心。 • 2．捕捉意象，形成画面，初步理解形 象特点。 • 3．审读题干，明确要求，准确定位（ 考查对象：内容、方法、语言；局部、 整体）
考查内容及应答思路 (一)表现手法(抒情言志描写的手段、技巧、 艺术手法、怎样表达感情活怎样描写的) 抒情言志的方法: ①直接抒情(直抒胸臆)②间接抒情——借景抒 情、借事(折柳、登高、凭栏、用典)抒情、托 物言志、象征、衬托、烘托、抑扬、对比昭应、 虚实结合、从对方落笔、比兴;卒章显志。 ·2.描写(修辞)方法——比兴、渲染、衬托、动 静、对比、拟人、夸张、正侧、虚实
考查内容及应答思路 • （一）表现手法（抒情言志描写的手段、技巧、 艺术手法、怎样表达感情活怎样描写的） • 1．抒情言志的方法： • ①直接抒情（直抒胸臆）②间接抒情——借景抒 情、借事（折柳、登高、凭栏、用典）抒情、托 物言志、象征、衬托、烘托、抑扬、对比昭应、 虚实结合、从对方落笔、比兴；卒章显志。 • 2．描写（修辞）方法——比兴、渲染、衬托、动 静、对比、拟人、夸张、正侧、虚实
考查内容及应答思路 (二)内容方面: 设问方向:营造了怎样的意境氛围、表达 了怎样的思想感情(画面、景物、思想、 情怀) 答题过程:描摹图景(切忌翻译原句) 把握景物特点(有景、萧瑟、凄凉、孤 独、生机盎然等)——依景辨情,把握思 想感情(注意情景一致或相对)
考查内容及应答思路 • （二）内容方面： • 设问方向：营造了怎样的意境氛围、表达 了怎样的思想感情（画面、景物、思想、 情怀） • 答题过程：描摹图景（切忌翻译原句）— —把握景物特点（有景、萧瑟、凄凉、孤 独、生机盎然等）——依景辨情，把握思 想感情（注意情景一致或相对）
考查内容及应答思路 (三)语言方面: 设问内容:语言特色、语言风格、语 言艺术 答题方向:清新淡雅、平淡自然、明 快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁 洗练、沉郁顿挫、浑厚雄壮、多用口 语、明白如话
考查内容及应答思路 • （三）语言方面： • 设问内容：语言特色、语言风格、语 言艺术 • 答题方向：清新淡雅、平淡自然、明 快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁 洗练、沉郁顿挫、浑厚雄壮、多用口 语、明白如话
考查内容及应答思路 (四)综合设问: 1.就某个词、某个句子进行鉴赏;某个词的作用 或为什么用这个词;某个句子好在哪里; 答题方向:内容——这个词或者句子所描绘的画 面(或者所抒发的情感、阐述的道理);表达效 果——往往是景物描写对情感表达所起的作用; 如果运用了特定的表现技巧,如比兴、拟人化、 衬托等,要写出所用的方法。即:用了什么方法 ,写了什么内容,起到了什么作用
考查内容及应答思路 • （四）综合设问： • 1．就某个词、某个句子进行鉴赏；某个词的作用 或为什么用这个词；某个句子好在哪里； • 答题方向：内容——这个词或者句子所描绘的画 面（或者所抒发的情感、阐述的道理）；表达效 果——往往是景物描写对情感表达所起的作用； 如果运用了特定的表现技巧，如比兴、拟人化、 衬托等，要写出所用的方法。即：用了什么方法 ，写了什么内容，起到了什么作用。 •
考查内容及应答思路 (四)综合设问: 2.诗眼(诗中最能表现情感意味 精神内涵的词或字);诗骨(诗中处 于核心地位、起统帅作用的句子)逐 句分析每句诗的内容,分析其怎样围 绕“诗眼”、“诗骨”展开
考查内容及应答思路 • （四）综合设问： • 2．诗眼（诗中最能表现情感意味、 精神内涵的词或字）；诗骨（诗中处 于核心地位、起统帅作用的句子）逐 句分析每句诗的内容，分析其怎样围 绕“诗眼”、“诗骨”展开
诗歌分类
•诗歌分类
怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹。咏史怀古诗 往往将史实与现实扭结到一起,或感慨个人遭遇, 或抨击社会现实。如苏轼《念奴娇·壁怀古》, 怀感慨个人遭遇,理想和现实的矛盾,年过半百,功 古亚无成辛疾《水乐:京口北周帝怀古)麦达 诗史怀古诗只是对历史作冷静的理性思考与评价,或 仅是客观的叙述,诗人自身的遭遇不在其中,诗人 的感慨只是画外之音而已。如刘禹锡的《乌衣巷》 ,今昔对比,表达了诗人的历史沧桑之感。 ·咏史怀古诗的鉴赏首先要弄清史实、典故,其次要 体会意图、感情,再次要品味技巧手法
• 怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹。咏史怀古诗 往往将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇， 或抨击社会现实。如苏轼《念奴娇•赤壁怀古》， 感慨个人遭遇，理想和现实的矛盾，年过半百，功 业无成。辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》表达 对朝廷苟且偷生的不满，抨击社会现实。也有的咏 史怀古诗只是对历史作冷静的理性思考与评价，或 仅是客观的叙述，诗人自身的遭遇不在其中，诗人 的感慨只是画外之音而已。如刘禹锡的《乌衣巷》 ，今昔对比，表达了诗人的历史沧桑之感。 • 咏史怀古诗的鉴赏首先要弄清史实、典故，其次要 体会意图、感情，再次要品味技巧手法。 怀 古 诗
1.形式标志:标题中有古迹、古人名,或 在古迹、古人前冠以“咏”,或在古迹、 古人后加“怀古”、“咏怀”等。 怀·2.内容特点:①表达像古人那样建立功业 古志向,抒发对古人的缅怀之情;②抒发昔 诗盛今衰的感慨,暗含对现实的不满甚至批 判,多借古讽今;③忧国伤时,揭露统治 者的昏庸腐朽,同情下层人民的疾苦,但 由国家民族的前途命运。④悲叹年华消逝 ,壮志难酬
怀 古 诗 • 1．形式标志：标题中有古迹、古人名，或 在古迹、古人前冠以“咏”，或在古迹、 古人后加“怀古”、“咏怀”等。 • 2．内容特点：①表达像古人那样建立功业 志向，抒发对古人的缅怀之情；②抒发昔 盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批 判，多借古讽今；③忧国伤时，揭露统治 者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，但 由国家民族的前途命运。④悲叹年华消逝 ，壮志难酬