话题:主题 主题是小说的灵魂
话题：主题 ——主题是小说的灵魂
母题与题 母题:在人类文明的进程中,有些生活哲理 思想情感是能跨越时空而存在的,这些反复在作品 中出现的人类的精神现象和基本行为,即是母题 生死、爱恨、美丑、善恶等,无论古今,不管 中外,在作品中都反复出现。 主题:是作者对母题的个人阐述与发挥 比如生死,王羲之否定“一死生”“齐彭殇”, 而同时代的很多人都与之相反,这就是对生死这 母题的个人理解。再如,《柳毅传》写了一个英雄 救美女的神话故事,最终美人嫁英雄大团圆,这是 中国人对爱情的理解与向往。又如,莎士比亚在 《罗密欧与朱丽叶》中写了一出爱情悲剧,把“美 的东西毁灭给人看”,阐述了爱恨情仇
母题与主题 ▪ 母题：在人类文明的进程中，有些生活哲理、 思想情感是能跨越时空而存在的，这些反复在作品 中出现的人类的精神现象和基本行为，即是母题。 ▪ 生死、爱恨、美丑、善恶等，无论古今，不管 中外，在作品中都反复出现。 ▪ 主题：是作者对母题的个人阐述与发挥。 ▪ 比如生死，王羲之否定“一死生”“齐彭殇” ， 而同时代的很多人都与之相反，这就是对生死这一 母题的个人理解。再如，《柳毅传》写了一个英雄 救美女的神话故事，最终美人嫁英雄大团圆，这是 中国人对爱情的理解与向往。又如，莎士比亚在 《罗密欧与朱丽叶》中写了一出爱情悲剧，把“美 的东西毁灭给人看”，阐述了爱恨情仇
题的复条咝与矛盾咝 原因: 1.作者“消失”,你自己看着办!如 《项链》中,对女主人公,我们到底是反感 其虚荣还是佩服她的勤劳呢?莫泊桑没说, 我们可是这样看也可以那样看。 2材料与作者所要表达的思想不一致 是材料蕴涵思想大于作者思想,二是相反, 三是两者想差甚远。P45
主题的复杂性与矛盾性 ▪ 原因： ▪ １.作者“消失”，你自己看着办！如 《项链》中，对女主人公，我们到底是反感 其虚荣还是佩服她的勤劳呢？莫泊桑没说， 我们可是这样看也可以那样看。 ▪ ２.材料与作者所要表达的思想不一致。 一是材料蕴涵思想大于作者思想，二是相反， 三是两者想差甚远。P45
题前形成 小说可能以表达思想为目的,可能以讲 故事为目的,但是都应该有主题。比如说, 《福尔摩斯探案集》表面只是讲些神奇的破 案故事,但扶危救困、匡扶正义是不是一种 主题的体现呢?
主题的形成 ▪ 小说可能以表达思想为目的，可能以讲 故事为目的，但是都应该有主题。比如说， 《福尔摩斯探案集》表面只是讲些神奇的破 案故事，但扶危救困、匡扶正义是不是一种 主题的体现呢？
全题的郭现 议论文和抒情文:不回避主题的鲜 明,特别是议论文,追求主题的确切。 叙事文尤其小说:反对主题鲜明, 也不回避主题的多义性。也就是把主题 藏在叙述和描写之中,藏在人物和情节 里面,让读者去“猜”。后面以《丹柯》 为例再讲
主题的实现 ▪ 议论文和抒情文：不回避主题的鲜 明，特别是议论文，追求主题的确切。 ▪ 叙事文尤其小说：反对主题鲜明， 也不回避主题的多义性。也就是把主题 藏在叙述和描写之中，藏在人物和情节 里面，让读者去“猜”。后面以《丹柯》 为例再讲
的绎与邪掘 与“当下”相关,但高于当下。思想 不应只停留在当下一人一事上,要发现其中 的积极意义所在。如果宣恩街上一房子失火, 我们以“小心”为主题写文章则不当;小贩 子少你一斤秤,以“缺德”为主题则不够 要么弃置这些材料,要么重新思考与联系。 2.要精心加工材料。发挥想像与联想充 分全面思考,力求主题新颖、深刻。P47
主题的选择与开掘 ▪ 1. 与“当下”相关，但高于当下。思想 不应只停留在当下一人一事上，要发现其中 的积极意义所在。如果宣恩街上一房子失火， 我们以“小心”为主题写文章则不当；小贩 子少你一斤秤，以“缺德”为主题则不够。 要么弃置这些材料，要么重新思考与联系。 ▪ 2.要精心加工材料。发挥想像与联想充 分全面思考，力求主题新颖、深刻。P47
小说题分析 1.分析小说情节 2分析人物性格(动作、语言、心理、外 貌、细节); 3分析场景描写; 4分析对比、衬托、抑扬、象征等表现手 法 5适当知人论世。 以《炮兽》为例分析
小说主题分析 ▪ 1.分析小说情节； ▪ 2.分析人物性格(动作、语言、心理、外 貌、细节)； ▪ 3.分析场景描写； ▪ 4.分析对比、衬托、抑扬、象征等表现手 法； ▪ 5.适当知人论世。 ▪ 以《炮兽》为例分析