外国小说欣赏之《话题二——场景》学案_第二单元.doc_大学文库

《第二单元:场景》教学案黄岩中学郑哲琳老师整理学习目标: 1、领会作品的内容与题旨。 2、认识场景描写在小说中的地位和功能 3、了解场景描写方法和场景效果 4、考察风景的意义和风景描写在古典小说与现代小说中的地位变化。基本要求: 1、了解雨果小说的艺术特色 2、分析《炮兽》三个主要场景,能说出场景的描写方法,体会场景描写对于塑造人物形象的重要作用。 3、理解对照法在《炮兽》中塑造人物、描写场景等方面的作用。发展要求能说出“安东诺夫卡苹果”在文中的象征意义课外阅读雨果《九三年》原著,并就原著中的人道主义问题进行讨论 3、考察风景的意义和风景描写与想古典小说与现代小说中的地位变化。话题:场景(详见教材P29P32) 资料链接 1、雨果。是19世纪法国浪漫主义最杰出的代表,法国文学史上最伟大的诗人和小说家之一。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制恶代表作:《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》(“命运三部曲”)《笑面人》《九三年》(人道主义思想的巅峰之作)等长篇小说。 2、浪漫主义。浪漫主义产生并风行于18世纪末到19世纪初的欧洲。作为一种创作方法和风格,在表现现实上,它强调主观与主体性,侧重表现理想世界,把情感和想象提到创作的首位,常用热情奔放的语言、超越现实的想象和夸张的手法塑造理想中的形象。浪漫主义文学偏爱表现主观理想,着重抒发个人感受和体验;追求强烈的艺术效果,使戏剧化、人物超凡化等 3、美丑对照原则。雨果在著名的《克伦威尔·序》中写道:“丑就在美旁边, 畸形靠近着优美,丑怪藏在的背后,美与恶并存,光明与黑暗与共。”他在创作中主张“美丑对照原则”,对照法是他在创作中最喜欢采取的方法。 4、《九三年》的故事梗概《九三年》是享誉世界文坛的法国浪漫主义巨匠雨果的最后一部长篇小说。雨果在小说中塑造了旺代叛军首领朗德纳克侯爵和他的侄孙、镇压叛乱的共和军司令郭万,以及郭万的家庭教师、公安委员会特派员西穆尔丹这三个中心人物。围绕他们展开了错综复杂的情节,生动地描写了资产阶级和封建势力的生死搏斗场面。小说最后:死里逃生的朗德纳克因良心发现,返回大火焚烧中的城堡救出三个孩子;郭万为叔祖的人道精神所感动,情愿用自己的头颅换取朗德纳克的生命西穆尔丹在郭万人头落地的同时开枪自尽。《九三年》可以说是雨果的写作艺术和人道精神的最终显示。 5、蒲宁( M B ah aekceebHy yhwH,1870~1953)俄国作家,1933年因为“继承俄国散文文学古典的传统,表现出精巧的艺术方法”获诺贝尔文学奖。他的小说不追求引人入胜的情节,也无意于典型人物的塑造,而是注重于传达瞬间的主观印象,表现人物情感、情绪的细微变化,往往具有一种

《第二单元：场景》教学案黄岩中学郑哲琳老师整理学习目标： 1、领会作品的内容与题旨。 2、认识场景描写在小说中的地位和功能。 3、了解场景描写方法和场景效果。 4、考察风景的意义和风景描写在古典小说与现代小说中的地位变化。基本要求： 1、了解雨果小说的艺术特色。 2、分析《炮兽》三个主要场景，能说出场景的描写方法，体会场景描写对于塑造人物形象的重要作用。 3、理解对照法在《炮兽》中塑造人物、描写场景等方面的作用。发展要求： 1、能说出“安东诺夫卡苹果”在文中的象征意义。 2、课外阅读雨果《九三年》原著，并就原著中的人道主义问题进行讨论。 3、考察风景的意义和风景描写与想古典小说与现代小说中的地位变化。一、话题：场景（详见教材 P29—P32）二、资料链接 1、雨果。是 19 世纪法国浪漫主义最杰出的代表，法国文学史上最伟大的诗人和小说家之一。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制恶。代表作：《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》（“命运三部曲”）《笑面人》《九三年》（人道主义思想的巅峰之作）等长篇小说。 2、浪漫主义。浪漫主义产生并风行于 18 世纪末到 19 世纪初的欧洲。作为一种创作方法和风格，在表现现实上，它强调主观与主体性，侧重表现理想世界，把情感和想象提到创作的首位，常用热情奔放的语言、超越现实的想象和夸张的手法塑造理想中的形象。浪漫主义文学偏爱表现主观理想，着重抒发个人感受和体验；追求强烈的艺术效果，使戏剧化、人物超凡化等。 3、美丑对照原则。雨果在著名的《克伦威尔·序》中写道：“丑就在美旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在的背后，美与恶并存，光明与黑暗与共。”他在创作中主张“美丑对照原则”，对照法是他在创作中最喜欢采取的方法。 4、《九三年》的故事梗概《九三年》是享誉世界文坛的法国浪漫主义巨匠雨果的最后一部长篇小说。雨果在小说中塑造了旺代叛军首领朗德纳克侯爵和他的侄孙、镇压叛乱的共和军司令郭万，以及郭万的家庭教师、公安委员会特派员西穆尔丹这三个中心人物。围绕他们展开了错综复杂的情节，生动地描写了资产阶级和封建势力的生死搏斗场面。小说最后：死里逃生的朗德纳克因良心发现，返回大火焚烧中的城堡救出三个孩子；郭万为叔祖的人道精神所感动，情愿用自己的头颅换取朗德纳克的生命；西穆尔丹在郭万人头落地的同时开枪自尽。《九三年》可以说是雨果的写作艺术和人道精神的最终显示。 5、蒲宁（Иван Алексеевич Бунин，1870～1953）俄国作家， 1933 年因为“继承俄国散文文学古典的传统，表现出精巧的艺术方法”获诺贝尔文学奖。他的小说不追求引人入胜的情节，也无意于典型人物的塑造，而是注重于传达瞬间的主观印象，表现人物情感、情绪的细微变化，往往具有一种

A、船长布瓦斯贝特洛是一个胆小懦弱的人,他面对突然到来的灾难吓得六神无主,只知道躲到楼梯顶上不敢下去。 B、炮手是一位真正的勇士,他因自己的疏忽而导致大炮失控,能勇敢走出来, 用行动补偿自己的过失;面对将军的处治,面无惧色。 C、老人是一个隐藏在船员中的勇士,他和炮手一起,制服了大炮,化解了危机 D、小说塑造了水手整体懦弱渺小的形象,是为了衬托炮手这一形象 2、下面关于场景描写的分析不正确的一项是( A、小说是由一个接一个的场面接续而成的。场景(场面描写)与单纯的环境描写不同,它是以人物为中心的环境描写,一般由人物、事件和环境组成,它是某段时间内社会生活的横截面。 B、相对于托尔斯泰《战争与和平》中的场景,《炮兽》的场景显得宏大壮观大小场景的连缀,使小说显得曲折有致,公共场景和私人场景的交替表现,能全面立体地揭示人物性格 C、《炮兽》作者将人物放在特定的场景中来表现,把环境纯化为人与自然(大炮)之间的斗争,将恶劣的自然环境作为人的对手来表现人物性格,在战胜困难的过程中,显示出人物的性格。 D、“炮手一句话也不说种阴郁的静寂笼罩着全船,远远的飓风在呼啸。”“阴郁的静寂”隐喻着全船人恐惧和震慑的心情,“远远的飓风”则象征着命运隐隐的威胁和凶多吉少的不可预测的未来。 3、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是 A.在这块巴掌大的端砚上,雕刻着《红楼梦》中的“金陵十二钗”,个个栩栩如生,真可谓鬼斧神工。 B.“七七卢沟桥事变“后,日本帝国主义者向华北大举进攻,祖国情势,不绝如缕。 C.《乡村爱情》中的王木生不仅说话口齿不清,而且做事漫不经心,这让王大拿很是失望。 D.场上的中国女排攻势凌厉,扣杀凶猛,打得对方前仰后合,只有招架之功而无还手之力。 4、下列各句中,没有语病的一句是 A.专家指出,冬季气温干燥,雨水偏少,人们就很容易出现“上火”现象,因此应该养成及时补水的习惯。 B.到这里之前,一定要好好地了解和读懂清史,否则不这样做,你只能看到那些不说话的建筑,却无法真正地理解冰冷下火热的历史 C.清华大学在江苏招生的负责人说,江苏教育部门虽然对2009年等级要求还没有明确表态,但从目前本校招办反馈的信息看,本校2008年“A+”这一等级要求可能还是要坚持下去的。 D.我相信我有足够的勇气面对生活中已经发生的一切,我甚至敢于深入到悲剧的核心,在纯粹的荒谬之中停留,但我的生活并不会因此出现奇迹般的变化。 5、阅读下面唐诗,按要求答题高冠谷口招郑鄂岑参

A、船长布瓦斯贝特洛是一个胆小懦弱的人，他面对突然到来的灾难吓得六神无主，只知道躲到楼梯顶上不敢下去。 B、炮手是一位真正的勇士，他因自己的疏忽而导致大炮失控，能勇敢走出来，用行动补偿自己的过失；面对将军的处治，面无惧色。 C、老人是一个隐藏在船员中的勇士，他和炮手一起，制服了大炮，化解了危机。 D、小说塑造了水手整体懦弱渺小的形象，是为了衬托炮手这一形象。 2、下面关于场景描写的分析不正确的一项是（） A、小说是由一个接一个的场面接续而成的。场景（场面描写）与单纯的环境描写不同，它是以人物为中心的环境描写，一般由人物、事件和环境组成，它是某一段时间内社会生活的横截面。 B、相对于托尔斯泰《战争与和平》中的场景，《炮兽》的场景显得宏大壮观。大小场景的连缀，使小说显得曲折有致，公共场景和私人场景的交替表现，能全面立体地揭示人物性格。 C、《炮兽》作者将人物放在特定的场景中来表现，把环境纯化为人与自然（大炮）之间的斗争，将恶劣的自然环境作为人的对手来表现人物性格，在战胜困难的过程中，显示出人物的性格。 D、“炮手一句话也不说”“一种阴郁的静寂笼罩着全船，远远的飓风在呼啸。”“阴郁的静寂”隐喻着全船人恐惧和震慑的心情，“远远的飓风”则象征着命运隐隐的威胁和凶多吉少的不可预测的未来。 3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（） A．在这块巴掌大的端砚上，雕刻着《红楼梦》中的“金陵十二钗”，个个栩栩如生，真可谓鬼斧神工。 B．“七七卢沟桥事变“后，日本帝国主义者向华北大举进攻，祖国情势，不绝如缕。 C．《乡村爱情》中的王木生不仅说话口齿不清，而且做事漫不经心，这让王大拿很是失望。 D．场上的中国女排攻势凌厉，扣杀凶猛，打得对方前仰后合，只有招架之功而无还手之力。 4、下列各句中，没有语病的一句是（） A．专家指出，冬季气温干燥，雨水偏少，人们就很容易出现“上火”现象，因此应该养成及时补水的习惯。 B．到这里之前，一定要好好地了解和读懂清史，否则不这样做，你只能看到那些不说话的建筑，却无法真正地理解冰冷下火热的历史。 C. 清华大学在江苏招生的负责人说，江苏教育部门虽然对 2009 年等级要求还没有明确表态，但从目前本校招办反馈的信息看，本校 2008 年“AA+”这一等级要求可能还是要坚持下去的。 D．我相信我有足够的勇气面对生活中已经发生的一切，我甚至敢于深入到悲剧的核心，在纯粹的荒谬之中停留，但我的生活并不会因此出现奇迹般的变化。 5、阅读下面唐诗，按要求答题：高冠谷口招郑鄂岑参

谷口来相访,空斋不见君。涧花然暮雨,潭树暖春云门径稀人迹,檐峰下鹿群。衣裳与枕席,山霭碧氛氲。注:然:通“燃” (1)、这首诗颔联(第二联)中哪两个字用得最好?请简要赏析。(4分) (2)、诗中郑鄂所处环境有何特点、从中可以看出郑鄂是个什么样的形象?(4 分) 6、比较阅读。(《简·爱》第十二章节选部分) 个粗重的声音,冲破了细微的潺潺水声和沙沙的风声,既遥远而又清晰:一种确确实实的脚步声。刺耳的喀嗒喀嗒声,盖过了柔和的波涛起伏似的声响,犹如在幅画中,浓墨渲染的前景大块峭岩或者一棵大橡树的粗壮树干,消融了远景中青翠的山峦,明亮的天际和斑驳的云彩。这声音是从小路上传来的这匹马已经很近了,但还看不见.除了得得的蹄声,我还听见了树篱下一阵骚动,紧靠地面的榛子树枝下,悄悄地溜出一条大狗, 黑白相间的毛色衬着树木,使它成了一个清晰的目标.这正是贝茜故事中,V盖特拉西'的面孔,一个狮子一般的怪物,有着长长的头发和硕大无比的头颅,它从我身旁经过,却同我相安无事。并没有像我有几分担心的那样,停下来用比狗更具智想的奇特目光,抬头看我的面孔。那匹马接跟而来,是匹高头大马,马背上坐着一位骑手。那男人,也就是人本身,立刻驱散了魔气。这是《简·爱》中男主人公罗切斯特出场的场景,这一场景为男主人公的出场作了哪些有心的设计附:雨果的【名言】(早读课阅读材料) 1、世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸 2、未来将属于两种人:思想的人和劳动的人,实际上,这两种人是一种人,因为思想也是劳动。 3、在绝对正确的革命之上还有一个绝对正确的人道主义 4、人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中 5、世人缺乏的是毅力,而非气力 6、大胆是取得进步所付出的代价 7、应该相信,自己是生活的强者。 8、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人都望而怯步,只有意志坚强的人例外 9、谁虚度年华,青春就要褪色,生命就会抛弃他们 10、笑声如阳光,驱走人们脸上的冬天

谷口来相访，空斋不见君。涧花然暮雨，潭树暖春云。门径稀人迹，檐峰下鹿群。衣裳与枕席，山霭碧氛氲。注：然：通“燃”。（1）、这首诗颔联（第二联）中哪两个字用得最好？请简要赏析。（4 分）（2）、诗中郑鄂所处环境有何特点、从中可以看出郑鄂是个什么样的形象？（4 分） 6、比较阅读。(《简·爱》第十二章节选部分) 一个粗重的声音，冲破了细微的潺潺水声和沙沙的风声，既遥远而又清晰:一种确确实实的脚步声。刺耳的喀嗒喀嗒声,盖过了柔和的波涛起伏似的声响,犹如在一幅画中，浓墨渲染的前景——一大块峭岩或者一棵大橡树的粗壮树干，消融了远景中青翠的山峦,明亮的天际和斑驳的云彩。这声音是从小路上传来的…… 这匹马已经很近了，但还看不见.除了得得的蹄声，我还听见了树篱下一阵骚动，紧靠地面的榛子树枝下，悄悄地溜出一条大狗, 黑白相间的毛色衬着树木，使它成了一个清晰的目标.这正是贝茜故事中，\'盖特拉西\'的面孔，一个狮子一般的怪物，有着长长的头发和硕大无比的头颅，它从我身旁经过，却同我相安无事。并没有像我有几分担心的那样，停下来用比狗更具智想的奇特目光，抬头看我的面孔。那匹马接跟而来，是匹高头大马，马背上坐着一位骑手。那男人，也就是人本身，立刻驱散了魔气。这是《简·爱》中男主人公罗切斯特出场的场景，这一场景为男主人公的出场作了哪些有心的设计附：雨果的【名言】（早读课阅读材料） 1、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 2、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人，实际上，这两种人是一种人，因为思想也是劳动。 3、在绝对正确的革命之上还有一个绝对正确的人道主义。 4、人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 5、世人缺乏的是毅力,而非气力。 6、大胆是取得进步所付出的代价。 7、应该相信，自己是生活的强者。 8、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人都望而怯步，只有意志坚强的人例外。 9、谁虚度年华,青春就要褪色,生命就会抛弃他们。 10、笑声如阳光,驱走人们脸上的冬天

11、勉强应允不如坦诚拒绝。 12、释放无限光明的是人心,制造无边黑暗的也是人心。 13、书籍是造就灵魂的工具 14、人,有了物质才能生存;人,有了理想才谈得上生活。 15、脚步不能达到的地方,眼光可以到达;眼光不能到达的地方,精神可以飞到。 16、多办一所学校,可少建一座监狱。 17、生活就是面对微笑。 18、人的两只耳朵,一只听到上帝的声音,一只听到魔鬼的声音。 19、我宁愿靠自己的力量,打开我的前途,而不愿求有力者垂青。 20、人类第一种饥饿就是无知参考答案三、课前预习 1、注音:挣()断歼()灭槌()垛( 褥( 子桅()杆驯()服颠踬()锚()索胳膊肘( 曳() 晕眩()() 禀()赋剐()痉挛()() 铁锤() ()见飓()风合拢()槭()树楸()树鸫()鸟馥()郁斜睨()拾掇()寒噤()犄()角詈()骂倾圮() 入殓()静谧() 黑黪黪() 黑魃魃()分蘖()伛偻()()牝()鸡司晨杪 ()发绺() 狺狺()娇妍()忧悒()凛冽()()簌簌()荣膺() 妩()媚骟()马 2、积累成语,并解释风驰电掣:形容像刮风和闪电那样迅速。克勤克俭:克:能够。既能勤劳,又能节俭。纤尘不染:原指佛教徒修行时,排除物欲,保持心地洁净。现泛指丝毫不受坏习惯,坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。颐指气使:颐指:动下巴示意,指挥别人;气使:用神情气色支使人。不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度不可名状:名:用言语说出;状:描绘,形容。无法用语言来形容美轮美奂:轮:高大;奂:众多。形容房屋高大华丽。截然不同:截然:很分明地、断然分开的样子。形容两件事物毫无共同之处沁人心脾:沁:渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人,给人清新爽朗的感觉卷帙浩繁:卷帙:书籍或书籍的篇章。形容书籍很多或一部书的部头很大。纡尊降贵:纡:屈抑。指地位高的人降低身分,做本不应自己做的事。阒无一人:阒:形容没有声音。指空荡荡,没有一人。川流不息:川:河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。破釜沉舟:比喻下决心不顾一切地干到底

11、勉强应允不如坦诚拒绝。 12、释放无限光明的是人心,制造无边黑暗的也是人心。 13、书籍是造就灵魂的工具。 14、人,有了物质才能生存;人,有了理想才谈得上生活。 15、脚步不能达到的地方,眼光可以到达;眼光不能到达的地方,精神可以飞到。 16、多办一所学校,可少建一座监狱。 17、生活就是面对微笑。 18、人的两只耳朵,一只听到上帝的声音,一只听到魔鬼的声音。 19、我宁愿靠自己的力量,打开我的前途,而不愿求有力者垂青。 20、人类第一种饥饿就是无知。参考答案三、课前预习 1、注音：挣（）断歼（）灭槌（）垛（）褥（）子桅（）杆驯（）服颠踬（）锚（）索胳膊肘（）摇曳（）晕眩（）( ) 禀（）赋剐（）痉挛（）( ) 铁锤（）瞥（）见飓（）风合拢( ) 槭（）树楸（）树鸫（）鸟馥（）郁斜睨（）拾掇（）寒噤（）犄（）角詈（）骂倾圮（）入殓（）静谧（）黑黪黪( ) 黑魆魆（）分蘖（）伛偻（）（）牝（）鸡司晨杪（）发绺（）狺狺（）娇妍（）忧悒（）凛冽（）（）簌簌（）荣膺（）妩（）媚骟（）马 2、积累成语，并解释风驰电掣：形容像刮风和闪电那样迅速。克勤克俭：克：能够。既能勤劳，又能节俭。纤尘不染：原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净。现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。颐指气使：颐指：动下巴示意，指挥别人；气使：用神情气色支使人。不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。不可名状：名：用言语说出；状：描绘，形容。无法用语言来形容。美轮美奂：轮：高大；奂：众多。形容房屋高大华丽。截然不同：截然：很分明地、断然分开的样子。形容两件事物毫无共同之处。沁人心脾：沁：渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。卷帙浩繁：卷帙:书籍或书籍的篇章。形容书籍很多或一部书的部头很大。纡尊降贵：纡:屈抑。指地位高的人降低身分，做本不应自己做的事。阒无一人：阒:形容没有声音。指空荡荡，没有一人。川流不息：川：河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。破釜沉舟：比喻下决心不顾一切地干到底

3、填空雨果是19世纪法国浪漫主义最杰出的代表,法国文学史上最伟大的诗人和小说家之一。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制恶。《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》(“命运三部曲”)《笑面人》《九三年》(人道主义思想的颠峰之作)等长篇小说都是他的代表作。从叙事的角度看,小说《炮兽》属于全知视角四、问题思考及习题训练详见《语文作业本》P7——P12 附:雨果的【名言】(早读课阅读材料) 世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀未来将属于两种人:思想的人和劳动的人,实际上,这两种人是一种人,因为思想也是劳动。在绝对正确的革命之上还有一个绝对正确的人道主义人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识思想、幻想就在其中世人缺乏的是毅力,而非气力。大胆是取得进步所付出的代价。应该相信,自己是生活的强者。艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人都望而怯步,只有意志坚强的人例外谁虚度年华,青春就要褪色,生命就会抛弃他们笑声如阳光,驱走人们脸上的冬天。勉强应允不如坦诚拒绝。释放无限光明的是人心,制造无边黑暗的也是人心。书籍是造就灵魂的工具。人,有了物质才能生存;人,有了理想才谈得上生活。脚步不能达到的地方,眼光可以到达;眼光不能到达的地方,精神可以飞到。多办一所学校,可少建一座监狱。生活就是面对微笑。人的两只耳朵,一只听到上帝的声音,一只听到魔鬼的声音我宁愿靠自己的力量,打开我的前途,而不愿求有力者垂青。人类第一种饥饿就是无知。五.课后巩固,高考热身。 1、下列各项中,人物形象分析正确的一项是(A A、船长布瓦斯贝特洛是一个胆小懦弱的人,他面对突然到来的灾难吓得六神无主,只知道躲到楼梯顶上不敢下去。 B、炮手是一位真正的勇士,他因自己的疏忽而导致大炮失控,能勇敢走出来用行动补偿自己的过失;面对将军的处治,面无惧色。 C、老人是一个隐藏在船员中的勇士,他和炮手一起,制服了大炮,化解了危机。 D、小说塑造了水手整体懦弱渺小的形象,是为了衬托炮手这一形象。 2、下面关于场景描写的分析不正确的一项是(B A、小说是由一个接一个的场面接续而成的。场景(场面描写)与单纯的环境描写不同,它是以人物为中心的环境描写,一般由人物、事件和环境组成,它是某段时间内社会生活的横截面

3、填空雨果是 19 世纪法国浪漫主义最杰出的代表，法国文学史上最伟大的诗人和小说家之一。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制恶。《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》（“命运三部曲”）《笑面人》《九三年》（人道主义思想的颠峰之作）等长篇小说都是他的代表作。从叙事的角度看，小说《炮兽》属于全知视角。四、问题思考及习题训练详见《语文作业本》P7——P12 附：雨果的【名言】（早读课阅读材料）世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。未来将属于两种人：思想的人和劳动的人，实际上，这两种人是一种人，因为思想也是劳动。在绝对正确的革命之上还有一个绝对正确的人道主义。人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。世人缺乏的是毅力,而非气力。大胆是取得进步所付出的代价。应该相信，自己是生活的强者。艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人都望而怯步，只有意志坚强的人例外。谁虚度年华,青春就要褪色,生命就会抛弃他们。笑声如阳光,驱走人们脸上的冬天。勉强应允不如坦诚拒绝。释放无限光明的是人心,制造无边黑暗的也是人心。书籍是造就灵魂的工具。人,有了物质才能生存;人,有了理想才谈得上生活。脚步不能达到的地方,眼光可以到达;眼光不能到达的地方,精神可以飞到。多办一所学校,可少建一座监狱。生活就是面对微笑。人的两只耳朵,一只听到上帝的声音,一只听到魔鬼的声音。我宁愿靠自己的力量,打开我的前途,而不愿求有力者垂青。人类第一种饥饿就是无知。五．课后巩固，高考热身。 1、下列各项中，人物形象分析正确的一项是（A ） A、船长布瓦斯贝特洛是一个胆小懦弱的人，他面对突然到来的灾难吓得六神无主，只知道躲到楼梯顶上不敢下去。 B、炮手是一位真正的勇士，他因自己的疏忽而导致大炮失控，能勇敢走出来，用行动补偿自己的过失；面对将军的处治，面无惧色。 C、老人是一个隐藏在船员中的勇士，他和炮手一起，制服了大炮，化解了危机。 D、小说塑造了水手整体懦弱渺小的形象，是为了衬托炮手这一形象。 2、下面关于场景描写的分析不正确的一项是（B ） A、小说是由一个接一个的场面接续而成的。场景（场面描写）与单纯的环境描写不同，它是以人物为中心的环境描写，一般由人物、事件和环境组成，它是某一段时间内社会生活的横截面

B、相对于托尔斯泰《战争与和平》中的场景,《炮兽》的场景显得宏大壮观大小场景的连缀,使小说显得曲折有致,公共场景和私人场景的交替表现,能全面立体地揭示人物性格。 C、《炮兽》作者将人物放在特定的场景中来表现,把环境纯化为人与自然(大炮)之间的斗争,将恶劣的自然环境作为人的对手来表现人物性格,在战胜困难的过程中,显示出人物的性格。 D、“炮手一句话也不说”“一种阴郁的静寂笼罩着全船,远远的飓风在呼啸。”“阴郁的静寂”隐喻着全船人恐惧和震慑的心情,“远远的飓风”则象征着命运隐隐的威胁和凶多吉少的不可预测的未来 3、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是 A.在这块巴掌大的端砚上,雕刻着《红楼梦》中的“金陵十二钗”,个个栩栩如生,真可谓鬼斧神工 B.“七七卢沟桥事变“后,日本帝国主义者向华北大举进攻,祖国情势,不绝如缕。 C.《乡村爱情》中的王木生不仅说话口齿不清,而且做事漫不经心,这让王大拿很是失望。 D.场上的中国女排攻势凌厉,扣杀凶猛,打得对方前仰后合,只有招架之功而无还手之力答案:D前仰后合,形容大笑时身体前后晃动。A.鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技艺精巧。B.不绝如缕:形容局势危急,也形容声音细微悠长。C.漫不经心:随随便便,不放在心上。 4、下列各句中,没有语病的一句是(D 专家指出,冬季气温干燥,雨水偏少,人们就很容易出现“上火”现象,因此应该养成及时补水的习惯。 B.到这里之前,一定要好好地了解和读懂清史,否则不这样做,你只能看到那些不说话的建筑,却无法真正地理解冰冷下火热的历史。 C.清华大学在江苏招生的负责人说,江苏教育部门虽然对2009年等级要求还没有明确表态,但从目前本校招办反馈的信息看,本校2008年“AA+”这一等级要求可能还是要坚持下去的 D.我相信我有足够的勇气面对生活中已经发生的一切,我甚至敢于深入到悲剧的核心,在纯粹的荒谬之中停留,但我的生活并不会因此出现奇迹般的变化。谷案:D(A.“气温”和“干燥”不能搭配,应为“气候干燥成分赘余,去掉“不这样做”;C.“虽然”和“江苏教育部门”对调。) 5、阅读下面唐诗,按要求答题: (1)、这首诗颔联(第二联)中哪两个字用得最好?请简要赏析。(4分) 答案:““然”和“暖”用得最好。(答全给1分)“然”字写出了暮雨中的涧花开得很红火,像烈火燃烧似的;“暖”是指春云低垂,潭边树木与其相接, 好像要为它们送去温暖。两个字皆用了拟人的手法,(1分)生动地描写了郑鄂居住之地环境优美,(1分)抒发了作者对朋友这种生活的羡慕(喜爱)之情。(1分) (2)、诗中郑鄂所处环境有何特点、从中可以看出郑鄂是个什么样的形象?(4 分) 答案:环境特点:偏远幽深(静)、高雅、温馨(2分) 形象:过着恬淡闲静生活的山中隐者。(2分)

B、相对于托尔斯泰《战争与和平》中的场景，《炮兽》的场景显得宏大壮观。大小场景的连缀，使小说显得曲折有致，公共场景和私人场景的交替表现，能全面立体地揭示人物性格。 C、《炮兽》作者将人物放在特定的场景中来表现，把环境纯化为人与自然（大炮）之间的斗争，将恶劣的自然环境作为人的对手来表现人物性格，在战胜困难的过程中，显示出人物的性格。 D、“炮手一句话也不说”“一种阴郁的静寂笼罩着全船，远远的飓风在呼啸。”“阴郁的静寂”隐喻着全船人恐惧和震慑的心情，“远远的飓风”则象征着命运隐隐的威胁和凶多吉少的不可预测的未来。 3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ D ） A．在这块巴掌大的端砚上，雕刻着《红楼梦》中的“金陵十二钗”，个个栩栩如生，真可谓鬼斧神工。 B．“七七卢沟桥事变“后，日本帝国主义者向华北大举进攻，祖国情势，不绝如缕。 C．《乡村爱情》中的王木生不仅说话口齿不清，而且做事漫不经心，这让王大拿很是失望。 D．场上的中国女排攻势凌厉，扣杀凶猛，打得对方前仰后合，只有招架之功而无还手之力。答案：D 前仰后合，形容大笑时身体前后晃动。A.鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺精巧。B.不绝如缕：形容局势危急，也形容声音细微悠长。C.漫不经心：随随便便，不放在心上。 4、下列各句中，没有语病的一句是（ D ） A．专家指出，冬季气温干燥，雨水偏少，人们就很容易出现“上火”现象，因此应该养成及时补水的习惯。 B．到这里之前，一定要好好地了解和读懂清史，否则不这样做，你只能看到那些不说话的建筑，却无法真正地理解冰冷下火热的历史。 C. 清华大学在江苏招生的负责人说，江苏教育部门虽然对 2009 年等级要求还没有明确表态，但从目前本校招办反馈的信息看，本校 2008 年“AA+”这一等级要求可能还是要坚持下去的。 D．我相信我有足够的勇气面对生活中已经发生的一切，我甚至敢于深入到悲剧的核心，在纯粹的荒谬之中停留，但我的生活并不会因此出现奇迹般的变化。答案：D （A．“气温”和“干燥”不能搭配，应为“气候干燥”。 B．成分赘余，去掉“不这样做”；C．“虽然”和“江苏教育部门”对调。） 5、阅读下面唐诗，按要求答题：（1）、这首诗颔联（第二联）中哪两个字用得最好？请简要赏析。（4 分）答案：““然”和“暖”用得最好。（答全给 1 分）“然”字写出了暮雨中的涧花开得很红火，像烈火燃烧似的；“暖”是指春云低垂，潭边树木与其相接，好像要为它们送去温暖。两个字皆用了拟人的手法，（1 分）生动地描写了郑鄂居住之地环境优美，（1 分）抒发了作者对朋友这种生活的羡慕（喜爱）之情。（1 分）（2）、诗中郑鄂所处环境有何特点、从中可以看出郑鄂是个什么样的形象？（4 分）答案：环境特点：偏远幽深（静）、高雅、温馨（2 分）形象：过着恬淡闲静生活的山中隐者。（2 分）