昭化区沙坝小2013秋季人教版七年级期中考试语文试卷_七年级期中考试语文

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昭化区沙坝小学二0一三秋季七年级期中考试语文试卷 oooooooo (满分:120分时间:120分钟) 第一部分(选择题共30分) 、基础知识及运用(12分,每小题3分) k!1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是() A心弦(xuan)脚踝(hudi)脸颊〔jia)竦峙(zhi) B信服(xing)翘首(qiao)瓜蔓(man)浅薄(bao) 8C编纂(zuan)贮蓄(zhu)济南(ji)逮捕(dai) D炽热(chi)蹊跷(qiao)屏退(bing)亲家(qing) :2.下列词语中,没有错别字的一项是() 。;A毕竞烦燥通霄得意扬扬B决别严厉阴蔽宽洪大量 !C威摄晌晴蓑衣花团锦簇D惊惶提纲褪色鸦雀无声 F3.下列句子中成语使用正确的一项是() A照壁崖绝壁如刀切斧削,雄伟壮观,堪称大自然巧夺天工的艺术品 B.喜讯传来,首都北京万人空巷,人们兴高采烈走上街头在广场举行庆祝 C李老师滑稽的动作和幽默的语言,让同学们一边听一边忍俊不禁地笑起来。 D万芳和我是很好的朋友,在生活中我们相敬如宾 4.下列句子中,没有语病的一项是() A、据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约需要采集50万朵花左右的花粉。 kRB、为了防止再出事故,各个单位都加强了安全保卫工作 C、秋天的咸宁是美丽的季节 D、由于受阴雨天气影响,使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观、阅读下面的文字,回答5-7题。(9分,每小题3分) 秋天的怀念史铁生 ①双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把我面前的 }玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说,母亲喜欢花。}可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿好好儿活,好好儿活…” ②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地,后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整。}宿翻来覆去睡不了觉 ③那天我又独自在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北 013秋季七年级语文期中试卷共6页第1页

昭化区沙坝小学二 0 一三秋季七年级期中考试语文试卷（满分：120 分时间：120 分钟）第一部分（选择题共 30 分）一、基础知识及运用（12 分，每小题 3 分） 1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（） A 心弦(xuán) 脚踝．(huái) 脸颊．(jiá) 竦峙．(zhì) B 信．服(xìng) 翘．首(qiǎo) 瓜蔓．(màn) 浅薄．(báo) C 编纂．(zuàn) 贮．蓄（zhù）济．南(jǐ）逮．捕(dǎi) D 炽．热(chì) 蹊跷．(qiāo) 屏．退(bǐng) 亲．家(qìng) 2.下列词语中，没有错别字的一项是（） A 毕竞烦燥通霄得意扬扬 B 决别严厉阴蔽宽洪大量 C 威摄晌晴蓑衣花团锦簇 D 惊惶提纲褪色鸦雀无声 3.下列句子中成语使用正确的一项是（） A 照壁崖绝壁如刀切斧削，雄伟壮观，堪称大自然巧夺天工．．．．的艺术品。 B. 喜讯传来,首都北京万人空巷．．．．,人们兴高采烈走上街头,在广场举行庆祝。 C 李老师滑稽的动作和幽默的语言，让同学们一边听一边忍俊不禁．．．．地笑起来。、 D 万芳和我是很好的朋友，在生活中我们相敬如宾．．．．。 4．下列句子中，没有语病．．．的一项是（） A、据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集 50 万朵花左右的花粉。 B、为了防止再出事故，各个单位都加强了安全保卫工作。 C、秋天的咸宁是美丽的季节 D、由于受阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。二、阅读下面的文字，回答 5-7 题。（9 分，每小题 3 分）秋天的怀念史铁生 ①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” ②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。 ③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北姓名：班级：考号：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。密。。。。。。。。。。封。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。内。。。。。。。。不。。。。。。。。。能。。。。。。。。。。。答。。。。。。。。。。题。。。。。。。。 --------------------------------------- 密------------------------------------------------------- 封---------------------------------------------- 线 -----------------------------------

海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说,我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说:“看完菊花,咱们就去‘仿膳'’,你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 ④她出去了,就再也没回来 ⑤领导们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样,看着三轮车远去,也决没想到那竟是永远的诀别 ⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……” ⑦又是秋天,妹妺推我去北海看菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿, 要好好儿活· 5.第一段中“母亲悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”对这句话的含义理解正确的一项是 A、母亲充分体谅儿子的痛苦心情,所以在儿子发脾气时,悄悄躲出去,让儿子彻底发泄心中的痛苦,但又担心儿子做出“傻事”,偷偷地听着儿子的动静。 B、母亲非常疼爱儿子,看见儿子痛苦时的举动,母亲忍受不了,悄悄躲出去,自己暗自伤心,但又怕儿子做出“傻事”,所以偷偷地关注着儿子的动静 C、母亲了解儿子的倔强性格,可是面对儿子瘫痪的双腿,却又无可奈何,每当儿子折磨自己时,为了不伤他的自尊心,就悄悄躲出,等着儿子恢复平静的心态。 D、母亲理解儿子的痛苦,心疼他,但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气,就悄悄躲出去等着儿子恢复平静的心态 6对第6段中“她正艰难地呼吸着,像她那一身艰难的生活”这句话理解正确的一项是() A、说明了母亲的病很危险 B、揭示了母亲不幸的命运 C、侧面表现了崇高的母爱 D、揭示了母亲性格形成的主要原因 7对本文写作特点的分析不正确的一项是() A、本文运用了衬托的手法,用“我”的暴怒无常衬托了母亲的坚韧、顽强。 B、本文以日常琐事为题材,用对比的方法突出了母亲的崇高形象 C、本文采用了语言、细节、动作、心理等多种描写手段刻画人物 D、本文不是以情节的曲折巧妙取胜,而以从“平淡”中体提炼出的高度浓缩的情感震撼人。三、阅读下面的文言文,回答8-10题。(9分,每小题3分) 《论语》十二章子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 2013秋季七年级语文期中读卷共6页第2

海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 ④她出去了，就再也没回来。 ⑤领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。 ⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……” ⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… 5.第一段中“母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”对这句话的含义理解正确．．的一项是（） A、母亲充分体谅儿子的痛苦心情，所以在儿子发脾气时，悄悄躲出去，让儿子彻底发泄心中的痛苦，但又担心儿子做出“傻事”，偷偷地听着儿子的动静。 B、母亲非常疼爱儿子，看见儿子痛苦时的举动，母亲忍受不了，悄悄躲出去，自己暗自伤心，但又怕儿子做出“傻事”，所以偷偷地关注着儿子的动静。 C、母亲了解儿子的倔强性格，可是面对儿子瘫痪的双腿，却又无可奈何，每当儿子折磨自己时，为了不伤他的自尊心，就悄悄躲出，等着儿子恢复平静的心态。 D、母亲理解儿子的痛苦，心疼他，但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气，就悄悄躲出去，等着儿子恢复平静的心态。 6.对第 6 段中“她正艰难地呼吸着，像她那一身艰难的生活”这句话理解正确．．的一项是（） A、说明了母亲的病很危险 B、揭示了母亲不幸的命运 C、侧面表现了崇高的母爱 D、揭示了母亲性格形成的主要原因 7.对本文写作特点的分析不正确．．．的一项是（） A、本文运用了衬托的手法，用“我”的暴怒无常衬托了母亲的坚韧、顽强。 B、本文以日常琐事为题材，用对比的方法突出了母亲的崇高形象。 C、本文采用了语言、细节、动作、心理等多种描写手段刻画人物。 D、本文不是以情节的曲折巧妙取胜，而以从“平淡”中体提炼出的高度浓缩的情感震撼人。三、阅读下面的文言文，回答 8-10 题。（9 分，每小题 3 分）《论语》十二章子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。” 子曰:“温故而知新,可以为师矣子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。子曰:“贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。” 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” 子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。” 子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。” 子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。” 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是() A人不知而不愠愠:生气发怒 B为人谋而不忠乎?忠:忠诚 C温故而知新新:新的体验和感悟D饭粗食饮水饭;吃饭 9.下列加点词的意义和用法都不相同的一项是() A学而时习之B温故而知新C学而不思则罔D其不善者而改之 10.下列对原文有关方面的分析和概括,不正确的一项是( A《论语》是孔子编写的,记录了孔子及其弟子的言行,它与《大学》《中庸》《孟子》并成为“四书 B原文中向我们讲述学习方法、学习态度和做人修身的道理,如“学而时习之、温故而知新”就是如何学习的方法。 C“逝者如斯夫,不舍昼夜”告诉我们一个道理:珍惜时间。 D孔子是儒家学派的创始人,其核心思想是“礼”与“仁”,他与孟子合称“孔孟”,是儒家学派的代表人物第二部分(非选择题共90分) 完成下列各题(11分) 11.把下列句子翻译成现代汉语。(6分) (1)非人哉!与人期行,相委而去。(3分) (2)“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。(3分) 12.读下面这首诗,然后答题。(5分) 次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前潮平两岸阔,风正一帆悬海日生残夜,江春入旧年乡书何处达?归雁洛阳边。 (1)对这首诗的赏析不正确的一项是()(2分) 2013秋季七年级语文期中试卷共第3页

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” . 子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子在川上曰:“逝者如斯夫！不舍昼夜。” 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” .子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” 8.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（） A 人不知而不愠．愠：生气发怒 B 为人谋而不忠．乎？忠：忠诚 C 温故而知新．新：新的体验和感悟 D 饭．粗食饮水饭；吃饭 9.下列加点词的意义和用法都不相同的一项是（） A 学而．时习之 B 温故而．知新 C 学而．不思则罔 D 其不善者而．改之 10.下列对原文有关方面的分析和概括，不正确的一项是（） A《论语》是孔子编写的，记录了孔子及其弟子的言行，它与《大学》《中庸》《孟子》并成为“四书”。 B 原文中向我们讲述学习方法、学习态度和做人修身的道理，如“学而时习之、温故而知新”就是如何学习的方法。 C“逝者如斯夫，不舍昼夜”告诉我们一个道理：珍惜时间。 D 孔子是儒家学派的创始人，其核心思想是“礼”与“仁”，他与孟子合称“孔孟”，是儒家学派的代表人物。第二部分（非选择题共 90 分）四、完成下列各题（11 分） 11.把下列句子翻译成现代汉语。（6 分）（1）非人哉！与人期行，相委而去。（3 分）。（2）“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。（3 分）。． 12.读下面这首诗，然后答题。（5 分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）对这首诗的赏析不正确的一项是（）（2 分）

A“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边,三面临江。 B“客路”即“旅途”,第一句指明作者要去的路途,第二句交代了乘舟而来的情况 C“潮平”指潮水上涨,水与岸平。“风正”指风向既顺,风力又不猛 D“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁,回到故乡洛阳。 (2)展开想象,用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”展现的画面。(3分) 五、(13分) 13.用诗文原句填写。(任选六句每句1分)(6分) 巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》) (2)杨花落尽子规啼。(李白《闻王昌龄左迁龙标》) (3)沾衣欲湿杏花雨, (志南和尚《绝句》) (4)海日生残夜, (王湾《次北固山下》) (5) ,乱花渐欲迷人眼。(白居易《钱塘湖春行》) (6)山光悦鸟性, (常建《题破山寺后禅院》) (7)烟笼寒水月笼沙, 。(杜牧《泊秦淮》) (8)问渠那得清如许朱熹《观书有感》 14.走进名著。(4分) (1)《繁星》《春水》是冰心奶奶送给我们的礼物,其主要内容包括:母爱 (2)鲁达骂道:“直娘贼!惫敢应口! 提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺的:红的,黑的,紫的,都绽将出来。两边看的人惧怕鲁提辖,谁敢向前来劝?郑屠当不过,讨饶。鲁达喝道:“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,酒家便饶你了!你如今对俺讨饶,酒家偏不饶你!” 又只一拳,太阳上正着,却似做了一全堂水陆的道场:磐儿,钹儿,铙儿,一齐响。鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,个动掸不得。鲁提辖假意道:“你这厮诈死,酒家再打只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道:“俺只指望打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。酒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死!酒家和你慢慢理会!” 一头骂,一头大踏步去了。选段中的主人公人送外号 ,我还知道关于他的故事: (只填写一个故事即可)。 15.语言运用。请你任选一活动完成。(3分) 活动一:班级准备开展“感受自然”的活动 (1)为这次活动书写一条主题语或宣传语活动二:生活处处有语文,请你仿照示例,以斑马线的口吻写一句温馨提示,提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全【示例】你让出的是一点时间,收获的是一份安全和幸福 2013秋季七年级语文期中试喾共6页第顿页

A “次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。 B “客路”即“旅途”，第一句指明作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。 C “潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向既顺，风力又不猛。 D “归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁，回到故乡洛阳。（2）展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。（3 分）五、（13 分） 13.用诗文原句填写。（任选六句每句 1 分）（6 分）（1），巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）（2）杨花落尽子规啼，。（李白《闻王昌龄左迁龙标》）（3）沾衣欲湿杏花雨，。（志南和尚《绝句》）（4）海日生残夜，。（王湾《次北固山下》）（5），乱花渐欲迷人眼。（白居易《钱塘湖春行》）（6）山光悦鸟性，。（常建《题破山寺后禅院》）（7）烟笼寒水月笼沙，。（杜牧《泊秦淮》）（8）问渠那得清如许，。（朱熹《观书有感》） 14.走进名著。（4 分）（1）《繁星》《春水》是冰心奶奶送给我们的礼物，其主要内容包括：母爱、、。（2）鲁达骂道：“直娘贼！惫敢应口！” 提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺的∶红的，黑的，紫的，都绽将出来。两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝？郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，酒家便饶你了！你如今对俺讨饶，酒家偏不饶你！” 又只一拳，太阳上正着，却似做了一全堂水陆的道场∶磐儿，钹儿，铙儿，一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，个动掸不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，，酒家再打！” 只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。酒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。” 拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死！酒家和你慢慢理会！” 一头骂，一头大踏步去了。选段中的主人公人送外号：，我还知道关于他的故事：（只填写一个故事即可）。 15.语言运用。请你任选一活动完成。（3 分）活动一：班级准备开展“感受自然”的活动。（1）为这次活动书写一条主题语或宣传语。活动二：生活处处有语文，请你仿照示例，以斑马线的口．．．．．吻写一句温馨提示，提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。【示例】你让出的是一点时间，收获的是一份安全和幸福

温馨提示六、阅读下面的文字,完成16-19题。(16分) 父亲(16分) 再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事,常常呆望和父亲一般年纪的老人… 母亲病故时,父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气,没有续弦。我记不得母亲的音容,懂事起就在父亲爱抚下,父亲也是母亲。抱我串门,背我看病:冬夜,屋破被薄,父亲搂着我入睡。父亲盼我长大,问我长大干什么?我说:“我长大当官,挣老鼻子老鼻子钱,给爹打酒喝!”父亲高兴地从头抚摩到我脚趾。父亲找不到固定的工作,我们常常挨饿,我们每天像小鸟等着父亲回家。遇到下雨,我站在门槛上,透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡,我一遍遍念叨:“老天爷,别下雨,包子馒头都给你。”心里酸酸的,直到父亲湿淋淋回来父亲说我孝顺,我自己也以为孝顺。我长大了,结了婚,有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了,父亲把给了他的孙子孙女。春天缺菜,顿顿捧着咸菜酱碗,父亲就去钓鱼,有就揣张煎饼,没有就饿着,一钓就一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子,父亲就捋着胡须很开心有一年我得了中毒性痢疾,父亲焦急地坐在我身旁,这时,只有这时我忽然想起了童年父亲在我家不多,加起来也就一年。这年父亲80岁,耳不聋眼不花,腰板很硬朗。闲着也闷人,不如挣个酒钱,于是在附近一家工厂打更。愈近年关,酒也喝得甚多,一日三顿, 夜里还要喝几口。不久,父亲中风了。人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信,他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓,经他穴位按摩,终于站立起来,87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心,有耐心,有孝心。我试着给父亲按摩过几次,开头几天不断呻吟:“疼死我了!”“疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟,不认识似的看我,然后转过头去。 1985年暑假,我离开故乡,调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热,满街西瓜,四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻,终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头, 话也说不清了,口舌起泡,嘴唇干裂。我给父亲喂水,父亲只呷了一小口,不喝了这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲! 半个月后,我像平常那样,备完课回到单身宿舍躺下了。中突然听到一声“崇那声音、那语调分明是父亲!我激灵坐起,夜静静的,没有任何响动。一看表,刚好10点。第二天中午,我收到哥哥发的电报:父亲昨晚七点去世了我赶回县城,跪在父亲灵前,我托起父亲瘫痪的左臂,把手贴在我的脸上…… 不少人都说我是孝子,我自己也以为是。在父亲最需要的时候,我既没有在衣食住行上尽人子之责,也没有从精神上赡养父亲,让他带着缺憾走了! 我永远不能原谅自己! 2013秋季七年级语文期中试卷共6页第5页

温馨提示：六、阅读下面的文字，完成 16-19 题。（16 分）父亲（16 分）再也见不到父亲了！我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人…… 母亲病故时，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么？我说：“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝！”父亲高兴地从头抚摩到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常常挨饿，我们每天像小鸟等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“老天爷，别下雨，包子馒头都给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓就一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想起了童年。父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲 80 岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信，他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87 岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。我试着给父亲按摩过几次，开头几天不断呻吟：“疼死我了！”“疼有什么办法呢？谁让你喝那么多酒！”父亲不再呻吟，不认识似的看我，然后转过头去。 1985 年暑假，我离开故乡，调到 150 公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。这是我最后一次见父亲！我就这样最后一次见父亲！半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。中突然听到一声“崇昌——”，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表，刚好 10 点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了！我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上…… 不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了！我永远不能原谅自己！

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