暑期辅导站六升七年级测试·语文卷 (限时:90分钟满分:100分)(姓名 得分: 亲爱的同学,署期一个月的辅导即将告一段落,你一定有了不少收荻了吧!下面们就来检瀏 下这一个来月的学习所得。不用害怕,题目都是近期所学知识,而且难度不大,只要你相傖5已, 心审题,妮锩谷题,就一定可以取得滿意的成绩。 字词与诗文积累(13分) )汉字书写[本题满分3分] 1、依据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字(3分) 应接不ⅹia 完bi 归赵有条不wen 田 (二)诗文默写[本题满分10分] 2、请默写唐代诗人李商隐的《夜雨寄北》一诗。(4分) 夜雨寄北 李商隐 3、按课文内容填空。(6分) ①老骥伏枥,志在千里。 (曹操《龟虽寿》) ②烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 (杜牧《泊秦淮》) 。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 (李白《闻王昌龄左迁龙标》) ④半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 (朱熹《观书有感》) ⑤子曰:“学而时习之, ?有朋自远方来, (《论语十则》 ⑥清晨入古寺,初日照高林 (常建《题破山寺后禅院》 、语言运用与名著(29分) (一)词语运用及修辞(6分) 4、依次填入下列句中横线上的最恰当的词语是 )(3分) ①这项工程的建设进展顺利, 九月中旬,已完成全部施工计划的大半 ②为了迅速扭转连年亏损的局面,厂领导决定精通业务的退休科技人员。 ③她一连几次想和女儿谈谈心,可女儿的却很冷淡 A截止启用反应B截至起用反应C截止起用反映D截至启用反映
暑期辅导站六升七年级测试·语文卷 （限时：90 分钟 满分：100 分） （姓名： 得分： ） 亲爱的同学，暑期一个月的辅导即将告一段落，你一定有了不少收获了吧！下面们就来检测一 下这一个来月的学习所得。不用害怕，题目都是近期所学知识，而且难度不大，只要你相信自己， 细心审题，规范答题，就一定可以取得满意的成绩。 一、字词与诗文积累（13 分） （一）汉字书写[本题满分 3 分] 1、依据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字（3 分） 应接不 xi á ~ 完 bì 归赵 有条不 wěn （二）诗文默写[本题满分 10 分] 2、请默写唐代诗人李商隐的《夜雨寄北》一诗。（4 分） 夜 雨 寄 北 李商隐 ， 。 ， 。 3、按课文内容填空。（6 分） ①老骥伏枥，志在千里。 ， 。 （曹操《龟虽寿》） ②烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 ， 。 （杜牧《泊秦淮》） ③ ， 。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 （李白《闻王昌龄左迁龙标》） ④半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 ， 。 （朱熹《观书有感》） ⑤子曰：“学而时习之， ？有朋自远方来， ？” （《论语十则》 ⑥清晨入古寺，初日照高林。 ， 。 （常建《题破山寺后禅院》） 二、语言运用与名著（29 分） （一）词语运用及修辞（6 分） 4、依次填入下列句中横线上的最恰当的词语是：（ ）（3 分） ①这项工程的建设进展顺利， 九月中旬，已完成全部施工计划的大半。 ②为了迅速扭转连年亏损的局面，厂领导决定 精通业务的退休科技人员。 ③她一连几次想和女儿谈谈心，可女儿的 却很冷淡。 A 截止 启用 反应 B 截至 起用 反应 C 截止 起用 反映 D 截至 启用 反映
5、指出下列句子所运用的修辞手法。(3分) A、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。( B、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。( C、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。( (二)语句修改(4分) 6、改病句:通过这次师生长谈,使他真正地意识到了自己的不足。(2分) 7、将下列句子换个说法,使之意思不变。(至少2种,如双重否定句、反问句等句式, 多改多得分,可加分)(2分+) 原野上狂风肆虐,树枝摇动 改写: (三)文学常识及文言基础知识(11分) 8、请把下面的作家与其所处的时代、作品用短线连接起来。(3分) 汉代 曹雪芹 《史记》 明代 司马迁 《三国演义》 清代 罗贯中 《红楼梦》 9、解释下列词语在句中的意思(4分) ①知之为知之(知: )②是知也(知: ③仁以为己任(以: )④徐喷以烟(以: 10、把下列文言句子译成现代汉语。(4分) A:子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。” 译文 B:见渺小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 译文 (四)情景表述(8分) 11、从去年除夕夜至今,一名在义乌打工的贵州男孩王新就与家人失去联系,他的母亲 王淑萍从今年2月份至今为寻儿子在义乌城街头流浪,她一直给儿子王新的手机充话费 担心失去与儿子联系的唯一通道。身上带的盘缠花完,住不起街边的小旅馆就睡在桥洞 里,盖的是一条捡来的破棉被。她说找不到儿子就不回贵州老家 (《义乌商报》2012年7月6日) 读了上述材料,请你对这个贵州男孩说几句话,劝他及时与母亲联系。(4分) 12、课堂上,你的同桌王洪与旁边的同学说话,老师误以为是你,并且严厉地批评了你, 你觉得应该向老师解释明白 ①在向老师解释时你应注意哪些问题?(请写出两点)(2分)
5、指出下列句子所运用的修辞手法。（3 分） A、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ） B、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（ ） C、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（ ） （二）语句修改（4 分） 6、改病句：通过这次师生长谈，使他真正地意识到了自己的不足。（2 分） 7、将下列句子换个说法，使之意思不变。（至少 2 种,如双重否定句、反问句等句式， 多改多得分，可加分）（2 分+ ） 原野上狂风肆虐，树枝摇动。 改写：a b c d （三）文学常识及文言基础知识（11 分） 8、请把下面的作家与其所处的时代、作品用短线连接起来。（3 分） 汉代 曹雪芹 《史记》 明代 司马迁 《三国演义》 清代 罗贯中 《红楼梦》 9、解释下列词语在句中的意思（4 分） ①知之为知之 （知： ） ②是知也 （知： ） ③仁以为己任 （以： ） ④徐喷以烟 （以： ） 10、把下列文言句子译成现代汉语。（4 分） A：子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 译文： B：见渺小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 译文： （四）情景表述（8 分） 11、从去年除夕夜至今，一名在义乌打工的贵州男孩王新就与家人失去联系，他的母亲 王淑萍从今年2月份至今为寻儿子在义乌城街头流浪，她一直给儿子王新的手机充话费， 担心失去与儿子联系的唯一通道。身上带的盘缠花完，住不起街边的小旅馆就睡在桥洞 里，盖的是一条捡来的破棉被。她说找不到儿子就不回贵州老家 （《义乌商报》2012 年 7 月 6 日） 读了上述材料，请你对这个贵州男孩说几句话，劝他及时与母亲联系。（4 分） 12、课堂上，你的同桌王洪与旁边的同学说话，老师误以为是你，并且严厉地批评了你， 你觉得应该向老师解释明白…… ①在向老师解释时你应注意哪些问题？（请写出两点）（2 分）
②请把你解释的话写出来。(2分) 、阅读与探究(18分) 梯子 年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地,小小的风筝。 小小的风筝飞呀飞的,就飞到了墙外。墙头上的野花,把风筝紧紧地缠着。 于是爸爸说,必须去拿一架梯子下来,然后爬上梯子,取下墙头上的风筝 爸爸要爬上梯子,但是儿子说:“爸爸,让我来吧!” 爸爸看了看九岁的儿子,想了又想,终于说:“也好,让你来就让你来。” 猴子一般地,儿子爬到梯子的最高一级了。 儿子转过头来,嘻嘻地笑。他的笑声,像用早晨的牵牛花吹出来的。 解开了风筝绕在野花上的线,正要下来,爸爸却用一只大手一个声音制止了他,爸 爸说:“慢着!” 儿子停住了,望着爸爸,用眼睛问爸爸:“怎么啦?” 爸爸说:“我先讲个故事给你听了,你再下来。” 于是儿子笑得更开心,他一手抓住梯子,一手拿着风筝,等爸爸讲故事,爸爸讲的 故事,没有一次不好听的。 爸爸说:“从前有个爸爸,告诉他那个站在一架很高的梯子上的儿子说:‘你跳下来! 你一跳下来,爸爸一定会在下面把你抱住。’听见爸爸这么说,儿子很放心,就像游泳 时跳进水里去一样,纵身一跳。哪里知道当儿子就要投入爸爸的怀抱里的前一秒钟,爸 爸的身体一闪,站在一边。儿子扑了个空,掉在地上,屁股差一点就开花。哭哭啼啼地 站起身来,儿子问爸爸:为什么要骗他。爸爸说:我要给你一个教训,连爸爸的话都靠 不住,别人说的话更不必说了。”停了一停,爸爸继续说:“我们也照着做一次好不好? 儿子一听,脸都变白了。 爸爸说:“不要怕,勇敢一点,你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象, 免得你以后长大了,容易上人家的当 但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服。他脸上的惊愕的表情,丝毫没有消退。然 而他还是不敢违抗命令。他站在那儿,动也不敢动 爸爸开始发号施令了:“听着啊,我喊 喊到三的时候,你就跳下来,然后 我就把伸出去假装要接住你的手缩回来,让你跌一个屁滚尿流!” 站在梯子上,儿子的脸像一个还没熟透的橘子。 爸爸喊了:“一……二……三!”咬紧牙根,忍着泪,儿子从梯子上跳下来了。他等 待着自己的身体像一个南瓜,扑的一声,摔得支离破碎…… 然而,好奇怪,爸爸的手竟然没缩回去,他的身体也没移开。他还是定定地站在原
②请把你解释的话写出来。（2 分） 三、阅读与探究（18 分） 梯子 年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地，小小的风筝。 小小的风筝飞呀飞的，就飞到了墙外。墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。 于是爸爸说，必须去拿一架梯子下来，然后爬上梯子，取下墙头上的风筝。 爸爸要爬上梯子，但是儿子说：“爸爸，让我来吧！” 爸爸看了看九岁的儿子，想了又想，终于说：“也好，让你来就让你来。” 猴子一般地，儿子爬到梯子的最高一级了。 儿子转过头来，嘻嘻地笑。他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。 解开了风筝绕在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手一个声音制止了他，爸 爸说：“慢着！” 儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸：“怎么啦？” 爸爸说：“我先讲个故事给你听了，你再下来。” 于是儿子笑得更开心，他一手抓住梯子，一手拿着风筝，等爸爸讲故事，爸爸讲的 故事，没有一次不好听的。 爸爸说：“从前有个爸爸，告诉他那个站在一架很高的梯子上的儿子说：‘你跳下来！ 你一跳下来，爸爸一定会在下面把你抱住。’听见爸爸这么说，儿子很放心，就像游泳 时跳进水里去一样，纵身一跳。哪里知道当儿子就要投入爸爸的怀抱里的前一秒钟，爸 爸的身体一闪，站在一边。儿子扑了个空，掉在地上，屁股差一点就开花。哭哭啼啼地 站起身来，儿子问爸爸：为什么要骗他。爸爸说：我要给你一个教训，连爸爸的话都靠 不住，别人说的话更不必说了。”停了一停，爸爸继续说：“我们也照着做一次好不好？” 儿子一听，脸都变白了。 爸爸说：“不要怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象， 免得你以后长大了，容易上人家的当。” 但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服。他脸上的惊愕的表情，丝毫没有消退。然 而他还是不敢违抗命令。他站在那儿，动也不敢动。 爸爸开始发号施令了：“听着啊，我喊一二三，喊到三的时候，你就跳下来，然后 我就把伸出去假装要接住你的手缩回来，让你跌一个屁滚尿流！” 站在梯子上，儿子的脸像一个还没熟透的橘子。 爸爸喊了：“一……二……三！”咬紧牙根，忍着泪，儿子从梯子上跳下来了。他等 待着自己的身体像一个南瓜，扑的一声，摔得支离破碎…… 然而，好奇怪，爸爸的手竟然没缩回去，他的身体也没移开。他还是定定地站在原
来的地方。他把掉到他手中的儿子,牢牢固固、结结实实地接住了,抱住了 儿子虽然不曾受伤,但是他的神情,比刚才还要疑惑。张大了眼睛,他问:“爸爸, 你为什么骗我?” 爸爸笑出来,爸爸说:“爸爸要让你知道:即使是别人的话,有时也是可以信任的 何况是爸爸的话呢!” 所有的玫瑰花,都回到儿子脸上。他搂住爸爸,不住地吻爸爸的双颊。 爸爸和儿子拉着风筝,向后园的一角跑去。 13、给下列加粗的字注音。(2分) 缠 )着 颊 14、文章中两个爸爸的做法有何不同,目的各是什么?(4分) 故事中的爸爸: 。文中的爸爸 15、“站在梯子上,儿子的脸像一个还没熟透的橘子”,这句话描写了儿子当时的A神态 B心理C动作D外貌(划横线选择)(1分);运用了( )的修辞手法?(1分) 这样写的好处是什么?(2分)(此题共4分) 16、文中划线的语句写出了儿子怎样的心情?请对儿子此时的心情展开描写。(4分) 17、你赞成文中哪一个爸爸的做法?请结合自身实际经历谈谈你的理由。(4分) 四、写作(任选一题)(40分) 18、(一)这件事 了我 要求:结合自己的生活经历,从“教育、改变、感动、激励、影响”这五个词中任 选一个填进题目中的横线上,将题目补充完整。然后围绕这一题目,写一篇不少于500 字的记叙文。力求叙事具体生动,写出真情实感,文中不得出现真实的校名、班名和人 名 (二)以“我的暑假生活”为话题写一篇文章 要求:1、题目自拟,写一篇有真情实感且不少于500字的文章。 2、文中不得出现真实的校名和人名
来的地方。他把掉到他手中的儿子，牢牢固固、结结实实地接住了，抱住了。 儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑。张大了眼睛，他问：“爸爸， 你为什么骗我？” 爸爸笑出来，爸爸说：“爸爸要让你知道：即使是别人的话，有时也是可以信任的， 何况是爸爸的话呢！” 所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。他搂住爸爸，不住地吻爸爸的双颊。 爸爸和儿子拉着风筝，向后园的一角跑去。 13、给下列加粗的字注音。（2 分） 缠（ ）着 双颊（ ） 14、文章中两个爸爸的做法有何不同，目的各是什么？（4 分） 故事中的爸爸： 。 文中的爸爸： 。 15、“站在梯子上，儿子的脸像一个还没熟透的橘子”，这句话描写了儿子当时的 A 神态 B 心理 C 动作 D 外貌（划横线选择）（1 分）；运用了（ ）的修辞手法？（1 分） 这样写的好处是什么？（2 分） （此题共 4 分） 16、文中划线的语句写出了儿子怎样的心情？请对儿子此时的心情展开描写。（4 分） 17、你赞成文中哪一个爸爸的做法？请结合自身实际经历谈谈你的理由。（4 分） 四、写作（任选一题）（40 分） 18、（一）这件事 了我 要求：结合自己的生活经历，从“教育、改变、感动、激励、影响”这五个词中任 选一个填进题目中的横线上，将题目补充完整。然后围绕这一题目，写一篇不少于 500 字的记叙文。力求叙事具体生动，写出真情实感，文中不得出现真实的校名、班名和人 名。 (二)以“我的暑假生活”为话题写一篇文章。 要求：1、题目自拟，写一篇有真情实感且不少于 500 字的文章。 2、文中不得出现真实的校名和人名
夏演·黄冈名师辅导站六升七年级测试·语文参考答案 、字词与诗文积累(13分) 一)汉字书写[本题满分3分]1、暇璧紊 (二)诗文默写[本题满分10分]2、(4分)略。3、(6分)略 、语言运用与名著(29分) (一)词语运用及修辞(6分) 4、(3分)B5、(3分)A夸张B比喻C拟人、比喻 (二)语句修改(4分) 6、(2分)去掉“通过”或“使”。 7、(2分+2)可以分别改成“双重否定句、反问句、被字句、把字句” (三)文学常识及文言基础知识(11分) 8、(3分)汉代司马迁《史记》清代曹雪芹《红楼梦》明代罗贯中《三国演义》 9、(4分)①知道②通“智”:智慧③把④用 10、(4分)A、孔子说:“看见贤达的人就想着向他学习看齐,见到不贤达的就反省自己(有没有和 他相似的毛病)。B、看见渺小的事物必定仔细观察它的纹理,所以常常有超出事物以外的乐趣。 (四)情景表述(8分) 11、(4分)注意要从亲情及孝顺父母的角度来组织语言 12、(4分)①应注意在合适的时间、合适的地点、语气要委婉、各自的身份等(2分)②要求:要 条理清楚,理由充分,语气要委婉(2分) 三、阅读与探究(18分) 16、(2分) chan jia 17、(4分)文中的父亲:在儿子跳下时接住了他,借机让孩子明白:有时,要学会相信别人。 故事中的父亲:在儿子跳下时闪在了一边,借机让孩子明白:不要轻易相信别人,以免上当。 18、(4分)神态。用比喻的手法,把儿子此时的脸色比喻为“还没熟透的橘子”,形象生动地写出 了儿子此时的恐惧心情。 19、(4分)兴奋喜悦的心情。描写略。(最好用第一人称,紧扣高兴愉快去写) 20、(5分)略要求观点明确。自己的经历,理由分析等。 四写作(40分) 评分标准如下:一类卷35分—-40分二类卷:29分—-34分三类卷:24分—-28分 四类卷:18分—23分 五类卷:17分以下
夏演·黄冈名师辅导站六升七年级测试·语文参考答案 一、字词与诗文积累（13 分） （一）汉字书写[本题满分 3 分] 1、 暇 璧 紊 （二）诗文默写[本题满分 10 分] 2、（4 分）略。3、（6 分）略 二、语言运用与名著（29 分） （一）词语运用及修辞（6 分） 4、（3 分） B 5、（3 分）A 夸张 B 比喻 C 拟人、比喻 （二）语句修改（4 分） 6、（2 分）去掉“通过”或“使”。 7、（2 分+2）可以分别改成“双重否定句、反问句、被字句、把字句” （三）文学常识及文言基础知识（11 分） 8、（3 分） 汉代司马迁《史记》 清代曹雪芹《红楼梦》 明代罗贯中《三国演义》 9、（4 分） ① 知道 ②通“智”：智慧 ③ 把 ④ 用 10、（4 分）A、孔子说：“看见贤达的人就想着向他学习看齐，见到不贤达的就反省自己（有没有和 他相似的毛病）。B、看见渺小的事物必定仔细观察它的纹理，所以常常有超出事物以外的乐趣。 （四）情景表述（8 分） 11、（4 分）注意要从亲情及孝顺父母的角度来组织语言。 12、（4 分）①应注意在合适的时间、合适的地点、语气要委婉、各自的身份等（2 分）②要求：要 条理清楚，理由充分，语气要委婉（2 分） 三、阅读与探究（18 分） 16、（2 分） chán jiá 17、（4 分）文中的父亲：在儿子跳下时接住了他，借机让孩子明白：有时，要学会相信别人。 故事中的父亲：在儿子跳下时闪在了一边，借机让孩子明白：不要轻易相信别人，以免上当。 18、（4 分）神态。用比喻的手法，把儿子此时的脸色比喻为“还没熟透的橘子”，形象生动地写出 了儿子此时的恐惧心情。 19、（4 分）兴奋喜悦的心情。描写略。 （最好用第一人称，紧扣高兴愉快去写） 20、（5 分）略要求观点明确。自己的经历，理由分析等。 四写作（40 分） 评分标准如下：一类卷 35 分——40 分 二类卷：29 分——34 分 三类卷：24 分——28 分 四类卷：18 分——23 分 五类卷：17 分以下