《专业英语》教学大纲课程名称：专业英语课程类别（必修/选修）：选修课课程英文名称：SpecializedEnglishinMetallicMaterial其中实验/实践学时：0总学时/周学时/学分：24/2/1.5先修课程：大学英语、材料科学基础后续课程支擦：材料专业相关专业课授课地点：松山湖校区6B503授课时间：1-12周周四3-4节授课对象：2018级金属材料1班开课学院：材料科学与工程学院任课教师姓名/职称：姜雄华，讲师答疑时间、地点与方式：线下答疑，课前课后。线上签疑，建立微信群，随时解答课程考核方式：开卷（V）闭卷（）课程论文（）其它（）使用教材：匡少平主编，《材料科学与工程专业英语》，第三版，化学工业出版社教学参考资料：专业英语相关公开课资料课程简介：专业英语是金属材料专业学生的专业基础选修课。它是一门涉及材料科学与工程，金属材料有关专业知识及普通大学英语等方面的综合课程。主要包含了材料科学与工程中与金属材料相关的一些专业知识。学习专业英语对阅读国内外有关材料方面的专业文献并从中吸收或了解国内外先进技术的发展具有十分重要的意义，同时它也是正确撰写相关专业的研究报告以便进行国际交流必不可少的手段。专业英语在许多工程技术领域有着广泛、重要的应用。本课程的任务是使学生初步掌握专业英语的特点、阅读、书面翻译和写作的方法或技巧，同时掌握一定专业基础词汇，最终提高学生专业英语的阅读理解能力和翻译写作能力。课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑支撑华业要求指标点毕业要求课程教学目标
《专业英语》教学大纲 课程名称：专业英语 课程类别（必修/选修）：选修课 课程英文名称：Specialized English in Metallic Material 总学时/周学时/学分：24/2/1.5 其中实验/实践学时：0 先修课程：大学英语、材料科学基础 后续课程支撑：材料专业相关专业课 授课时间：1-12 周 周四 3-4 节 授课地点：松山湖校区 6B503 授课对象：2018 级金属材料 1 班 开课学院：材料科学与工程学院 任课教师姓名/职称：姜雄华，讲师 答疑时间、地点与方式：线下答疑，课前课后。线上答疑，建立微信群，随时解答。 课程考核方式：开卷（˅）闭卷（）课程论文（）其它（） 使用教材：匡少平主编，《材料科学与工程专业英语》，第三版，化学工业出版社 教学参考资料：专业英语相关公开课资料 课程简介：专业英语是金属材料专业学生的专业基础选修课。它是一门涉及材料科学与工程，金属材料有关专业知识及普通大学英语等方面的综合课 程。主要包含了材料科学与工程中与金属材料相关的一些专业知识。学习专业英语对阅读国内外有关材料方面的专业文献并从中吸收或了解国内外先进 技术的发展具有十分重要的意义，同时它也是正确撰写相关专业的研究报告以便进行国际交流必不可少的手段。专业英语在许多工程技术领域有着广 泛、重要的应用。本课程的任务是使学生初步掌握专业英语的特点、阅读、书面翻译和写作的方法或技巧，同时掌握一定专业基础词汇，最终提高学生 专业英语的阅读理解能力和翻译写作能力。 课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑 课程教学目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求
目标1（知识目标）：CL.能够将数学、自然科学和金属材料工程专业知识1.了解专业英语的构词、语法特点，熟用于解决复杂工程问题。专业词汇：初步掌握专业英语的阅读理解能掌握数学知识，具有较强的数学计算能力：并能C2.能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，力、书面翻译技巧。将其用于解决金属材料制备、加工领域的复杂工识别、表达、并通过文献研究分析金属材料领域的复杂工2.初步掌握科技论文的英语写作方法和技程问题。具有综合运用所学的教学，自然科学和巧，了解国际学术交流的常用表达方式。工程科学的基本原理分析解决金属材料制备、加程问题，以获得有效结论。3.加深相关学科领域专业知识的理解：掌工领域的复杂工程问题。握一些常见的专业知识词汇。C3.能够设计针对金属材料制备、加工过程中所涉及的工艺进行设计并制定解决方案，能够在设计环节中体现创新意识并综合考虑社会、健康、安全、能够针对金属材料领域的复杂工程问题，设计满法律、文化以及环境等因素。足特定需求的解决方案或工艺流程。掌握自然科C4.能够基于科学原理并米用科学方法对金属材料科工学的基本原理及方法，具备实验设计、数据分析目标2（能力目标）程领域复杂技术问题进行研究，包括设计实验、分析和总结规律的能力。能够开发、选择及使用现代掌握国外英文专利和文献资料的查询方法，能与解释数专业检测设备、资源及技术来分析金属材料工程以英语为工具，获取本专业所需信息。据、并通过信息综合得出合理有效的结论。中涉及合金设计与制备、产品加工等方面的复杂C5.能够针对金属材料的设计、制备、加工等问题工程问题，并能够理解其局限性。开发、选择与便用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，对金属材料工程领域复杂问题进行预测与模拟，并能够理解其局限性
目标 1（知识目标）： 1.了解专业英语的构词、语法特点，熟悉 专业词汇；初步掌握专业英语的阅读理解能 力、书面翻译技巧。 2.初步掌握科技论文的英语写作方法和技 巧，了解国际学术交流的常用表达方式。 3.加深相关学科领域专业知识的理解；掌 握一些常见的专业知识词汇。 掌握数学知识，具有较强的数学计算能力；并能 将其用于解决金属材料制备、加工领域的复杂工 程问题。具有综合运用所学的数学，自然科学和 工程科学的基本原理分析解决金属材料制备、加 工领域的复杂工程问题。 C1. 能够将数学、自然科学和金属材料工程专业知识 用于解决复杂工程问题。 C2．能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理， 识别、表达、并通过文献研究分析金属材料领域的复 杂工 程问题，以获得有效结论。 目标 2（能力目标） 掌握国外英文专利和文献资料的查询方法，能 以英语为工具，获取本专业所需信息。 能够针对金属材料领域的复杂工程问题，设计满 足特定需求的解决方案或工艺流程。掌握自然科 学的基本原理及方法，具备实验设计、数据分析 和总结规律的能力。能够开发、选择及使用现代 专业检测设备、资源及技术来分析金属材料工程 中涉及合金设计与制备、产品加工等方面的复杂 工程问题，并能够理解其局限性。 C3．能够设计针对金属材料制备、加工过程中所涉及 的工艺进行设计并制定解决方案，能够在设计环 节中体现创新意识，并综合考虑社会、健康、安全、 法律、文化以及环境等因素。 C4．能够基于科学原理并采用科学方法对金属材料工 程领域复杂技术问题进行研究，包括设计实验、分析 与解释数 据、并通过信息综合得出合理有效的结论。 C5．能够针对金属材料的设计、制备、加工等问题， 开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具 和 信息技术工具，对金属材料工程领域复杂问题进行预 测与模拟，并能够理解其局限性
C6.能够基于金属材料工程相关背景知识进行合理分析，评价金属材料工程领域实践和复杂问题解决方案对社正确认识金属材料工程对于客观世界和社会的会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承影响。具有环保和可持续发展的意识和相关知担的责任。目标3（素质目标）识，了解与金属材料工程相关的职业和行业环保C7.能够理解和评价针对复杂金属材料工程问题的培养作为一个复合型人才所必须具备的专业及可持续发展的法律法规。具有良好的语言文字实践对环境、社会可持续发展的影响。英语能力，为未来的学习、工作和生活莫定良表达能力，能够撰写科技与行业报告和设计汇报C10.能够就金属材料复杂工程问题与业界同行及社好的基础。文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，能够就会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文金属材料相关的复杂工程问题与业界同行及社稿、陈述发会公众进行有效沟通和交流。具有自主学习和终言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。能够在跨文化背景下进行沟通和交流。C12.具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。理论教学进程表授课教学生学习预期学时教学方支撑课周次教学主题教学内容（重点、难点、课程思政融入点）教学模式作业安排师数成果法程目标
目标 3（素质目标） 培养作为一个复合型人才所必须具备的专业 英语能力，为未来的学习、工作和生活奠定良 好的基础。 正确认识金属材料工程对于客观世界和社会的 影响。具有环保和可持续发展的意识和相关知 识，了解与金属材料工程相关的职业和行业环保 及可持续发展的法律法规。具有良好的语言文字 表达能力，能够撰写科技与行业报告和设计汇报 文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，能够就 金属材料相关的复杂工程问题与业界同行及社 会公众进行有效沟通和交流。具有自主学习和终 身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 C6．能够基于金属材料工程相关背景知识进行合理分 析，评价金属材料工程领域实践和复杂问题解决方案 对社 会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承 担的责任。 C7. 能够理解和评价针对复杂金属材料工程问题的 实践对环境、社会可持续发展的影响。 C10．能够就金属材料复杂工程问题与业界同行及社 会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文 稿、陈述发 言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野， 能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 C12. 具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习 和适应发展的能力。 理论教学进程表 周次 教学主题 授课教 师 学时 数 教学内容（重点、难点、课程思政融入点） 学生学习预期 成果 教学模式 教学方 法 作业安排 支撑课 程目标
（线上/混合式/线下课程思政作业：要求学生每了解专业英目标1人至少阅Introductionto语相关词汇读两篇与目标2讲授1姜雄华线下教学/professional2专业英语相关词汇及语法点构成及语法点构材料有关English成的文章或书籍1.能够了解材料科学与Historical Perspective工程的发展Materials Science and Engineering目标1Materials Science历程及特点Why study Materials Science and Engineering目标2and Engineering课后练习2-32.能够评价线下教学/讲授姜雄华4课程思政融入点：介绍材料科学史的演变过材料的发展目标3程，历代伟人的巨大贡献，培养学生的爱国对社会发展精神。和环境的影响andPhysical1. 能够了解Phase Transformation Temperatures目标1材料的物理ChemicalDensity课后练习目标2姜雄华讲授4线下教学/2和化学性能.ProperiesofSpecific Gravity目标3MaterialsMagnetic Permeability
（线上/混合式 /线下 1 Introduction to professional English 姜雄华 2 专业英语相关词汇及语法点构成 了解专业英 语相关词汇 及语法点构 成 线下教学/ 讲授 课程思政 作业：要 求学生每 人至少阅 读两篇与 材料有关 的文章或 书籍 目标 1 目标 2 2-3 Materials Science and Engineering 姜雄华 4 Historical Perspective Materials Science and Engineering Why study Materials Science and Engineering 课程思政融入点：介绍材料科学史的演变过 程，历代伟人的巨大贡献，培养学生的爱国 精神。 1. 能够了解 材料科学与 工程的发展 历程及特点 2. 能够评价 材料的发展 对社会发展 和环境的影 响 线下教学/ 讲授 课后练习 目标 1 目标 2 目标 3 4 Physical and Chemical Properties of Materials 姜雄华 2 Phase Transformation Temperatures Density Specific Gravity Magnetic Permeability 1. 能够了解 材料的物理 和化学性能 线下教学/ 讲授 课后练习 目标 1 目标 2 目标 3
课程思政融入点：通过学习材料化学物理性能，引入国产品牌中国制造，培养同学们爱国情怀。Loading,Stress,Strain,TensileProperties,目标1MechanicalHardness, Toughness了解材料的课后练习目标2n姜雄华线下教学/讲投2课程思政融入点：通过讲解材料的机械性Propertiesof力学性能能，引入国产材料的创新性能介绍，培养学目标3Materials生们创新创业精神。通过准备个Introductionto人演示的过目标1Metalsand程，学习并掌Categories,Extraction,Applications,Astronomy握金属材料6目标2线下教学/讲授Alloys-Metals and姜雄华2学生展示讲解内容相关专业英目标3Their语，单词及文Applications法Extractive metallurgy通过个人演Important common alloy systems示的过程，学目标1SuperalloyProduction engineering of metals习并掌握金目标27讲投姜雄华线下教学/2属材料相关-MetallurgyMetal workingprocess目标3专业英语，单Joining,Heat treatment, Surface treatment词及文法学生展示讲解内容Important通过准备个目标1Malleability,ofCharacters人演示的过目标2讲授90.姜雄华线下教学/2Ductility&Corrosion程，学习并掌Metallic握金属材料学生展示讲解内容Materials-目标3相关专业英Malleability
课程思政融入点： 通过学习材料化学物理 性 能，引入国产品牌中国制造，培养同学们爱 国情怀。 5 Mechanical Properties of Materials 姜雄华 2 Loading,Stress,Strain,Tensile Properties, Hardness, Toughness 课程思政融入点：通过讲解材料的机械性 能，引入 国产材料的 创 新性能介绍，培养学 生们创新创业精神。 了解材料的 力学性能 线下教学 / 讲授 课后练习 目标 1 目标 2 目标 3 6 Introduction to Metals and Alloys -Metals and Their Applications 姜雄华 2 Categories,Extraction,Applications,Astronomy 学生展示讲解内容 通过准备个 人演示的过 程，学习并掌 握金属材料 相关专业英 语，单词及文 法 线下教学 / 讲授 / 目标 1 目标 2 目标 3 7 Superalloy -Metallurgy 姜雄华 2 Extractive metallurgy Important common alloy systems Production engineering of metals Metal working process Joining,Heat treatment, Surface treatment 学生展示讲解内容 通过个人演 示的过程，学 习并掌握金 属材料相关 专业英语，单 词及文法 线下教学 / 讲授 / 目标 1 目标 2 目标 3 8 Important Characters of Metallic Materials - Malleability, 姜雄华 2 Malleability, Ductility& Corrosion 学生展示讲解内容 通过准备个 人演示的过 程，学习并掌 握金属材料 相关专业英 线下教学 / 讲授 / 目标 1 目标 2 目标 3
语，单调及文Ductility&法Corrosion目标1General porperties,Types of Ceramic and their了解陶瓷相Introductionto课后练习目标2between讲投9姜雄华applications,relationship线下教学/2关专业英语Ceramicsmicrostructure,processing,and applications目标3目标1了解聚合物toIntroductionThe growth of polymers,Polymer types,Natural相关专业英课后练习目标210讲授姜雄华线下教学/2and synthetic rubbersPolymer语目标3Nanotechnology了解纳米技目标1and术和纳米结What is nanomaterial?Unique properties of11课后练习目标2讲授姜雄华2线下教学/构材料相关nanomaterialsNanostructured目标3专业英语Materials目标1/全面复习12姜雄华Totally review讲授目标22线下教学！Review目标324合计：课程考核评价依据及成绩比例（%）序考试考核内容课程目标权重（%）号作业实验
Ductility& Corrosion 语，单词及文 法 9 Introduction to Ceramics 姜雄华 2 General porperties,Types of Ceramic and their applications, relationship between microstructure, processing, and applications 了解陶瓷相 关专业英语 线下教学/ 讲授 课后练习 目标 1 目标 2 目标 3 10 Introduction to Polymer 姜雄华 2 The growth of polymers,Polymer types,Natural and synthetic rubbers, 了解聚合物 相关专业英 语 线下教学/ 讲授 课后练习 目标 1 目标 2 目标 3 11 Nanotechnology and Nanostructured Materials 姜雄华 2 What is nanomaterial? Unique properties of nanomaterials 了解纳米技 术和纳米结 构材料相关 专业英语 线下教学/ 讲授 课后练习 目标 1 目标 2 目标 3 12 Review 姜雄华 2 Totally review 全面复习 线下教学/ 讲授 / 目标 1 目标 2 目标 3 合计： 24 课程考核 序 号 课程目标 考核内容 评价依据及成绩比例（%） 权重（%） 作业 实验 考试
Material Science andEngineering.ClassificationofMaterials and Modern目标1（知识目标）：Materials'Needs,1.了解专业英语的构词、语法特点，physical and chemical熟悉专业词汇：初步掌握专业英语的properties of materials阅读理解能力、书面翻译技巧。introduction to metals506012.初步掌握科技论文的英语写作方andalloys,100法和技巧，了解国际学术交流的常用superalloy,important表达方式。characters of metallic3.加深相关学科领域专业知识的理materials, introduction解：掌握一些常见的专业知识词汇。to ceramic materials,introduction to polymer,andnanotechnologynanostructuredmaterials目标2（能力目标）掌握国外英文专利和文献资料的查2n03035Translation询方法，能以英语为工具，获取本专业所需信息。500Translation5目标3（素质目标）
1 目标 1（知识目标）： 1.了解专业英语的构词、语法特点， 熟悉专业词汇；初步掌握专业英语的 阅读理解能力、书面翻译技巧。 2.初步掌握科技论文的英语写作方 法和技巧，了解国际学术交流的常用 表达方式。 3.加深相关学科领域专业知识的理 解；掌握一些常见的专业知识词汇。 Material Science and Engineering, Classification of Materials and Modern Materials’ Needs, physical and chemical properties of materials, introduction to metals and alloys, superalloy,important characters of metallic materials, introduction to ceramic materials, introduction to polymer, nanotechnology and nanostructured materials 10 0 5 0 60 2 目标 2（能力目标） 掌握国外英文专利和文献资料的查 询方法，能以英语为工具，获取本专 业所需信息。 Translation 5 0 30 35 3 目标 3（素质目标） Translation 5 0 0 5
培养作为一个复合型人才所必须具备的专业英语能力，为未来的学习、工作和生活莫定良好的基础。合计20080100注：各类考核评价的具体评分标准见《附录：各类考核评分标准表》大纲编写时间：2020.8.28系（部）审查意见：同意！系（部）主任签名：日期：2020年9月1日
培养作为一个复合型人才所必须具 备的专业英语能力，为未来的学习、 工作和生活奠定良好的基础。 合计 20 0 80 100 注：各类考核评价的具体评分标准见《附录：各类考核评分标准表》 大纲编写时间：2020.8.28 系（部）审查意见：同意！ 系（部）主任签名： 日期： 2020 年 9 月 1 日
附录：各类考核评分标准表作业评分标准评分标准权重教学目标要求(%)90-10080-8960-790-59概念清楚，概念比较概念基本概念不太目标1：清楚，作作业认真，清楚，答清楚，答题1.了解专业英语的构词、答题正确。业比较认题基本正错误较多。语法特点，熟悉专业词确。真，答题汇；初步掌握专业英语的比较正阅读理解能力、书面翻译确。技巧。2.初步掌握科技论文的英10语写作方法和技巧，了解国际学术交流的常用表达方式。3.加深相关学科领域专业知识的理解；掌握一些常见的专业知识词汇。（支撑毕业要求指标点C1、2)目标2：概念清楚，概念比较概念基本概念不太清楚，作作业认真，清楚，答清楚，答题掌握国外英文专利和文答题正确。业比较认题基本正错误较多。献资料的查询方法，能以真，答题确。L0英语为工具，获取本专业比较正所需信息。确。（支撑毕业要求指标点C3、4、5)概念清楚，概念比较概念基本概念不太目标3：作业认真，清楚，作清楚，答清楚，答题培养作为一个复合型人答题正确。业比较认题基本正错误较多。才所必须具备的专业英真，答题确。语能力，为未来的学习、5比较正工作和生活奠定良好的确。基础。（支撑毕业要求指标点C6、7、10、12)
附录：各类考核评分标准表 作业评分标准 教学目标要求 评分标准 权重 90-100 80-89 60-79 0-59 （%） 目标 1： 1.了解专业英语的构词、 语法特点，熟悉专业词 汇；初步掌握专业英语的 阅读理解能力、书面翻译 技巧。 2.初步掌握科技论文的英 语写作方法和技巧，了解 国际学术交流的常用表 达方式。 3.加深相关学科领域专业 知识的理解；掌握一些常 见的专业知识词汇。 （支撑毕业要求指标点 C1、2） 概念清楚， 作业认真， 答题正确。 概念比较 清楚，作 业比较认 真，答题 比较正 确。 概念基本 清楚，答 题基本正 确。 概念不太 清楚，答题 错误较多。 10 目标 2： 掌握国外英文专利和文 献资料的查询方法，能以 英语为工具，获取本专业 所需信息。 （支撑毕业要求指标点 C3、4、5） 概念清楚， 作业认真， 答题正确。 概念比较 清楚，作 业比较认 真，答题 比较正 确。 概念基本 清楚，答 题基本正 确。 概念不太 清楚，答题 错误较多。 5 目标 3： 培养作为一个复合型人 才所必须具备的专业英 语能力，为未来的学习、 工作和生活奠定良好的 基础。 （支撑毕业要求指标点 C6、7、10、12） 概念清楚， 作业认真， 答题正确。 概念比较 清楚，作 业比较认 真，答题 比较正 确。 概念基本 清楚，答 题基本正 确。 概念不太 清楚，答题 错误较多。 5
考试评分标准评分标准权重教学目标要求(%)60-790-5990-10080-89回答概念清回答概念目标1：回答概念基回答概念不楚、正确，解比较清本清楚、正太清楚或错1.了解专业英语的构题过程方案楚、正确，确，解题过误较多，解题词、语法特点，熟悉专合理。解题过程程基本合过程不太合业词汇；初步掌握专业比较合理。理。英语的阅读理解能力、理。书面翻译技巧。2.初步掌握科技论文的英语写作方法和技40巧，了解国际学术交流的常用表达方式。3.加深相关学科领域专业知识的理解；掌握一些常见的专业知识词汇。（支撑毕业要求指标点C1、2)答案表达清答案表达答案表达基答案表达不目标2：楚，解题步骤较为清本清楚，解清楚或错误掌握国外英文专利和合理，作图过楚，解题题过程基本较多，解题过文献资料的查询方法，程规范正确，过程较为合理，作图程不合理，作能以英语为工具，获取数据真实可合理，作过程基本规图较为不规30本专业所需信息。靠。图较为规范，数据基范，实验数据（支撑毕业要求指标范，数据本可用。基本没用。点C3、4、5较为真实可靠。目标3：培养作为一个复合型0人才所必须具备的专业英语能力，为未来的
考试评分标准 教学目标要求 评分标准 权重 90-100 80-89 60-79 0-59 （%） 目标 1： 1.了解专业英语的构 词、语法特点，熟悉专 业词汇；初步掌握专业 英语的阅读理解能力、 书面翻译技巧。 2.初步掌握科技论文 的英语写作方法和技 巧，了解国际学术交流 的常用表达方式。 3.加深相关学科领域 专业知识的理解；掌握 一些常见的专业知识 词汇。 （支撑毕业要求指标 点 C1、2） 回答概念清 楚、正确，解 题过程方案 合理。 回答概念 比较清 楚、正确， 解题过程 比较合 理。 回答概念基 本清楚、正 确，解题过 程基本合 理。 回答概念不 太清楚或错 误较多，解题 过程不太合 理。 40 目标 2： 掌握国外英文专利和 文献资料的查询方法， 能以英语为工具，获取 本专业所需信息。 （支撑毕业要求指标 点 C3、4、5） 答案表达清 楚，解题步骤 合理，作图过 程规范正确， 数据真实可 靠。 答案表达 较为清 楚，解题 过程较为 合理，作 图较为规 范，数据 较为真实 可靠。 答案表达基 本清楚，解 题过程基本 合理，作图 过程基本规 范，数据基 本可用。 答案表达不 清楚或错误 较多，解题过 程不合理，作 图较为不规 范，实验数据 基本没用。 30 目标 3： 培养作为一个复合型 人才所必须具备的专 业英语能力，为未来的 — — — — 0