文山市2019学年上学期九年级学业水平测试 ②但是,“浅阅读”本身存在无法克服的缺点和不足 ③那么对于国家和民族将是灾难性的 语文试卷 ④如果仅限于“浅阅读”,过分热于“浅阅读 ⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读 (本试卷共四个大题,27个小题,共8页:考试时50分钟,满分120分)注意事项: A、①②④⑤③B、②①④③⑤C、⑤④③①②D、②⑤④③① 1、本卷为试题卷,考生必须在答题卡上解题作答,答案书写在答题卡相应位置上,在试题卷、6、下列关于文学作品内容及常识的表述,有误的一项是() 草稿纸上作答无效 A《水浒》又称《水浒传》,是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说 2、考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交 B、小说的三要素是人物、故事情节、环 、语文知识积累(1-6题,每题2 8分共20分) C、在《沁园春·雪》这个题目中,“沁园春”是词牌名,“雪”是题目,二者都与词的内容有 1、下列词语中加点的字注音完全正确的一项是() 密切关系。 A、裨(bi)益褴楼(t)镌(jun)刻面面相觑(q) D、阅读议论文要把握文章的论点、论据和论证。 B、愠(wen)怒蹊(xi)跷摇曳ve 感人肺腑(f) 7、根据提示填空。(每空1分,共8分,凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况,该空 C、驾驭(y)攒(zan)聚宽宥(yu)熙来攘(ndng)往 不得分) D澎(peng)湃竣(jn)工进(bing)溅鲜(xin)为人 (1)戍鼓断人行, (杜甫《月夜忆舍弟》) 2、下列词语中没有错别字的一项是() (2)云横秦岭家何在? (韩愈《左迁至蓝关示孙湘》) A、告罄商酌骇人听闻一泄千里B、荣膺嫡传眼花瞭乱粗制滥造 C、蓬蒿桑梓迥乎不同在劫难逃安D、倒坍鹰既往不究侧隐之心 (3)怀旧空吟闻笛赋, (刘禹《酬乐天扬州初席上见》) 3、下列句子中加点词语使用正确的一项是() (4) (弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》) A、古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,真是汗牛充栋。(5)引用典故是古诗中常用的手法,可以丰富而含蓄地表达有关内容和思想苏轼的《水调歌 B、双方代表经过几轮艰难的谈判,一拍即合,签署了合作协议 头》中,典故出南朝谢庄的《月赋》“隔千里兮共明月”的两句是: C、我们要提高电信安全意识,因为每天接到的让人不厌其烦的骚扰电话,有不少是以诈骗为《商山早行》中运用典故含蓄地抒发思乡之情的句子是 交际与文综合运用(8-11题,共10分) 目的的 领导们应该未雨绸缪,正确防范问题的出现,而不是出现问题以后亡羊补牢 (一)综合性学习(5分) “园无山不壮,山无水不丽”,2019年8 4、下列句子中没有语病的一项是() 区将向游客呈现白香莲、水品白、睡美人、金 有头脑的人类为了控制某些不受待见的生物,居然采取了一些污染整个环境的做法,而且花,还有还有从中科院西双版纳热带植物园首 这些做法甚至威胁到了人类自身的生存 B、大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏最大限度保护的建设目标。 的综合性学习,请你完成下列问题 C、中国比其他任何国家都更关心南海的和平与稳定,为维护其和平与稳定,我国发扬了灯塔 8、周末,你去大观公园观赏荷花,碰到几个小朋友在采摘荷花,你会如何劝说他们?(3 的作用 D、相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,以便及早干预、发现和制止欺凌行为 5、依次填入下面横线处的句子,语意连贯的一组是() 9、你们班将要在这个月开展一次以“湖畔荷韵”为主题的系列活动,请你完成活动方案 浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用 的策划。(2分) 它使知识向精,深、专的方向挺进。“深阅读”对传统 ①示例以小组为单位周末到大观公园、翠湖公园拍照,收集图文资料 的传承和国民素质的提升更加重要 ①而“深阅读”就是深度阅读,它讲究反复咀嚼品味、思考
文山市 2019 学年上学期九年级学业水平测试 语文试卷 （本试卷共四个大题，27 个小题，共 8 页；考试时 50 分钟，满分 120 分）注意事项: 1、本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答，答案书写在答题卡相应位置上，在试题卷、 草稿纸上作答无效 2、考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回 一、语文知识积累（1～6 题，每题 2 分，第 7 题 8 分共 20 分） 1、下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（） A、裨（bì）益 褴褛（lǚ） 镌（ juān）刻 面面相觑（qù） B、愠（wèn）怒 蹊（xī）跷 摇曳 yè） 感人肺腑（f ǔ） C、驾驭（yù） 攒（zǎn）聚 宽宥（yòu） 熙来攘（nǎng）往 D 澎（péng）湃 竣（jùn）工 迸（bìng）溅 鲜（xiǎn）为人知 2、下列词语中没有错别字的一项是（）， A、告罄 商酌 骇人听闻 一泄千里 B、荣膺 嫡传 眼花瞭乱 粗制滥造 C、蓬蒿 桑梓 迥乎不同 在劫难逃安 D、倒坍 鹰隼 既往不究 侧隐之心 3、下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ） A、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，真是汗牛．．充．栋．。 B、双方代表经过几轮艰难的谈判，一拍即合 ．．．．，签署了合作协议。 C、我们要提高电信安全意识，因为每天接到的让人不厌其烦 ．．．．的骚扰电话，有不少是以诈骗为 目的的。 D、领导们应该未．雨绸．．缪．，正确防范问题的出现，而不是出现问题以后亡羊补牢。 4、下列句子中没有语病的一项是（） A、有头脑的人类为了控制某些不受待见的生物，居然采取了一些污染整个环境的做法，而且 这些做法甚至威胁到了人类自身的生存。 B、大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏最大限度保护的建设目标。 C、中国比其他任何国家都更关心南海的和平与稳定，为维护其和平与稳定，我国发扬了灯塔 的作用。 D、相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。 5、依次填入下面横线处的句子，语意连贯的一组是（） “浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。 ， ， ， ，它使知识向精，深、专的方向挺进。“深阅读”对传统 文化的传承和国民素质的提升更加重要。 ①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼品味、思考 ②但是，“浅阅读”本身存在无法克服的缺点和不足 ③那么对于国家和民族将是灾难性的 ④如果仅限于“浅阅读”，过分热于“浅阅读” ⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读 A、①②④⑤③B、②①④③⑤C、⑤④③①②D、、②⑤④③① 6、下列关于文学作品内容及常识的表述，有误的一项是（） A《水浒》又称《水浒传》，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。 B、小说的三要素是人物、故事情节、环境。 C、在《沁园春·雪》这个题目中，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目，二者都与词的内容有 密切关系。 D、阅读议论文要把握文章的论点、论据和论证。 7、根据提示填空。（每空 1 分，共 8 分，凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空 不得分） （1）戍鼓断人行， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2）云横秦岭家何在？ 。（韩愈《左迁至蓝关示孙湘》） （3）怀旧空吟闻笛赋， 。（刘禹《酬乐天扬州初席上见》） （4）而今识尽愁滋味， 。（弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） （5）引用典故是古诗中常用的手法，可以丰富而含蓄地表达有关内容和思想苏轼的《水调歌 头》中，典故出南朝谢庄的《月赋》“隔千里兮共明月”的两句是: ， 。 《商山早行》中运用典故含蓄地抒发思乡之情的句子是: ， 。 二、交际与文综合运用（8-11 题，共 10 分） （一）综合性学习（5 分） “园无山不壮，山无水不丽”，2019 年 8 月，昆明迎来了又一年的荷花节，在此期间，景 区将向游客呈现白香莲、水晶白、睡美人、金珠落玉盘、人面桃花等 20 余个省内外品种的荷 花，还有还有从中科院西双版纳热带植物园首次引种的、叶片可以承受名小孩重量的王莲。只 要你走进大观公园翠湖公园，将能看到湖中满眼都是荷花的景致。学校组织以“荷花”为主题 的综合性学习，请你完成下列问题： 8、周末，你去大观公园观赏荷花，碰到几个小朋友在采摘荷花，你会如何劝说他们？（3 分） 9、你们班将要在这个月开展一次以“湖畔荷韵”为主题的系列活动，请你完成活动方案 的策划。（2 分） ①示例:以小组为单位周末到大观公园、翠湖公园拍照，收集图文资料 ② ③
二)名著阅读。(3分) 潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山 次日,两个承局催得林冲穿了衣服,拿了那口刀,随这两个承局来。林冲道:“我在府中不之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号日 认的你。”两个人说道:“小人新近参随。”却早来到府前,进得到厅前。林冲立住了脚,两个醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 又道:“太尉在里面后堂内坐地。”转入屏风至后堂,又不见太尉。林冲又住了脚,两个又 “太尉直在里面等你,叫引教头进来。”又过了两三重门,到一个去处,一周遭都是绿栏杆。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,時明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁 两个又引林冲到堂前,说道:“教头,你只在此少待,等我入去禀太尉。”林冲拿着刀,立在檐阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷 前,两个人自入去了,一盏茶时,不见出来。林冲心疑,探头入帘看时,只见檐前额上有四个也。 青字,写道:“白虎节堂”。林冲猛省道:“这节堂是商议军机大事处,如何敢无故辄入?”急待 回身,只听的靴履响、脚步鸣,一个人从外面入来。林冲看时,不是别人,却是本管高太尉。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪 林冲見了,执刀向前声喏。太尉喝道:“林冲,你又无呼唤,安敢辄入白虎节堂?你知法度否?而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌:山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐, 你手里拿着刀,莫非米刺杀下官?有人对我说,你两三日前,拿刀在府前伺候,必有歹心。”林非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者, 冲躬身禀道:“恩相,恰才蒙两个承局呼唤林冲,将刀来比看。”太尉喝道:“承局在那里?”林太守醉也 冲道:“他两个已投堂里去了。”太尉道:“胡说!甚么承局,敢进我府堂里去左右与我拿下这晰!”已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然 说犹未了,傍边耳房里走出二十余人,把林冲横推倒拽,恰似皂雕追紫燕,浑如猛虎啖羊而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也·醉能同其乐 羔。高太尉大怒道:“你既是禁军教头,法度也还不知道。因何手执利刃,故入节堂,欲杀本醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也 官?”叫左右把林冲推 14、解释下列句子中加点的字。(2分) 10、结合选文,简要分析林冲的性格特点。(3分) (1)杂然而前陈者()(2)树林阴翳 15、把下列句子翻译成现代汉语。(4分 三)汉字书写。(2分) (1)野若发而香,佳木秀而而繁阴。(2分) 清将下列词语用楷书准确、规范地抄写在田字格内。(2分 物华天宝人杰地灵 (2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。(2分) 三、阅读(12-26题,共40分) (一)阅读下面这首唐诗,完成12~13题。(4分) 16、根据提示,找出文中含有“乐”字的相应语句填写在A处:在B、C处概括对应语句中“乐” 行路难(其一 的含义。(3分) “乐”的含义 全樽清酒斗十千,玉盘珍益万钱。停杯投著不能食 然,欲渡黄河冰川,将登太行[宴酣之乐,非丝非竹,射者中,者胜,筹交错,起坐而咱者,众宾欢也,B 雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难 禽鸟之乐 有时,直挂云帆济沧海 知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也 12、展开合理的想象和联想,描绘“停杯投不能食,拔剑四顾心然”所展现的画面.(2分)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也太守谁?庐欧阳修也 百姓之乐 13、诗中“行路难,行路难,多歧路,今安在?”在句式上有什么特点?有什么表达作用?(217、《醉翁亭记》一文所要表达的是一种与民同乐的情,但很多地方都写了太守之“醉”,我们 应如何理解文中“醉”与“乐”的关系?(3分) 二)阅读下面的文言文 14-17题(11分) 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺 (三)阅读下面文章,完成1821题。(10分)
（二）名著阅读。（3 分） 次日，两个承局催得林冲穿了衣服，拿了那口刀，随这两个承局来。林冲道:“我在府中不 认的你。”两个人说道:“小人新近参随。”却早来到府前，进得到厅前。林冲立住了脚，两个 又道:“太尉在里面后堂内坐地。”转入屏风至后堂，又不见太尉。林冲又住了脚，两个又道: “太尉直在里面等你，叫引教头进来。”又过了两三重门，到一个去处，一周遭都是绿栏杆。 两个又引林冲到堂前，说道:“教头，你只在此少待，等我入去禀太尉。”林冲拿着刀，立在檐 前，两个人自入去了，一盏茶时，不见出来。林冲心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个 青字，写道:“白虎节堂”。林冲猛省道:“这节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入?”急待 回身，只听的靴履响、脚步鸣，一个人从外面入来。林冲看时，不是别人，却是本管高太尉。 林冲见了，执刀向前声喏。太尉喝道:“林冲，你又无呼唤，安敢辄入白虎节堂?你知法度否? 你手里拿着刀，莫非来刺杀下官?有人对我说，你两三日前，拿刀在府前伺候，必有歹心。”林 冲躬身禀道:“恩相，恰才蒙两个承局呼唤林冲，将刀来比看。”太尉喝道:“承局在那里?”林 冲道“他两个已投堂里去了。”太尉道 : “胡说 : !甚么承局，敢进我府堂里去!左右与我拿下这厮!” 说犹未了，傍边耳房里走出二十余人，把林冲横推倒拽，恰似皂雕追紫燕，浑如猛虎啖羊 羔。高太尉大怒道:“你既是禁军教头，法度也还不知道。因何手执利刃，故入节堂，欲杀本 官?”叫左右把林冲推下。 10、结合选文，简要分析林冲的性格特点。（3 分） （三）汉字书写。（2 分） 请将下列词语用楷书准确、规范地抄写在田字格内。（2 分） 物华天宝 人杰地灵 三、阅读（12-26 题，共 40 分） （一）阅读下面这首唐诗，完成 12～13 题。（4 分） 行路难（其一） 李白 全樽清酒斗十千，玉盘珍益万钱。停杯投著不能食，拔四顾心茫然。欲渡黄河冰川，将登太行 雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会 有时，直挂云帆济沧海。 12、展开合理的想象和联想，描绘“停杯投不能食，拔剑四顾心然”所展现的画面。（2 分） 13、诗中“行路难，行路难，多歧路，今安在？”在句式上有什么特点？有什么表达作用？（2 分） （二）阅读下面的文言文，完成 14-17 题（11 分） 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺 潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山 之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰 醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁 阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷 也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪 而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐， 非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者， 太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然 而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐， 醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 14、解释下列句子中加点的字。（2 分） （1）杂然而前陈．者（ ）（2）树林阴翳．:（ ） 15、把下列句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）野若发而香，佳木秀而而繁阴。（2 分） （2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。（2 分） 16、根据提示，找出文中含有“乐”字的相应语句填写在 A 处；在 B、C 处概括对应语句中“乐” 的含义。（3 分） 含“乐”的句子 “乐”的含义 宴酣之乐，非丝非竹，射者中，者胜，觥筹交错，起坐而喧者，众宾欢也。 B A 禽鸟之乐 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也 百姓之乐 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谁？庐欧阳修也 C 17、《醉翁亭记》一文所要表达的是一种与民同乐的情，但很多地方都写了太守之“醉”，我们 应如何理解文中“醉”与“乐”的关系？（3 分） （三）阅读下面文章，完成 18-21 题。（10 分）
善读可医愚 21、读了这篇文章,你认为有什么实意义?请联系自身实际情况谈谈感。(3分) 关于读书的话题,前人已讲过许多。几乎人人都能讲出一套为什么要读书的道理。近来又 出现一种的“读书无用论”,说什么“打开互联网,能知天下事,还看什么书?”诚然,互联网(四)阅读下面文章,完成226题(14分) 可以给人很多信息和知识,也可以达到实用的目的。但我认为不能全代替读书。为什么要读书? 扁担张 我想起了我国汉代大学者刘向的一句话。他说:“书犹药也,善读之可以医愚。”我认为,这话 孟宪歧 切中要害,颇有深意。刘向是位大学者,也是位大编辑家。他是汉高祖刘邦的弟弟刘交的四世①过去,青山镇一带山路,马车行走不,运货物要人膀上的一条担,便有了这个行当 孙。他一辈子的主要工作是当编辑,读书。应该说,刘向读了很多书,对读书的意义和作用有②扁担张就是挑夫 深刻领悟,他关于读书的警语是有很深刻意义的。 ③扁担张住在青山的破里,一个人吃饱全家不饿。爹娘死得早,他家房无一间,地无一垄,连 刘向说的“善读之可以医愚。”我认为包含两层意思:“医愚”讲的是作用,“善读”讲的 个女人也讨不起 是方法。“善读”这点很重要。从古至今,书籍之多,用“如山”、“如海”形容并不过分。人④这些挑夫们上山下梁,总要歇着,扁担张就给大 生有限,就是超世天才,也很难把天下的书读尽读完。因此,每个人特别是对主要职业不是与⑤青山镇一带有一股蝥贼,也是苦人出身,日子实 他们就啸聚山林,干些打家 书打交道的人来说,读书还应该有自己的选择。各人应该根据各自需要从不同的典籍中吸收不劫舍的勾当。但这些蝥贼很少伤人,他们手里不过 棍棒之类,把人吓跑为止 司的知识,以丰富自己的营养。英国思想家培根说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学⑥这天,这股蝥贼来到了青山镇。正赶上挑夫们在路上敬息 使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩………”每一类书籍有不同的⑦扁担张往路中间一站,挡住了蝥贼的去路 作用和功能。因此,每个想读书的人都可以而且应该根据自己的不同需要,选择自己借书、购⑧贼首是个瘦子,见有人挡档道,喊一声:“兄弟们,抄家伙 书、读书的目标。这些书就像“药”一样,“对症下药”,就可以治疗自己缺乏知识的“愚”的⑨蝥贼仗着人多势众,叫嚷着,朝扁担张逼来 毛病,使自己变得聪明和充实起来 ⑩扁担张临危不惧,大一声:“不怕死的就过来! 过去人们常说:“开卷有益”,一般来说这话不错,但对于一些涉世不深,头脑还很单纯的说罢抡起扁担,上下左右飞舞,无人近前 青少年来说,“善读”还是读书中的重要一环。图书就像朋友一样,会给人以善与恶的不同影蝥贼都惊慌后退,悻悻走出了青山镇 响。英国一位作家说:“不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你坑害。”在我们目前的社会青山镇平安无事 生活中,被坏书、坏影视作品和有害网站坑害,从一个单纯无知的青少年走上犯罪道路的例子过了一阵子,有人找到了扁担张。 着实还不少。许多人都是因为缺乏知识,特别是缺乏法制方面的知识造成的恶果。因此,我们这人是个瘦子,扁担张觉得好像在哪儿见过,便说:“兄弟眼熟啊!” 的社会各界,老师、家长,在教育青少年勤于读书的同时,还要帮助他们善于择书,选择有益瘦子嘿嘿笑:“眼熟。眼熟。走,我请你喝酒。 的书,充实他们,引导他们,正像选择好药一样,医治他们的缺乏知识的“愚言”之症。此所扁担张问:“无功不受禄,为啥请我? 谓“善读之可以医愚”也! 瘦子答:“我见兄弟是条汉子,敬重你! 《人民日报》(2060422第07版 几杯酒下肚,扁担张问:“兄弟到底是什么人? 18、下列对文章内容的表述,不符合原文意思 瘦子答:“贵人多忘事,前些日子,你在路上耍扁担,忘啦? 文章将“善读”与“医“结合起来论述 重点来看,作若主要论述的是“善读扁担张就想起来了,指着瘦子问:“你是黑土岭的人? B、文章论述观点时,采用了举例论证,引用 证自己的观点 瘦子答:“正是。我姓苗,是当家的! C、本文是一篇论文,开头出“打开互联网 事,还着什么书”的说法,是为了后文扁担张说:“干点啥不好?非得干那事?” 进行针对性批驳 苗当家答:“你干你的挑夫,我干我的蟊贼。都是为了活命啊。咱们井水不犯河水 文章的论点是“善读可医,本文的题就示了中心论点 酒越喝越高兴,两人当场结为兄弟。苗当家为兄,扁担张为弟 19、文章第2③段引用了和另一位英国作家的话,分别有什么作用?(3分) 却说青山镇有一大户,姓汤。汤老爷家要马有马,要车有车,方圆百里肥得流油。他听说近来 蝥贼闹得厉,还听说了扁担张一条扁担吓跑蝥贼的事,就把扁担张请到家里,干些杂活,捎带 20本从哪两个方面论述了“善读”的必要性?(2分) 为他看家护院 扁担张来到汤老爷家不到俩月,苗当家悄悄找到他:“我们想对汤老爷下手
善读可医愚 关于读书的话题，前人已讲过许多。几乎人人都能讲出一套为什么要读书的道理。近来又 出现一种的“读书无用论”，说什么“打开互联网，能知天下事，还看什么书?”诚然，互联网 可以给人很多信息和知识，也可以达到实用的目的。但我认为不能全代替读书。为什么要读书? 我想起了我国汉代大学者刘向的一句话。他说:“书犹药也，善读之可以医愚。”我认为，这话 切中要害，颇有深意。刘向是位大学者，也是位大编辑家。他是汉高祖刘邦的弟弟刘交的四世 孙。他一辈子的主要工作是当编辑，读书。应该说，刘向读了很多书，对读书的意义和作用有 深刻领悟，他关于读书的警语是有很深刻意义的。 刘向说的“善读之可以医愚。”我认为包含两层意思:“医愚”讲的是作用，“善读”讲的 是方法。“善读”这点很重要。从古至今，书籍之多，用“如山”、“如海”形容并不过分。人 生有限，就是超世天才，也很难把天下的书读尽读完。因此，每个人特别是对主要职业不是与 书打交道的人来说，读书还应该有自己的选择。各人应该根据各自需要从不同的典籍中吸收不 同的知识，以丰富自己的营养。英国思想家培根说过:“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学 使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩……”每一类书籍有不同的 作用和功能。因此，每个想读书的人都可以而且应该根据自己的不同需要，选择自己借书、购 书、读书的目标。这些书就像“药”一样，“对症下药”，就可以治疗自己缺乏知识的“愚”的 毛病，使自己变得聪明和充实起来。 过去人们常说:“开卷有益”，一般来说这话不错，但对于一些涉世不深，头脑还很单纯的 青少年来说，“善读”还是读书中的重要一环。图书就像朋友一样，会给人以善与恶的不同影 响。英国一位作家说:“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你坑害。”在我们目前的社会 生活中，被坏书、坏影视作品和有害网站坑害，从一个单纯无知的青少年走上犯罪道路的例子 着实还不少。许多人都是因为缺乏知识，特别是缺乏法制方面的知识造成的恶果。因此，我们 的社会各界，老师、家长，在教育青少年勤于读书的同时，还要帮助他们善于择书，选择有益 的书，充实他们，引导他们，正像选择好药一样，医治他们的缺乏知识的“愚言”之症。此所 谓“善读之可以医愚”也! 《人民日报》 ( 2006-04-22 第 07 版 ) 18、下列对文章内容的表述，不符合原文意思的一项是（）（2 分） A、文章将“善读”与“医“结合起来论述，从论述的重点来看，作若主要论述的是“善读 B、文章论述观点时，采用了举例论证，引用论证来论证自己的观点 C、本文是一篇论文，开头出“打开互联网，能知天下事，还着什么书”的说法，是为了后文 进行针对性批驳。 D、文章的论点是“善读可医，本文的题就示了中心论点。 19、文章第 2③段引用了和另一位英国作家的话，分别有什么作用？（3 分） 20 本从哪两个方面论述了“善读”的必要性？（2 分） 21、读了这篇文章，你认为有什么实意义？请联系自身实际情况谈谈感。（3 分） （四）阅读下面文章，完成 22-26 题（14 分） 扁担张 孟宪歧 ①过去，青山镇一带山路，马车行走不，运货物要人膀上的一条担，便有了这个行当。 ②扁担张就是挑夫。 ③扁担张住在青山的破里，一个人吃饱全家不饿。爹娘死得早，他家房无一间，地无一垄，连 个女人也讨不起。 ④这些挑夫们上山下梁，总要歇着，扁担张就给大家耍扁担玩。 ⑤青山镇一带有一股蝥贼，也是苦人出身，日子实在过不下去了，他们就啸聚山林，干些打家 劫舍的勾当。但这些蝥贼很少伤人，他们手里不过是一些大刀棍棒之类，把人吓跑为止。 ⑥这天，这股蝥贼来到了青山镇。正赶上挑夫们在路上歇息。 ⑦扁担张往路中间一站，挡住了蝥贼的去路。 ⑧贼首是个瘦子，见有人挡档道，喊一声:“兄弟们，抄家伙！ ⑨蝥贼仗着人多势众，叫嚷着，朝扁担张逼来。 ⑩扁担张临危不惧，大一声:“不怕死的就过来！” 说罢抡起扁担，上下左右飞舞，无人近前。 蝥贼都惊慌后退，悻悻走出了青山镇。 青山镇平安无事。 过了一阵子，有人找到了扁担张。 这人是个瘦子，扁担张觉得好像在哪儿见过，便说:“兄弟眼熟啊！” 瘦子嘿嘿笑:“眼熟。眼熟。走，我请你喝酒。” 扁担张问:“无功不受禄，为啥请我？ 瘦子答:“我见兄弟是条汉子，敬重你！” 几杯酒下肚，扁担张问:“兄弟到底是什么人？ 瘦子答:“贵人多忘事，前些日子，你在路上耍扁担，忘啦？ 扁担张就想起来了，指着瘦子问:“你是黑土岭的人？ 瘦子答:“正是。我姓苗，是当家的！ 扁担张说:“干点啥不好？非得干那事？” 苗当家答:“你干你的挑夫，我干我的蟊贼。都是为了活命啊。咱们井水不犯河水。 酒越喝越高兴，两人当场结为兄弟。苗当家为兄，扁担张为弟。 却说青山镇有一大户，姓汤。汤老爷家要马有马，要车有车，方圆百里肥得流油。他听说近来 蝥贼闹得厉，还听说了扁担张一条扁担吓跑蝥贼的事，就把扁担张请到家里，干些杂活，捎带 为他看家护院。 扁担张来到汤老爷家不到俩月，苗当家悄悄找到他:“我们想对汤老爷下手
四扁担张说:“这可不行!我给他看家呢。” 24、扁担张是一个怎样的人?请结合变章内容简要分析,(3分) 苗当家说:“你该看家还看家。不过,我们动手那天,你装病就行 扁担张很是为难。 25、品味下列句子中的加点词语,分析其表达效果(4分) 那天,苗当家派人告诉他,夜里下手。扁担张坐卧不安,大冬天的,他干起活来不要命,浑身(1)他干起活来不要命、浑身汗,他索性脱了相,越干越来、(2分) 冒汗,他素性脱了棉袄,越干越来劲。 汤老爷很是赞赏:“哎呀,可别冻着!活计慢慢干,不着急啊! (2)扁担张连啾都不瞅,转身就下了山(2分) 晚上,扁担张浑身发烧像火炭,只好回家休息 夜里,汤老爷家遗劫。幸运的是,家里人毫发无损,家里被贼拿走的东西也不多,但汤老爷还 是心疼了好长时间,扁担张心里很不是滋味 6、结合小说的结尾,谈谈你对这篇小说主题的理解(3分) 半年后,苗当家又给扁担张捎信,夜里要再抢汤家 苗当家还给扁担张送来一点巴豆 扁担张知道巴豆是管拉稀跑肚的。他心里有点堵得慌 27:十五、十六岁的人生里,我们遇见了很多美好的人、物、事,每一次遇见,都带给我们不 此时正是春天,扁担张正给汤家耕地。累得够呛吃了饭,偷偷煮了巴豆熬汤喝了。傍晚,扁担 样的感受,陪我们一起走过的,我们会谨记于心。请以 伴我前行”为题,写一篇文 张肚子噜咕噜叫,蹲在厕所里出不来了。蝥贼把汤家抢后走了好一会儿了,扁担张还在厕所蹲 章。(50分) 汤老爷很是不满意 (1)先把题目补充完整,然后作文。 汤老爷说:“上次,你发烧,我家挨劫:这次,你稀、我家又挨劫,是你跟我过不去?还是贼 2)立意自定,文体白选(诗歌除外) 跟我过不去? 3)说真话,抒真情,忌抄袭 (4)文中不得透露个人信息 扁担担张心里感到惭愧,只好说:“老爷,是我跟你过不去。” 扁担张就去了黑土岭 5)书写工整,不少于600字 扁担担张说:“这事不能再干了 苗当家说:“只有汤家肥,不他知他劫谁?” 扁担张说:“你们劫谁我管不着,但以后不准动汤家一根汗毛 苗当家给了扁担张一大堆银子 扁担张连瞅都不瞅,转身就下了山,苗当家的欲言又止 从此汤老爷一直很安 ,还把家里的下人田嫂许给了扁担 22、第①段在文章中有什么作用?请简要分析(2分) 23、请阅读选文,在下表中填写恰当的词语来体程中,扁担张的心理变化。(2分 抢过程 一次抢劫前 次抢劫后 次抢劫前
四扁担张说:“这可不行！我给他看家呢。” 苗当家说:“你该看家还看家。不过，我们动手那天，你装病就行。 扁担张很是为难。 那天，苗当家派人告诉他，夜里下手。扁担张坐卧不安，大冬天的，他干起活来不要命，浑身 冒汗，他素性脱了棉袄，越干越来劲。 汤老爷很是赞赏:“哎呀，可别冻着！活计慢慢干，不着急啊！” 晚上，扁担张浑身发烧像火炭，只好回家休息。 夜里，汤老爷家遭劫。幸运的是，家里人毫发无损，家里被贼拿走的东西也不多，但汤老爷还 是心疼了好长时间，扁担张心里很不是滋味。 半年后，苗当家又给扁担张捎信，夜里要再抢汤家。 苗当家还给扁担张送来一点巴豆。 扁担张知道巴豆是管拉稀跑肚的。他心里有点堵得慌。 此时正是春天，扁担张正给汤家耕地。累得够呛吃了饭，偷偷煮了巴豆熬汤喝了。傍晚，扁担 张肚子噜咕噜叫，蹲在厕所里出不来了。蝥贼把汤家抢后走了好一会儿了，扁担张还在厕所蹲 着呢。 汤老爷很是不满意。 汤老爷说:“上次，你发烧，我家挨劫；这次，你稀、我家又挨劫，是你跟我过不去？还是贼 跟我过不去？ 扁担担张心里感到惭愧，只好说:“老爷，是我跟你过不去。” 扁担张就去了黑土岭。 扁担担张说:“这事不能再干了！ 苗当家说:“只有汤家肥，不他知他劫谁？” 扁担张说:“你们劫谁我管不着，但以后不准动汤家一根汗毛！” 苗当家给了扁担张一大堆银子。 扁担张连瞅都不瞅，转身就下了山，苗当家的欲言又止…… 从此汤老爷一直很安稳。 后来，汤老爷给扁担担盖了房子，还把家里的下人田嫂许给了扁担张。 22、第①段在文章中有什么作用？请简要分析（2 分） 23、请阅读选文，在下表中填写恰当的词语来体程中，扁担张的心理变化。（2 分 抢过程 扁担张的心理变化 第一次抢劫前 第一次抢劫后 第二次抢劫前 第二次抢劫后 24、扁担张是一个怎样的人？请结合变章内容简要分析，（3 分） 25、品味下列句子中的加点词语，分析其表达效果（4 分） （1）他干起活来不要命 ．．．、浑身汗，他索性．．脱了相，越干越来、（2 分） （2）扁担张连瞅都不瞅 ．．．．．，转身就下了山（2 分） 26、结合小说的结尾，谈谈你对这篇小说主题的理解（3 分） 四、作文（50 分） 27:十五、十六岁的人生里，我们遇见了很多美好的人、物、事，每一次遇见，都带给我们不 一样的感受，陪我们一起走过的，我们会谨记于心。请以“ 伴我前行”为题，写一篇文 章。（50 分） 要求: （1）先把题目补充完整，然后作文。 （2）立意自定，文体白选（诗歌除外）。 （3）说真话，抒真情，忌抄袭。 （4）文中不得透露个人信息。 （5）书写工整，不少于 600 字
参考答案 (2)(2分)游人知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以游人的快乐为快乐啊 16.(3分) 1.(2分)A【解析】B项,“愠”应读yn,“蹊”应读qi。C项,“攒”应读cun,“攘”A树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。(1分) 应读rdng。D项,“进”应读beng,“鲜”应读xin B宾客之乐(1分) 2.(2分)C【解析】A项,“一泄千里”应为“一泻千里”:B项,“眼花瞭乱”应为“眼花C太守之乐(1分) 缭乱”:D项,“既往不 究” 17.(3分)文中多次提到“醉”,其实“醉”是表象,“乐”是实质:写“醉”是为了写“乐 3.(2分)D【解析】A项,汗牛充栋:形容著作或藏书极多。望文生义,与语境不符。“醉”和“乐”二者是相统一的 B项,一拍即合:比喻双方很容易达成一致,也比喻因情意相投或有利害关系,一下子就说到18.(2分)C【解析】本文显然不是一篇驳论文,开头举出“打开互联网,能知天下事 一起或结合在一起。与语境不符。C项,不厌其烦:指很有耐心,不嫌烦琐。望文生义,与还看什么书”的说法,其目的是引出本文的观点:善读可医愚 语境不符。D项,未雨绸缪:比喻事先做好预防、准备工作。与语境相符,使用正确 19.(3分)引用培根的话是为了增强文章的说服力,证明“各人应该根据各自需要从不同的 4.(2分)A【解析】B项,应该把“坚持始终”改为“始终坚持”。c项,用词不当,典籍中吸收不同的知识,以丰富自己的营养”的观点。而引用另一位英国作家的话有说服力地 将“发扬”改为“发挥”。D项,语序不当,把“干预”和“发现”的位置互换。 正明了“图书就像朋友一样,会给人以善与恶的不同影响”这一观点 5.(2分)D【解析】材料中“无疑起到促进作用”“它使知识向精、深、专方向挺进”(用引用的论证方法论述了“各人应该根据各自需要从不同的典籍中吸收不同的知识,以丰富 的提示,可知第五个空必然与“浅阅读”内容相反,是关于“深阅读”的知识,选①.1~4空自己的营养”“图书就像朋友一样,会给人以善与恶的不同影响”的观点,从而有力的论证了 讲述的就是“浅阅读”的缺点。根据“对于我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用”的本文的中心论点。) 提示,可知第1空是转折,选②:那②中的“缺点和不足”是什么呢?接下来就比较容易选20.(2分)①书籍太多,人生有限,所以必须有选择地读书:②书籍有好有坏,所以必须有 出⑤④③ 选择地读书 6.(2分)C【解析】“沁园春”是词牌名,与词的内容没有关系 21.(3分)示例:书籍太多,有好有坏,人生有限,所以需要有选择地读书。(言之有理即可) 7.(每空1分,共8分) 22.(2分)内容上:介绍了青山镇的自然环境和社会环境,为苗当家出场提供了特定的背景。 (1边秋一雁声(2)雪拥蓝关马不前(3)到乡翻似烂柯人(4)欲说还休5)但愿人长久千里共婵娟0.5分)交代扁担张绰号的由来。(0.5分)结构上:引出下文对扁担张的叙写。(1分) 因思杜陵梦凫雁满回塘 23.(2分)A为难B不是滋味C堵得慌D惭愧 8.〔3分)示例:同学你好,这个月是我们昆明的荷花节,开展荷花节的目的就是让我们能看24.(3分)①临危不惧,有正义感。他第一次在青山镇遇到人多势众的蟊贼抢劫时,勇敢地 到这些美丽的、品种多样的荷花,它们张开笑脸迎接我们,如果我们很喜爱它们,和它们拍几挺身而出,临危不惧:(1分)②讲哥们义气。扁担张两次协助苗当家抢劫汤家:(1分) 张照片吧,把我们的这份喜爱留在心里,别去破坏这番美丽的景致,好么? ③做人正直有良心,不贪图钱财。扁担张最后去黑土岭劝说苗当家。(1分) (1)(2分)“不要命”“索性”形象地表现出扁担张卖力干活以求累病的急切心理,(1分) 的)忍如续共在太因片明9或道”冰,(数可)《个券连款地是把态抽等均的在视《的 蔑视,(1分)从侧面表现了他对汤家忠心耿耿及做人正直有良心的崇高品质。(1分) 12.(2分)他端起酒杯,却又把酒杯推开了, 所以眼前摆着这么多美味佳酸,也难以咽下 举目四顾,心中茫然。做人正直有良心,最终,盖了房,娶了妻,有了一个好的结局。小说通过塑造扁担张这一人物 13.(2分)特点:用了四个三字短语,节奏短 形象,反映旧时代穷苦百姓的悲苦生活,体现正直善良之人必有好报的主题。(言之有理即可) 作用:表达了诗人对理想抱负不能实现的感叹 27.(50分) 4.(2分)(1)陈列、摆开(2)遮盖 15.15.(4分) (1)(2分)野花开放,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫
参考答案 1．（2 分）A 【解析】B 项，“愠”应读 yùn，“蹊”应读 qī。C 项，“攒”应读 cuán，“攘” 应读 rǎng。D 项，“迸”应读 bèng，“鲜”应读 xiǎn。 2．（2 分）C 【解析】A 项，“一泄千里”应为“一泻千里”；B 项，“眼花瞭乱”应为“眼花 缭乱”；D 项，“既往不究”应为“既往不咎”。 3．（2 分）D 【解析】A 项，汗牛充栋：形容著作或藏书极多。望文生义，与语境不符。 B 项，一拍即合：比喻双方很容易达成一致，也比喻因情意相投或有利害关系，一下子就说到 一起或结合在一起。与语境不符。C 项，不厌其烦：指很有耐心，不嫌烦琐。望文生义， 与 语境不符。D 项，未雨绸缪：比喻事先做好预防、准备工作。与语境相符，使用正确。 4．（2 分）A 【解析】B 项，应该把“坚持始终”改为“始终坚持”。 C 项，用词不当， 将 “发扬”改为“发挥”。D 项，语序不当，把“干预”和“发现”的位置互换。 5．（2 分）D 【解析】材料中“无疑起到促进作用”“它使知识向精、深、专方向挺进” 的提示，可知第五个空必然与“浅阅读”内容相反，是关于“深阅读”的知识，选①。1～4 空 讲述的就是“浅阅读”的缺点。根据“对于我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用” 的 提示，可知第 1 空是转折，选②；那②中的“缺点和不足”是什么呢？接下来就比较容易选 出⑤④③。 6．（2 分）C 【解析】“沁园春”是词牌名，与词的内容没有关系。 7．（每空 1 分，共 8 分） (1)边秋一雁声 (2)雪拥蓝关马不前(3)到乡翻似烂柯人(4)欲说还休(5)但愿人长久 千里共婵娟 因思杜陵梦 凫雁满回塘 8．（3 分）示例：同学你好，这个月是我们昆明的荷花节，开展荷花节的目的就是让我们能看 到这些美丽的、品种多样的荷花，它们张开笑脸迎接我们，如果我们很喜爱它们，和它们拍几 张照片吧，把我们的这份喜爱留在心里，别去破坏这番美丽的景致，好么？ 9．（2 分） ②举办图片展，介绍关于荷花的知识。③开展以荷花为主题的诗歌交流活动。 10．（3 分）小心谨慎（或心细），如：林冲多次发现疑处并立住脚。（或：“林冲心疑”）；懦弱 （或软弱）隐忍，如：听说太尉召唤即去，在太尉面前“声喏”“躬身禀道”等。（意近即可） 11．（2 分）略 12．（2 分）他端起酒杯，却又把酒杯推开了，拿起筷子，又把筷子撂下了。因为精神苦闷， 所以眼前摆着这么多美味佳酿，也难以咽下。他离开坐席，拔出宝剑，举目四顾，心中茫然。 13．（2 分）特点：用了四个三字短语，节奏短促有力，反复咏叹。（1 分） 作用：表达了诗人对理想抱负不能实现的感叹（或感慨）、迷茫等。（1 分） 14．（2 分）（1）陈列、摆开 （2）遮盖 15．15．（4 分） （1）（2 分）野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。 （2）（2 分）游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。 16．（3 分） A.树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。（1 分） B.宾客之乐（1 分） C.太守之乐（1 分） 17．（3 分）文中多次提到“醉”，其实“醉”是表象，“乐”是实质；写“醉”是为了写“乐”， “醉”和“乐”二者是相统一的。 18．（2 分）C 【解析】本文显然不是一篇驳论文，开头举出“打开互联网，能知天下事， 还看什么书”的说法，其目的是引出本文的观点：善读可医愚。 19．（3 分）引用培根的话是为了增强文章的说服力，证明“各人应该根据各自需要从不同的 典籍中吸收不同的知识，以丰富自己的营养”的观点。而引用另一位英国作家的话有说服力地 证明了“图书就像朋友一样，会给人以善与恶的不同影响”这一观点。 （用引用的论证方法论述了“各人应该根据各自需要从不同的典籍中吸收不同的知识，以丰富 自己的营养”“图书就像朋友一样，会给人以善与恶的不同影响”的观点，从而有力的论证了 本文的中心论点。） 20．（2 分）①书籍太多，人生有限，所以必须有选择地读书；②书籍有好有坏，所以必须有 选择地读书。 21．（3 分）示例：书籍太多，有好有坏，人生有限，所以需要有选择地读书。（言之有理即可） 22．（2 分）内容上：介绍了青山镇的自然环境和社会环境，为苗当家出场提供了特定的背景。 （0.5 分）交代扁担张绰号的由来。（0.5 分）结构上：引出下文对扁担张的叙写。（1 分） 23．（2 分）A 为难 B 不是滋味 C 堵得慌 D 惭愧 24．（3 分）①临危不惧，有正义感。他第一次在青山镇遇到人多势众的蟊贼抢劫时，勇敢地 挺身而出，临危不惧；（1 分）②讲哥们义气。扁担张两次协助苗当家抢劫汤家；（1 分） ③做人正直有良心，不贪图钱财。扁担张最后去黑土岭劝说苗当家。（1 分） 25．（4 分） （1）（2 分）“不要命”“索性”形象地表现出扁担张卖力干活以求累病的急切心理，（1 分） 这两个词淋漓尽致地表现了扁担张协助苗当家抢劫的哥们义气。（1 分） （2）（2 分）“连瞅都不瞅”是神态描写，写出了扁担张视钱财如粪土的心态和对不义之财的 蔑视，（1 分）从侧面表现了他对汤家忠心耿耿及做人正直有良心的崇高品质。（1 分） 26．（3 分）示例：文中的扁担张，爹娘死得早，家境贫困，但他却不贪财，对汤家忠心耿耿， 做人正直有良心，最终，盖了房，娶了妻，有了一个好的结局。小说通过塑造扁担张这一人物 形象，反映旧时代穷苦百姓的悲苦生活，体现正直善良之人必有好报的主题。（言之有理即可） 27．（50 分）