13《风雨》 〈一)基础知识 1、《风雨》选自《 》,作者 ,代表作品有长篇小说《》《》《》, 散文集《》 2.阅读下面语段,完成各题 垂柳全乱了线条,当po()举在空中的时候,却出奇地显出清楚,cha )那间僵直了, 随既就扑撒 )下来,乱得像麻团一般。杨叶千万次地变着模()样:叶背翻过来,是一片灰 白;又扭转过来,绿深得黑清。 (1)给加点的字注音。 扑撒() 模()样 (2)根据拼音写汉字。 pao()举 cha()那 (3)语段中有两个错别字,请找出来并改正 改为 改为 3.选词填空 (1)槐树上的葡萄蔓再也 A.攀附B.依附C.附着)不住了,才松了一下蜷曲的手脚,一下 子像一条死蛇,哗哗啦啦脱落下来,软成一堆 (2)池塘里绒被一样厚厚的浮萍,凸起来了,再凸起来,猛地 (A.举起B.掀起C.撩起) 角,唰地揭开了一片。 4.本文用大量篇幅进行景物描写,以此来表现风之大雨之猛烈。请借鉴本文写法,恰当的运用夸张、 比喻等修辞手法来描写一场暴风雨来临前的场景 〈二〉能力提升 阅读课文,回答6~9题 5、“树林子像一块面团了,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓”,这句话采用了什么修辞手法?有什 么作用? 6、“一头羊从栅栏里跑出来,四蹄在撑着,忽地撞在一棵树上,又直撑了四蹄滑行,末了还是跌倒在 个粪堆旁,失去了白的颜色。”你认为句中哪些动词用得好?为什么? 〈三〉拓展创新 阅读文章完成5~8题
13《风雨》 〈一〉基础知识 1、《风雨》选自《 》,作者________,代表作品有长篇小说《 》《 》 《 》, 散文集《 》 《 》 《 》。 2.阅读下面语段,完成各题。 垂柳全乱了线条,当 pāo( )举在空中的时候,却出奇地显出清楚,chà( )那间僵直了, 随既就扑撒( )下来,乱得像麻团一般。杨叶千万次地变着模( )样:叶背翻过来,是一片灰 白;又扭转过来,绿深得黑清。 (1)给加点的字注音。 扑撒.( ) 模.( )样 (2)根据拼音写汉字。 pāo( )举 chà( )那 (3)语段中有两个错别字,请找出来并改正。 改为 ; 改为 。 3.选词填空。 (1)槐树上的葡萄蔓再也 (A.攀附 B.依附 C.附着)不住了,才松了一下蜷曲的手脚,一下 子像一条死蛇,哗哗啦啦脱落下来,软成一堆。 (2)池塘里绒被一样厚厚的浮萍,凸起来了,再凸起来,猛地 (A.举起 B.掀起 C.撩起)一 角,唰地揭开了一片。 4. 本文用大量篇幅进行景物描写,以此来表现风之大雨之猛烈。请借鉴本文写法,恰当的运用夸张、 比喻等修辞手法来描写一场暴风雨来临前的场景。 〈二〉能力提升 阅读课文,回答 6~9 题。 5、“树林子像一块面团了,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓”,这句话采用了什么修辞手法?有什 么作用? 6、“一头羊从栅栏里跑出来,四蹄在撑着,忽地撞在一棵树上,又直撑了四蹄滑行,末了还是跌倒在 一个粪堆旁,失去了白的颜色。”你认为句中哪些动词用得好?为什么? 〈三〉拓展创新 阅读文章,完成 5~8 题
卧听风雨 汗漫 ①先是一道闪电一下子照亮了卧室,又迅即恢复了黑暗,仿佛即开即落的巨大的自花。然后,雷声 轰然而至。继而,风雨大作。我从梦中醒来,类似一尾鱼从深深的海底浮出了水面。哗哗作响的雨声密 集得没有一丝缝隙和缺口。雨声与风声的力量相等。我的这间位于住宅楼顶层的卧室,仿佛成了危巍 的河岸。河水汹涌啊!我卧于岸上,仿佛一只不穿衣服的昆虫卧于岸上。半开着窗子,雨滴随风落在我 的身上,仿佛水花溅在那一只昆虫的身上。这是夏季的雨,盛大,劲健,使卧听者愈感渺小。这是万物拔 节、繁殖时期正需开怀畅饮的喜雨啊,沛然淋漓于田野、森林、草原、兽穴之上。我的双手也许将会 因这一场夜雨的影响而发生些微的变化吧?更粗壮一些并饱含汁液,继而开花结实,收获十亩金黄的汉 ②没有闪电和雷鸣。不知何时窗外开始飒飒有声,雨声。卧室内的寒意又重了一层。风声大于雨 声,这是秋夜之雨的特征。“留得枯荷听雨声”,这位听雨的古代书生,窗外有一池荷塘。“共眠一舸听 秋雨,小簟轻衾各自寒”,这位听雨的古代书生,枕边有一位美人。而我独卧,窗外只有几棵法国梧桐, 可以细微地辨别出树枝相互摩擦的声音,又一片黄叶随风坠入雨中的声音,两只小鸟在巢里低语的声 音…卧听风雨,我感觉自己渐渐脱离了现实,仿佛孤居于森林之中、湖水之湄,一间木屋安放着我的 身体、书籍、桨、玉米种子。而被秋雨淋湿了身体的兔子、乌鸦、土拨鼠等等小动物被我的灯光吸引 纷纷跑来聚拢于木屋的四周甚至屋顶,从而证明我是一个有能力给它们带来暖意的人……一个卧听者 再次陷入的梦境,有了秋雨的因素 ③风声远远大于雨声了。风声如狮吼虎啸,而雨声仅仅如琴瑟,且夹杂着雪粒,一同打击在窗上。 冬天这个鼓手在软硬兼施地练习指法。我是蒙在鼓中的人了?季节正因一次次夜雨而不断转折并变幻 着面目,日益冷峻。这是可以令古代的书生们梦境驰骋并留下佳作的雨夜啊!陆游卧听风吹雨,铁马冰 河便一齐涌入他的梦中,涌出他的狼毫。辛弃疾醉里挑灯看剑,便梦回吹角连营了。五十弦翻塞外之 声……而我枕边无酒(有饮料),无剑(有鼠标),一个被股票、物价消磨了壮志的人怎有颜面对满纸壮语 的先人?这是属于英雄暮年的雨呵!挟带着早年的沙场、野草、呼喊卷土重来,安慰着苍苍白发下的永 远不愿疲顿安卧的烈士之心。而我,只有卧听而己 ④也只有春天的雨夜能够减少一丝我内心的痛感和不安。沙沙沙,没有了夏雨的肃穆、秋雨的苍 凉、冬雨的尖锐。雨声大于风声,这是春夜之雨的特征。我想,雨声是否类似于身体,而风声是否类似 于灵魂呢?春夜之雨使身体大于灵魂并使两者趋于和解了吧?因而卧听之人的内心大都应该趋于平静、 欣悦。比如,蒋捷“壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风”,显然是万念俱灰的冬雨;“少年听雨歌楼 上,红烛昏罗帐”,则显然是温醇醉人的春雨。再比如,还是陆游,在杭州的某座小楼里卧听一夜春雨, 便不再梦铁马、梦冰河,而是期待第二天早晨深巷里会出现卖杏花的人了。我栖居的这座楼也许太大 了一些,楼外的巷子太宽阔直率了一些,所以我对卖杏花的人自杭州一路寻觅到我的楼下已经不抱幻 想。窗外的酒店里,卖玫瑰的人倒是不少。想一想陆游,他大概是一个只宜于买杏花的人吧? (摘自《江南晚报》) 7.请从文中分别找出一个词概括四个雨季的特点 答 8.作者由“听秋雨”引发了怎样的联想和想象? 答 9.赏析文中画线的句子。 先是一道闪电一下子照亮了卧室,又迅即恢复了黑暗,仿佛即开即落的巨大的白花。然后,雷声轰然而 至。继而,风雨大作 答
卧听风雨 汗 漫 ①先是一道闪电一下子照亮了卧室,又迅即恢复了黑暗,仿佛即开即落的巨大的白花。然后,雷声 轰然而至。继而,风雨大作。我从梦中醒来,类似一尾鱼从深深的海底浮出了水面。哗哗作响的雨声密 集得没有一丝缝隙和缺口。雨声与风声的力量相等。我的这间位于住宅楼顶层的卧室,仿佛成了危巍 的河岸。河水汹涌啊!我卧于岸上,仿佛一只不穿衣服的昆虫卧于岸上。半开着窗子,雨滴随风落在我 的身上,仿佛水花溅在那一只昆虫的身上。这是夏季的雨,盛大,劲健,使卧听者愈感渺小。这是万物拔 节、繁殖时期正需开怀畅饮的喜雨啊,沛然淋漓于田野、森林、草原、兽穴之上。我的双手也许将会 因这一场夜雨的影响而发生些微的变化吧?更粗壮一些并饱 含汁液,继而开花结实,收获十亩金黄的汉 字? ②没有闪电和雷鸣。不知何时窗外开始飒飒有声,雨声。卧室内的寒意 又重了一层。风声大于雨 声,这是秋夜之雨的特征。“留得枯荷听雨声”,这位听雨的古代书生,窗外有一池荷塘。“共眠一舸听 秋雨,小簟轻衾各自寒”,这位听雨的古代书生,枕边有一位美人。而我独卧,窗外只有几棵法国梧桐, 可以细微地辨别出树枝相互摩擦的声音,又一片黄叶随风坠入雨中的声音,两只小鸟在巢里低语的声 音……卧听风雨,我感觉自己渐渐脱离了现实,仿佛孤居于森林之中、湖水之湄,一间木屋安放着我的 身体、书籍、桨、玉米种子。而被秋雨淋湿了身体的兔子、乌鸦、土拨鼠等等小动物被我的灯光吸引, 纷纷跑来聚拢于木屋的四周甚至屋顶,从而证明我是一个有能力给它们带来暖意的人……一个卧听者 再次陷入的梦境,有了秋雨的因素。 ③风声远远大于雨声了。风声如狮吼虎啸,而雨声仅仅如琴瑟,且夹杂着雪粒,一同打击在窗上。 冬天这个鼓手在软硬兼施地练习指法。我是蒙在鼓中的人了?季节正因一次次夜雨而不断转折并变幻 着面目,日益冷峻。这是可以令古代的书生们梦境驰骋并留下佳作的雨夜啊!陆游卧听风吹雨,铁马冰 河便一齐涌入他的梦中,涌出他的狼毫。辛弃疾 醉里挑灯看剑,便梦回吹角连营了。五十弦翻塞外之 声……而我枕边无酒(有饮料),无剑(有鼠标),一个被股票、物价消磨了壮志的人怎有颜面对满纸壮语 的先人?这是属于英雄暮年的雨呵!挟带着早年的沙场、野草、呼喊卷土重来,安慰着苍苍白发下的永 远不愿疲顿安卧的烈士之心。而我,只有卧听而已。 ④也只有春天的雨夜能够减少一丝我内心的痛感和不安。沙沙沙,没有了夏雨的肃穆、秋雨的苍 凉、冬雨的尖锐。雨声大于风声,这是春夜之雨的特征。我想,雨声是否类似于身体,而风声是否类似 于灵魂呢?春夜之雨使身体大于灵魂并使两者趋于和解了吧?因而卧听之人的内心大都应该趋于平静、 欣悦。比如,蒋捷“壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风”,显然是万念俱灰的冬雨;“少年听雨歌楼 上,红烛昏罗帐”,则显然是温醇醉人的春雨。再比如,还是陆游,在杭州的某座小楼里卧听一夜春雨, 便不再梦铁马、梦冰河,而是期待第二天早晨深巷里会出现卖杏花的人了。我栖居的这座楼也许太大 了一些,楼外的巷子太宽阔直率了一些,所以我对卖杏花的人自杭州一路寻觅到我的楼下已经不抱幻 想。窗外的酒店里,卖玫瑰的人倒是不少。想一想陆游,他大概是一个只宜于买杏花的人吧? (摘自《江南晚报》) 7.请从文中分别找出一个词概括四个雨季的特点。 答: 8.作者由“听秋雨”引发了怎样的联想和想象? 答: 9.赏析文中画线的句子。 先是一道闪电一下子照亮了卧室,又迅即恢复了黑暗,仿佛即开即落的巨大的白花。然后,雷声轰然而 至。继而,风雨大作。 答:
10.请你说说本文表达了作者一种怎样的心境 参考答案 1.《中华散文珍藏本-贾平凹卷》贾平凹《商州》《秦腔》《废都》散文《爱的踪迹》《心迹》 《月迹》 2.(1)sm(2)抛刹(3)既一即清一青 (1)A(2)C 4略 5.比喻,将树林子比喻为一块面团,并着一个“鼓”字、一个“陷”字,生动形象地写出了树林地 狂风中飘摇的情景 6.“跑”、“撑”、“撞”、“跌”、“失去”,几个动词形象地写出了“断了绳的羊”的一连串表现,从侧 面烘托了风之狂。 7.春雨:温醇夏雨:盛大、劲健秋雨:苍凉冬雨:尖锐 8.作者由秋雨联想到“留得残荷听雨声”、“共眠一夜听秋雨,小蕈轻衾各自寒”的古人诗句,并把 自己想象孤居于森林的木屋中,小动物们聚拢于木屋四周 9.不矛盾。四季风雨不同,卧听者感情必不相同。冬天的雨有其特有的景致,尖锐、阴冷,风声如 狮吼虎啸,而雨声仅仅琴瑟,令人想起古代文人壮怀激烈的诗篇和故事,不禁使人感慨万千。它也没 有脱离全文的感情脉络一—由景生情 0.表达了作者闲适、豁达的心境,通过听雨,作者的心灵得到净化,思想得到升华
10.请你说说本文表达了作者一种怎样的心境。 答: 参考答案: 1. 《中华散文珍藏本-贾平凹卷》 贾平凹 《商州》 《秦腔》 《废都》 散文《爱的踪迹》《心迹》 《月迹》 2.(1) sǎ mú (2)抛 刹 (3)既—即 清—青 3.(1)A (2)C 4.略 5. 比喻,将树林子 比喻为一块面团,并着一个“鼓”字、一个“陷”字,生动形象地写出了树林地 狂风中飘摇的情景。 6. “跑”、“撑”、“撞”、“跌”、“失去”,几个动词形象地写出了“断了绳的羊”的一连串表现,从侧 面烘托了风之狂。 7.春雨:温醇 夏雨:盛大、劲健 秋雨:苍凉 冬雨:尖锐 8.作者由秋雨联想到“留得残荷听雨声”、“共眠一夜听秋雨,小蕈轻衾各自寒”的古人诗句,并把 自己想象孤居于森林的木屋中,小动物们聚拢于木屋四周。 9.不矛盾。四季风雨不同,卧听者感情必不相同。冬天的雨有其特有的景致,尖锐、阴冷,风声如 狮吼虎啸,而雨声仅仅琴瑟,令人想起古代文人壮怀激烈的诗篇和故事,不禁使人感慨万千。它也没 有脱离全文的感情脉络——由景生情。 10.表达了作者闲适、豁达的心境,通过听雨,作者的心灵得到净化,思想得到升华