《湖心亭看雪》课后练习题.doc_大学文库

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!″拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者 1.“大雪三日,湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境?此句在全文结构上有何作用? 2.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达效果? 3.“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象? 4.上文画线句子在内容和写法上有何特点? 5.“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情? 6.文中引用舟子的话有何用意? 7.“痴”与课文第一段哪句话相呼应?写岀作者什么心情?(怎样理解“莫说相公痴,更有痴似相公者” 里的“痴”字? 8.结合全文来看,本文在表达方式上有什么特点? 参考答案 geng cui song hang dang jie zhan giang 二、①完了,结束②消失③撑,划④鸟兽的细毛⑤独自⑥水汽凝成的冰花白汽弥漫的样子⑦哪能③⑧指酒杯⑨客居⑩等到三、1.下了三天大雪,西湖中的游人和鸟儿的声音都沉寂了 2.(湖心亭的花草树木上)结满了冰花,四周弥满着白气,天空和云朵、远山、湖水,从上到下全都变成了白色。 3.湖面上的影子,长长的堤坝只有一道痕迹了,湖心这也只有一个点儿了,我的小船像一株小草,船上的人像两三个小点 4.湖心亭上怎么(想不到)还会有这样的人。 5.不要说相公(您对自然山水)很痴迷了,还有比您更痴迷的人啊! 四、①陶庵梦忆张岱明末清初②湖中人鸟声俱绝③余拿一小船拥毳衣炉火④雾凇沆砀天与云与山与水⑤莫说相公痴更有痴似相公者五、1.路无行人,天无飞鸟,天寒地冻,万籁俱寂的意境。作用:为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫。 2.映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”(不同凡响),为下文作伏笔。 3.显示了天空、云层,山峦湖水混濛一片,举目皆白的景象。 4.连用三个“一”字,与“上下一白”相呼应。写法上,作者未站在一个固定点上,而是不断变换角度写景写人

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 1.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？ 2.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达效果？ 3.“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象？ 4.上文画线句子在内容和写法上有何特点？ 5.“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情？ 6.文中引用舟子的话有何用意？ 7.“痴”与课文第一段哪句话相呼应？写出作者什么心情？(怎样理解“莫说相公痴，更有痴似相公者” 里的“痴”字？) 8.结合全文来看，本文在表达方式上有什么特点？参考答案一、ɡēnɡ cuì sōnɡ hànɡ dànɡ jiè zhān qiánɡ 二、①完了，结束 ②消失 ③撑，划 ④鸟兽的细毛 ⑤独自 ⑥水汽凝成的冰花白汽弥漫的样子 ⑦哪能 ⑧指酒杯 ⑨客居 ⑩等到三、1.下了三天大雪，西湖中的游人和鸟儿的声音都沉寂了。 2.（湖心亭的花草树木上）结满了冰花，四周弥满着白气，天空和云朵、远山、湖水，从上到下全都变成了白色。 3.湖面上的影子，长长的堤坝只有一道痕迹了，湖心这也只有一个点儿了，我的小船像一株小草，船上的人像两三个小点了。 4.湖心亭上怎么（想不到）还会有这样的人。 5.不要说相公（您对自然山水）很痴迷了，还有比您更痴迷的人啊！四、①陶庵梦忆张岱明末清初 ②湖中人鸟声俱绝 ③余拿一小船拥毳衣炉火④雾凇沆砀天与云与山与水 ⑤莫说相公痴更有痴似相公者五、1.路无行人，天无飞鸟，天寒地冻，万籁俱寂的意境。作用：为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫。 2.映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”（不同凡响），为下文作伏笔。 3.显示了天空、云层，山峦湖水混濛一片，举目皆白的景象。 4.连用三个“一”字，与“上下一白”相呼应。写法上，作者未站在一个固定点上，而是不断变换角度写景写人