第一单元过关检测(A卷) (时间：60分钟满分：100分) 一、选择题（共18题，每题4分，共72分） 1.司马光砸缸是北宋著名政治家、史学家司马光儿时搭救伙伴的一件轶事。右面三张邮票 反映的就是这个历史故事，它们的发行可让人回味历史，其中所表现出来的幼年司马光的智 慧、勇气和责任感对当代少年儿童仍富有教育意义。这说明思维具有( ①概括性 ②能动性③间接性④直接性 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 答案A 2.思维具有间接性特征表现在( ①人们不可能凭感官直接感知事物的本质和规律②思维能够凭借获得的感性材料、己有 的知识和经验去揭示事物的本质和规律③思维有时不能正确地揭示事物的本质和规律 ④思维的过程是一个抽象加工的过程 A.②③ B.①④ C.②④ D.①② 答案D 解析③④表述正确，但不是思维间接性的表现，故不选。①②符合题意。 内蒙古杭锦旗的库布其沙漠被称为“死亡之海”，因缺水，树苗极难成活。人武部某干部从空酒 瓶“插绿赏花”中受到启示，用空矿泉水瓶灌满水后插上胡杨小苗埋入沙里，几星期后树苗长出 根须而成活。运用“容器植树法”裁下的4000棵胡杨成活率达到了85%。目前，“死亡之海” 的万亩胡杨林一片翠绿生机盎然。据此回答3、4题。 3.上述材料蕴含的道理是( ①人们可以认识和创造规律②正确的思维能够指导人们在实践中实现预期的目的③思 维的间接性和能动性可以帮助人们利用对规律的认识改造世界④认识世界和改造世界是 人的思维能动性的表现 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 答案c 4.上述材料还说明( ①创造性思维能够推动实践的发展②分析是唯一科学的思维方法 ③只要解放思想，办事 情就能取得成功④只有勤于思考、善于分析，才能有所创造 A.①② B.③④ c.②③ D.①④ 答案D 5.毛泽东运用科学思维进行的科学预见在毛泽东思想理论宝库中占有重要的地位。下列对 科学思维理解正确的是 A.符合认识规律的思维、遵循逻辑规则的思维、能够达到正确认识结果的思维是科学思维 B.只要有科学思维的指导，人们在实践中就能实现预期目的 C主观臆想的、不合逻辑的思维也可能是科学思维 D.能达到预期目的的思维都是科学思维 答案A 解析B、D两项说法太绝对，排除；主观臆想的、不合逻辑的思维不可能是科学思维，C项错 误。故选A项。 6.科学思维是(
第一单元过关检测(A 卷) (时间:60 分钟 满分:100 分) 一、选择题(共 18 题,每题 4 分,共 72 分) 1.司马光砸缸是北宋著名政治家、史学家司马光儿时搭救伙伴的一件轶事。右面三张邮票 反映的就是这个历史故事,它们的发行可让人回味历史,其中所表现出来的幼年司马光的智 慧、勇气和责任感对当代少年儿童仍富有教育意义。这说明思维具有( ) ①概括性 ②能动性 ③间接性 ④直接性 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 答案 A 2.思维具有间接性特征表现在( ) ①人们不可能凭感官直接感知事物的本质和规律 ②思维能够凭借获得的感性材料、已有 的知识和经验去揭示事物的本质和规律 ③思维有时不能正确地揭示事物的本质和规律 ④思维的过程是一个抽象加工的过程 A.②③ B.①④ C.②④ D.①② 答案 D 解析③④表述正确,但不是思维间接性的表现,故不选。①②符合题意。 内蒙古杭锦旗的库布其沙漠被称为“死亡之海”,因缺水,树苗极难成活。人武部某干部从空酒 瓶“插绿赏花”中受到启示,用空矿泉水瓶灌满水后插上胡杨小苗埋入沙里,几星期后树苗长出 根须而成活。运用“容器植树法”栽下的 4 000 棵胡杨成活率达到了 85%。目前,“死亡之海” 的万亩胡杨林一片翠绿,生机盎然。据此回答 3、4 题。 3.上述材料蕴含的道理是( ) ①人们可以认识和创造规律 ②正确的思维能够指导人们在实践中实现预期的目的 ③思 维的间接性和能动性可以帮助人们利用对规律的认识改造世界 ④认识世界和改造世界是 人的思维能动性的表现 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 答案 C 4.上述材料还说明( ) ①创造性思维能够推动实践的发展 ②分析是唯一科学的思维方法 ③只要解放思想,办事 情就能取得成功 ④只有勤于思考、善于分析,才能有所创造 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 答案 D 5.毛泽东运用科学思维进行的科学预见在毛泽东思想理论宝库中占有重要的地位。下列对 科学思维理解正确的是 ( ) A.符合认识规律的思维、遵循逻辑规则的思维、能够达到正确认识结果的思维是科学思维 B.只要有科学思维的指导,人们在实践中就能实现预期目的 C.主观臆想的、不合逻辑的思维也可能是科学思维 D.能达到预期目的的思维都是科学思维 答案 A 解析 B、D 两项说法太绝对,排除;主观臆想的、不合逻辑的思维不可能是科学思维,C 项错 误。故选 A 项。 6.科学思维是( )
①以世界观和方法论为指导的思维②符合认识规律的思维③遵循逻辑规则的思维④ 能够达到正确认识结果的思维⑤与主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维相对立 A.①②③④ B.①3④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤ 答案D 7.一列火车的一个车厢里有3个人，他们分别是甲、乙和丙。途中上来一位客人，这位客人将 手里端着的鱼缸放在空座上。甲开始发问：“您能告诉我这种鱼的名称，以及它在生物学上的 类别和特征吗？”乙接着问：“请问这种鱼我们家乡能不能引进？根据我们当地的气候、水温、 水质，这种鱼能不能生长？”最后丙问：“这种鱼是红烧好吃，还是清蒸更好吃？”这表明() A思维是人所特有的属性 B.不同的思维主体存在着思维方式的差别 C.思维方式有优劣之分 D.甲、乙和丙的思维风格都包含着思维的共同特征 答案B 解析本题考查比较分析能力。由材料可知，对于同一种鱼，甲、乙和丙提出了不同的问题，反 映了人们思维方式的差异，故答案为B项。A、C两项与题目无关；材料中没有体现思维的共 同特征，而是体现思维的差异，故D项错误。 宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣！”其子趋而往视之， 苗则槁矣。据此回答8、9题。 8.上述寓言故事表明( ) A.思维在实践中产生，又反作用于实践 B.思维要符合禾苗生长的规律 C.错误的思维会阻碍客观事物的发展 D.思维不能反映事物的本质和规律 答案c 9.该寓言故事的寓意告诉我们( ①思维要从实际出发②思维要按规律进行③思维可以促进事物的前进④思维不能指 导人们在实践中实现预期目的 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 答案A 中料院紫金山天文台研究员向记者通报，除去2011年上演的两次月全食外，今后十年我国还 将发生五次月全食天象，届时在天气晴朗的条件下，公众可欣赏到迷人的“红月亮”。据此回答 10、11题。 10.随着天文历算学的不断发展.人类已经能够非常准确地算出日月食发生的时间、范围。这 说明() ①思维都具有一定的间接性②科学思维的结果具有预见性③科学思维追求认识的精确 性④科学思维的结论具有可检验性 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 答案B 11.许多地方根据天文台发布的信息做起了相关的“月食”活动。特别是有些最佳观测点，当地 居民开始谋划如何利用“月食”来带动当地其他产业的发展。这说明() A科学思维能克服感性认识的局限，更形象地反映客观事物 B.科学思维能反映客观事物的特点 C.对月食预测属于形象思维 D.正确的思维对经济社会发展具有促进作用 答案D 12.亚里士多德曾经断言：轻重不同的物体从同一高度下落重物落得快，轻物落得慢。伽利略 对此提出质疑：如果把轻重不同的两个物体捆绑在一起，两个物体之和比原来重的物体更重， 其下落速度应该比原来重的物体下落的速度更快：由于轻的物体下落速度慢，这两个绑在一起
①以世界观和方法论为指导的思维 ②符合认识规律的思维 ③遵循逻辑规则的思维 ④ 能够达到正确认识结果的思维 ⑤与主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维相对立 A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤ 答案 D 7.一列火车的一个车厢里有 3 个人,他们分别是甲、乙和丙。途中上来一位客人,这位客人将 手里端着的鱼缸放在空座上。甲开始发问:“您能告诉我这种鱼的名称,以及它在生物学上的 类别和特征吗?”乙接着问:“请问这种鱼我们家乡能不能引进?根据我们当地的气候、水温、 水质,这种鱼能不能生长?”最后丙问:“这种鱼是红烧好吃,还是清蒸更好吃?”这表明( ) A.思维是人所特有的属性 B.不同的思维主体存在着思维方式的差别 C.思维方式有优劣之分 D.甲、乙和丙的思维风格都包含着思维的共同特征 答案 B 解析本题考查比较分析能力。由材料可知,对于同一种鱼,甲、乙和丙提出了不同的问题,反 映了人们思维方式的差异,故答案为 B 项。A、C 两项与题目无关;材料中没有体现思维的共 同特征,而是体现思维的差异,故 D 项错误。 宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣,予助苗长矣!”其子趋而往视之, 苗则槁矣。据此回答 8、9 题。 8.上述寓言故事表明( ) A.思维在实践中产生,又反作用于实践 B.思维要符合禾苗生长的规律 C.错误的思维会阻碍客观事物的发展 D.思维不能反映事物的本质和规律 答案 C 9.该寓言故事的寓意告诉我们( ) ①思维要从实际出发 ②思维要按规律进行 ③思维可以促进事物的前进 ④思维不能指 导人们在实践中实现预期目的 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 答案 A 中科院紫金山天文台研究员向记者通报,除去 2011 年上演的两次月全食外,今后十年我国还 将发生五次月全食天象,届时在天气晴朗的条件下,公众可欣赏到迷人的“红月亮”。据此回答 10、11 题。 10.随着天文历算学的不断发展,人类已经能够非常准确地算出日月食发生的时间、范围。这 说明( ) ①思维都具有一定的间接性 ②科学思维的结果具有预见性 ③科学思维追求认识的精确 性 ④科学思维的结论具有可检验性 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 答案 B 11.许多地方根据天文台发布的信息做起了相关的“月食”活动。特别是有些最佳观测点,当地 居民开始谋划如何利用“月食”来带动当地其他产业的发展。这说明( ) A.科学思维能克服感性认识的局限,更形象地反映客观事物 B.科学思维能反映客观事物的特点 C.对月食预测属于形象思维 D.正确的思维对经济社会发展具有促进作用 答案 D 12.亚里士多德曾经断言:轻重不同的物体从同一高度下落,重物落得快,轻物落得慢。伽利略 对此提出质疑:如果把轻重不同的两个物体捆绑在一起,两个物体之和比原来重的物体更重, 其下落速度应该比原来重的物体下落的速度更快;由于轻的物体下落速度慢,这两个绑在一起
的物体的下落速度，应该比那个重的物体的下落速度更慢。既是更快又是更慢，不可能都成 立，所以亚里士多德的断言是错误的。这说明科学思维追求认识的( ) A.客观性 B.预见性 C.条件性 D.主观性 答案A 解析材料说明科学思维总是从实际出发，如实地反映认识对象，不盲目崇拜权威，尊重实践检 验的结果，是客观性的表现。 13.与“兵不在于多而在于精”具有共同形式结构的是( ) A.将在于勇也在于谋 B.甲不出国而乙出国 C甲出国而乙不出国 D.将在于谋而不在于勇 答案D 解析本题考查思维形式结构。材料中的形式结构是“不在于…而在于”，D项正确。 14.有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼，人问其故，曰：“此其父善游。”从思维形 式上看，这个结论的错误在于( A概念没有准确地表达判断 B.不符合推理的规则 C.判断前后相互矛盾 D.推理的前提不正确 答案D 解析解答本题的关键是找出推理结论的依据“此其父善游”，由此推导出婴儿也善游这个结论 是错误的。因此，推理的前提不正确。故选D项。 15.亚里士多德认为：“一切都无分别，是非真假相混，落入如此境地的人便绝不能说出使人明白 的道理。”这实质上是强调( A要避免思维中的自相矛盾 B.要遵守矛盾律 C.要在“是”与“非”之间骑墙居中 D.要遵守排中律的要求 答案D 解析亚里士多德的话强调了排中律，反对在“是”与“非”之间骑墙居中，故选D项。 16对于地震和海啸，目前人们还无法控制它们的发生，但随着科学的发展，人们可以通过预测 和预防减少它们造成的损害。这说明了科学思维的( A.准确性 B.可检验性 C.预见性 D.客观性 答案c 解析随着科学的发展，人们对地震和海啸可以进行分析探究，把握其中的发展规律，提出合乎 逻辑的推断，体现了科学思维的预见性。 17.下列说法中不违反形式逻辑的是( A.太阳既围绕地球运转，又不围绕地球运转 B.这个罪犯的行为既是故意的.又不是故意的 C.有人说：“我还没有决定是否考大学。” D.顾客：“同志，这儿有好牛肉吗？”售货员：“这儿的牛肉都是好牛肉，我们从来不卖注水的牛 肉。” 答案s 18.下列说法中不违反矛盾律的是( ①云霞满天，晴空万里，真是大好春光啊！②那个青年将近20多岁。③他认为《红楼梦》 是文学精品，他也认为《红楼梦》不是文学精品。④填报志愿时，有人说：“有个人志愿不应 该，没有个人志愿也不应该。” A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案B 二、非选择题（共2题，共28分） 19.诗词欣赏
的物体的下落速度,应该比那个重的物体的下落速度更慢。既是更快又是更慢,不可能都成 立,所以亚里士多德的断言是错误的。这说明科学思维追求认识的( ) A.客观性 B.预见性 C.条件性 D.主观性 答案 A 解析材料说明科学思维总是从实际出发,如实地反映认识对象,不盲目崇拜权威,尊重实践检 验的结果,是客观性的表现。 13.与“兵不在于多而在于精”具有共同形式结构的是( ) A.将在于勇也在于谋 B.甲不出国而乙出国 C.甲出国而乙不出国 D.将在于谋而不在于勇 答案 D 解析本题考查思维形式结构。材料中的形式结构是“不在于……而在于”,D 项正确。 14.有过于江上者,见人方引婴儿而欲投之江中,婴儿啼,人问其故,曰:“此其父善游。”从思维形 式上看,这个结论的错误在于( ) A.概念没有准确地表达判断 B.不符合推理的规则 C.判断前后相互矛盾 D.推理的前提不正确 答案 D 解析解答本题的关键是找出推理结论的依据“此其父善游”,由此推导出婴儿也善游这个结论 是错误的。因此,推理的前提不正确。故选 D 项。 15.亚里士多德认为:“一切都无分别,是非真假相混,落入如此境地的人便绝不能说出使人明白 的道理。”这实质上是强调( ) A.要避免思维中的自相矛盾 B.要遵守矛盾律 C.要在“是”与“非”之间骑墙居中 D.要遵守排中律的要求 答案 D 解析亚里士多德的话强调了排中律,反对在“是”与“非”之间骑墙居中,故选 D 项。 16.对于地震和海啸,目前人们还无法控制它们的发生,但随着科学的发展,人们可以通过预测 和预防减少它们造成的损害。这说明了科学思维的( ) A.准确性 B.可检验性 C.预见性 D.客观性 答案 C 解析随着科学的发展,人们对地震和海啸可以进行分析探究,把握其中的发展规律,提出合乎 逻辑的推断,体现了科学思维的预见性。 17.下列说法中不违反形式逻辑的是( ) A.太阳既围绕地球运转,又不围绕地球运转 B.这个罪犯的行为既是故意的,又不是故意的 C.有人说:“我还没有决定是否考大学。” D.顾客:“同志,这儿有好牛肉吗?”售货员:“这儿的牛肉都是好牛肉,我们从来不卖注水的牛 肉。” 答案 C 18.下列说法中不违反矛盾律的是( ) ①云霞满天,晴空万里,真是大好春光啊! ②那个青年将近 20 多岁。 ③他认为《红楼梦》 是文学精品,他也认为《红楼梦》不是文学精品。 ④填报志愿时,有人说:“有个人志愿不应 该,没有个人志愿也不应该。” A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案 B 二、非选择题(共 2 题,共 28 分) 19.诗词欣赏
卜算子·咏梅 一毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。 这首词体现了思维的哪些特征？(14分) 答案①思维具有间接性的特征。它是指思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识 透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，从而实现对未知事物的认识。毛泽东通过对飞雪和 傲霜红梅的描写预示着春天的到来表明思维具有间接性的特征。 ②思维具有概括性的特征。它是指思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面 的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质。毛泽东通 过红梅的“俏”和报把共产党人积极进取、永不屈服的革命乐观主义精神和大公无私、默 默奉献的精神进行了高度的概括，体现了思维的概括性。 20.毛泽东在《星星之火，可以撩原》《中国革命战争的战略问题》《论持久战》《新民主主 义论》《论联合政府》等著作中，对中国革命发展进程作了各种预测，其预见对象复杂多变， 其预见内容系统性和超前性之强、预见功能指导性和准确性之高，在整个人类认识史上极其 罕见。 材料是如何体现科学思维特点的？(14分) 答案①科学思维的结果具有预见性。毛泽东对中国革命发展进程进行了科学的预测，其预见 内容系统性和超前性之强、预见功能指导性和准确性之高，在整个人类认识史上极其罕见体 现了这一点。②科学思维追求认识的客观性。毛泽东在对中国革命深入认识的基础上，对其 发展进程进行了科学客观的预测
卜算子·咏梅 ——毛泽东 风雨送春归,飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。 待到山花烂漫时,她在丛中笑。 这首词体现了思维的哪些特征?(14 分) 答案①思维具有间接性的特征。它是指思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识, 透过事物的现象,揭示事物的本质和规律,从而实现对未知事物的认识。毛泽东通过对飞雪和 傲霜红梅的描写,预示着春天的到来,表明思维具有间接性的特征。 ②思维具有概括性的特征。它是指思维能够从多种事物及其各种各样的属性中,舍去表面 的、非本质的属性,抓住内在的、共同的、本质的属性,把握一类事物的共同本质。毛泽东通 过红梅的“俏”和“报”把共产党人积极进取、永不屈服的革命乐观主义精神和大公无私、默 默奉献的精神进行了高度的概括,体现了思维的概括性。 20.毛泽东在《星星之火,可以燎原》《中国革命战争的战略问题》《论持久战》《新民主主 义论》《论联合政府》等著作中,对中国革命发展进程作了各种预测,其预见对象复杂多变, 其预见内容系统性和超前性之强、预见功能指导性和准确性之高,在整个人类认识史上极其 罕见。 材料是如何体现科学思维特点的?(14 分) 答案①科学思维的结果具有预见性。毛泽东对中国革命发展进程进行了科学的预测,其预见 内容系统性和超前性之强、预见功能指导性和准确性之高,在整个人类认识史上极其罕见体 现了这一点。②科学思维追求认识的客观性。毛泽东在对中国革命深入认识的基础上,对其 发展进程进行了科学客观的预测