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创造,是一种创造性的思维活动或 创造性的物质活动。通过创造,世界 上才有新的发现、新的发明、新的思 想、新的艺术品。人的创造力,主要 由创造性的思维决定。创造性的思维 问题突破常规性思维的束缚,寻求新 的领域、新的思路、新的观念和新的 办法
创造学思起录
作者罗吉尔奥赫。是美国当代 著名的思维科学学者,他在2001年2 月写的《创造学思想录》,共64条 由张开邀翻译成中文,介绍到中国。 《深圳特区报》从64条中,选择了 其中的8条。在报上发表。并上了 “深圳报业集团劂站”,全国各网 站纷纷转载。该文在全国影响相当 深远
作者罗吉尔·冯·奥赫,是美国当代 著名的思维科学学者,他在2001年2 月写的《创造学思想录》,共64条, 由张开逊翻译成中文,介绍到中国。 《深圳特区报》从64条中,选择了 其中的8条,在报上发表,并上了 “深圳报业集团网站”,全国各网 站纷纷转载。该文在全国影响相当 深远
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整体感知 以自己喜欢的方式诵读课文,说说怎样才 能有创造性思维
请认真阅读课文 洗择其中 杀,给 新拟一个标题,并说说其内 容是如 何体 现标题的 本实写作的独物性
创想录 1、放松精神状态 2、造就你自己的规则 撄脱习 3、多问几个假若 想棼力 惯性思 4、使用你的想象力 维。转 活泼自由 5、以不同的方式思考问题换思维生动形象 视角。 含蓄隽永 6、从你的箱子里走出来 7、看到画面之外二—透过现象看本质 8、顺其自然二 按自然规律力
1、放松――精神状态 2、造就你自己的规则 3、多问几个假若 4、使用你的想象力 5、以不同的方式思考问题 6、从你的箱子里走出来 7、看到画面之外―― 8、顺其自然―― 想象力 活泼自由 生动形象 含蓄隽永 摆脱习 惯性思 维,转 换思维 视角。 透过现象看本质 按自然规律办
我们都是小作家 下面是书中没有选择的八条,请运用文中的写法, 自己创作一条,组成我们班的《创作学思想录》 期待压力 指定最后期限 ·从错误中学习谋求支持 除掉一切借口马上去做 相信自己 用现成的好方法
我们都是小作家 • 下面是书中没有选择的八条,请运用文中的写法, 自己创作一条,组成我们班的《创作学思想录》: • 期待压力 指定最后期限 • 从错误中学习 谋求支持 • 除掉一切借口 马上去做 • 相信自己 用现成的好方法
个》 三个 9 o“m18o q 气1”一次,念“yi” 三念什么?
三个“金”--鑫,念“xīn” , 三个“水”—淼,念“miǎo” , 三个“火”—焱,念“ yàn” , 三个鬼念什么?
阅读《创造学思想录》全文 请从现实生活中举一个“聪明人做聪明享” 的例子,用夹叙夹议的方法说明创造性思 维的某个道理
作业: • 阅读《创造学思想录》全文。 • 请从现实生活中举一个“聪明人做聪明事” 的例子,用夹叙夹议的方法说明创造性思 维的某个道理