高二第一学期10月月考语文试卷 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来悄无声息地走开 B、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言 单项选择题(本大题共24分,每小题2分) 秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆 1、下列各组词语中划线字注音完全正确的一项是 C、花儿在风中笑弯了腰 A、颓唐(tui) 院醐灌顶(thu) 夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑 赫一时(xuan D、向日葵不断地面向太阳公公做运动 C、俯瞰(kan) 扣人心弦(xudn) 动画片里,太阳戴着墨镜,扇着扇子,让人感觉天好热 履历(0) 五彩斑斓(lan) 8、下列作品,作者,国籍(时代)对应正确的一项是() 2、下列各组词语书写完全正确的一组是() A、《警察和赞美诗》一一一欧·亨利一一英国B、《内蒙访古》 葛伯赞 C、《把栏杆拍遍》一--辛弃疾一一-一南宋D、《胡同文化》一一一汪曾祺一一一清代 B、造次索然寡味迁徙无原无故 9、下列各句中,句意明确的一句是( C、描摹纹丝不动惶恐法网恢恢 A、这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他 D、窥测慷慨激昂装桢暗然失色 B、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行 3、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是() C、这次考试不难,但由于他准备得不够充分,差点儿就没及格 ①资本家为了追求高额利润,大量童工为他们进行繁重的劳动 D、局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色 ②对有缺点的同志,不应,而应热情帮助 10、在下列空白处填入最恰当的一项是() ③时钟已经敲响十一下,他们还没回来,妈妈点亮灯,包好围中,拖着疲惫的身子站在 雄伟的山,苍郁的树,苔染的石壁,滴水的竹林,都在江中投入绿油油的倒影,就 连我自己也在那闪闪的绿色之中 A、驱逐 弃观望 B、驱使厌恶观望 A、天空中的艳阳洒下金辉一片 B、大地像一块鲜艳的地毯 C、驱逐 厌恶张望 D、驱使厌弃张望 C、碧绿的江水推挤着船舷 D、天空和地面整个绿成一片 4、下列各句中划线成语使用恰当的一项是() 阅读下面这首诗,完成 题鸟鸣王維 A、他是一位学识渊博的老专家,我们要虚心向他求教,不耻下问 人闲桂花落,夜静春山空.月出惊山鸟,时鸣春润中 B、这些足球队员,都是十六七的小伙子,豆蔻年华,风华正茂 1、对这首诗的赏,不恰当的一项是() C、这次我换房得以成功,多亏你鼎力相助 A、诗人用桂花、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写,来反衬出春山月夜静无人声的幽寂,这圓 的论文上大言不惭的署上自己的名字 以动村静的手法 5、依次填入下面一段话中标点处的标点符号,正确一组是() B、第四句中诗人用“时”来修饰”鸣”,从听觉上给人动静的对比,起了更生动的烘托作用 高兴起来吧,安东尼奥喂①老兄,不要灰心!这犹太人可以把我的肉②我的血③我的骨头C、全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境悠远的春山月夜图,真是”诗中有画,画中有诗 ④我的一切都拿去,可我决不让你为了我的缘故流一滴血 D、全诗语言清新自然,不堆砌典故,却细致地表现出自然界光色和音响的变化 12、诗人将静与动巧妙地统一在本诗中,共同构成动人的意境,颇有艺术辨证法,下列 C D 唐诗中没有运用动静相衬手法的一项的是() 6、下列各句没有语病的一项是() A、桥响犬遥吠,庭空人散眠.(许浑《夜归丁卯桥村舍》 A、战胜了势力强劲的大连万达队,再次证明泰山队是不可动摇的冠军地位 B、炉火照天地,红星乱紫烟(李白《秋浦歌》 B、针对国际原油价格步步攀升我国必须尽快啬国家的石油战略储备体系 C、寒树鸟初动,霜桥人未行.(刘禹锡《途中早发》 C、转眼到了第二年夏天,一场不幸的噩运突然降临到石家头上 D、鹤鸣楚山静,露白秋江晓.(柳宗元《与崔策登西山》 D、当时全校不止有一个文学社团,我们的白杨社是最大的 单项选择题(本大题共有四道小题,每小题2分,共8分) 4、下列句子所用修辞不全是拟人的选项为( 阅读下面一段文章,完成13—16题 A、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色 台风实际上是强烈的热带气旋.热带气旋是发生在热带海洋上的强烈天气系统,像在流动
1 高二第一学期 10 月月考语文试卷 一、单项选择题(本大题共 24 分，每小题 2 分) 1、下列各组词语中划线字注音完全正确的一项是( ) A、颓唐(tuī ) 大氅(chǎng ) 醍醐灌顶(tíhú) B、青荇（xìng） 趱路(zàn) 煊赫一时（xuǎn） C、俯瞰(kàn) 咳嗽(sòu) 扣人心弦（xuǎn） D、汩汩(gǔgǔ) 履历(lǜ) 五彩斑斓（lǎn） 2、下列各组词语书写完全正确的一组是( ) A、惆怅 娇生贯养 伶俐 圆滑世故 B、造次 索然寡味 迁徙 无原无故 C、描摹 纹丝不动 惶恐 法网恢恢 D、窥测 慷慨激昂 装祯 暗然失色 3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( ) ①资本家为了追求高额利润，＿＿大量童工为他们进行繁重的劳动 ②对有缺点的同志，不应＿＿，而应热情帮助 ③时钟已经敲响十一下，他们还没回来，妈妈点亮灯，包好围巾，拖着疲惫的身子站在 门口＿＿＿ A、驱逐 厌弃 观望 B、驱使 厌恶 观望 C、驱逐 厌恶 张望 D、驱使 厌弃 张望 4、下列各句中划线成语使用恰当的一项是( ) A、他是一位学识渊博的老专家，我们要虚心向他求教，不耻下问 B、这些足球队员，都是十六七的小伙子，豆蔻年华，风华正茂 C、这次我换房得以成功，多亏你鼎力相助 D、他居然在别人的论文上大言不惭的署上自己的名字 5、依次填入下面一段话中标点处的标点符号，正确一组是( ) 高兴起来吧，安东尼奥!喂①老兄，不要灰心!这犹太人可以把我的肉②我的血③我的骨头 ④我的一切都拿去，可我决不让你为了我的缘故流一滴血 A ， 、 、 、 B ， ， ， ， C 、 、 、 、 D 、 、 、 ， 6、下列各句没有语病的一项是( ) A、战胜了势力强劲的大连万达队，再次证明泰山队是不可动摇的冠军地位． B、针对国际原油价格步步攀升,我国必须尽快啬国家的石油战略储备体系. C、转眼到了第二年夏天，一场不幸的噩运突然降临到石家头上． D、当时全校不止有一个文学社团,我们的白杨社是最大的. 4、下列句子所用修辞不全是拟人的选项为（ ） A、 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来,悄无声息地走开 B、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言. 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆 C、花儿在风中笑弯了腰. 夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑. D、向日葵不断地面向太阳公公做运动． 动画片里，太阳戴着墨镜，扇着扇子，让人感觉天好热 8、下列作品，作者，国籍（时代）对应正确的一项是（ ） A、《警察和赞美诗》―――欧·亨利――英国 B、《内蒙访古》―――翦伯赞 ―――现代 C、《把栏杆拍遍》―――辛弃疾――――南宋 D、《胡同文化》―――汪曾祺―――清代 9、下列各句中，句意明确的一句是（ ） A、这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他 B、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行 C、这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就没及格 D、局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色 10、在下列空白处填入最恰当的一项是（ ） 雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入绿油油的倒影，就 连我自己也在那闪闪的绿色之中 A、天空中的艳阳洒下金辉一片 B、大地像一块鲜艳的地毯 C、碧绿的江水推挤着船舷 D、天空和地面整个绿成一片 阅读下面这首诗，完成 11――12 题 鸟鸣涧 王维 人闲桂花落，夜静春山空．月出惊山鸟，时鸣春涧中． 11、对这首诗的赏，不恰当的一项是（ ） A、诗人用桂花、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写，来反衬出春山月夜静无人声的幽寂,这叫 以动衬静的手法． B、第四句中诗人用＂时＂来修饰＂鸣＂，从听觉上给人动静的对比，起了更生动的烘托作用． C、全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境悠远的春山月夜图，真是＂诗中有画，画中有诗＂． D、全诗语言清新自然，不堆砌典故，却细致地表现出自然界光色和音响的变化． 12、诗人将静与动巧妙地统一在本诗中，共同构成动人的意境，颇有艺术辨证法，下列 唐诗中没有运用动静相衬手法的一项的是（ ） A、桥响犬遥吠，庭空人散眠．（许浑《夜归丁卯桥村舍》 B、炉火照天地，红星乱紫烟（李白《秋浦歌》 C、寒树鸟初动，霜桥人未行．（刘禹锡《途中早发》 D、鹤鸣楚山静，露白秋江晓．（柳宗元《与崔策登西山》 二．单项选择题（本大题共有四道小题，每小题 2 分，共 8 分） 阅读下面一段文章，完成 13——16 题 台风实际上是强烈的热带气旋．热带气旋是发生在热带海洋上的强烈天气系统，像在流动
工河中前进的旋涡一样,一边绕自己的中心急速旋转,一边随周围大气向前移动.与温带气旋17、千金纵买相如赋 ?君莫舞。君不见、玉环飞燕皆尘土。闲愁最苦 样.在北半球热带气旋中的气流绕中心呈逆时针方向旋转,在南半球则相反。愈靠近热带气休去倚危栏,斜阳正在、 旋中心,气压愈低,风力愈大,但发展强烈的热带气旋,如台风,其中心却是一片风平浪静的 8、醉里挑灯看剑 八日里分麾下炙 沙场秋点 晴空区,即台风眼。 9、落日楼头 江南游子。把吴钩看了 无人会,登临意 在热带海洋上发生的热带气旋,其强度差异很大.目前采用的国际分类标准是:当热带气20、西北望长安,可怜无数山。青山遮不住 。江晚正愁余 旋中心附近最大风力小于8级时称为热带低压,8和9级风力的称为热带风暴,10和11级的称21、少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼。 而今识尽愁滋味,欲说还休 为强热带风暴,只有中心附近最大风力达到12级的热带气旋才称为台风.可以说热带气旋上热欲说还体 低压,热带风暴和台风的总称 四、按要求完成下列各句共8分) 热带气旋的生成和发展需要巨大的能量,因此它形成了高温,高湿和其他条件适宜的热带 22、为图书馆设计两则公益广告,比如可以提醒大家保护书籍关爱他人维护环境卫生等等 洋面.据统计,除南大西洋外,全球的热带海洋上都有热带气旋生成.大多数的热带低压并不 能发展成为热带风暴,也只有一定数量的热带风暴能发展到台风程度,台风之间的强度差异也 23、仿照下面的:自然物语”,自选两种事物,造两个借物喻人,托物述怀的警句 很大,有的台风附近最大风速为35米/秒,但中心附近最大风速超过50米/秒的台风也不鲜 例:藤敢于拥抱别人,就会从怀抱中得到上升的力量 见.如在浙江瑞安登陆的9417号台风,登陆十起中心最大风速就达到45米/秒 肥皂泡吹出来的,迟早会破灭 热带气旋的生命史可以分为生成,成熟和消亡三个阶段起生命期一般可达一周以上,有的 热带气旋在外界环境有利的情况下生命期可超过两周,当热带气旋登陆或北移到较高纬度的海 五、阅读下面的文字,完成24—26小题 域时,因失去了其糗以生存的高温高湿条件,会很快消亡 耕作的诗人张炸 13、关于台风的叙述,不符合文章的一项是() 俄国画家列宾给托尔斯泰画了一幅耕作图它长久地吸引了我,让我想象那个杰出的老人 A、台风是指热带海洋上形成的热带风暴B、台风中心附近最大风力须达到12级以上想象他与土地须臾不可分离的关系也许这是一个伟大诗人与庸常写作者的最本质、最重要的区 C、台风中心没有风. D、愈靠近台风中心,风力愈大 别 4、下面关于热带气旋的叙述,不符合文意的一项是() 在房间里专注于自己的所谓艺术和思想的人,可能不太理解一个耕作的诗人对于他,稿纸 A、热带气旋是发生在热带海洋上的强烈天气系统 和土地一样,笔和犁一样于是他的稿纸就相当于一片田园,可以种植,可以催发鲜花、浇灌出 B、热带气旋是热带低压,热带风暴,强热带风暴和台风的总称 果实在这不息的劳作之中,他寻求着最大的真实,焕发出一个人的全部激情离开了这些,一切 C、热带气旋像在流动江河中前进的旋涡一样,一边绕自己的中心急速旋转,一边随周围大都无从谈起 向前移动 诗人的最重要的几部文学著作之间的长长间隔里, 不难发现他怎样甸匐到土地上, D、热带气旋中的气流都是绕中心呈逆时针方向旋转 与庄园里的农民,特别是孩子和农妇们打成一片,割草 15、下面关于热带气旋产生的叙述,不符合文意的一项是() 他做他们所做的一切,身心与土地紧密结合这对于他 全是刻意如此而是一个自然而然 A、全球的热带海洋上都有热带气旋生成 的过程,他只能如此他就是这样的一个生命他在它们中间①他可以融化在它们之中融化在泥土 B、热带气旋的生成和发展需要巨大的能量 之中 C、大多数的热带低压不能发展为热带风暴,只有一定数量能发展到台风强度 我们现在可以看到诗人在亚斯纳亚&826;波利亚纳树林中那个简朴的坟墓那是他最后的归 D、高温,高湿和其它气象条件适宜的热带洋面,是热带气旋形成的必要条件 宿安静的树林、坟墓,都在默默昭示着什么,复述一个朴实而伟大的故事这个故事不可能属于 16、下面对本文的理解,符合文章的一项是() 别人,因为这个世界上仅有一个角落,埋葬着一个耕作的诗人 A、台风属热带气旋的成熟阶段 托尔斯泰的故事差不多等于大地的故事他是一个贵族,后来却越来越离不开土地于是,他 B、台风的形成过程是热带低压一热带风暴一强热带风暴一台风 的情感就更为朴实和扎实,精神与身体一样健康这就启示我们:仅仅是为了保持这种健康 C、台风之间的强度差异很大,有的台风中心最大风速为35米/秒,但中心最大风速超过50个写作者也必须投身于平凡琐碎的日常劳动,这是不可偏废的重要工作而当时另一些写作者所 米/秒的也不鲜见 犯的一个致命错误,就是将这种日常的劳作与写作绝然分开偶有一点劳作,也像贵族对待乡下 D、当热带气旋登陆或北移到较高纬度的海域时,就会很快消亡 的粗粮一样,带出一份好奇和喜悦今天,也恰是这种可恶的姿态阻止我们走向深刻,走向更深 第Ⅱ卷(非选择题共68分) 古诗词填空(共10分) 广和更辉煌的艺术世界我们只能在一些纤弱和虚假的制作中越滑越远,最后不可救药
2 江河中前进的旋涡一样，一边绕自己的中心急速旋转，一边随周围大气向前移动．与温带气旋 一样．在北半球热带气旋中的气流绕中心呈逆时针方向旋转，在南半球则相反．愈靠近热带气 旋中心，气压愈低，风力愈大，但发展强烈的热带气旋，如台风，其中心却是一片风平浪静的 晴空区，即台风眼。 在热带海洋上发生的热带气旋，其强度差异很大．目前采用的国际分类标准是：当热带气 旋中心附近最大风力小于 8 级时称为热带低压，8 和 9 级风力的称为热带风暴，10 和 11 级的称 为强热带风暴，只有中心附近最大风力达到 12 级的热带气旋才称为台风．可以说热带气旋上热 带低压，热带风暴和台风的总称。 热带气旋的生成和发展需要巨大的能量，因此它形成了高温，高湿和其他条件适宜的热带 洋面．据统计，除南大西洋外，全球的热带海洋上都有热带气旋生成．大多数的热带低压并不 能发展成为热带风暴，也只有一定数量的热带风暴能发展到台风程度，台风之间的强度差异也 很大，有的台风附近最大风速为 35 米／秒，但中心附近最大风速超过 50 米／秒的台风也不鲜 见．如在浙江瑞安登陆的 9417 号台风，登陆十起中心最大风速就达到 45 米／秒 。 热带气旋的生命史可以分为生成，成熟和消亡三个阶段起生命期一般可达一周以上，有的 热带气旋在外界环境有利的情况下生命期可超过两周，当热带气旋登陆或北移到较高纬度的海 域时，因失去了其赖以生存的高温高湿条件，会很快消亡 。 13、关于台风的叙述，不符合文章的一项是( ) A、台风是指热带海洋上形成的热带风暴 B、台风中心附近最大风力须达到 12 级以上 C、台风中心没有风． D、愈靠近台风中心，风力愈大 14、下面关于热带气旋的叙述，不符合文意的一项是( ) A、热带气旋是发生在热带海洋上的强烈天气系统 B、热带气旋是热带低压，热带风暴，强热带风暴和台风的总称 C、热带气旋像在流动江河中前进的旋涡一样，一边绕自己的中心急速旋转，一边随周围大 气向前移动 D、热带气旋中的气流都是绕中心呈逆时针方向旋转 15、下面关于热带气旋产生的叙述，不符合文意的一项是( ) A、全球的热带海洋上都有热带气旋生成 B、热带气旋的生成和发展需要巨大的能量 C、大多数的热带低压不能发展为热带风暴，只有一定数量能发展到台风强度 D、高温，高湿和其它气象条件适宜的 热带洋面，是热带气旋形成的必要条件 16、下面对本文的理解，符合文章的一项是( ) A、台风属热带气旋的成熟阶段 B、台风的形成过程是:热带低压—热带风暴—强热带风暴—台风 C、台风之间的强度差异很大，有的台风中心最大风速为 35 米/秒，但中心最大风速超过 50 米/秒的也不鲜见 D、当热带气旋登陆或北移到较高纬度的海域时，就会很快消亡 第Ⅱ卷(非选择题,共 68 分 ) 三、古诗词填空(共 10 分) 17、千金纵买相如赋， ？君莫舞。君不见、玉环飞燕皆尘土。闲愁最苦。 休去倚危栏，斜阳正在、 。 18、醉里挑灯看剑， 。八日里分麾下炙， ，沙场秋点兵。 19、落日楼头， ，江南游子。把吴钩看了， ，无人会，登临意。 20、西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住， 。江晚正愁余， 。 21、少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。 。而今识尽愁滋味，欲说还休。 欲说还休， 。 四、按要求完成下列各句(共 8 分) 22、为图书馆设计两则公益广告,比如,可以提醒大家保护书籍,关爱他人,维护环境卫生等等. A、 B、 23、仿照下面的:自然物语”，自选两种事物，造两个借物喻人，托物述怀的警句 例：藤敢于拥抱别人，就会从怀抱中得到上升的力量 肥皂泡吹出来的，迟早会破灭 A、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿B、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 五、阅读下面的文字，完成 24——26 小题 耕作的诗人 张炜 俄国画家列宾给托尔斯泰画了一幅耕作图它长久地吸引了我，让我想象那个杰出的老人， 想象他与土地须臾不可分离的关系也许这是一个伟大诗人与庸常写作者的最本质、最重要的区 别。 在房间里专注于自己的所谓艺术和思想的人，可能不太理解一个耕作的诗人对于他，稿纸 和土地一样，笔和犁一样于是他的稿纸就相当于一片田园，可以种植，可以催发鲜花、浇灌出 果实在这不息的劳作之中，他寻求着最大的真实，焕发出一个人的全部激情离开了这些，一切 都无从谈起。 在诗人的最重要的几部文学著作之间的长长间隔里，我们都不难发现他怎样匍匐到土地上， 与庄园里的农民，特别是孩子和农妇们打成一片，割草、缝鞋子、编识字课本、收割、种植…… 他做他们所做的一切，身心与土地紧密结合这对于他，并非完全是刻意如此而是一个自然而然 的过程，他只能如此他就是这样的一个生命他在它们中间①他可以融化在它们之中融化在泥土 之中。 我们现在可以看到诗人在亚斯纳亚&8226;波利亚纳树林中那个简朴的坟墓那是他最后的归 宿安静的树林、坟墓，都在默默昭示着什么，复述一个朴实而伟大的故事这个故事不可能属于 别人，因为这个世界上仅有一个角落，埋葬着一个耕作的诗人。 托尔斯泰的故事差不多等于大地的故事他是一个贵族，后来却越来越离不开土地于是，他 的情感就更为朴实和扎实，精神与身体一样健康这就启示我们：仅仅是为了保持这种健康，一 个写作者也必须投身于平凡琐碎的日常劳动，这是不可偏废的重要工作而当时另一些写作者所 犯的一个致命错误，就是将这种日常的劳作与写作绝然分开偶有一点劳作，也像贵族对待乡下 的粗粮一样，带出一份好奇和喜悦今天，也恰是这种可恶的姿态阻止我们走向深刻，走向更深 广和更辉煌的艺术世界我们只能在一些纤弱和虚假的制作中越滑越远，最后不可救药
个人只有被淳朴的劳动完全遮盖,完全溶解的时候:只有在劳作的间隙,在喘息的时刻,18、醉里挑灯看剑, 八日里分麾下炙 沙场秋点兵 仰望外部世界,那极大的陌生和惊讶阵阵袭来的时刻,才有可能捕捉到什么,才有深深的感悟 才有非凡的发现这种状态能够支持和滋养他饱满的诗情,给予他真正的创造力和判断力舍此,19、落日楼头 江南游子。把吴钩看了 ,无人会,登临意。 便没有任何大激动,人的激动 托尔斯泰的鼻孔嗅满了青草和泥土的气息,两耳惯于傾听鸟雀以及树木的喧哗,马的喷嚏,20、西北望长安,可怜无数山。青山遮不住 江晚正愁余 还有其他四蹄动物在草从里奔走的声音黎明的空气中隐隐传来了田野的声息空中连夜赶路的鸟 儿发出悄然叹息,还有远方的歌手、农妇的呼唤、打鱼人令人费解的长叫……他眯着眼睛望向21、少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼 而今识尽愁滋味,欲说还 远的田野,苍茫中费力地辨识着农庄里走来的那个黑黢黢的高大汉子,还有他身旁的人:那 个孩子、那个妇人晨雾中,淡淡的光影里闪出了一头牛、一只狗、一群欢跳的麻雀有人担来了体。欲说还休 马奶,原来是头上包着白巾的老妇人用木勺敲响了酸奶桶,她小心的充满溺爱的咕哝声引起了 四、按要求完成下列各句(共8分) 他的注意②他转过身,脚下那双粗大的皮靴踩在地上,踩出深深的凹痕… 22、为图书馆设计两则公益广告,比如,可以提醒大家保护书籍,关爱他人,维护环境卫生等等 的去世也令人难忘那也是一个触目惊心的故事 夜,老人乘一辆马车,抛却了自己的庄园,要奔到更遥远更苍茫的那片土地上去.与贫 穷的人生活在一起他仅仅走到了一个乡间小站就躺倒了寒冷的车站上,一个伟大的生命临近 这一刻向我们诠释了诗人的一生 23、仿照下面的:自然物语”,自选两种事物,造两个借物喻人,托物述怀的警句 (选自《张炜散文精选集》,有删节) 例:藤敢于拥抱别人,就会从怀抱中得到上升的力量 染24、文中画线部分①中的“它们”指什么?②中的“踩出深深的凹痕”有何寓意?(4分) 肥皂泡吹出来的,迟早会硬 到25、简述作者从哪些方面写出了托尔斯泰的一生是“与土地须臾不可分离”的(6分) K26、从全文看,作者把托尔斯泰描绘成“耕作的诗人”的意图是什么?5分) 六、作文(共40分) 幸福,时时刻刻围绕在你的身旁如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福:如果 你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福:如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐想,那五、24、文中画线部分①中的“它们”指什么?②中的“踩岀深深的凹痕”有何寓意?(4 就是幸福……当然,不同的人对幸福也有不同的观点,不同的看法 请以”幸福”为话题,写一篇文章,题目自拟,文体不限可以记叙抒情,阐发议论,编述 故事等等不少于600字 高二第一学期10月月考语文试卷答题纸 (选择题共32分 9|10|11|1213141516 25、简述作者从哪些方面写出了托尔斯泰的一生是“与土地须臾不可分离”的(6分) 填空(共10分) 17、千金纵买相如赋 ?君莫舞。君不见、玉环飞燕皆尘土。闲愁最苦.2、从全文看,作者把托尔斯泰描绘成“耕作的诗人”的意图是什么5分) 体去倚危栏,斜阳正在
3 一个人只有被淳朴的劳动完全遮盖，完全溶解的时候；只有在劳作的间隙，在喘息的时刻， 仰望外部世界，那极大的陌生和惊讶阵阵袭来的时刻，才有可能捕捉到什么，才有深深的感悟， 才有非凡的发现这种状态能够支持和滋养他饱满的诗情，给予他真正的创造力和判断力舍此， 便没有任何大激动，人的激动。 托尔斯泰的鼻孔嗅满了青草和泥土的气息，两耳惯于倾听鸟雀以及树木的喧哗，马的喷嚏， 还有其他四蹄动物在草丛里奔走的声音黎明的空气中隐隐传来了田野的声息空中连夜赶路的鸟 儿发出悄然叹息，还有远方的歌手、农妇的呼唤、打鱼人令人费解的长叫……他眯着眼睛望向 遥远的田野，苍茫中费力地辨识着农庄里走来的那个黑黢黢的高大汉子，还有他身旁的人：那 个孩子、那个妇人晨雾中，淡淡的光影里闪出了一头牛、一只狗、一群欢跳的麻雀有人担来了 马奶，原来是头上包着白巾的老妇人用木勺敲响了酸奶桶，她小心的充满溺爱的咕哝声引起了 他的注意②他转过身，脚下那双粗大的皮靴踩在地上，踩出深深的凹痕…… 他的去世也令人难忘那也是一个触目惊心的故事 深夜，老人乘一辆马车，抛却了自己的庄园，要奔到更遥远更苍茫的那片土地上去．与贫 穷的人生活在一起他仅仅走到了一个乡间小站就躺倒了寒冷的车站上，一个伟大的生命临近了 最后一刻。 这一刻向我们诠释了诗人的一生。 (选自《张炜散文精选集》，有删节) 24、文中画线部分①中的“它们”指什么？②中的“踩出深深的凹痕”有何寓意？(4 分) 25、简述作者从哪些方面写出了托尔斯泰的一生是“与土地须臾不可分离”的(6 分) 26、从全文看，作者把托尔斯泰描绘成“耕作的诗人”的意图是什么?(5 分) 六、作文(共 40 分) 幸福，时时刻刻围绕在你的身旁如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福:如果 你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福:如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐想，那 就是幸福……当然，不同的人对幸福也有不同的观点，不同的看法 。 请以”幸福”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限可以记叙抒情，阐发议论，编述 故事等等不少于 600 字 高二第一学期 10 月月考语文试卷答题纸 一、二、 (选择题 共 32 分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 三、填空(共 10 分) 17、千金纵买相如赋， ？君莫舞。君不见、玉环飞燕皆尘土。闲愁最苦。 休去倚危栏，斜阳正在、 。 18、醉里挑灯看剑， 。八日里分麾下炙， ，沙场秋点兵。 19、落日楼头， ，江南游子。把吴钩看了， ，无人会，登临意。 20、西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住， 。江晚正愁余， 。 21、少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。 。而今识尽愁滋味，欲说还 休。欲说还休， 。 四、按要求完成下列各句(共 8 分) 22、为图书馆设计两则公益广告,比如,可以提醒大家保护书籍,关爱他人,维护环境卫生等等. A、 B、 23、仿照下面的:自然物语”，自选两种事物，造两个借物喻人，托物述怀的警句 例：藤敢于拥抱别人，就会从怀抱中得到上升的力量 肥皂泡吹出来的，迟早会破灭 A、＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ B、＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 五、24、文中画线部分①中的“它们”指什么？②中的“踩出深深的凹痕”有何寓意？(4 分) 25、简述作者从哪些方面写出了托尔斯泰的一生是“与土地须臾不可分离”的(6 分) 26、从全文看，作者把托尔斯泰描绘成“耕作的诗人”的意图是什么?(5 分) 班级＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿ ……………………………………………… 装 订 线 内 不 要 答 题 ……………………………………………………………………
题日:
4 题 目 ： 600 班级＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿ ……………………………………………… 装 订 线 内 不 要 答 题 ……………………………………………………………………
高二语文试題答案(选择题均2分填空均1分,造句均2分 高二语文试题答案(选择题均2分填空均1分造句均2分 -.1. B 2C 3D 4D 5A 6D 7C 8B 9C 10D 11A 12B 1. B 2C 3D 4D 5A 6D 7C 8B 9C I0D 11A 12B 13A14D15A16D 13A14D15A16D 三、四略 五、241)“它们”指割草、缝鞋子、编识字课本、收割、种植等平凡琐碎的日常劳动 五、(1)“它们”指割草、缝鞋子、编识字课本、收割、种植等平凡琐碎的日常劳动 ②)寓意是托尔斯泰深深地扎根于土地,踏踏实实、身体力行地从事日常的劳作 (2)寓意是托尔斯泰深深地扎根于土地,踏踏实实、身体力行地从事日常的劳作 25、(1)在文学创作上,他把稿纸当作可以种植的田园不息劳作 30.(1)在文学创作上,他把稿纸当作可以种植的田园不息劳作 2)在创作之余的日常生活中,他与农民打成一片,从事各种平凡琐碎的日常劳动,身心与土地(2)在创作之余的日常生活中,他与农民打成一片,从事各种平凡琐碎的日常劳动,身心与土地 紧密结合 紧密结合 (3)作为贵族,却去世前抛却自己的庄园要奔到更遥远苍茫的土地与贫穷的人生活在一起,死后(3作为贵族,却去世前抛却自己的庄园要奔到更遥远苍茫的土地与贫穷的人生活在一起,死后 坟草简朴 坟墓简朴 26、,这是创作背景与创作意图的新考点新题型 31.这是创作背景与创作意图的新考点新题型 )赞颂托尔斯泰投身于平凡琐碎的日常劳动、把日常劳作与写作紧密结合在一起的创作风格赞()赞颂托尔斯泰投身于平凡琐碎的日常劳动、把日常劳作与写作紧密结合在一起的创作风格赞 美托尔斯泰放下贵族身份,热爱劳动,热爱农民,扎根土地,朴实无华的崇高精神境界 美托尔斯泰放下贵族身份,热爱劳动,热爱农民,扎根土地,朴实无华的崇高精神境界 所泰的故事,讽喻当今某些写作者以贵族自居,把日常劳作与写作绝然分开,以致无(2借托尔斯泰的故事,讽喻当今某些写作者以贵族自居,把日常劳作与写作绝然分开,以致无 向深刻,走向更深广和更辉煌的艺术世界,只能在纤弱和虛假的制作中越滑越远,法使自己走向深刻,走向更深广和更辉煌的艺术世界,只能在纤弱和虛假的制作中越滑越远, 药的现实 最后不可救药的现实 ③3)通过托尔斯泰的生活及其伟大成就,告诉写作者,只有投身平凡琐碎日常劳动生活,在淳朴(3通过托尔斯泰的生活及其伟大成就,告诉写作者,只有投身平凡琐碎日常劳动生活,在淳朴 的生活中,才能真正感悟生活、捕捉到鲜活的创作素材进、得到非凡的发现,获得创作灵感与的生活中,才能真正感悟生活、捕捉到鲜活的创作素材进、得到非凡的发现,获得创作灵感与 创作激情 创作激情
5 高二语文试题答案 (选择题均 2 分,填空均 1 分,造句均 2 分 一. 1.B 2C 3 D 4D 5A 6D 7C 8B 9C 10D 11A 12B 13A 14D 15A 16 D 三、四略 五、24⑴“它们”指割草、缝鞋子、编识字课本、收割、种植等平凡琐碎的日常劳动 ⑵寓意是托尔斯泰深深地扎根于土地，踏踏实实、身体力行地从事日常的劳作 25、 ⑴在文学创作上，他把稿纸当作可以种植的田园不息劳作 ⑵在创作之余的日常生活中，他与农民打成一片，从事各种平凡琐碎的日常劳动，身心与土地 紧密结合 ⑶作为贵族，却去世前抛却自己的庄园要奔到更遥远苍茫的土地与贫穷的人生活在一起，死后 坟墓简朴 26、. 这是创作背景与创作意图的新考点新题型 ⑴赞颂托尔斯泰投身于平凡琐碎的日常劳动、把日常劳作与写作紧密结合在一起的创作风格赞 美托尔斯泰放下贵族身份，热爱劳动，热爱农民，扎根土地，朴实无华的崇高精神境界 ⑵借托尔斯泰的故事，讽喻当今某些写作者以贵族自居，把日常劳作与写作绝然分开，以致无 法使自己走向深刻，走向更深广和更辉煌的艺术世界，只能在纤弱和虚假的制作中越滑越远， 最后不可救药的现实 ⑶通过托尔斯泰的生活及其伟大成就，告诉写作者，只有投身平凡琐碎日常劳动生活，在淳朴 的生活中，才能真正感悟生活、捕捉到鲜活的创作素材进、得到非凡的发现，获得创作灵感与 创作激情 六 略 高二语文试题答案 (选择题均 2 分,填空均 1 分,造句均 2 分 一. 1.B 2C 3 D 4D 5A 6D 7C 8B 9C 10D 11A 12B 13A 14D 15A 16 D 三、四略 五、⑴“它们”指割草、缝鞋子、编识字课本、收割、种植等平凡琐碎的日常劳动 ⑵寓意是托尔斯泰深深地扎根于土地，踏踏实实、身体力行地从事日常的劳作 30. ⑴在文学创作上，他把稿纸当作可以种植的田园不息劳作 ⑵在创作之余的日常生活中，他与农民打成一片，从事各种平凡琐碎的日常劳动，身心与土地 紧密结合 ⑶作为贵族，却去世前抛却自己的庄园要奔到更遥远苍茫的土地与贫穷的人生活在一起，死后 坟墓简朴 31. 这是创作背景与创作意图的新考点新题型 ⑴赞颂托尔斯泰投身于平凡琐碎的日常劳动、把日常劳作与写作紧密结合在一起的创作风格赞 美托尔斯泰放下贵族身份，热爱劳动，热爱农民，扎根土地，朴实无华的崇高精神境界 ⑵借托尔斯泰的故事，讽喻当今某些写作者以贵族自居，把日常劳作与写作绝然分开，以致无 法使自己走向深刻，走向更深广和更辉煌的艺术世界，只能在纤弱和虚假的制作中越滑越远， 最后不可救药的现实 ⑶通过托尔斯泰的生活及其伟大成就，告诉写作者，只有投身平凡琐碎日常劳动生活，在淳朴 的生活中，才能真正感悟生活、捕捉到鲜活的创作素材进、得到非凡的发现，获得创作灵感与 创作激情 六 略
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