第2节弹力
第2节 弹力
氧你在书升h 肀山二≤,夭 为勾灯月,可J 学习目标 1.知道什么是弹力,弹力产生的条件 2.了解弹簧测力计的原理 3.会正确使用弹簧测力计测量力的大小
1.知道什么是弹力，弹力产生的条件 2.了解弹簧测力计的原理 3.会正确使用弹簧测力计测量力的大小
【新课导入】 思考:这些运动都利用了什么力?
思考：这些运动都利用了什么力？ 【新课导入】
思考:这些运动都利用了什么力?
思考：这些运动都利用了什么力？
【重点探究】 活动一:探究物体的形变 用手对橡皮筋、弹簧、气球、橡皮泥 施加力的作用 观察:物体有什么变化? 体会:手有什么感觉?
活动一:探究物体的形变 用手对橡皮筋、弹簧、气球、橡皮泥 施加力的作用 【重点探究】 体会：手有什么感觉？ 观察：物体有什么变化？
交流:观察到的现象和自身的感受 得出结论: 形变:在外力的作用下,物体形状或体积的改变 弹性:物体受力时发生形变,不受力时又恢复到 原来的形状的性质 塑性:物体形变后不能自动地恢复到原来的形状 的性质
形变：在外力的作用下，物体形状或体积的改变 弹性：物体受力时发生形变，不受力时又恢复到 原来的形状的性质 塑性：物体形变后不能自动地恢复到原来的形状 的性质 得出结论： 交流：观察到的现象和自身的感受
弹力 定义:物体由于发生弹性形变而产生的力 我们常见的拉力、压力、支持力都属于弹力
弹 力 定义：物体由于发生弹性形变而产生的力 我们常见的拉力、压力、支持力都属于弹力
思考: 用手挤压玻璃瓶或压桌面,玻璃瓶或桌面发生形 变吗? 桌面微小形变的观察(-) 通过光放大技术,观察桌而的微小形变 ( 点击按钮播放 玻璃瓶的形变 桌面的形变
思考: 用手挤压玻璃瓶或压桌面，玻璃瓶或桌面发生形 变吗？ 玻璃瓶的形变 桌面的形变
活动二:探究物体形变大小与外力大小的关系 1.用不同的力拉橡皮筋 观察:橡皮筋的形变程度 分析:橡皮筋的形变与拉力的关系
活动二:探究物体形变大小与外力大小的关系 1.用不同的力拉橡皮筋 观察：橡皮筋的形变程度 分析：橡皮筋的形变与拉力的关系
2.用大小不同的力拉弹簧 分析:拉力大小与弹簧伸长程度的关系 结论:外力越大,物体形变的程度就越大
2.用大小不同的力拉弹簧 结论：外力越大，物体形变的程度就越大。 分析：拉力大小与弹簧伸长程度的关系