南京工业大学：材料科学与工程无机非金属材料工程专业实验教学大纲.docx_大学文库

通过本实验课程的学习，要求学生在了解和掌握先修课程理论知识的基础上，明确实验目的、掌握实验原理、了解实验过程，培养学生获取正确实验数据及结果的能力，并能分工协作完成相关实验。对于实验结果，能够运用已学知识和实验条件进行分析解释，完成实验报告。具体课程目标如下：课程目标1：使学生掌握实验方案的设计、优选的过程和原则，能够通过报告准确规范地呈现实验方案和实验结果。课程目标2：使学生理解实验设计的原则，掌握实验操作技能，能够综合考虑需求和实际条件设计实验方案，正确实施实验得到有效结果，并对结果进行分析得出结论。课程目标3：培养学生的团队协作能力，使学生能够在实验设计、实施、分析过程中顺利完成自已承担的分工，并能有效协助他人完成相应工作。本课程目标对毕业要求指标点的支撑关系：课程目标支撑的毕业要求内容1.使学生掌握实验方案的设计、优选的3.3能够针对特定需求，完成无机非过程和原则，能够通过报告准确规范地|金属材料生产设备或工艺流程的设计，并在设计中体现创新意识。呈现实验方案和实验结果。2.使学生理解实验设计的原则，掌握实验操作技能，能够综合考虑需求和实际4.1能根据复杂工程应用的需要，对材料组成、结构、性能及工艺相互关条件设计实验方案，正确实施实验得到有效结果，并对结果进行分析得出结系进行研究和实验验证。论。3.培养学生的团队协作能力，使学生能9.1具备一定的人际交往能力，团队够在实验设计、实施、分析过程中顺利合作精神，能够控制自我并了解、理完成自己承担的分工，并能有效协助他解他人需求和意愿，在团队中起到一人完成相应工作。定的协调、管理作用。本课程复杂工程问题的支撑：复杂工程问题描述课程对解决复杂工程问题能力培养的贡献点要解释实验中出现的现象，不仅要了解相关理论知识，还通过对具体实验的原理分析，以及实验方要能对多个知识点进行综合运案的讨论与设计，培养学生综合运用理论知用，并结合实验实际条件进行识设计实验方案、分析实验结果的能力；通过分析；在此基础上，还要能够根T实验的操作锻炼学生的实验技能、团队协作据所学理论知识，进行一定的能力，强化劳动意识。实验设计。2

2 通过本实验课程的学习，要求学生在了解和掌握先修课程理论知识的基础上，明确实验目的、掌握实验原理、了解实验过程，培养学生获取正确实验数据及结果的能力，并能分工协作完成相关实验。对于实验结果，能够运用已学知识和实验条件进行分析解释，完成实验报告。具体课程目标如下：课程目标 1：使学生掌握实验方案的设计、优选的过程和原则，能够通过报告准确规范地呈现实验方案和实验结果。课程目标 2：使学生理解实验设计的原则，掌握实验操作技能，能够综合考虑需求和实际条件设计实验方案，正确实施实验得到有效结果，并对结果进行分析得出结论。课程目标 3：培养学生的团队协作能力，使学生能够在实验设计、实施、分析过程中顺利完成自己承担的分工，并能有效协助他人完成相应工作。本课程目标对毕业要求指标点的支撑关系：课程目标支撑的毕业要求内容 1. 使学生掌握实验方案的设计、优选的过程和原则，能够通过报告准确规范地呈现实验方案和实验结果。 3.3 能够针对特定需求，完成无机非金属材料生产设备或工艺流程的设计，并在设计中体现创新意识。 2. 使学生理解实验设计的原则，掌握实验操作技能，能够综合考虑需求和实际条件设计实验方案，正确实施实验得到有效结果，并对结果进行分析得出结论。 4.1 能根据复杂工程应用的需要，对材料组成、结构、性能及工艺相互关系进行研究和实验验证。 3. 培养学生的团队协作能力，使学生能够在实验设计、实施、分析过程中顺利完成自己承担的分工，并能有效协助他人完成相应工作。 9.1 具备一定的人际交往能力，团队合作精神，能够控制自我并了解、理解他人需求和意愿，在团队中起到一定的协调、管理作用。本课程复杂工程问题的支撑：复杂工程问题描述课程对解决复杂工程问题能力培养的贡献点要解释实验中出现的现象，不仅要了解相关理论知识，还要能对多个知识点进行综合运用，并结合实验实际条件进行分析；在此基础上，还要能够根据所学理论知识，进行一定的实验设计。通过对具体实验的原理分析，以及实验方案的讨论与设计，培养学生综合运用理论知识设计实验方案、分析实验结果的能力；通过实验的操作锻炼学生的实验技能、团队协作能力，强化劳动意识

课程思政、劳章节分布教学内容与学时分配育、美育内容提要标题晶体结构分析（4学时）加深对空间格子的理解，掌握14种布拉维格子的描基本要求述。利用球体紧密堆积原理，通过实体模型学会化合实物晶体结构的全面观察和描述从物质结构理解人验重点利用球体密堆法分析典型化合物的晶体结构类社会规则确立之难点合理性将球体密堆规则与晶体结构分析建立联系口设计口综合实验类型口验证口演示实验性质回必做口选做标题粘土结构与性能（8学时）了解层状硅酸盐矿物的晶体结构知识；观察并熟悉粘土胶粒的电泳现象，即用宏观电泳仪测定粘土胶体的电泳速度并计算其Zeta电位：进行电解质对基本要求Zeta电位影响的实验；掌握测定粘土阳离子交换容利用该实验过程的量的方法。通过实验理解材料科学实验的设计技巧实复杂性使学生理解和通过物理量测定与材料结构之间的逻辑关系，增验大胆探索、沉毅、强材料结构与性能之间关系的理解。二坚韧的科学研究素重点Zeta电位和阳离子交换容量养与情怀。实验中基本概念的理解、过程中数据的传递和正确难点数据的获取判定，数据的规范处理等实验类型口设计口验证口综合口演示实验性质日必做口选做标题溶胶制备及性能表征（6学时）学习溶胶制备的基本原理，并掌控制备溶胶的主要基本要求方法；了解影响溶胶稳定性的主要因素。测定临界胶束浓度。实引导学生冷静、思验铁溶胶制备过程中的实验技巧、聚沉值测定与分析辨、细心的习惯养重点三比较，CMC实验曲线获取及判定成难点溶胶过滤技巧，实验数据偏离分析及应对策略实验类型口设计口验证口综合口演示实验性质必做口选做标题晶体形貌构建与显微观察（6学时）通过自然矿物缤纷观测晶体模型中晶界要素（晶面、晶棱、顶点）在空实多彩的实验发现，间分布的特点，找出宏观对称要素；根据对称组合定验培养学生探索、锐理和目估统计法找出模型中的全部对称要素：根据基本要求四意进取的良好精神对称特征判定模型所属的晶系、晶族。掌握光学显微状态。镜光路结构和光率体原理，理解偏光显微镜区别晶体与非晶体的技巧，练习简单晶体的识别4

4 章节分布教学内容与学时分配课程思政、劳育、美育内容提要实验一标题晶体结构分析（4 学时）基本要求加深对空间格子的理解，掌握 14 种布拉维格子的描述。利用球体紧密堆积原理，通过实体模型学会化合物晶体结构的全面观察和描述。从物质结构理解人类社会规则确立之合理性重点利用球体密堆法分析典型化合物的晶体结构难点将球体密堆规则与晶体结构分析建立联系实验类型 设计 验证  综合 演示实验性质  必做 选做实验二标题粘土结构与性能（8 学时）利用该实验过程的复杂性使学生理解大胆探索、沉毅、坚韧的科学研究素养与情怀。基本要求了解层状硅酸盐矿物的晶体结构知识；观察并熟悉粘土胶粒的电泳现象，即用宏观电泳仪测定粘土胶体的电泳速度并计算其 Zeta 电位；进行电解质对 Zeta 电位影响的实验；掌握测定粘土阳离子交换容量的方法。通过实验理解材料科学实验的设计技巧和通过物理量测定与材料结构之间的逻辑关系，增强材料结构与性能之间关系的理解。重点 Zeta 电位和阳离子交换容量难点实验中基本概念的理解、过程中数据的传递和正确数据的获取判定，数据的规范处理等实验类型 设计 验证  综合 演示实验性质  必做 选做实验三标题溶胶制备及性能表征（6 学时）引导学生冷静、思辨、细心的习惯养成基本要求学习溶胶制备的基本原理，并掌控制备溶胶的主要方法；了解影响溶胶稳定性的主要因素。测定临界胶束浓度。重点铁溶胶制备过程中的实验技巧、聚沉值测定与分析比较，CMC 实验曲线获取及判定难点溶胶过滤技巧，实验数据偏离分析及应对策略实验类型 设计 验证  综合 演示实验性质  必做 选做实验四标题晶体形貌构建与显微观察（6 学时）通过自然矿物缤纷多彩的实验发现，培养学生探索、锐意进取的良好精神状态。基本要求观测晶体模型中晶界要素（晶面、晶棱、顶点）在空间分布的特点，找出宏观对称要素；根据对称组合定理和目估统计法找出模型中的全部对称要素；根据对称特征判定模型所属的晶系、晶族。掌握光学显微镜光路结构和光率体原理，理解偏光显微镜区别晶体与非晶体的技巧，练习简单晶体的识别

偏光显微镜的调节、光率体概念与常规自然晶体的重点光学观察，晶体的宏观对称性难点基本概念、常规晶体及微晶在镜下的辨识。实验类型口设计口验证口综合口演示实验性质回必做口选做标题固相反应动力学（2学时）验证固相反应理论，通过本实验达到进一步了解固相反应机理。通过测定BaCO3-SiO2系统中给定组基本要求树立大胆探索、勇成的固相反应速度常数，固相反应活化能，熟悉测定实于创造的思想观固相反应速度的仪器及方法。验念，养成不甘落后、通过两个反应温度对同一反应体系的动力学过程进五重点奋勇争先的责任感行实验使命感。难点正确理解反应条件的控制，获取有用的动力学数据实验类型口设计验证综合口演示实验性质日必做口选做标题玻璃析晶（4学时）了解析晶现象和析晶条件，通过测定玻璃样品析晶基本要求的温度，弄清该温度下恒温时间对析晶的影响。实树立梦想、奋斗、验重点对比实验与对比观察玻璃析晶的现象团结的民族精神六难点正确识别镜下玻璃与析晶相实验类型口设计口验证综合口演示实验性质日必做口选做标题BET法测定固体比表面积（2学时）了解气体在固体表面物理吸附的其本概念，掌握基本要求BET单分子层吸附理论的基本假设和BET二常数公通过仪器装备的现式的应用：用BET容量法测定硅胶的比表面。实代化进步，激发学验单分子吸附理论、开尔文公式等基本概念的理解及生爱国主义的民族重点七在实验中的应用，样品要求及处理精神，增添强我中华的动力与使命感难点结合理论分析实验结果实验类型口设计口验证口综合口演示实验性质日必做口选做五、课程教学方法本课程各实验的原理及操作过程由指导教师在实验室现场进行讲解（部分实验的原理及操作过程学生可通过在线平台预先学习）并提问，学生分组在实验室5

5 重点偏光显微镜的调节、光率体概念与常规自然晶体的光学观察，晶体的宏观对称性难点基本概念、常规晶体及微晶在镜下的辨识。实验类型 设计 验证  综合 演示实验性质  必做 选做实验五标题固相反应动力学（2 学时）树立大胆探索、勇于创造的思想观念，养成不甘落后、奋勇争先的责任感使命感。基本要求验证固相反应理论，通过本实验达到进一步了解固相反应机理。通过测定 BaCO3-SiO2 系统中给定组成的固相反应速度常数，固相反应活化能，熟悉测定固相反应速度的仪器及方法。重点通过两个反应温度对同一反应体系的动力学过程进行实验难点正确理解反应条件的控制，获取有用的动力学数据实验类型 设计  验证  综合 演示实验性质  必做 选做实验六标题玻璃析晶（4 学时）树立梦想、奋斗、团结的民族精神基本要求了解析晶现象和析晶条件，通过测定玻璃样品析晶的温度，弄清该温度下恒温时间对析晶的影响。重点对比实验与对比观察玻璃析晶的现象难点正确识别镜下玻璃与析晶相实验类型 设计 验证  综合 演示实验性质  必做 选做实验七标题 BET 法测定固体比表面积（2 学时）通过仪器装备的现代化进步，激发学生爱国主义的民族精神，增添强我中华的动力与使命感基本要求了解气体在固体表面物理吸附的其本概念，掌握 BET单分子层吸附理论的基本假设和BET二常数公式的应用；用 BET 容量法测定硅胶的比表面。重点单分子吸附理论、开尔文公式等基本概念的理解及在实验中的应用，样品要求及处理难点结合理论分析实验结果实验类型 设计 验证  综合 演示实验性质  必做 选做五、课程教学方法本课程各实验的原理及操作过程由指导教师在实验室现场进行讲解（部分实验的原理及操作过程学生可通过在线平台预先学习）并提问，学生分组在实验室

通过本实验课程的学习和训练，使学生将理论知识与实际相结合，培养学生的工程实验设计和实施的能力、动手能力和独立分析问题、解决问题的能力，进一步巩固已学的专业基础知识。具体课程目标如下：课程目标1：使学生能够通过对文献的分析，发现影响实验结果的关键因素，并根据需要制订多种改进方案。课程目标2：使学生能够运用所学材料科学与工程专业知识，正确规范地述实验方案，并对制订实验方案的依据进行分析。课程目标3：使学生掌握报告撰写、数据整理、图表绘制的规范要求。本课程目标对毕业要求指标点的支撑关系：课程目标支撑的毕业要求内容1.使学生能够通过对文献的分2.3能结合文献研究，对复杂工程问题的影析，发现影响实验结果的关键因响因素进行分析论证，寻求可替代的解决素，并根据需要制订多种改进方方案，认识到解决方案的多样性。案。2.使学生能够运用所学材料科学与工程专业知识，正确规范地阐2.4能正确表达工程问题的解决方案，并分述实验方案，并对制订实验方案析解决方案的合理性。的依据进行分析。10.1能就无机非金属材料工程专业复杂工程问题通过口头、书面、图表、工程图纸等3.使学生掌握报告撰写、数据整方式与业界同行及社会公众进行有效沟通理、图表绘制的规范要求。和交流，理解与业内同行和社会公众交流的差异性。本课程复杂工程问题的支撑：复杂工程问题描述课程对解决复杂工程问题能力培养的贡献点要解释实验中出现的现象，通过对具体实验的原理分析，以及实验方案不仅要了解相关理论知识，还要能对多个知识点进行综合的讨论与设计，培养学生综合运用理论知识设运用，并结合实验实际条件进计实验方案、分析实验结果的能力；通过实验行分析；对于实验结果，能够报告的撰写，加强学生对科技文献规范性要求通过文字、图表等形式规范正的理解，意识到图表格式设计的美观性要求。确地表述。四、课程内容

8 通过本实验课程的学习和训练，使学生将理论知识与实际相结合，培养学生的工程实验设计和实施的能力、动手能力和独立分析问题、解决问题的能力，进一步巩固已学的专业基础知识。具体课程目标如下：课程目标 1：使学生能够通过对文献的分析，发现影响实验结果的关键因素，并根据需要制订多种改进方案。课程目标 2：使学生能够运用所学材料科学与工程专业知识，正确规范地阐述实验方案，并对制订实验方案的依据进行分析。课程目标 3：使学生掌握报告撰写、数据整理、图表绘制的规范要求。本课程目标对毕业要求指标点的支撑关系：课程目标支撑的毕业要求内容 1. 使学生能够通过对文献的分析，发现影响实验结果的关键因素，并根据需要制订多种改进方案。 2.3 能结合文献研究，对复杂工程问题的影响因素进行分析论证，寻求可替代的解决方案，认识到解决方案的多样性。 2. 使学生能够运用所学材料科学与工程专业知识，正确规范地阐述实验方案，并对制订实验方案的依据进行分析。 2.4 能正确表达工程问题的解决方案，并分析解决方案的合理性。 3. 使学生掌握报告撰写、数据整理、图表绘制的规范要求。 10.1 能就无机非金属材料工程专业复杂工程问题通过口头、书面、图表、工程图纸等方式与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，理解与业内同行和社会公众交流的差异性。本课程复杂工程问题的支撑：复杂工程问题描述课程对解决复杂工程问题能力培养的贡献点要解释实验中出现的现象，不仅要了解相关理论知识，还要能对多个知识点进行综合运用，并结合实验实际条件进行分析；对于实验结果，能够通过文字、图表等形式规范正确地表述。通过对具体实验的原理分析，以及实验方案的讨论与设计，培养学生综合运用理论知识设计实验方案、分析实验结果的能力；通过实验报告的撰写，加强学生对科技文献规范性要求的理解，意识到图表格式设计的美观性要求。四、课程内容

课程思政、劳章节分布教学内容与学时分配育、美育内容提要实验标题流体力学综合实验（6学时）一了解流体流动的两种状态，掌握临界雷诺数的测定方法；学会流体速度及流量测定方法；掌握流体阻力的基本要求类型，并通过实验测定管道的局部阻力系数和沿程阻力系数，分析各阻力系数的影响因素及规律。掌握泵的性能曲线测定方法。掌握描述流体流动状态的参数测定方法及其与流体通过协助、配合完成流动状态之间的关系；掌握各类流体流动的各类阻力实验，培养助人为损失实验测定原理及方法；掌握流体输送机械性能曲重点乐、相亲相爱道德修线的实验测定原理及方法；掌握流体的管路特性及流养体输送机械的工作点；掌握等面积环的划分方法及管道内采用等面积环方法测定流体流量的方法。流体力学各项参数间的换算以及工程实际测量中的难点应用。实验类型口设计口验证综合口演示实验性质必做口选做标题材料导热特性综合实验（4学时）掌握材料导热系数测定原理及方法：了解导热与导电基本要求之间的相似性，并利用该相似性测定导热温度场。掌握两种固体材料导热系数测定的原理及方法；根据实在导热和导电知识重点导热与导电之间的相似性关系，用电场描绘的方法模验的海洋里大胆探索，拟二维温度场。=一丝不苟傅里叶导热定律及其在一维稳态导热中的应用、计难点算。实验类型口设计口验证口综合口演示实验性质口必做口选做标题燃料燃烧综合实验（6学时）掌握煤的工业分析方法，掌握氧弹法测定煤热值的原基本要求理和方法；掌握燃料燃烧烟气成分分析原理及方法。通过研究、观察燃料实氧弹法测定煤热值及燃料燃烧烟气成分分析的原理燃烧的过程中突破验重点和方法。陈规、锐意进取的时三难点代精神煤热值的计算和烟气成分分析方法实验类型设计口验证口综合口演示实验性质口必做口选做标题干燥速率曲线的测定（6学时）9

9 章节分布教学内容与学时分配课程思政、劳育、美育内容提要实验一标题流体力学综合实验（6 学时）基本要求了解流体流动的两种状态，掌握临界雷诺数的测定方法；学会流体速度及流量测定方法；掌握流体阻力的类型，并通过实验测定管道的局部阻力系数和沿程阻力系数，分析各阻力系数的影响因素及规律。掌握泵的性能曲线测定方法。通过协助、配合完成实验，培养助人为乐、相亲相爱道德修养重点掌握描述流体流动状态的参数测定方法及其与流体流动状态之间的关系；掌握各类流体流动的各类阻力损失实验测定原理及方法；掌握流体输送机械性能曲线的实验测定原理及方法；掌握流体的管路特性及流体输送机械的工作点；掌握等面积环的划分方法及管道内采用等面积环方法测定流体流量的方法。难点流体力学各项参数间的换算以及工程实际测量中的应用。实验类型 □设计 □验证  综合 □演示实验性质  必做 □选做实验二标题材料导热特性综合实验（4 学时）在导热和导电知识的海洋里大胆探索，一丝不苟基本要求掌握材料导热系数测定原理及方法；了解导热与导电之间的相似性，并利用该相似性测定导热温度场。重点掌握两种固体材料导热系数测定的原理及方法；根据导热与导电之间的相似性关系，用电场描绘的方法模拟二维温度场。难点傅里叶导热定律及其在一维稳态导热中的应用、计算。实验类型 □设计 □验证  综合 □演示实验性质  必做 □选做实验三标题燃料燃烧综合实验（6 学时）通过研究、观察燃料燃烧的过程中突破陈规、锐意进取的时代精神基本要求掌握煤的工业分析方法，掌握氧弹法测定煤热值的原理和方法；掌握燃料燃烧烟气成分分析原理及方法。重点氧弹法测定煤热值及燃料燃烧烟气成分分析的原理和方法。难点煤热值的计算和烟气成分分析方法实验类型设计 □验证  综合 □演示实验性质  必做 □选做标题干燥速率曲线的测定（6 学时）

通过测定在堆积态及流态化两种情况下湿物料在高温下失重随时间变化关系测定物料的干煤性能，绘制基本要求相应的干燥曲线，并能简单分析影响物料干燥的因素及影响规律。在探索湿物料的干实测定在堆积态及流态化两种情况下湿物料在高温下燥性能过程中学会重点验失重随时间变化关系即干燥曲线。创造、奋斗和团结的四通过实验数据计算描绘出物料两种状态的干燥速率民族精神难点曲线，并分析对比。得出临界点和临界含水量。实验类型口设计口验证综合口演示实验性质回必做口选做标题粉磨动力学试验（2学时）了解粉磨动力学方程的物理意义与磨机的工作原理；基本要求掌握粉磨动力学的实验方法，以及根据实验所得到的筛析曲线对磨机工况进行分析的基本知识。实在繁重的筛分过程了解磨机的工作原理；掌握粉磨动力学的取样、筛分验重点中体验自强不息、坚等实验方法。五忍不拔的精神状态根据实验所得到的筛析曲线对磨机工况进行分析，得难点出各仓的粉磨状态和各仓的能力是否平衡。实验类型口设计口验证口综合口演示实验性质口必做口选做标题粉体综合力学特性测定（4学时）了解DSJ-3型电动四联等应变直剪仪与BT-1000型粉体综合特性测试仪的结构及原理；通过实验掌握粉基本要求体摩擦角与休止角的测定方法，了解粉体特性在粉体输送与储存等单位操作中的意义。实不甘落后、追求进步验通过实验掌握粉体摩擦角与休止角测定的原理和方重点的责任感使命感六法。对比内摩擦角和壁摩擦角、休止角和动态休止角的不难点同意义，以及在实践中的应用。实验类型口设计口验证综合口演示口必做口选做实验性质标题旋风收尘器的性能及分级分离效率的测定（4学时）了解不同类型旋风收尘器的结构、工作原理及收尘在实际生产中的意义，掌握试验方法，研究其结构参数通过对旋风收尘器实庞大仪器结构、工作与操作参数对旋风收尘器的影响规律。验原理的了解培养爱了解NSKC-I粒度分析仪的工作原理，掌握其粒度基本要求七护公务、保护环境的测试方法及粉状物料真密度的测定方法，并根据测试社会公德心结果及数据处理，了解粉体细度与粒度组成的表达方式。通过对旋风收尘器收尘前后粉体粒度分布测试，分析计算分级分离效率10

10 实验四基本要求通过测定在堆积态及流态化两种情况下湿物料在高温下失重随时间变化关系测定物料的干燥性能，绘制相应的干燥曲线，并能简单分析影响物料干燥的因素及影响规律。在探索湿物料的干燥性能过程中学会创造、奋斗和团结的民族精神重点测定在堆积态及流态化两种情况下湿物料在高温下失重随时间变化关系即干燥曲线。难点通过实验数据计算描绘出物料两种状态的干燥速率曲线，并分析对比。得出临界点和临界含水量。实验类型 □设计 □验证  综合 □演示实验性质  必做 □选做实验五标题粉磨动力学试验（2 学时）在繁重的筛分过程中体验自强不息、坚忍不拔的精神状态基本要求了解粉磨动力学方程的物理意义与磨机的工作原理；掌握粉磨动力学的实验方法，以及根据实验所得到的筛析曲线对磨机工况进行分析的基本知识。重点了解磨机的工作原理；掌握粉磨动力学的取样、筛分等实验方法。难点根据实验所得到的筛析曲线对磨机工况进行分析，得出各仓的粉磨状态和各仓的能力是否平衡。实验类型 □设计  验证 □综合 □演示实验性质  必做 □选做实验六标题粉体综合力学特性测定（4 学时）不甘落后、追求进步的责任感使命感基本要求了解 DSJ-3 型电动四联等应变直剪仪与 BT-1000 型粉体综合特性测试仪的结构及原理；通过实验掌握粉体摩擦角与休止角的测定方法，了解粉体特性在粉体输送与储存等单位操作中的意义。重点通过实验掌握粉体摩擦角与休止角测定的原理和方法。难点对比内摩擦角和壁摩擦角、休止角和动态休止角的不同意义，以及在实践中的应用。实验类型 □设计 □验证  综合 □演示实验性质  必做 □选做实验七标题旋风收尘器的性能及分级分离效率的测定（4 学时）通过对旋风收尘器庞大仪器结构、工作原理的了解培养爱护公务、保护环境的社会公德心基本要求了解不同类型旋风收尘器的结构、工作原理及收尘在实际生产中的意义，掌握试验方法，研究其结构参数与操作参数对旋风收尘器的影响规律。了解 NSKC-Ⅰ粒度分析仪的工作原理，掌握其粒度测试方法及粉状物料真密度的测定方法，并根据测试结果及数据处理，了解粉体细度与粒度组成的表达方式。通过对旋风收尘器收尘前后粉体粒度分布测试，分析计算分级分离效率