1931年9月18日,日本帝国主义突然向沈阳进攻,蒋 介石下令不许抵抗,国民党军队不战而逃,不到半年,日 本帝国主义就占领了我东北三省。而“南京政府束手无 策”,“单会去哀求国联”,“国联”即“国际联盟”的 简称,是英法等帝国主义国家瓜分世界和调节相互矛盾于 1920年成立的国际组织。“九一八”事变后,国民党政 府多次向国联申诉,要求制止日本帝国主义侵略,但国联 采取了袒护日本的立场,哀求国联无效后,一些国民党官 僚和“社会名流”,以祈祷“解救国难”为名,多次在一 些大城市举办“时轮金刚法会”,求神拜佛,怀古伤今 有些甚至散布对抗日前途的悲观论调,指责中国人失掉了 自信力。 针对上述情况,鲁迅为了批驳这种错误论调,鼓舞民族 的自信心,写下了这样一篇文章
1931年9月18日，日本帝国主义突然向沈阳进攻，蒋 介石下令不许抵抗，国民党军队不战而逃，不到半年，日 本帝国主义就占领了我东北三省。而“南京政府束手无 策” ， “单会去哀求国联” ， “国联”即“国际联盟”的 简称，是英法等帝国主义国家瓜分世界和调节相互矛盾于 1920年成立的国际组织。“九一八”事变后，国民党政 府多次向国联申诉，要求制止日本帝国主义侵略，但国联 采取了袒护日本的立场，哀求国联无效后，一些国民党官 僚和“社会名流”，以祈祷“解救国难”为名，多次在一 些大城市举办“时轮金刚法会” ，求神拜佛，怀古伤今。 有些甚至散布对抗日前途的悲观论调，指责中国人失掉了 自信力。 针对上述情况，鲁迅为了批驳这种错误论调，鼓舞民族 的自信心，写下了这样一篇文章——
中国人失弹自宿刀子吗 反问, 驳论文
反问， 驳论文
玄虚X 诓骗 kUang 慨叹 搽粉 cha 疆土辽阔,物产丰富。地大物博 前面的人倒下去,后面的人继续跟上去形容 英勇奋斗,不怕牺牲。 前赴后继 为民众的利益向上级、政府提出意见和要求。 为民请命 怀念往昔,哀叹现在,是一种倒退、悲观的 思想情绪。 怀占伤今
玄虚 诓骗 慨叹 搽粉 xuán kuāng kǎi chá 疆土辽阔，物产丰富。 前面的人倒下去，后面的人继续跟上去形容 英勇奋斗，不怕牺牲。 为民众的利益向上级、政府提出意见和要求。 怀念往昔，哀叹现在，是一种倒退、悲观的 思想情绪
文中列出对方的错误论点是什么?对方 的论据是什么? 对方论据:两年前自夸“地大物 博” 不久—只希望国联 对方论点:邳奮人失谭拜佛
文中列出对方的错误论点是什么？对方 的论据是什么？ 对方论点：中国人失掉自信力了 对方论据：两年前——自夸“地大物 博” 不久——只希望国联 现在——一味求神拜佛
小组朗读比赛,同时思考并填写下表: 形分段在论证中所起的作用 所揭示的要旨 号号 摆出对方论点论据 暗示对方的论证 全 二|3 直 接「①失掉的是“他信 驳斥对方的论证—论 反[力” 据不能充分证明论点 亟 三6间论系:我们有并呆失掉自 接」信力的中国人在 (提出自己 反 8论据:古今的“中国的脊 论点及论据) 四9作密结论:自信力的 揭示对方论点以偏概全, 有无 以表面概实质。 ●00
小组朗读比赛，同时思考并填写下表： 部分 号 段 号 在论证中所起的作用 所揭示的要旨 一 1 2 二 3 4 5 三 6 7 8 四 9 摆出对方论点论据 暗示对方的论证 以偏概全 作出结论：自信力的 有无…… 揭示对方论点以偏概全， 以表面概实质。 驳斥对方的论证——论 据不能充分证明论点 ①失掉的是“他信 力” ②发展着“自欺力” 直 接 反 驳 （提出自己 论点及论据） 间 接 反 驳 论点：我们有并不失掉自 信力的中国人在 论据：古今的“中国的脊 梁
1、驳论文的关键是抓批驳的“突破口”,这个突 破口可以是对方的论点,可以是对方的论据,也 可以是对方的论证过程。课文是以什么为突破口 的?为什么选择这个突破口? 调来厉淡据媳单读鵝破屆这罪與是 部摒事羹诞所撲论燕以偏概全。论证是其薄弱环节 因此本文以反骑论诞为突。 2、最后一段澄尘匙然春用 照应题目,作回答,驳斥对方论点以偏概全。 3、文章的语言有什么特点?请举出例句分析。 (1)尖锐、泼辣,富有嘲讽意味和战斗性。 (2)排比、反问等修辞的巧用
1、驳论文的关键是抓批驳的“突破口”，这个突 破口可以是对方的论点，可以是对方的论据，也 可以是对方的论证过程 。课文是以什么为突破口 的？为什么选择这个突破口？ 2、最后一段在全文起什么作用？ 3、文章的语言有什么特点？请举出例句分析。 课文以反驳对方的论证为突破口，即指出其 论据不能证明其论点。 因为对方的论据是事实论据，但这事实只是 部分事实，所以论点以偏概全。论证是其薄弱环节， 因此本文以反驳论证为突破口。 （1）尖锐、泼辣，富有嘲讽意味和战斗性。 （2）排比、反问等修辞的巧用 照应题目，作回答，驳斥对方论点以偏概全
文中的中国人有三个含义:A、国民党反动统治者 及其御用文人;B、大部分爱国的人民;C、所有中国人 找出文中含“中国人”的句子,指出其具体含义。 1、于是有人慨叹:中国人失掉自信力了。(O 2、假使这也算一种“信”,那也只能说中 国人曾经有过“他信力”() 3、说中国人失掉了自信力,用以指一部分 人则可。(<O 4、然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉 自信力的中国人在。()
文中的中国人有三个含义：A、国民党反动统治者 及其御用文人；B、大部分爱国的人民；C、所有中国人。 找出文中含“中国人”的句子，指出其具体含义。 1、于是有人慨叹：中国人失掉自信力了。（ ） 2、假使这也算一种“信”，那也只能说中 国人曾经有过“他信力”。（ ） 3、说中国人失掉了自信力，用以指一部分 人则可。（ ） 4、然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉 自信力的中国人在。（ ）
5、中国人现在是在发展着“自欺力” 6、要论中国人,必须不被搽在表面的自欺 欺人的脂粉所诓匡骗。(
5、中国人现在是在发展着“自欺力” 。 （ ） 6、要论中国人，必须不被搽在表面的自欺 欺人的脂粉所诓骗。（ ）
1、感悟鲁迅的民族自豪感,树立自 己正确的民族自信力 2、反驳的方法和技巧 反驳论点、反驳论据、反驳论证 3、驳论文的语言特色 (1)鲁迅的语言特色:尖锐、泼辣,富有战 斗性和嘲讽意味。 (2)驳论文中常用排比、设问、反问等修辞 方法,加强驳论效果
2、反驳的方法和技巧 3、驳论文的语言特色 反驳论点、反驳论据、反驳论证 （1）鲁迅的语言特色：尖锐、泼辣，富有战 斗性和嘲讽意味。 （2）驳论文中常用排比、设问、反问等修辞 方法，加强驳论效果。 1、感悟鲁迅的民族自豪感，树立自 己正确的民族自信力