你创造的老米礼 谢冕
谢冕
·鲁迅言:“凡人之心,无不有诗...有 而未能言;诗人为之语,则握拨一弹,心 弦立应
• 鲁迅言：“凡人之心，无不有诗……惟有 而未能言；诗人为之语，则握拨一弹，心 弦立应
14阅读下面这首宋词,联系其写作背景,回答问 题。(8分) 临江仙 [侯蒙 未遇行藏谁肯信,如令方表名踪。无端良匠 画形容。当风轻借力,一举入高空。 才得吹嘘身渐稳,只疑远赴蟾宫。雨余时候 夕阳红。几人平地上,看我碧霄中。 写作背景据宋人洪迈《夷坚志》记载:侯 蒙其貌不扬,年长无成,屡屡被人讥笑。有轻薄 少年画其形貌于风筝上,侯蒙见之大笑,作《临 江仙》词题套上。后一举登第,官至幸相 (1)这首词体现了侯蒙什么样的人生态度? 请结合词作予以简析。(4分) (2)《三国演义》的开篇词《临江仙》上阕 “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转 头空。青山依旧在,几度夕阳红”,与侯蒙词 样,都运用了“夕阻红”的意象,但其象征意义 各不相同,请作简要的比较。(4分)
• 14.阅读下面这首宋词，联系其写作背景，回答问 题。（8分） • 临江仙 [宋]侯蒙 • 未遇行藏谁肯信，如今方表名踪。无端良匠 画形容。当风轻借力，一举入高空。 • 才得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。雨余时候 夕阳红。几人平地上，看我碧霄中。 • [写作背景]据宋人洪迈《夷坚志》记载：侯 蒙其貌不扬，年长无成，屡屡被人讥笑。有轻薄 少年画其形貌于风筝上，侯蒙见之大笑，作《临 江仙》词题其上。后一举登第，官至宰相。 • （1）这首词体现了侯蒙什么样的人生态度？ 请结合词作予以简析。（4分） • （2）《三国演义》的开篇词《临江仙》上阕 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转 头空。青山依旧在，几度夕阳红”，与侯蒙词一 样，都运用了“夕阳红”的意象，但其象征意义 各不相同，请作简要的比较。（4分）
14.(8分) (1)(4分) ①侯蒙幽默诙谐。如戏称画他形貌的人为“良 匠”,机智地应对别人的嘲讽。 ②侯蒙乐观自信。别人把他的形貌画在风筝上 送入天空,他不自卑,而是想像成去“蟾宫”折 桂。 ③侯蒙志向高远。结句含意:等到我事业有成 时,“看我”怎样在“碧霄中”自由驰骋吧! (2)(4分 ①侯词的“夕阳红”象征个人的时来运转,大 器晚成。 ②《三国演义》开篇词的“夕阳红”象征历史 的沦桑变化
• 14.（8分） • （1）（4分） ①侯蒙幽默诙谐。如戏称画他形貌的人为“良 匠”，机智地应对别人的嘲讽。 ②侯蒙乐观自信。别人把他的形貌画在风筝上 送入天空，他不自卑，而是想像成去“蟾宫”折 桂。 ③侯蒙志向高远。结句含意：等到我事业有成 时，“看我”怎样在“碧霄中”自由驰骋吧！ （2）（4分） ①侯词的“夕阳红”象征个人的时来运转，大 器晚成。 ②《三国演义》开篇词的“夕阳红”象征历史 的沧桑变化
再创造 创造 诗人一(诗一读者 想象 想象
诗人 想 象 读者 想 象 诗 创造 再创造
1什么是诗歌欣赏中的再创造? 请为它下个定义。 提示:民于唑质的定义应瑷是一个利断与, 包括“属”和“种莠”两个内容。再创造归属于 什幺?利用文中现尿的语与可组织尿定义 ua com 2诗歌欣赏的目的是什么?诗歌 欣赏要想达到这样的目的跟哪些 方面有关呢? 3.文中提到的欣赏诗歌的方法有哪几种?这些 方法主要是根据诗歌的特点决定的,你能用最简 洁的词语来概括吗?速读6-13段找出关键句
1.什么是诗歌欣赏中的再创造？ 请为它下个定义 。 提示：关于性质的定义应该是一个判断句， 包括“属”和“种类”两个内容。再创造归属于 什么？利用文中现成的语句可组织成定义。 2.诗歌欣赏的目的是什么？诗歌 欣赏要想达到这样的目的跟哪些 方面有关呢？ 3.文中提到的欣赏诗歌的方法有哪几种？这些 方法主要是根据诗歌的特点决定的，你能用最简 洁的词语来概括吗？速读6-13段找出关键句
1、再创造的主要方式是想像活动。 2、读者通过想像正确地把握住诗人 的艺术构思,并且丰富地再现诗人 创造的形象。 定义:再创造是读者通过想像正 确地把握住诗人的艺术构思,并且 丰富地再现诗人创造的形象的 种想像构思(活动)。 ua com
1、再创造的主要方式是想像活动。 2、读者通过想像正确地把握住诗人 的艺术构思，并且丰富地再现诗人 创造的形象。 定义：再创造是读者通过想像正 确地把握住诗人的艺术构思，并且 丰富地再现诗人创造的形象的一 种想像构思（活动）
1、诗歌欣赏的目的是什么? 为了感动,希望通过诗的形象产生 感情上的共鸣。 2、诗歌欣赏要想达到这样的目的跟哪 些方面有关呢? ①了解诗人的情感活动 ②读者自己的情感
1、诗歌欣赏的目的是什么？ 为了感动，希望通过诗的形象产生 感情上的共鸣。 2、诗歌欣赏要想达到这样的目的跟哪 些方面有关呢？ ①了解诗人的情感活动 ②读者自己的情感
文中提到的欣赏诗歌的方法有哪几种?这些 方法主要是根据诗歌的特点决定的,你能用 最简洁的词语概括吗?速读6-13段找出关键句。 第6段 要把诗人由繁复的生活现象加以高度精 练的东西,还原到它原先的状态中去。要把 浓缩了的东西“泡”开,这是诗歌欣赏中必经 的一道“工序”°(泡)
文中提到的欣赏诗歌的方法有哪几种？这些 方法主要是根据诗歌的特点决定的，你能用 最简洁的词语概括吗？速读6-13段找出关键句。 第6段： 要把诗人由繁复的生活现象加以高度精 练的东西，还原到它原先的状态中去。要把 浓缩了的东西“泡”开，这是诗歌欣赏中必经 的一道“工序”。（泡）
第8段: 要善于寻找并最后判断诗人提供的形象 背后所蕴含的情思,欣赏活动不可停留 在表面意思的掌握上。(找) 第10段: 这个世界上最大的特点就是读者往往 走进诗人所创造的境界中去,往往把自 己内心的主观世界融进诗的客观世界中 去 (进) www.sueaiwcon
第8段： 要善于寻找并最后判断诗人提供的形象 背后所蕴含的情思，欣赏活动不可停留 在表面意思的掌握上。 （找） 第10段： 这个世界上最大的特点就是读者往往 走进诗人所创造的境界中去，往往把自 己内心的主观世界融进诗的客观世界中 去。 （进）