单元知识归纳与易错警示 1.学生在收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义,会用简单的方法收 集和表现数据 2.能根据条形统计图中的数据提出并回答简单的问题 学习 3.掌握绘制条形统计图的方法。 目标 4.会用简单的方法收集和整理数据。 5.通过对周围现实生活中的有关事例的调查,激发学生的学习兴趣,培养学生的 实践能力和参与意识。 学习 认识条形统计图,根据统计图提出并回答简单的问题。 重点 学前 教具准备:PT课件 准备 教学环节1:重点单元知识归纳 知识点 具体内容 认识条形统计条形统计图是统计数据的一种方法条形图是用直条的长短来代表数量的 图 大小,从条形图中很容易看出各种数量的大小,便于比较。 绘制1格代表 在绘制条形统计图时,条形图的1格根据数据的具体大小和特点可以表示 1个数据的条 1个单位 形图的方法 绘制1格代表在绘制条形统计图时,条形图的1格根据数据的具体大小和特点可以表示 多个数据的条2个单位或者更多单位
1 单元知识归纳与易错警示 学习 目标 1.学生在收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义，会用简单的方法收 集和表现数据。 2.能根据条形统计图中的数据提出并回答简单的问题。 3.掌握绘制条形统计图的方法。 4.会用简单的方法收集和整理数据。 5.通过对周围现实生活中的有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生的 实践能力和参与意识。 学习 重点 认识条形统计图，根据统计图提出并回答简单的问题。 学前 准备 教具准备：PPT 课件 教学环节 1：重点单元知识归纳 知识点 具体内容 认识条形统计 图 条形统计图是统计数据的一种方法，条形图是用直条的长短来代表数量的 大小，从条形图中很容易看出各种数量的大小，便于比较。 绘制 1 格代表 1 个数据的条 形图的方法 在绘制条形统计图时，条形图的 1 格根据数据的具体大小和特点可以表示 1 个单位。 绘制 1 格代表 多个数据的条 在绘制条形统计图时，条形图的 1 格根据数据的具体大小和特点可以表示 2 个单位或者更多单位
形图的方法 教学环节2:易错知识警示与总结 【例题】判断:条形图的直条只要把长短绘制精确就可以了,宽窄可以任意画 错误答案:√ 正确答案: 错点警示:没有完全掌握条形图的特征 规避策略:绘制条形统计图时直条宽窄相当于意味着把相应数量放在同一标准下进行比 较,若宽窄不同,则意味着比较的标准不同。 教学环节3:单元复习训练 1.根据统计图回答下面问题。 分析:先看横轴和纵轴各表示 四年级同学参加兴趣小组情况统计图 统计的内容,然后再根据横轴 项目 和纵轴表示的内容解决问题 趣味数学 美术小组 科技小组 足球小组 0123456789101112人数 答案:351足球趣味数学6 共调查了()名同学,每格代表()人。参加 ()小组的人数最多,参加()小组的人数最少, 相差()人
2 形图的方法 教学环节 2：易错知识警示与总结 【例题】判断：条形图的直条只要把长短绘制精确就可以了，宽窄可以任意画。 错误答案:√ 正确答案:× 错点警示:没有完全掌握条形图的特征。 规避策略:绘制条形统计图时直条宽窄相当于意味着把相应数量放在同一标准下进行比 较，若宽窄不同，则意味着比较的标准不同。 教学环节 3：单元复习训练 1.根据统计图回答下面问题。 四年级同学参加兴趣小组情况统计图 一共调查了（ ）名同学，每格代表（ ）人。参加 （ ）小组的人数最多，参加（ ）小组的人数最少， 相差（ ）人。 分析：先看横轴和纵轴各表示 统计的内容，然后再根据横轴 和纵轴表示的内容解决问题。 答案：351 足球趣味数学 6
2.根据英才小学各兴趣小组人数填一填。 名称篮球队美术组合唱队舞蹈队|算机组管乐队分析:根据表中数据的最大值 人数 18 46 和最小值以及统计图的实际 英才小学各兴越小组人数情况统计图 大小,确定每格代表5更合 人数 适 篮球队美术组合唱队舞蹈队计算管乐队名称 答案:(1)5238 (1)每格代表()比较合适,一共有()名同学参(2)图略。 加兴趣小组。 (2)完成统计图
3 2.根据英才小学各兴趣小组人数填一填。 英才小学各兴趣小组人数情况统计图 (1)每格代表（ ）比较合适，一共有（ ）名同学参 加兴趣小组。 (2)完成统计图。 分析：根据表中数据的最大值 和最小值以及统计图的实际 大小，确定每格代表 5 更合 适。 答案：(1)5238 (2)图略