2015--2016学年度第一学期期末试卷 八年级语文 请注意:所有试题的答案均填写在答题纸上,答案在试卷上无效。 积累与运用(30分) 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 有多少人常常 di ting自己心灵的声音?有谁能够在 jing mi的深夜,常常聆听窗 外的自然之声?有谁常常注意着大地时刻变换着的色彩?心灵的声音,那是最美好的乐章, 那是最安静的天籁,那是最奇异的风景。 2.下列选项中标点符号不正确的一项是()(2分) A.2015年的最后一天,你是在家追着《芈月传》,还是奔去影院看了场电影? B.司马迁在《史记》中这样描述大禹治水:“左准绳,右规矩,载四行,以开九州,同九道” C.哪怕找不到大海,也要迈出寻觅的脚步;哪怕脚印被掩埋,也请珍惜走过的路。 D.为了变换食物的花样,我还给蝈蝈吃了几片梨子,几颗葡萄,几块西瓜 3.下列各句没有语病的一项是 A.春节、元宵节、端午节、中秋节,每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。 B.由于建成了公共自行车运行系统,为靖江市民“绿色出行”提供了便利条件 C.国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设,进一步提速降费,加强服务水平 D.如果将烟草税提高50%,可使烟民减少4900万,避免约1100万人不因吸烟死亡 4.根据提示补写名句或填写课文原句。(10分,①~⑥每题1分,⑦题4分) 乌蒙磅礴走泥丸。②烽火连三月 夜泊秦淮近酒家。④,流水前波让后波 ⑤不畏浮云遮望眼, ⑥纸上得来终觉浅 ⑦保尔在烈士墓前思索生命的价值,“当回忆往事的时候, 文天祥《过零丁洋》中道出了人生的意义,“ 皆为世人所传唱 5.名著阅读。(6分) 拷问的时候他什么也没供出来,一切都否认。为什么一句话也不肯说,连他自己也不 明白。他要做得勇敢,做得倔强,像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去 的那天晚上,经过面粉厂的大房子时,他听到一个押送兵说:“司令官为什么要把他押到 这里来?从后面给他一颗子弹——-不就完了!”听了这话他真有点害怕起来。是啊,十 岁就死,真是太可怕了!生命属于自己只有一次啊!” (1)上段文字出自名著《 》,文段中的“他”指的
2015---2016 学年度第一学期期末试卷 八年级语文 请注意：所有试题的答案均填写在答题纸上，答案在试卷上无效。 一、积累与运用（30 分） 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4 分） 有多少人常常 dì tīng 自己心灵的声音？有谁能够在 jìng mì的深夜，常常聆听窗 外的自然之声？有谁常常注意着大地时刻变换着的色彩？心灵的声音，那是最美好的乐章， 那是最安静的天籁，那是最奇异的风景。 2.下列选项中标点符号不正确 ．．．的一项是（ ）（2 分） A．2015 年的最后一天，你是在家追着《芈月传》，还是奔去影院看了场电影？ B．司马迁在《史记》中这样描述大禹治水：“左准绳，右规矩，载四行，以开九州，同九道”。 C．哪怕找不到大海，也要迈出寻觅的脚步；哪怕脚印被掩埋，也请珍惜走过的路。 D．为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃了几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。 3.下列各句没有语病 ．．．．的一项是 （ ） （2 分） A．春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。 B．由于建成了公共自行车运行系统，为靖江市民“绿色出行”提供了便利条件。 C．国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。 D.如果将烟草税提高 50%，可使烟民减少 4900 万，避免约 1100 万人不因吸烟死亡。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。（10 分，①～⑥每题 1 分，⑦题 4 分） ①_____________________，乌蒙磅礴走泥丸。 ②烽火连三月， ____________________。 ③_____________________，夜泊秦淮近酒家。 ④___________________，流水前波让后波。 ⑤不畏浮云遮望眼，___________________。 ⑥纸上得来终觉浅，_________________。 ⑦保尔在烈士墓前思索生命的价值，“当回忆往事的时候，_____________，___________……”； 文天祥《过零丁洋》中道出了人生的意义，“_______________，____________________”， 皆为世人所传唱。 5．名著阅读。(6 分) 拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。为什么一句话也不肯说，连他自己也不 明白。他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去 的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个押送兵说：“司令官为什么要把他押到 这里来？从后面给他一颗子弹----不就完了！”听了这话他真有点害怕起来。是啊，十六 岁就死，真是太可怕了！生命属于自己只有一次啊！ ” （1） 上段 文字出 自名 著《 》 ，文段 中的 “他 ”指的
他”因为 被关押审问。(4分) (2)下列有关于文学名著及常识的表述不正确的一项是( )(2分) A.保尔是作者根据自己的生活所描画出来的青年革命战士的形象,他勇敢、坚强,拥有顽 强的毅力,相信自己的力量,并有“在任何情况下也不怕困难”的品质 B.保尔在车站食堂当作杂工,在发电厂当过伙夫,他后来参加了红军,经过血与火的洗礼 成长为具有钢铁般意志的战士。 C.“筑路”一章,描写了筑路的艰苦环境,表现了保尔和他的战友们与困难顽强作斗争的伟大精神。 D.保尔的妻子达雅是一个聪明善良的女人,但是她贪图安逸的生活,不能吃苦。 6.专题与综合实践活动。 请参加以”开展书法教育,弘扬民族文化”为主题的语文综合性学习活动。(6分) 1)【名作欣赏】欣赏颜体书法,结合相关评价,请用一个四字短语简要归纳颜体书法的特点。(2 分) 相关评价:金刚怒目,壮士挥拳 特点: (2)【文化传承】关于开展书法教育问题,你的同学刘辉认为这样做会增加课业负担。如果 你要说服他,你该怎么说?(4分) 二、阅读理解(共30分) (一)阅读李白的《登金陵凤凰台①》,完成第7题。(4分) 凤凰台上凤凰游,风去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘 三山半落青天外,一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁 【注】①此诗是作者天宝年间被排挤离开长安(今陕西西安)南游金陵(今江苏南京)时所作 7(1)对本诗理解有误的一项是 A.凤凰来游象征王朝的兴盛,如今“凤去台空”,六朝的繁华一去不复返 B.吴国的宫殿繁华依旧,但东晋的一代风流人物都已经故去,诗人不由感慨万千。 C.颈联气象壮丽,对仗工整,将三山半隐半现、若隐若现的景象描写得恰到好处。 D.“浮云”暗喻奷邪之人,“日”是帝王的象征。“长安不见暗点诗题中的“登”,触景生愁,意寓言 外。(2)“总为浮云能蔽日,长安不见使人愁”一句中,作者为何而愁?(2分) 1.阅读下面的文言语段,完成8-10题。(12分) 高帝欲废太子,立戚夫人子赵王如意。大臣谏,不从。吕后使吕泽劫留侯画计。留侯 曰:“此难以口舌争也。顾上有不能致者,天下有四人。四人者年老矣,皆以上慢侮人故
是 ， “他”因为 被关押审问。（4 分） （2）下列有关于文学名著及常识的表述不正确 ．．．的一项是（ ）（2 分） A. 保尔是作者根据自己的生活所描画出来的青年革命战士的形象，他勇敢、坚强，拥有顽 强的毅力，相信自己的力量，并有“在任何情况下也不怕困难”的品质。 B. 保尔在车站食堂当作杂工，在发电厂当过伙夫，他后来参加了红军，经过血与火的洗礼， 成长为具有钢铁般意志的战士。 C.“筑路”一章，描写了筑路的艰苦环境，表现了保尔和他的战友们与困难顽强作斗争的伟大精神。 D.保尔的妻子达雅是一个聪明善良的女人，但是她贪图安逸的生活，不能吃苦。 6.专题与综合实践活动。 请参加以”开展书法教育，弘扬民族文化”为主题的语文综合性学习活动。（6 分） (1)【名作欣赏】欣赏颜体书法，结合相关评价，请用一个四字短语 ．．．．简要归纳颜体书法的特点。（2 分） 相关评价：金刚怒目，壮士挥拳。 特点： 。 (2)【文化传承】关于开展书法教育问题，你的同学刘辉认为这样做会增加课业负担。如果 你要说服他，你该怎么说？（4 分） 二、阅读理解（共 30 分） （一）阅读李白的《登金陵凤凰台①》，完成第 7 题。（4 分） 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 【注】① 此诗是作者天宝年间被排挤离开长安（今陕西西安）南游金陵（今江苏南京）时所作。 7（1）对本诗理解有误．．的一项是（ ） A.凤凰来游象征王朝的兴盛，如今“凤去台空”，六朝的繁华一去不复返。 B.吴国的宫殿繁华依旧，但东晋的一代风流人物都已经故去，诗人不由感慨万千。 C.颈联气象壮丽，对仗工整，将三山半隐半现、若隐若现的景象描写得恰到好处。 D. “浮云”暗喻奸邪之人，“日”是帝王的象征。“长安不见”暗点诗题中的“登”，触景生愁，意寓言 外。（2）“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”一句中，作者为何而愁？（2 分） 1. 阅读下面的文言语段，完成 8—10 题。（12 分） 高帝欲废太子，立戚夫人子赵王如意。大臣谏，不从。吕后使吕泽劫留侯画计。留侯 曰：“此难以口舌争也。顾上有不能致者，天下有四人。四人者年老矣，皆以上慢侮人故
逃匿山中,义不为汉臣。然上高①此四人。诚能不爱金帛,令辩士持太子书,卑辞固请,宜 来。令上见之,则一助也。”吕后如其计 上疾甚,愈欲易太子。叔孙太傅称说引古今以死争,上佯许之。及宴,置酒,太子侍, 四人者从,年皆八十余,须眉皓然,衣冠甚伟。上怪之而问,四人前对,各言姓名,曰:东 园公、甪里先生、绮里季、夏黄公。上乃大惊曰:“吾求公数岁,公辟逃我,今公何自从吾 儿游乎?”四人皆曰:“陛下轻士善骂,臣等义不受辱,故恐而亡匿。窃闻太子为人仁孝, 恭敬爱士,天下莫不延颈欲为太子死者,故臣等来耳。”上曰:“烦公幸卒调护太子。”四 人为寿②已毕,趋去。上目送之,曰:“羽翼已成,难摇动矣。” 【注释】①高:重视。②为寿:祝颂之辞。冋尊长敬酒或馈赠财物,以祈祝健康长寿。 (《《史记·留侯世家》》有删节) 8.根据要求,完成下列两小题。(6分) (1)解释下列句中加点词的意思。(4分) ①高帝欲废太子 ②以上慢侮人故( ③上怪之而问 ④吕后如其计( (2)下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是(2分) 例句:上目送之 至之市(《郑人买履》) B.吾欲辱之(《晏子使楚》 C.齐之习辞者也(《晏子使楚》) D.吾剑之所从坠(《刻舟求剑》) 翻译下列句子。(4分) (1)皆以上慢侮人故,逃匿山中。(2分) 译文 (2)但少闲人如吾两人者耳。(《记承天寺夜游》)(2分) 译文 10.下列对本文内容的理解不正确的一项是(2分)( A.留侯认为请出四位老者为太子效力,就有助于阻止高帝废黜太子 B.叔孙太傅引用古今事例,甚至以死相争来阻止高帝废黜太子,但未能成功。 C.因太子仁厚孝顺,礼贤下士能亲自前往邀请,四位老者才答应出山为其效力。 D.高帝认为太子“羽翼已成”,是因为他已感觉到天下人都愿意为太子效命 三)阅读曹春雷的《祖父的战马》(有删改)一文,完成11-14题。(14分) 1)祖父曾养过一匹马,不是普通的马,是匹战马,曾驰骋疆场,跟着战士击杀日寇的 战马 (2)1944年秋天,一支八路军部队经过村庄。村里很多人都到街上看。祖父也在其中。他 正在人群中看着,村长领着几个军人,朝他走过来了,后面跟着一个小战士,牵着一匹趔趄的 马 (3)军人中的一位,是首长,对他说,我知道你是兽医,这匹战马受了伤,先放你这里, 你好好照顾它,它叫豹子,在战场上立过大功,曾经几次在枪林弹雨中驮回来好几个战 这次受了伤,不能跟着我们行军了,让它在你这里休养吧。等它伤好后,我们会回来接它的 (4)牵马的小战士把缰绳给了祖父,然后在战马额上亲了一下,一步三回头地走了。于 是,这匹叫做“豹子”的战马就在村里留下来了 (5)祖父检査了“豹子”的伤势,它的左后腿被子弹击穿,受伤很严重。把它安顿在自家院 子里后,祖父去了山上,采来草药,捣出汁液来,用布包裏着,为它敷上。每天都为它换一次 药 (6)在祖父的精心照顾下,战马一天比一天好起来,走得越来越稳健了,皮色越来越亮了
逃匿山中，义不为汉臣。然上高①此四人。诚能不爱金帛，令辩士持太子书，卑辞固请，宜 来。令上见之，则一助也。”吕后如其计。 上疾甚，愈欲易太子。叔孙太傅称说引古今以死争，上佯许之。及宴，置酒，太子侍， 四人者从，年皆八十余，须眉皓然，衣冠甚伟。上怪之而问，四人前对，各言姓名，曰：东 园公、甪里先生、绮里季、夏黄公。上乃大惊曰：“吾求公数岁，公辟逃我，今公何自从吾 儿游乎？”四人皆曰：“陛下轻士善骂，臣等义不受辱，故恐而亡匿。窃闻太子为人仁孝， 恭敬爱士，天下莫不延颈欲为太子死者，故臣等来耳。”上曰：“烦公幸卒调护太子。”四 人为寿②已毕，趋去。上目送之，曰：“羽翼已成，难摇动矣。” 【注释】①高：重视。②为寿：祝颂之辞。向尊长敬酒或馈赠财物，以祈祝健康长寿。 (《《史记·留侯世家》》有删节) 8．根据要求，完成下列两小题。（6 分） （1）解释下列句中加点词的意思。（4 分） ①高帝欲．废太子 （ ） ②以上慢侮人故．（ ） ③上怪．之而问 （ ） ④吕后如．其计（ ） （2）下列各句与例句中“之”的用法相同 ．．．．的一项是（2 分） （ ） 例句：上目送之 A．至之市 （《郑人买履》） B． 吾欲辱之（《晏子使楚》） C．齐之习辞者也（《晏子使楚》） D． 吾剑之所从坠（《刻舟求剑》） 9．翻译下列句子。（4 分） （1）皆以上慢侮人故，逃匿山中。（2 分） 译文： （2）但少闲人如吾两人者耳。（《记承天寺夜游》）（2 分） 译文： 10．下列对本文内容的理解不正确 ．．．的一项是（2 分） （ ） A．留侯认为请出四位老者为太子效力，就有助于阻止高帝废黜太子。 B．叔孙太傅引用古今事例，甚至以死相争来阻止高帝废黜太子，但未能成功。 C．因太子仁厚孝顺，礼贤下士能亲自前往邀请，四位老者才答应出山为其效力。 D．高帝认为太子“羽翼已成”，是因为他已感觉到天下人都愿意为太子效命。 （三）阅读曹春雷的《祖父的战马》（有删改）一文，完成 11—14 题。(14 分) ⑴ 祖父曾养过一匹马，不是普通的马，是匹战马，曾驰骋疆场，跟着战士击杀日寇的 战马。 ⑵1944年秋天，一支八路军部队经过村庄。村里很多人都到街上看。祖父也在其中。他 正在人群中看着，村长领着几个军人，朝他走过来了，后面跟着一个小战士，牵着一匹趔趄的 马。 ⑶军人中的一位，是首长，对他说，我知道你是兽医，这匹战马受了伤，先放你这里， 你好好照顾它，它叫豹子，在战场上立过大功，曾经几次在枪林弹雨中驮回来好几个战士， 这次受了伤，不能跟着我们行军了，让它在你这里休养吧。等它伤好后，我们会回来接它的。 ⑷牵马的小战士把缰绳给了祖父，然后在战马额上亲了一下，一步三回头地走了。于 是，这匹叫做“豹子”的战马就在村里留下来了。 ⑸祖父检查了“豹子”的伤势，它的左后腿被子弹击穿，受伤很严重。把它安顿在自家院 子里后，祖父去了山上，采来草药，捣出汁液来，用布包裹着，为它敷上。每天都为它换一次 药。 ⑹在祖父的精心照顾下，战马一天比一天好起来，走得越来越稳健了，皮色越来越亮了
()在“豹子”彻底好了之后,祖父牵着它去原野遛。它在原野上疾驰如风,枣红的鬃毛飘 逸,威武矫健。祖父一直记着首长的话,“豹子”伤好后,部队会回来接它的。而“豹子 仿佛也记得首长的话,每次去街上,走到当初首长将他交给祖父的那个地方,它都会伫立一 会儿,静静地,昂首望向远方 (8)祖父懂得它的心事,他曾对祖母说,“豹子”是想念部队,想念它的战友了。战马是为 战场而生的,呆在乡间,回不到疆场,它会郁闷的。祖父常牵着它到河边,为它洗澡,一边 为它擦洗,一边和它说话,说,别急,总有一天你会回到你的战友身边的 (9)那时,村里牛少,耕地时,村里有人来找祖父,想借“豹子”去拉犁。祖父很生气,那 怎么行,战马是用来在战场打仗的,不是用来在田间拉犁的。自家的地,也是祖父用镢头 点点刨的,也没用“豹子”拉犁耕地。 0没事时,祖父经常牵着“豹子”去原野,骑着它驰骋,为它将来回战场做训练。然而, 部队上的人没来,一直到1945年日本鬼子被赶出中国,也没再来。“豹子”却一直在等待 着,它常常伫立村口,望向远方,有时会长长地嘶鸣。祖父知道,那是它对战友的呼唤。 D后来,它一年年老了,1955年病逝。在去世的那一天,它还努力挣扎,想站起来 祖父说,那一刻,它还没忘了要回部队。 ①D“豹子”病逝后,村里有人嚷着要吃马肉,祖父怒斥:胡说。他把“豹子”埋在村西 自家田地里,并用薄石板为它立了一个碑,上面只有四个字:战马豹子 (《扬子晚报》2015年9月2日) 11.祖父对战马“豹子”的悉心呵护不仅表现在精心照顾“豹子”的伤势,更体现在祖父极力维护“豹 子”作为英雄战马的尊严。祖父如何维护“豹子”作为英雄战马的尊严?请概括回答。(3分) 12.有人认为将“祖父和战马”作为文章的题目更为合适。你赞同这种说法吗?结合文章内 容阐明理由。(4分) 13.下面对文章有关内容的分析和概括不正确的一项是(3分)( A.文章第(3)段借由首长对“豹子”的介绍,塑造出战功赫赫的英雄战马的形象 B.“祖父去了山上,采来草药,捣出汁液来,用布包裹着,为它敷上”,一连串的动作描 写,描画出祖父对战马“豹子”的精心照顾 C.“自家的地,也是祖父用镢头一点点刨的,也没用“豹子”拉犁耕地一句表现出父亲的 吃苦耐劳的精神品质。 D.祖父旁观着战马“豹子”十多年孤独的等待,心中充满了对它的理解和怜惜。 14.请简要分析第()段中划线句子在文中的作用。(4分) 三、作文。(40分) 15.阅读下面的文字,根据要求作文 立冬已经来临。一位细心的学生惊讶地发现,一棵种在盆里经过嫁接的“人参榕”正在 爆岀两片绿芽,那嫩叶躲藏在厚厚的墨绿的叶子里面,显得娇小怜爱,那位学生不禁发出感
⑺在“豹子”彻底好了之后，祖父牵着它去原野遛。它在原野上疾驰如风，枣红的鬃毛飘 逸，威武矫健。祖父一直记着首长的话，“豹子”伤好后，部队会回来接它的。而“豹子” 仿佛也记得首长的话，每次去街上，走到当初首长将他交给祖父的那个地方，它都会伫立一 会儿，静静地，昂首望向远方。 ⑻祖父懂得它的心事，他曾对祖母说，“豹子”是想念部队，想念它的战友了。战马是为 战场而生的，呆在乡间，回不到疆场，它会郁闷的。祖父常牵着它到河边，为它洗澡，一边 为它擦洗，一边和它说话，说，别急，总有一天你会回到你的战友身边的。 ⑼那时，村里牛少，耕地时，村里有人来找祖父，想借“豹子”去拉犁。祖父很生气，那 怎么行，战马是用来在战场打仗的，不是用来在田间拉犁的。自家的地，也是祖父用镢头一 点点刨的，也没用“豹子”拉犁耕地。 ⑽没事时，祖父经常牵着“豹子”去原野，骑着它驰骋，为它将来回战场做训练。然而， 部队上的人没来，一直到 1945 年日本鬼子被赶出中国，也没再来。“豹子”却一直在等待 着，它常常伫立村口，望向远方，有时会长长地嘶鸣。祖父知道，那是它对战友的呼唤。 ⑾后来，它一年年老了，1955 年病逝。在去世的那一天，它还努力挣扎，想站起来。 祖父说，那一刻，它还没忘了要回部队。 ⑿“豹子”病逝后，村里有人嚷着要吃马肉，祖父怒斥：胡说。他把“豹子”埋在村西 自家田地里，并用薄石板为它立了一个碑，上面只有四个字：战马豹子。 （《扬子晚报》2015 年 9 月 2 日） 11．祖父对战马“豹子”的悉心呵护不仅表现在精心照顾“豹子”的伤势，更体现在祖父极力维护“豹 子”作为英雄战马的尊严。祖父如何维护“豹子”作为英雄战马的尊严？请概括回答。（3分） 12．有人认为将“祖父和战马”作为文章的题目更为合适。你赞同这种说法吗？结合文章内 容阐明理由。（4 分） 13．下面对文章有关内容的分析和概括不正确 ．．．的一项是（3 分）（ ） A. 文章第⑶段借由首长对 “豹子”的介绍,塑造出战功赫赫的英雄战马的形象。 B. “祖父去了山上，采来草药，捣出汁液来，用布包裹着，为它敷上”，一连串的动作描 写，描画出祖父对战马“豹子”的精心照顾。 C．“自家的地，也是祖父用镢头一点点刨的，也没用“豹子”拉犁耕地一句表现出父亲的 吃苦耐劳的精神品质。 D．祖父旁观着战马“豹子”十多年孤独的等待，心中充满了对它的理解和怜惜。 14．请简要分析第⑺段中划线句子在文中的作用。（4 分） 三、作文。（40 分） 15.阅读下面的文字，根据要求作文。 立冬已经来临。一位细心的学生惊讶地发现，一棵种在盆里经过嫁接的“人参榕”正在 爆出两片绿芽，那嫩叶躲藏在厚厚的墨绿的叶子里面，显得娇小怜爱，那位学生不禁发出感
慨:“常说春天发芽,没想到冬天里也会绽放绿芽! 请以“冬天里的春天”为题,写一篇不少于600字的记叙文,除诗歌外体裁不限
慨：“常说春天发芽，没想到冬天里也会绽放绿芽！” 请以“冬天里的春天”为题，写一篇不少于 600 字的记叙文，除诗歌外体裁不限
2015--2016学年度第一学期期末参考答案 八年级语文 序号2.(2分)3.(2分5(2)(2|7(1)(2分)82)(2分)10(2分)13(3分) 选项|B A D B C 1.谛听(2分)静谧(2分) 2.B(司马迁在《史记》中这样描述大禹治水:“左准绳,右规矩,载四行,以开九州,同九 道。”) 3.A(B.缺主语。C.“加强……水平”动宾不搭配。D.“避免约1100万人不因吸烟死亡” 意思表达相反,应去掉句中的“不”。) 4.①五岭逶迤腾细浪(1分) ②家书抵万金(1分) ③烟笼寒水月笼沙(1分) ④芳林新叶催陈叶(1分) ⑤自缘身在最高层(1分) ⑥绝知此事要躬行(1分) ⑦他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧(2分) 人生自古谁无死,留取丹心照汗青(2分) 5.(1)(4分)①《钢铁是怎样炼成的》(1分)保尔(保尔.柯察金)(1分) ②为了救朱赫来而袭击押送兵。(2分) (2)D达雅美丽勇敢、淳朴善良能吃苦耐劳,同时也有点懦弱 6.(1)①大气磅礴雄壮刚强。(2分,言之有理即可) (2)示例:刘辉同学(1分),我觉得不会增加课业负担(1分)。因为书法本身僦应该是 我们学习的内容之一,他不仅可以提高我门的书写水平,还可以提高我们的艺术鉴赏能力同 时在汲取传统文化能量的营养。(2分)(总分4分,称呼1分,观点1分,内容2分) 7.(1)(2分)B(从选诗中“吴宫花草埋幽径”可知昔日繁华的吴国宫殿早已荒芜。) (2)(2分)皇帝被奸邪包围(1分),自己却报国无门(1分) 8.(1)①想要。②缘故。③以……为怪。④按照,遵照。(4分,一词1分) (2)B例句:代词,代他们(2分,A项动词,到……去。B项代词,代晏子。C项助词, D助词,宾语前置的标志) 9.(1)他们认为陛下为人傲慢的缘故,都隐居山中。(2分) (2)只是少了两个像我们这样的闲人罢了。(2分) 10.0(“令辩士持太子书”,派一位能言善道的使者去邀请他们,并未亲自去。) 【译文】汉高祖准备废黜太子,另立戚夫人之子赵王如意,群臣纷纷劝阻,高祖都不予 理会。吕后焦急万分,派哥哥建成侯吕泽一再要求留侯张良想个对策。张良说:“这事很难 通过说话来争辩。如今皇上不能招抚的只有四个人,这四个人的年事已高,他们认为陛下为 人傲慢,所以隐居山中、发誓不作汉臣。但是大王十分看重他们。假使阁下能不惜金钱宝玉 请太子写一封亲笔信,派一位能言善道的使者去邀请他们,我想他们会答应来的。来了之后
2015---2016 学年度第一学期期末参考答案 八年级语文 序号 2．（2 分） 3．（2 分） 5（2）（2 分） 7(1)（2 分） 8(2)（2 分） 10（2 分） 13（3 分） 选项 B A D B B C C 1.谛听（2 分） 静谧（2 分） 2. B (司马迁在《史记》中这样描述大禹治水：“左准绳，右规矩，载四行，以开九州，同九 道。”) 3 . A（B.缺主语。C.“加强……水平”动宾不搭配。D.“避免约 1100 万人不因吸烟死亡” 意思表达相反，应去掉句中的“不”。） 4. ①五岭逶迤腾细浪（1 分） ②家书抵万金（1 分） ③烟笼寒水月笼沙（1 分） ④芳林新叶催陈叶（1 分） ⑤自缘身在最高层（1 分） ⑥绝知此事要躬行（1 分） ⑦他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧（2 分） 人生自古谁无死，留取丹心照汗青（2 分） 5. (1)（4 分）①《钢铁是怎样炼成的》（1 分） 保尔（保尔.柯察金）（1 分） ②为了救朱赫来而袭击押送兵。（2 分） (2) D 达雅美丽勇敢、淳朴善良能吃苦耐劳，同时也有点懦弱， 6.（1）①大气磅礴 雄壮刚强。（2 分，言之有理即可） （2）示例：刘辉同学（1 分），我觉得不会增加课业负担（1 分）。因为书法本身僦应该是 我们学习的内容之一，他不仅可以提高我门的书写水平，还可以提高我们的艺术鉴赏能力同 时在汲取传统文化能量的营养。（2 分）（总分 4 分，称呼 1 分，观点 1 分，内容 2 分） 7.⑴（2 分）B（从选诗中“吴宫花草埋幽径”可知昔日繁华的吴国宫殿早已荒芜。） ⑵（2 分）皇帝被奸邪包围（1 分），自己却报国无门（1 分） 8．（1）①想要。②缘故。③以……为怪。④按照，遵照。（4 分，一词 1 分） （2）B 例句：代词，代他们（2 分，A 项 动词，到……去。B 项代词，代晏子。C 项助词， 的。D 助词，宾语前置的标志） 9．（1）他们认为陛下为人傲慢的缘故，都隐居山中。（2 分） （2）只是少了两个像我们这样的闲人罢了。（2 分） 10.C（“令辩士持太子书”，派一位能言善道的使者去邀请他们，并未亲自去。） 【译文】汉高祖准备废黜太子，另立戚夫人之子赵王如意，群臣纷纷劝阻，高祖都不予 理会。吕后焦急万分，派哥哥建成侯吕泽一再要求留侯张良想个对策。张良说：“这事很难 通过说话来争辩。如今皇上不能招抚的只有四个人，这四个人的年事已高，他们认为陛下为 人傲慢，所以隐居山中、发誓不作汉臣。但是大王十分看重他们。假使阁下能不惜金钱宝玉， 请太子写一封亲笔信，派一位能言善道的使者去邀请他们，我想他们会答应来的。来了之后
故意让皇上看到,对打消废黜太子或许有所帮助。”吕后依张良所言 高祖身体状况日益恶化,因此也就愈发急着废黜太子。太傅叔孙通引用古今事例为废黜 太子事力争,高祖表面上答应,内心却不以为然,废黜太子的准备仍在紧锣密鼓地进行。 一天酒宴开始,高祖发现太子身边随侍着四个老人,年纪都已超过八十岁,须发尽白,器宇 不凡。高祖对此感到奇怪,问:“他们是什么人?”四皓各自报出姓名,分别是东园公、角 里先生、绮里季和夏黄公。高祖不由大惊说:“朕邀请诸公有几年了,诸公却为躲避朕而隐 居深山。现在为什么诸公却愿意服侍我的儿子?”四皓异口同声说:“因为陛下一向轻视读 书人,经常任意漫骂,臣等不愿无故受辱,所以才隐居深山,听说太子为人仁孝,恭谨有礼, 尊重士人,天下人莫不希望为太子效死命,所以臣等愿意出山侍奉太子。”高祖说:“那就 烦劳诸公辅佐太子。”四皓一冋举杯为高祖敬酒,向髙祖告辞。高祖望着他们的背影说:“有 他们四人辅佐太子,太子羽翼已成,很难再改变了。” 11.①决不让“豹子”拉犁耕地。(1分) ②“豹子”去世后,怒斥村人想要吃马肉的想法。(1分) ③将“豹子”埋在自家田里并为其立碑。(1分) 12.我赞同将“祖父和战马”作为文章的题目更为合适。(1分)文章是围绕祖父和战马间 发生的感人至深的故事来展开叙述的(1分),在祖父的眼中,战马豹子不仅是一匹功勋赫 赫的战马,更是一名无言的英雄,他们之间不是附属关系,而是相守十多年的伙伴关系。(1 分)“祖父和战马”能更好地体现出跨越了种群的平等真挚而醇厚的情感。(1分) 我不赞同,我认为将“祖父的战马”作为文章的题目更为合适。(1分)战马虽然不是祖父 的,但是在与战马相守的十多年间,祖父独自守护战马直至其离世,极力维护着战马的尊严 (1分),“祖父的战马”作为文章题目能够最大程度地表现出祖父对战马“豹子”的长达 十多年的精心呵护(1分)以及祖父对于当年好好照顾战马承诺的坚守(1分) 13.C(没用“豹子”拉犁耕地一句表现出父亲对于“豹子”的呵护) 14.内容上,描写了“豹子”伤愈后在原野上疾驰的矫健身姿(1分),也从侧面表现出祖 父对战马“豹子”的精心照顾(1分)。 结构上,呼应了文章开篇对战马“豹子”的介绍(1分),豹子不是普通的马,是匹驰骋疆 场击杀日寇的战马。并未下文伤愈后的豹子渴望回到部队作铺垫(1分)
故意让皇上看到，对打消废黜太子或许有所帮助。”吕后依张良所言。 高祖身体状况日益恶化，因此也就愈发急着废黜太子。太傅叔孙通引用古今事例为废黜 太子事力争，高祖表面上答应，内心却不以为然，废黜太子的准备仍在紧锣密鼓地进行。 一天酒宴开始，高祖发现太子身边随侍着四个老人，年纪都已超过八十岁，须发尽白，器宇 不凡。高祖对此感到奇怪，问：“他们是什么人？”四皓各自报出姓名，分别是东园公、角 里先生、绮里季和夏黄公。高祖不由大惊说：“朕邀请诸公有几年了，诸公却为躲避朕而隐 居深山。现在为什么诸公却愿意服侍我的儿子？”四皓异口同声说：“因为陛下一向轻视读 书人，经常任意漫骂，臣等不愿无故受辱，所以才隐居深山，听说太子为人仁孝，恭谨有礼， 尊重士人，天下人莫不希望为太子效死命，所以臣等愿意出山侍奉太子。”高祖说：“那就 烦劳诸公辅佐太子。”四皓一同举杯为高祖敬酒，向高祖告辞。高祖望着他们的背影说：“有 他们四人辅佐太子，太子羽翼已成，很难再改变了。” 11.①决不让“豹子”拉犁耕地。（1 分） ②“豹子”去世后，怒斥村人想要吃马肉的想法。（1 分） ③将“豹子”埋在自家田里并为其立碑。（1 分） 12.我赞同将“祖父和战马”作为文章的题目更为合适。（1 分）文章是围绕祖父和战马间 发生的感人至深的故事来展开叙述的（1 分），在祖父的眼中，战马豹子不仅是一匹功勋赫 赫的战马，更是一名无言的英雄，他们之间不是附属关系，而是相守十多年的伙伴关系。（1 分） “祖父和战马”能更好地体现出跨越了种群的平等真挚而醇厚的情感。（1 分） 我不赞同，我认为将“祖父的战马”作为文章的题目更为合适。（1 分）战马虽然不是祖父 的，但是在与战马相守的十多年间，祖父独自守护战马直至其离世，极力维护着战马的尊严 （1 分），“祖父的战马”作为文章题目能够最大程度地表现出祖父对战马“豹子”的长达 十多年的精心呵护（1 分）以及祖父对于当年好好照顾战马承诺的坚守（1 分）。 13. C（没用“豹子”拉犁耕地一句表现出父亲对于“豹子”的呵护） 14.内容上，描写了“豹子”伤愈后在原野上疾驰的矫健身姿（1 分），也从侧面表现出祖 父对战马“豹子”的精心照顾（1 分）。 结构上，呼应了文章开篇对战马“豹子”的介绍（1 分），豹子不是普通的马，是匹驰骋疆 场击杀日寇的战马。并未下文伤愈后的豹子渴望回到部队作铺垫（1 分）