2015-2016学年第二学期期中测试试卷 初二语文 第一部分积累运用(20分) 1.阅读下面一段文字,根据拼音写出汉字。(6分) 苏州最让人peng(▲)然心动之处,还在于当你走进这中国文化静mi(▲)的后花园时,才发现一直在心中 默念的很多诗词文章都与这里有关。读着苏东坡“且将薪火试新茶,诗酒趁年华”的佳句时,抬头一看,原来“藕园” 的一座石门匾额上便he(▲)然写着“诗酒年华”这四个清新俊秀的字;再看《红楼梦》之大观园,一景一物, 草一木,又是与“拙政园”何其相似,走进园中,四十余处亭台楼阁,花草摇ye(▲),山石点缀,一步十景,光 色交相辉映,凡此种种,安躺在苏州城内的各处园林,在它们的身上,演ⅵ(▲)着多少故事,又继而激活了多少泛 黄的典j(▲)? 2.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(6分) (1)临风一唳思何事, 白居易《池鹤》 (2)抽刀断水水更流,▲。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》) (3)▲,泥香带落花。(▲《迎燕》) (4)▲,小桥流水人家。(马致远《▲》) 3.名著阅读《水浒传》(5分) (1)在《水浒传》中的鲁智深疾恶如仇,侠肝义胆,是深受人们喜爱的人物形象。他性格中既有粗鲁莽撞的一面,更 有粗中有细的一面。请根据《鲁提辖拳打镇关西》的内容,用简洁的文字写出能体现他粗中有细的两处情节(2分) (2)根据《水浒传》的内容,下面说法哪一个不正确(▲)(3分) A.绰号为“智多星”的人是吴用,也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是劫 了生辰纲。 B.“在窝里看得仔细,把刀朝母老虎尾底下,尽平生气力,舍命一戳,正中那母老虎粪门。……那老虎朝他一扑,他 不慌不忙,趁着那老虎的势力,手起一刀,正中那老虎颔下。”这位打虎的英雄正是武松。 C.“智取生辰纲”这一情节中白胜原先挑的两桶都是好酒,七个人先吃了一桶。刘唐在另一桶酒里打了半瓢酒吃,故 意给军士等人看:次后吴用去松林里取出药,抖在瓢里,用瓢去打酒时,把药搅在酒里,假意打半瓢吃:最后,白胜 夺过吴用手里的瓢,将酒倒进桶里。 D.林冲在早年是东京八十万禁军枪棒教头。因他的妻子被高俅儿子高衙内调戏,自己又被高俅陷害,在发配沧州时, 幸亏鲁智深在野猪林相救,才保住性命。被发配沧州牢城看守草料玚时,又遭髙俅心腹陆谦放火暗算。林冲杀了陆谦, 冒着风雪连夜投奔梁山泊。 4.口语交际(3分) 信息时代,网络阅读对青少年影响很大。网络阅读究竟是利大于弊(正方),还是弊大于利(反方)?学校准备搞一 次辩论会。现在由你担任辩手,请选择其中一方简明扼要的陈述你的观点和理由
2015—2016 学年第二学期期中测试试卷 初二语文 第一部分 积累运用（20 分） 1.阅读下面一段文字，根据拼音写出汉字。（6 分） 苏州最让人 pēng（▲ ）然心动之处，还在于当你走进这中国文化静 mì（▲ ）的后花园时，才发现一直在心中 默念的很多诗词文章都与这里有关。读着苏东坡“且将薪火试新茶，诗酒趁年华”的佳句时，抬头一看，原来“藕园” 的一座石门匾额上便 hè（▲ ）然写着“诗酒年华”这四个清新俊秀的字；再看《红楼梦》之大观园，一景一物，一 草一木，又是与“拙政园”何其相似，走进园中，四十余处亭台楼阁，花草摇 yè( ▲ )，山石点缀，一步十景，光 色交相辉映，凡此种种，安躺在苏州城内的各处园林，在它们的身上，演 yì( ▲ )着多少故事，又继而激活了多少泛 黄的典 jí( ▲ )？ 2．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(6 分) （1）临风一唳思何事，_______▲__________。白居易《池鹤》 （2）抽刀断水水更流，▲。 (李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》) （3）▲，泥香带落花。（▲《迎燕 》） （4）▲，小桥流水人家。（马致远《▲》） 3．名著阅读《水浒传》（5 分） （1）在《水浒传》中的鲁智深疾恶如仇，侠肝义胆，是深受人们喜爱的人物形象。他性格中既有粗鲁莽撞的一面，更 有粗中有细的一面。请根据《鲁提辖拳打镇关西》的内容，用简洁的文字写出能体现他粗中有细的两处情节（2 分） ▲ （2）根据《水浒传》的内容，下面说法哪一个不正确( ▲ )(3 分） A.绰号为“智多星”的人是吴用 ,也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是劫 了生辰纲。 B. “在窝里看得仔细，把刀朝母老虎尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母老虎粪门。……那老虎朝他一扑，他 不慌不忙，趁着那老虎的势力，手起一刀，正中那老虎颔下。”这位打虎的英雄正是武松。 C.“智取生辰纲”这一情节中 白胜原先挑的两桶都是好酒，七个人先吃了一桶。刘唐在另一桶酒里打了半瓢酒吃，故 意给军士等人看；次后吴用去松林里取出药，抖在瓢里，用瓢去打酒时，把药搅在酒里，假意打半瓢吃；最后，白胜 夺过吴用手里的瓢，将酒倒进桶里。 D.林冲在早年是东京八十万禁军枪棒教头。因他的妻子被高俅儿子高衙内调戏，自己又被高俅陷害，在发配沧州时， 幸亏鲁智深在野猪林相救，才保住性命。 被发配沧州牢城看守草料场时，又遭高俅心腹陆谦放火暗算。林冲杀了陆谦， 冒着风雪连夜投奔梁山泊。 4.口语交际（3 分） 信息时代，网络阅读对青少年影响很大。网络阅读究竟是利大于弊（正方），还是弊大于利（反方）？学校准备搞一 次辩论会。现在由你担任辩手，请选择其中一方简明扼要的陈述你的观点和理由。 ▲
第二部分阅读理解(40分) 5.古诗鉴赏(4分) 渔家傲·秋思(范仲淹) 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪 (1)分析“塞下秋来风景异”中的“异”在诗歌中的作用?(2分) (2)下面对这首词的赏析不正确的一项是:(▲)(2分) A.这首词是作者边地经历的写照,反映了边塞生活的艰苦,表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。 B.这首词通过“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点 C.“衡阳雁去无留意”一句是说,衡阳的大雁飞去,没有丝毫想留下来的意思 D.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,揭示了词人和征夫们的矛盾心理:思乡而不能回,因为尚未达到建立军 功、勒石燕然的目的 阅读下面两段文言文,完成6-10题。(11分) 【甲】舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,篛篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕 栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。 船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。 鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印 绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂交船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之。珠可历 历数也。 6.选出加点字意思或用法相同的组(▲)(2分) A、①有奇字素无备者(《活板》)②舟首尾长约八分有奇 B、①同计一舟,为人五 ②能以径寸之木,为宫室 C、①只辱于奴隶人之手(《马说》)②石青糁之 D、①东坡右手执卷端 ②其人视端容寂 7.选文详细介绍了窗上的小字:右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,有什么作用?(3分) 阅读下面的一段文言文,完成第8—9题。 【乙】得念珠一百八枚,以山桃核为之,圆如小樱桃。一枚之中,刻罗汉三四尊,或五六尊,立者,坐而课经①者, 荷杖②者,入定③于龛中者,荫树趺坐④而说法者,环坐指画论议者,袒跣⑤曲拳、和南而前趋而后侍者,合计之, 为数五百。蒲团、竹笠、茶奁⑥、荷策、瓶钵、经卷毕具。又有云龙风虎,狮象鸟兽,狻猊⑦猿猱错杂其间。初视之, 不甚了了。明窗净几,息心谛观,所刻罗汉,仅如一粟,梵相⑧奇古,或衣文织绮绣,或衣袈裟締褐⑨,而神情风致 各萧散于松柏岩石,可谓艺之至矣! 《记桃核念珠》) 【注释】①课经:读经。②荷杖:背着杖。③入定:即入于禅定。④趺坐:盘膝交叠双腿,用足背放在股腿上
第二部分 阅读理解（40 分） 5.古诗鉴赏（4 分） 渔家傲·秋思 （范仲淹） 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 （1）分析“塞下秋来风景异”中的“异”在诗歌中的作用？（2 分） ▲ （2）下面对这首词的赏析不正确的一项是:（ ▲ ）（2 分） A．这首词是作者边地经历的写照，反映了边塞生活的艰苦，表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。 B．这首词通过“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。 C．“衡阳雁去无留意”一句是说，衡阳的大雁飞去，没有丝毫想留下来的意思。 D．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，揭示了词人和征夫们的矛盾心理：思乡而不能回，因为尚未达到建立军 功、勒石燕然的目的。 阅读下面两段文言文，完成 6—10 题。（11 分） 【甲】舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕 栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。 鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印 绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂交船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历 历数也。 6.选出加点字意思或用法相同的组（ ▲ ）(2 分） A、①有奇．字素无备者（《活板》）②舟首尾长约八分有奇． B、①同计一舟，为．人五 ②能以径寸之木，为．宫室 C、①只辱于奴隶人之．手（《马说》） ②石青糁之． D、①东坡右手执卷端． ②其人视端．容寂 7. 选文详细介绍了窗上的小字：右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，有什么作用？（3 分） ▲ 阅读下面的一段文言文，完成第 8——9 题。 【乙】 得念珠一百八枚，以山桃核为之，圆如小樱桃。一枚之中，刻罗汉三四尊，或五六尊，立者，坐而课经①者， 荷杖②者，入定③于龛中者，荫树趺坐④而说法者，环坐指画论议者，袒跣⑤曲拳、和南而前趋而后侍者，合计之， 为数五百。蒲团、竹笠、茶奁⑥、荷策、瓶钵、经卷毕具。又有云龙风虎，狮象鸟兽，狻猊⑦猿猱错杂其间。初视之， 不甚了了。明窗净几，息心谛观，所刻罗汉，仅如一粟，梵相⑧奇古，或衣文织绮绣，或衣袈裟絺褐⑨，而神情风致， 各萧散于松柏岩石，可谓艺之至矣！ （《记桃核念珠》） 【注释】①课经：读经。②荷杖：背着杖。③入定：即入于禅定。④趺坐：盘膝交叠双腿，用足背放在股腿上
⑤袒跣:袒胸赤足。⑥奁(lian):盒子。⑦狻猊( suan n):传说中的一种猛兽。 ⑧梵相:罗汉的样子。⑨締褐:( chi he)麻布短衣。 8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) ①初视之,不甚了了。(2分) ②息心谛观,所刻罗汉,仅如一粟(2分) 9.为了表现雕刻者技艺高超,两文中运用了什么相同的写作手法?试结合甲乙两文具体语句简要说明。(2分) 阅读《白杨礼赞》的语段,完成10-11题(4分) ①白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树! ②汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土,未开垦的荒地,几十万 年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。和风吹送,翻起了 轮一轮的绿波,一一这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精 华。黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判 断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟 大”,诸如此类的形容词:然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种 的味儿在你的心头潜滋暗长了一—“单调”,可不是,单调,有一点儿罢? ③然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木 的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的。 ④那就是自杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。 ⑤它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言 那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔, 它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只 觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到 在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想 到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写岀新中国历史的那种 精神和意志? 10.结合上下文分析第②段描写高原的景色在全文中有什么作用?(2分) 11.第④段划线句说白杨树“极普通”,又说它“实在不平凡”是否矛盾?阅读语段,简要分析。(2分) 阅读下面的议论文,完成12-—13题(5分)
⑤袒跣：袒胸赤足。⑥奁（lián）：盒子。 ⑦狻猊（suān ní）：传说中的一种猛兽。 ⑧梵相：罗汉的样子。⑨絺褐：（chī hè）麻布短衣。 8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4 分） ①初视之，不甚了了。 （2 分） ▲ ②息心谛观，所刻罗汉，仅如一粟（ 2 分） ▲ 9. 为了表现雕刻者技艺高超，两文中运用了什么相同的写作手法？试结合甲乙两文具体语句简要说明。（2 分） ▲ 阅读《白杨礼赞》的语段，完成 10—11 题（4 分） ①白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ ②汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万 年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了 一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精 华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判 断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。 这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟 大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种 的味儿在你的心头潜滋暗长了——“单调”， 可不是， 单调，有一点儿罢？ ③然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木 的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。 ④那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。 …… ⑤ 它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言， 那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔， 它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只 觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到， 在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想 到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种 精神和意志？ 10.结合上下文分析第②段描写高原的景色在全文中有什么作用？（2 分） ▲ 11.第④段划线句说白杨树“极普通”，又说它“实在不平凡”是否矛盾？阅读语段，简要分析。（2 分） ▲ 阅读下面的议论文，完成 12——13 题 （5 分）
放低自己 ①春节联欢晩会后,宋丹丹谈了对她的老搭档赵本山的印象。她认为,赵本山“是一个能放低自己的人” ②放低自己,就是通常所说的低调做人,就是不张扬、不炫耀、不卖弄,不随意抬高自己的价值,不像有些人那 样不遗余力地“推销”自己。放低自己,是个心态问题,也是对自己人生价值和人生意义的估量问题。自觉非同一般 高人一等,便会放不下架子,也夹不住尾巴。只有把自己当成一个平常人,与别人没什么两样,才会与人平等、看人 平视、待人平和。 ③放低自己的方法有很多。赵本山放低自己的方法,是在痛苦的时候,遇到想不开的事情的时候,就回农村老家 看看。当他看到很多同龄老乡显得比自己苍老,想到自己作为一个从农村走出来的文艺工作者能有今天,还有什么不 知足,还有什么想不开的呢? ④航天英雄聂海胜更是如此。飞天成功归来后,本来为人一贯低调的他在鲜花与掌声中保持着清醒的头脑,像从 前一样依然把自己看做鄂北岗地岀来的贫苦孩子,依然保持着农民子弟的淳朴与低调。他不仅严于律己,还要求家人 起保持低调,将社会各界捐赠的所有现金及日常生活用品转赠给小学校和福利院,全家人一如既往地过平常人的生 ⑤战斗英雄丁晓兵有一个习惯,就是常到烈士陵园看看。一想起长眠于烈士陵园里的战友、先烈,就会找到怎样 做人、怎样当官的答案。正因为这个习惯,使他能够一直以平常心做平常人,老老实实地做人,踏踏实实地做事。 ⑥事实无数次地证明:低调做人与潜心做事是成正比的。钱钟书一生埋头于创作与研究,很少参加什么社会活动, 应酬性的活动中基本上找不到他的身影。或许正是由于这种生活态度,使他能够专心在书海里畅游,从而写出《围城》、 《管锥篇》、《谈艺录》等极为优秀的作品。放低自己,是一种性格,也是一种心境,更是一种人生态度。 ⑦放低自己,会不会真的使自己变矮?当然不会。放低不是降低,更不是贬低。相反,低调做人、潜心做事的人不但 不会降低他的社会价值和社会地位,反而会得到社会更广泛的承认和人们更普遍的尊重。因为,有一则谚语说得好: “口袋里装着麝香的人不会在街上大吵大嚷,因为他身后飘出的香味已经说明了一切 12.请结合全文,简要说说为什么应该“放低自己”。(3分) 13.选文第⑥段主要运用了什么论证方法,有什么作用?(2分) 阅读下面文章,完成14-18题。(16分) 晒月亮(丁立梅) ①乡村的夏夜是丰富的,最丰富的,莫过于月光了。 ②那真的是一泻千里漫山遍野呀,奶油样的,听得见汩汩流动的声音。远处的田野、小径,近处的树木、房屋,都开 始了月光洽。白天的喧嚣与燥热被涤荡得干干净净,植物们在月下甜蜜地呼吸,脉脉含情。虫儿在叶间欢天喜地唱着 歌。露珠儿悄悄滴落,沁凉的,清香的。这个时候的乡村,格外宁静。 ③竹床,长凳,门板,被早早地搁置到苞谷场上。月亮升起来的时候,村人们都聚拢过来纳凉。人人手中一把蒲扇, 坐着或躺着。风从这边吹过来,从那边吹走,月光的羽毛飞起来。这个时候,再坚硬的线条,也会变得柔软。 ④小孩子们可以缠着大人讲故事。我们最喜欢缠的人是邻居二伯,他仿佛有一肚子的故事。二伯长相挺“凶”,一脸
放低自己 ①春节联欢晚会后，宋丹丹谈了对她的老搭档赵本山的印象。她认为，赵本山“是一个能放低自己的人”。 ②放低自己，就是通常所说的低调做人，就是不张扬、不炫耀、不卖弄，不随意抬高自己的价值，不像有些人那 样不遗余力地“推销”自己。放低自己，是个心态问题，也是对自己人生价值和人生意义的估量问题。自觉非同一般、 高人一等，便会放不下架子，也夹不住尾巴。只有把自己当成一个平常人，与别人没什么两样，才会与人平等、看人 平视、待人平和。 ③放低自己的方法有很多。赵本山放低自己的方法，是在痛苦的时候，遇到想不开的事情的时候，就回农村老家 看看。当他看到很多同龄老乡显得比自己苍老，想到自己作为一个从农村走出来的文艺工作者能有今天，还有什么不 知足，还有什么想不开的呢？ ④航天英雄聂海胜更是如此。飞天成功归来后，本来为人一贯低调的他在鲜花与掌声中保持着清醒的头脑，像从 前一样依然把自己看做鄂北岗地出来的贫苦孩子，依然保持着农民子弟的淳朴与低调。他不仅严于律己，还要求家人 一起保持低调，将社会各界捐赠的所有现金及日常生活用品转赠给小学校和福利院，全家人一如既往地过平常人的生 活。 ⑤战斗英雄丁晓兵有一个习惯，就是常到烈士陵园看看。一想起长眠于烈士陵园里的战友、先烈，就会找到怎样 做人、怎样当官的答案。正因为这个习惯，使他能够一直以平常心做平常人，老老实实地做人，踏踏实实地做事。 ⑥事实无数次地证明：低调做人与潜心做事是成正比的。钱钟书一生埋头于创作与研究，很少参加什么社会活动， 应酬性的活动中基本上找不到他的身影。或许正是由于这种生活态度，使他能够专心在书海里畅游，从而写出《围城》、 《管锥篇》、《谈艺录》等极为优秀的作品。放低自己，是一种性格，也是一种心境，更是一种人生态度。 ⑦放低自己，会不会真的使自己变矮？当然不会。放低不是降低，更不是贬低。相反，低调做人、潜心做事的人不但 不会降低他的社会价值和社会地位，反而会得到社会更广泛的承认和人们更普遍的尊重。因为，有一则谚语说得好： “口袋里装着麝香的人不会在街上大吵大嚷，因为他身后飘出的香味已经说明了一切。” 12．请结合全文，简要说说为什么应该“放低自己”。（3 分） ▲ 13．选文第 ⑥段主要运用了什么论证方法,有什么作用？（2 分） ▲ 阅读下面文章，完成 14—18 题。（16 分） 晒月亮（丁立梅） ①乡村的夏夜是丰富的，最丰富的，莫过于月光了。 ②那真的是一泻千里漫山遍野呀，奶油样的，听得见汩汩流动的声音。远处的田野、小径，近处的树木、房屋，都开 始了月光浴。白天的喧嚣与燥热被涤荡得干干净净，植物们在月下甜蜜地呼吸，脉脉含情。虫儿在叶间欢天喜地唱着 歌。露珠儿悄悄滴落，沁凉的，清香的。这个时候的乡村，格外宁静。 ③竹床，长凳，门板，被早早地搁置到苞谷场上。月亮升起来的时候，村人们都聚拢过来纳凉。人人手中一把蒲扇， 坐着或躺着。风从这边吹过来，从那边吹走，月光的羽毛飞起来。这个时候，再坚硬的线条，也会变得柔软。 ④小孩子们可以缠着大人讲故事。我们最喜欢缠的人是邻居二伯，他仿佛有一肚子的故事。二伯长相挺“凶”，一脸
麻子,还瞎了只眼。平时一个人过,住在两间草棚里。大白天我们看到他,都绕道走。但到了月亮的晚上,他的脸上, 却奇迹般一片柔和,甚至有些慈眉善目,我们都不再怕他 ⑤二伯见到我们缠他,颇为得意。总是卖关子似地轻咳一声,再咳一声,说,从前哪。然后就停顿下来。我们急啊, 追问,是从前有只狐么?二伯笑着不吭声,只把那一把破蒲扇摇来摇去,像拈花而笑的佛了。 ⑥于是有聪明伶俐的孩子,赶紧上去帮他扇扇子,还有的孩子去帮他敲背。他很是享受地微闭着眼,笑对其他人语 谁说我无儿无女的日子不妤过的?瞧瞧,我有这么多孩子呀。大家便哄笑,说,你好福气。 ⑦月亮饱满,像怀了无限甜蜜的女子,深情款款。二伯的故事讲开了,是我们百听不厌的狐故事。故事自然说的是很 久很久以前的从前,说有一个赶考的书生,在半路上救了一只掉进陷阱的狐,那是只成了精的女狐呀,一下子爱上书 生了,就一路尾随了书生去赶考。就要赶到京城时,书生突遇强人,遭到抢劫,差点丢了性命。狐便化成女子,日夜 悉心照料他。书生伤好后,就和狐结成了失妻。后来,狐妻助书生考上了状元。 ⑧故事说到这儿,很圆满了。我们满足地叹气。星光下,我们想像着那只美丽的狐狸,希望自己也能遇到一只。或者 自己就是那样一只狐狸。 ⑨一旁的祖母,蒲扇在手上摇得可有可无,眼睛,早就闭上了。我们这才发现,已是下半夜了,木板床上有鼾声响起。 月亮渐渐偏西了,是情深意长的一个回眸。我们的眼睛也不争气地粘上。母亲用扇子轻轻拍我们,该回屋睡去啦。邻 居二伯显得意犹未尽,说,明天再来听二伯讲故事呀,二伯一定给你们讲一个更好听的。 ⑩我们打着哈欠,嘴里面应着好,一脚高一脚低地往屋子里走,披一身一肩的月光。回到屋里,人刚一沾上床,就进 入梦乡。梦里,摇晃着一个大大的月亮,月亮下,跑着一只漂亮的狐,白色的毛,雪一样的 ①多年过去,故乡的月亮一直在我的心头亮着,我找不到很好的词汇来描述它。不久前,我在一篇文章里偶然看到“晒 月亮”这个词,一下子像遇到知己般的,故乡夏夜里那明晃晃的月亮,原是供我们晒的呵。 14.选文第一段说“乡村的夏夜是丰富的”,阅读全文,简要分析它的丰富体现在哪两个方面。(4分) 15.第二段中,哪个词最能突出景物的特点?结合下文,此处的景物描写有什么作用?(4分) 16.请从修辞的角度对下列句子作简要赏析。(3分) 月亮饱满,像怀了无限甜蜜的女子,深情款款 17.选文说“星光下,我们想像着那只美丽的狐狸,希望自己也能遇到一只。或者,自己就是那样一只狐狸”。对于 孩子的这种想象,你是如何理解的?(2分) 18.“晒”通常与太阳相联系,意思是在阳光下吸收光和热。联系全文,说说你对“晒月亮”的理解。(3分) 第三部分作文(40分) 请以“乐在其中”为题写一篇文章。 要求:①将题目抄在答题卡上
麻子，还瞎了只眼。平时一个人过，住在两间草棚里。大白天我们看到他，都绕道走。但到了月亮的晚上，他的脸上， 却奇迹般一片柔和，甚至有些慈眉善目，我们都不再怕他。 ⑤二伯见到我们缠他，颇为得意。总是卖关子似地轻咳一声，再咳一声，说，从前哪。然后就停顿下来。我们急啊， 追问，是从前有只狐么？二伯笑着不吭声，只把那一把破蒲扇摇来摇去，像拈花而笑的佛了。 ⑥于是有聪明伶俐的孩子，赶紧上去帮他扇扇子，还有的孩子去帮他敲背。他很是享受地微闭着眼，笑对其他人语， 谁说我无儿无女的日子不好过的？瞧瞧，我有这么多孩子呀。大家便哄笑，说，你好福气。 ⑦月亮饱满，像怀了无限甜蜜的女子，深情款款。二伯的故事讲开了，是我们百听不厌的狐故事。故事自然说的是很 久很久以前的从前，说有一个赶考的书生，在半路上救了一只掉进陷阱的狐，那是只成了精的女狐呀，一下子爱上书 生了，就一路尾随了书生去赶考。就要赶到京城时，书生突遇强人，遭到抢劫，差点丢了性命。狐便化成女子，日夜 悉心照料他。书生伤好后，就和狐结成了失妻。后来，狐妻助书生考上了状元。 ⑧故事说到这儿，很圆满了。我们满足地叹气。星光下，我们想像着那只美丽的狐狸，希望自己也能遇到一只。或者， 自己就是那样一只狐狸。 ⑨一旁的祖母，蒲扇在手上摇得可有可无，眼睛，早就闭上了。我们这才发现，已是下半夜了，木板床上有鼾声响起。 月亮渐渐偏西了，是情深意长的一个回眸。我们的眼睛也不争气地粘上。母亲用扇子轻轻拍我们，该回屋睡去啦。邻 居二伯显得意犹未尽，说，明天再来听二伯讲故事呀，二伯一定给你们讲一个更好听的。 ⑩我们打着哈欠，嘴里面应着好，一脚高一脚低地往屋子里走，披一身一肩的月光。回到屋里，人刚一沾上床，就进 入梦乡。梦里，摇晃着一个大大的月亮，月亮下，跑着一只漂亮的狐，白色的毛，雪一样的…… ⑪多年过去，故乡的月亮一直在我的心头亮着，我找不到很好的词汇来描述它。不久前，我在一篇文章里偶然看到“晒 月亮”这个词，一下子像遇到知己般的，故乡夏夜里那明晃晃的月亮，原是供我们晒的呵。 14．选文第一段说“乡村的夏夜是丰富的”，阅读全文，简要分析它的丰富体现在哪两个 ．．．方面。(4 分) ___________________________▲______________________________________________ 15．第二段中，哪个词最能突出景物的特点?结合下文，此处的景物描写有什么作用？(4 分) ____________________________▲_____________________________________________ 16．请从修辞的角度对下列句子作简要赏析。（3 分） 月亮饱满，像怀了无限甜蜜的女子，深情款款。 __________________________▲_______________________________________________ 17．选文说“星光下，我们想像着那只美丽的狐狸，希望自己也能遇到一只。或者，自己就是那样一只狐狸”。对于 孩子的这种想象，你是如何理解的？（2 分） __________________________▲_______________________________________________ 18．“晒”通常与太阳相联系，意思是在阳光下吸收光和热。联系全文，说说你对“晒月亮”的理解。（3 分） ___________________________▲______________________________________________ 第三部分 作文（40 分） 请以“乐在其中”为题写一篇文章。 要求：①将题目抄在答题卡上：
②除诗歌、剧本以外文体不限 ③不要少于600字; ④不要出现(或暗示)本人的姓名、校名
②除诗歌、剧本以外文体不限； ③不要少于 600 字； ④不要出现（或暗示）本人的姓名、校名
【答案】 3、粗中有细的一面:①担心店小二拦截金氏父女,鲁智深掇条凳子坐在店中两个时辰,以拖延时间让金氏父女 远走他乡。②鲁智深发觉三拳打死了镇关西后,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”以麻痹围观的 人,趁机脱身。(意对即可) 4示例:正方:利大于弊。网络阅读比传统纸质阅读方便快捷,可以迅速获取大量信息,对于青少年增长学识,不无 裨益。 反方:弊大于利。网络阅读囫囵吞枣,不利于深层理解:且网络信息良莠不齐,对青少年心智发展有负面影 (解答时,不论选择正方还是反方,立论还是驳论,个人的观点必须明确,选择的理由必须充分辩论的语言还要 注意逻辑性和严密性。) 5(1)用一个“异”字概括南北季节变换之不同(点明了塞北的环境恶劣),引出下文所展现出得一幅充满肃杀之 气的战地风光画面 (2)C 7(1)说明雕刻者技艺高超(2)点明了核舟“大苏泛赤壁”的主题(3)使核舟增添了浓厚的文学色彩 8(1)刚看它的时候,看不太清楚。 (2)静下心来仔细观看,上面所雕刻的罗汉,仅像一粒米那么大 9细节描写(1分),结合语句1分 10(1)交代白杨树生长的典型环境,渲染一种不平凡的环境气氛:(2)暗示陕甘宁边区抗日根据地,为后文揭 示白杨树的象征意义,表达主题思想作铺垫。(意对即可) l1白杨树是一种“极常见”和“极易生长”的树来说,它当然极平常,“极普通”:但以它的外形美,尤其是它 的朴质,严肃,坚强不屈内在美来说,它又是不平凡的(意对即可) 12.(1)放低自己,能让自己保持平常心态,与人平等、看人平视、待人平和。(2)能让自己低调做人、潜心做 事(3)得到社会更广泛的承认和更普遍的尊重 13.(2分)该句运用了举例论证,证明了本段的观点低调做人与潜心做事是成正比的。 14、(4分)乡村夏夜的月光是丰富的(1分),它一泻千里,漫山遍野,照耀着乡村的人和物:(1分) 乡村夏夜的生活是丰富的(1分),孩子们可以听二伯讲神奇的故事,做一个神奇的梦。(1分) 15、(4分)宁静。(1分)通过描写月光和月光下的乡村景物,渲染了宁静安闲的气氛:(1分)为下文写月下 乘凉、听故事和安闲地睡去做铺垫;(1分)表达了作者对乡村生活的喜爱之情。(1分) 16、(3分)采用比喻拟人的修辞手法,把月亮比成深情款款、情深意长的女子,(1分)突出了月光的柔和,(1 分)表达了内心的喜悦和爱恋之情。(1分) 17、(2分)表现了孩子的童真童趣,也表现了孩子对美好生活的向往和追求 18、(3分)“晒月亮”是“晒太阳”的巧妙化用,写出了孩子们在月光下享受乡村生活的美好感受,表现了作 者对童年和家乡的深深眷恋之情
【答案】 3、 粗中有细的一面： ①担心店小二拦截金氏父女，鲁智深掇条凳子坐在店中两个时辰，以拖延时间让金氏父女 远走他乡。 ②鲁智深发觉三拳打死了镇关西后，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会!”以麻痹围观的 人，趁机脱身。（意对即可） 4 示例：正方：利大于弊。网络阅读比传统纸质阅读方便快捷，可以迅速获取大量信息，对于青少年增长学识，不无 裨益。 反方：弊大于利。网络阅读囫囵吞枣，不利于深层理解；且网络信息良莠不齐，对青少年心智发展有负面影 响。 （解答时，不论选择正方还是反方，立论还是驳论，个人的观点必须明确，选择的理由必须充分 辩论的语言还要 注意逻辑性和严密性。） 5（1）用一个“异”字概括南北季节变换之不同（点明了塞北的环境恶劣）,引出下文所展现出得一幅充满肃杀之 气的战地风光画面. (2) C 6 B 7（1）说明雕刻者技艺高超（2）点明了核舟“大苏泛赤壁”的主题（3）使核舟增添了浓厚的文学色彩 8 （1） 刚看它的时候，看不太清楚。 (2)静下心来仔细观看 ，上面所雕刻的罗汉，仅像一粒米那么大。 9 细节描写（1 分），结合语句 1 分 10（1）交代白杨树生长的典型环境，渲染一种不平凡的环境气氛；（2）暗示陕甘宁边区抗日根据地，为后文揭 示白杨树的象征意义，表达主题思想作铺垫。（意对即可） 11 白杨树是一种“极常见”和“极易生长”的树来说，它当然极平常，“极普通”；但以它的外形美，尤其是它 的朴质，严肃，坚强不屈内在美来说，它又是不平凡的（意对即可） 12.（1）放低自己，能让自己保持平常心态，与人平等、看人平视、待人平和。（2）能让自己低调做人、潜心做 事（3）得到社会更广泛的承认和更普遍的尊重。 13．（2 分）该句运用了举例论证， 证明了本段的观点低调做人与潜心做事是成正比的。 14、（4 分）乡村夏夜的月光是丰富的（1 分），它一泻千里，漫山遍野，照耀着乡村的人和物；（1 分） 乡村夏夜的生活是丰富的（1 分），孩子们可以听二伯讲神奇的故事，做一个神奇的梦。（1 分） 15、（4 分）宁静。（1 分）通过描写月光和月光下的乡村景物，渲染了宁静安闲的气氛；（1 分）为下文写月下 乘凉、听故事和安闲地睡去做铺垫；（1 分）表达了作者对乡村生活的喜爱之情。（1 分） 16、（3 分）采用比喻拟人的修辞手法，把月亮比成深情款款、情深意长的女子，（1 分）突出了月光的柔和，（1 分）表达了内心的喜悦和爱恋之情。（1 分） 17、（2 分） 表现了孩子的童真童趣，也表现了孩子对美好生活的向往和追求。 18、（3 分）“晒月亮”是“晒太阳”的巧妙化用，写出了孩子们在月光下享受乡村生活的美好感受， 表现了作 者对童年和家乡的深深眷恋之情