2016-2017学年度第二学期第二次过程性检测 八年级语文 (考试时间:120分钟总分:120 分) 积累与运用(24分) 1.阅读下面一段文字,按要求回答问题。(4分) 病房的窗户俯瞰着一座公园,公园里面有一泓湖水,湖面上照列漫游着一群群野鸭、天 鹅。孩子们有的扔面包喂这些水禽,有的(摆弄、戏弄)游艇模型。公园里鲜花盛开,主要 有玫瑰花,但四周还有五彩斑澜的牡丹花和金盏草。 ①给文中的加点字注音。(1分)一泓 ②找出文中的两个错别字并加以修改。(2分) 改为 改为 ③结合语境,从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。(1分) 2.下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一进行修改。(可以调整语序,可以添加、删 除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思。4分) ①学生书写水平逐渐下降的问题,引起了全社会的广泛关注。②中考和高者评卷已经采 取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。③一项网上调查结果显示,大部分人支持这一做法。④达 为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况 3.根据提供的情节,回答下面问题。(6分) 卢俊义道:“可以回避否?”吴用再把铁算子搭了一回,便回员外道:“则除非去东南方 巽地 上一千里之外,方可免此大难。虽有些惊恐,却不伤大体。”卢俊义道:“若是免得此难, 当以厚报。”吴用道:“命中有四句卦歌,小生说与员外,写于壁上,日后应验,方知小生 灵处。”卢俊义道:“叫取笔砚来。”便去白粉壁上写,吴用口歌四句: 芦花丛里一扁舟,俊杰俄从此地游。义士若能知此理,反躬难逃可无忧 ①选段出自名著 作者是 。(2分) ②文中“去东南方地上一千里之外”必须经过什么地方?吴用让卢俊义去那里避难的用 意是什么?(3分) ③吴用的四句口歌暗藏什么玄机?(1分) 4.诗文名句填空。(10分) ①抽刀断水水更流
2016-2017 学年度第二学期第二次过程性检测 八年级 语文 （考试时间：120 分钟 总分： 120 分） 积累与运用（24 分） 1．阅读下面一段文字，按要求回答问题。（4 分） 病房的窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓．湖水，湖面上照列漫游着一群群野鸭、天 鹅。孩子们有的扔面包喂这些水禽，有的（摆弄、戏弄）游艇模型。公园里鲜花盛开，主要 有玫瑰花，但四周还有五彩斑澜的牡丹花和金盏草。 ①给文中的加点字注音。（1 分） 一泓． ②找出文中的两个错别字并加以修改。（2 分） 改为 改为 ③结合语境，从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。（1 分） 2．下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改。（可以调整语序，可以添加、删 除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思。4 分） ①学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。②中考和高者评卷已经采 取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。③一项网上调查结果显示，大部分人支持这一做法。④认 为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况。 3．根据提供的情节，回答下面问题。（6 分） 卢俊义道：“可以回避否？”吴用再把铁算子搭了一回，便回员外道：“则除非去东南方 巺地 上一千里之外，方可免此大难。虽有些惊恐，却不伤大体。”卢俊义道：“若是免得此难， 当以厚报。”吴用道：“命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，日后应验，方知小生 灵处。”卢俊义道：“叫取笔砚来。”便去白粉壁上写，吴用口歌四句： 芦花丛里一扁舟，俊杰俄从此地游。义士若能知此理，反躬难逃可无忧。 ①选段出自名著 ，作者是 。（2 分） ②文中“去东南方巺地上一千里之外”必须经过什么地方？吴用让卢俊义去那里避难的用 意是什么？（3 分） ③吴用的四句口歌暗藏什么玄机？（1 分） 4．诗文名句填空。（10 分） ①抽刀断水水更流，
②浊酒一杯家万里, ,往来无白丁 ,泥香带落花 ⑤夕阳西下, ⑥清风徐来, ,不似垂杨惜金缕 ⑧故园渺何处, 阅读与理解(56分) (一)阅读下面这首诗,完成56题。(6分) 池鹤白居易 高竹笼前无伴侣,乱群鸡里有风标 低头乍恐丹砂落,晒翅常疑白雪消。 转觉鸬鹚毛色下,苦嫌 鹦鹉语声娇。 临风一唳思何事,怅望青田云水遥 5.诗歌中写群鸡、鹦鹉等禽鸟有怎样的用意?(3分) 6.“临风一唳思何事,怅望青田云水遥。”一句抒发了诗人怎样的情怀?(3分) (二)阅读下文,完成7-11题。(19分) (甲)京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中 桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢 哗者 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳 儿含乳啼,妇拍而鸣之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳 啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑, 默叹,以为妙绝。(节选自《口技》) (乙)有乔山人者善弹琴。精于指法,尝得异人传授。每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽 寒鹘①,相和悲鸣。后游郢楚,于旅中独奏洞庭之曲。邻媪②闻之,咨嗟惋叹。既阕③,曰: “吾抱此半生,不谓遇知音于此地。”款扉④扣之。媪曰:“吾夫存日,以弹絮为业。今客鼓 此,酷类其声耳。”山人默然而反
②浊酒一杯家万里， 。 ③ ，往来无白丁。 ④ ，泥香带落花。 ⑤夕阳西下， 。 ⑥清风徐来， 。 ⑦ ，不似垂杨惜金缕。 ⑧故园渺何处， 。 ， 。 阅读与理解(56 分) （一）阅读下面这首诗，完成 5—6 题。（6 分） 池鹤 白居易 髙竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。 低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。 转觉鸬鹚毛色下，苦嫌 鹦鹉语声娇。 临风一唳思何事，怅望青田云水遥。 5．诗歌中写群鸡、鹦鹉等禽鸟有怎样的用意？（3 分） 6．“临风一唳思何事，怅望青田云水遥。”一句抒发了诗人怎样的情怀？（3 分） (二)阅读下文，完成 7—11 题。（19 分） (甲) 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中， 一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢 哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳， 儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳 啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑， 默叹，以为妙绝。(节选自《口技》) (乙)有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽 寒鹘①，相和悲鸣。后游郢楚，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪②闻之，咨嗟惋叹。既阕③，曰： “吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉④扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓 此，酷类其声耳。”山人默然而反
【注释】①鹘:一种凶猛的鸟。②媪:老妇人。③阕:止息,终了。④款扉:款,敲; 7.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)(2分) 京中有善口技者。 8.解释下面句子中加点词语的意思。(4分) ①会宾客大宴会: ②惊觉欠伸觉 ③普弹琴普 ④尝得异人传授尝: 9.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(6分) ①满坐寂然,无敢哗者。 ②满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 ⑧今客鼓此,酷类其声耳 10.(甲)文中“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”一句有怎样的作用?(3分) 11.(甲)(乙)两文都运用了侧面烘托的表现手法。请结合(乙)文中的相关句子说说 这样写的 好处。(4分) (三)阅读《空山鸟语》,完成12—16题。(19分) ①到山上来,我最喜欢的事就是听鸟叫 ②当然,山上有的是娇艳的花、婆娑的树,有的是奇崛的岩石、爽飒的风、飘逸的云朵 在山上,每一片风景,都会使你神迷。但,我说我还是最喜欢听山里的鸟叫。到山里来,找 片幽深的林子躺下,静静地躺在铺着落叶的土地上,这时你的心灵便贴紧了山的心灵,别 动也别想,好好地听一听鸟叫吧! ③鸟儿的鸣声是世间最美的语言,你不懂得鸟的语言么? ④你不懂得鸟的语言么?我想你应该懂的。在山上,谁都喜欢鸟的鸣叫,谁都懂 得鸟的语言;谁都懂,清风懂,白云懂,流泉更懂,连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟 的语言永远叙述着动人的爱情 ⑤在朝来的阳光里,我喜欢用大半天时间,去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。他们总是用 五个不同的音符串成一支歌,一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重重复复,透明的情意, 像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟,绿背黄纹有一只小 巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态,更喜欢它们的样子,依偎着,厮磨着,总是分不开啊!
【注释】①鹘：一种凶猛的鸟。②媪：老妇人。③阕：止息，终了。④款扉：款，敲； 扉，门。 7. 请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）（2 分） 京中有善口技者。 8.解释下面句子中加点词语的意思。(4 分) ①会宾客大宴 会： ②惊觉．欠伸 觉： ③善．弹琴 善： ④尝．得异人传授 尝： 9.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(6 分) ①满坐寂然，无敢哗者。 ②满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 ③今客鼓此，酷类其声耳。 10.（甲）文中“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”一句有怎样的作用？(3 分) 11.（甲）（乙）两文都运用了侧面烘托的表现手法。请结合（乙）文中的相关句子说说 这样写的 好处。(4 分) （三）阅读《空山鸟语》，完成 12—16 题。（19 分） ①到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。 ②当然，山上有的是娇艳的花、婆娑的树，有的是奇崛的岩石、爽飒的风、飘逸的云朵； 在山上，每一片风景，都会使你神迷。但，我说我还是最喜欢听山里的鸟叫。到山里来，找 一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便贴紧了山的心灵，别 动也别想，好好地听一听鸟叫吧！ ③鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么？ ④你不懂得鸟的语言么？我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂 得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟 的语言永远叙述着动人的爱情。 ⑤在朝来的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。他们总是用 五个不同的音符串成一支歌，一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意， 像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小 巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子,依偎着，厮磨着，总是分不开啊！
那时我不知道它的名字,现在仍然不知道,它究竟是哪种鸟呢?想着想着,自己却不禁失笑 。真是太傻!名字有什么用?人们喜欢各种好听的名字,鸟不一定喜欢,鸟喜欢唱的歌, 人不一定能听懂:其实人爱不爱听都是一样,鸟是唱给鸟听的。 ⑥山雀是顽皮的精灵,老是成群结队地撒野,老是呼朋唤友,兴奋地吵闹。山雀们短促 而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感到一阵轻快的音乐雨,散乱地争骤地漫天撒来,直把 你全身淋透:而后,雨过天晴,在你阻翳的心版上引进阳光,在你灰白的生命里加上色彩, 把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是吧?谁,面对着山雀子这么奢侈的自由、 这么天真的喜乐能不怅然呢?谁,没有山雀子一样的欢乐时光呢?可是,少年的好时光,总 是流逝得太快又太恍惚,谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢?想想看,人,制造出自己的桎 梏,把自己套牢,乃是自然中最可悲的族类啊!但山雀们却不管这些,不管你快乐不快乐, 不管你忧伤不忧伤,不管你有多少无聊的思想,山雀们,什么都不想管:它们飞翔像一阵旋 风卷起,它们落下像一片云彩罩地,嗳!为了欢乐,它们是忙碌的。难得的是有这片深山广 林,要不,这些喜欢唱歌的精灵向何处容身? ⑦过午之后,山林便到了入睡的时刻。高照在千山之外的秋阳,朦胧的光线竟灵空得如 同饮醉了的月华:透着微醺,透着温柔,敛起那份耀眼的光彩,任凭幽谷去制造秋日的奥秘 了。山林睡了,鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶,踏一地斑驳的树影,也踏着一份薄薄的 寂寞。在众鸟的默默之中,“咕——咕——”,从哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断、忽续、忽近、 忽远,那缥缈的鸣声,竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪吗?在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该 是鸟中的诗人,不,或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声,便会把人拉回到一个古老的 世界。“咕——咕——”,我回到了江南:“咕—一咕——”我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕, 更加暗绿了哪!长檐飞角的小街,更加寂寥了哪!江畔的落日更苍凉了哪!“咕——咕-”, 奔驰在石板路上喟喉的马蹄声突然隐去了。这是梦境,呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。 是的,我知道这是梦,可是我多么喜欢重温! ⑧到山上来,且闭起眼睛,不要再浏览风景,好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声 调在歌唱,仙乐飘飘,回荡在峰峦间,流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中,已经听到 自然和人世的沧桑了吗?那么,除了敞开自己的心灵,还要做些什么呢 ⑨还要做些什么呢? ⑩0我想做一只鸟,在山中。 12.作者在文中描写了几种鸟的鸣叫声,它们分别有什么特点?(3分) 绿背黄纹的鸟 ;山雀: ;鹧鸪
那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢？想着想着，自己却不禁失笑 了。真是太傻！名字有什么用？人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌， 人不一定能听懂；其实人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。 ⑥山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促 而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地争骤地漫天撒来，直把 你全身淋透；而后，雨过天晴，在你阻翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩， 把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是吧？谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、 这么天真的喜乐能不怅然呢？谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢？可是，少年的好时光，总 是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢？想想看，人，制造出自己的桎 梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊！但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐， 不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不想管；它们飞翔像一阵旋 风卷起，它们落下像一片云彩罩地，嗳！为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广 林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身？ ⑦过午之后，山林便到了入睡的时刻。高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如 同饮醉了的月华：透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩，任凭幽谷去制造秋日的奥秘 了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的 寂寞。在众鸟的默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪呢？忽断、忽续、忽近、 忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪吗？在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该 是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的 世界。“咕——咕——”，我回到了江南；“咕——咕——”我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕， 更加暗绿了哪！长檐飞角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更苍凉了哪！“咕——咕——”， 奔驰在石板路上嘚嘚的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵！这是在海角孤岛上奇幻的梦境。 ——是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！ ⑧到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声 调在歌唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到 自然和人世的沧桑了吗？那么，除了敞开自己的心灵,还要做些什么呢？ ⑨还要做些什么呢？ ⑩我想做一只鸟，在山中。 12．作者在文中描写了几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点？（3 分） 绿背黄纹的鸟： ；山雀： ；鹧鸪：
13.作者为什么说“鸟儿的鸣声是世间最美的语言”?请根据文章内容概括作答。(4分) 14第⊙段,作者发出“人,制造出自己的桎梏,把自己套牢,乃是自然中最可悲的族类啊!” 这一感慨的原因是什么?表达了怎样的感情?(4分) 15.文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声,摘抄一句分析其表达作用。(4分) 16.文章最后一句“我想做一只鸟,在山中。”如果改为“我想做一只山中的鸟”,表达效 果有什么不同?请结合文章主题谈谈你的理解。(4分) (四)阅读《打开美好的内心》完成17-19题。(12分) ①有个朋友告诉我,她的一个同事平时刻薄计较而又玩世不恭,她一直与他拉开距离, 只是面子上过得去的应付。当她某天听到他回忆自己大学时的足球往事的时候(他喝了一点 酒,叙述里包含着少有的真诚和坦荡),她改变了看法。那一刻,她忽然觉得原来他骨子里 也是个善感的、曾经满怀青春激情的人,距离于是一下子近了,两个人成了很好的工作搭档。 平时我们看到的多是在社会表面的那个人,也常容易从表面来看待内心,却常常会失之毫厘 谬以千里。一颗善于打开的心,是睿智的、博大的、宽厚的、温柔的,也是让人心生向往的。 ②可是,我们常常隐藏自己的内心,不是觉得它不够美好,而是担心受到伤害。这使我 们在躲避伤害的同时,也将一些阳光关在了外面。很多时候,为了掩盖脆弱,做出一副强硬 的姿态:为了掩盖在意,做出一副玩世不恭的架势,越是让自己魂不守舍的事情,越是要显 得毫不在意。这个世界伤害确实太多,合理伪装一下是生存需要,毕竞,我们质地柔软的内 心经不起太多血肉模糊的磨炼。或许从那天开始,我们就决定把它深深隐臧着。它很容易结 茧,结了茧子的心就不再柔软、不再敏感并漠视周围的一切。后来,我们的心就在我们刻意 建造的小囚笼里开始自轻自贱地发霉了,连自己都认不出自己了。我们忽略它,它就半死不 活给你看。谁都无法想到一颗打开的内心是多么的性感妩媚,只要它够美好, ③看过一篇作家刘玉栋的文章,他写了女人,写了率真,可是我不这么看。我觉得他写 的是打开的内心:“我想到了俄罗斯著名的女诗人阿赫玛托娃。1945年冬天一个普通的日子, 当时在苏联当外交官的英国人以赛亚·柏林(著名晢学家)突然到阿赫玛托娃寒酸的家中拜 访。这一年,阿赫玛托娃56岁,以赛亚·柏林36岁。这是他们第一次见面。身体已经发胖 的阿赫玛托娃似乎忘记他们年龄上的差距,对柏林讲起了自己淘气的童年时代,情窦初开的 少女时代,讲自己的孤独和寂寞,讲曼杰什坦姆,讲帕斯捷尔纳克……讲到自己被枪决的丈 夫、诗人古米廖夫时,阿赫玛托娃泪流满面。凌晨3点钟时,他们吃了几个煮土豆,又谈起 了俄罗斯的一些经典作家,普希金、屠格涅夫……他们从日常生活谈到最抽象纯精神性的问
13．作者为什么说“鸟儿的鸣声是世间最美的语言”？请根据文章内容概括作答。（4 分） 14.第⑥段，作者发出“人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊!” 这一感慨的原因是什么?表达了怎样的感情?(4 分) 15．文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄一句分析其表达作用。（4 分） 16．文章最后一句“我想做一只鸟，在山中。”如果改为“我想做一只山中的鸟”，表达效 果有什么不同？请结合文章主题谈谈你的理解。（4 分） （四）阅读《打开美好的内心》，完成 17—19 题。（12 分） ①有个朋友告诉我，她的一个同事平时刻薄计较而又玩世不恭，她一直与他拉开距离， 只是面子上过得去的应付。当她某天听到他回忆自己大学时的足球往事的时候（他喝了一点 酒，叙述里包含着少有的真诚和坦荡），她改变了看法。那一刻，她忽然觉得原来他骨子里 也是个善感的、曾经满怀青春激情的人，距离于是一下子近了，两个人成了很好的工作搭档。 平时我们看到的多是在社会表面的那个人，也常容易从表面来看待内心，却常常会失之毫厘 谬以千里。一颗善于打开的心，是睿智的、博大的、宽厚的、温柔的，也是让人心生向往的。 ②可是，我们常常隐藏自己的内心，不是觉得它不够美好，而是担心受到伤害。这使我 们在躲避伤害的同时，也将一些阳光关在了外面。很多时候，为了掩盖脆弱，做出一副强硬 的姿态；为了掩盖在意，做出一副玩世不恭的架势，越是让自己魂不守舍的事情，越是要显 得毫不在意。这个世界伤害确实太多，合理伪装一下是生存需要，毕竟，我们质地柔软的内 心经不起太多血肉模糊的磨炼。或许从那天开始，我们就决定把它深深隐藏着。它很容易结 茧，结了茧子的心就不再柔软、不再敏感并漠视周围的一切。后来，我们的心就在我们刻意 建造的小囚笼里开始自轻自贱地发霉了，连自己都认不出自己了。我们忽略它，它就半死不 活给你看。谁都无法想到一颗打开的内心是多么的性感妩媚，只要它够美好。 ③看过一篇作家刘玉栋的文章，他写了女人，写了率真，可是我不这么看。我觉得他写 的是打开的内心：“我想到了俄罗斯著名的女诗人阿赫玛托娃。1945 年冬天一个普通的日子， 当时在苏联当外交官的英国人以赛亚•柏林（著名哲学家）突然到阿赫玛托娃寒酸的家中拜 访。这一年，阿赫玛托娃 56 岁，以赛亚•柏林 36 岁。这是他们第一次见面。身体已经发胖 的阿赫玛托娃似乎忘记他们年龄上的差距，对柏林讲起了自己淘气的童年时代，情窦初开的 少女时代，讲自己的孤独和寂寞，讲曼杰什坦姆，讲帕斯捷尔纳克……讲到自己被枪决的丈 夫、诗人古米廖夫时，阿赫玛托娃泪流满面。凌晨 3 点钟时，他们吃了几个煮土豆，又谈起 了俄罗斯的一些经典作家，普希金、屠格涅夫……他们从日常生活谈到最抽象纯精神性的问
题。面对这位比自己年轻得多的陌生人,她不时地为他朗诵自己正在创作的诗歌。不知不觉, 天已大亮,回到宾馆的柏林嘟哝着说:‘我恋爱了,我恋爱了。’可实际上,他们连手都没有 拉一下,那种精神上的沟通已经把柏林带到了爱情的最高境界。阿赫玛托娃是多么的坦率而 诚恳,在以赛亚柏林眼里,她是多么可爱啊!多年之后,以赛亚·柏林谈到阿赫玛托娃时说 道:‘我只见过她两次,但这给我留下了也许是终生最难忘的印象之一。”当一个人能够打 开内心,那么这个世界就是为他敞开的 ④如果一个人能够适时地打开内心,那么他就找到了开启这个世界的钥匙。只要 他愿意,就可以自由出入,因为打开了自己的内心,也就打开了通往他人乃至这个世界的内 心的通道。在某种程度上,他已经具备了无所不能的强大和柔软、细腻和粗犷,已经不需要 修一座“钢铁长城”为自己的内心做个“防火墙”。 17.本文阐述的主要观点是什么?(4分) 18.文章以朋友和其同事的故事开头有什么作用?(4分) 19.从论证方法的角度谈谈你对文章结尾这个句子的理解。(4分) 在某种程度上,他已经具备了无所不能的强大和柔软、细腻和粗犷,已经不需要修一座“钢 铁长城”为自己的内心做个“防火墙 构思与表达(40分) 20.阅读下面文字,完成作文。(40分) 在生活中,每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是 位好友,一段真情,一片风景,一个物件,或者是一句真诚的劝说,一次难得的机遇,一声 礼貌的道谢……而这一切错失的背后,应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请 将你的故事与感悟写出来与大家分享。 请以“曾经错过的 ”为题,写一篇不少于600字的记叙文 要求:①把题目补充完整。②文中不得透露真实的人名、班名
题。面对这位比自己年轻得多的陌生人，她不时地为他朗诵自己正在创作的诗歌。不知不觉， 天已大亮，回到宾馆的柏林嘟哝着说：‘我恋爱了，我恋爱了。’可实际上，他们连手都没有 拉一下，那种精神上的沟通已经把柏林带到了爱情的最高境界。阿赫玛托娃是多么的坦率而 诚恳，在以赛亚•柏林眼里，她是多么可爱啊！多年之后，以赛亚•柏林谈到阿赫玛托娃时说 道：‘我只见过她两次，但这给我留下了也许是终生最难忘的印象之一。’”当一个人能够打 开内心，那么这个世界就是为他敞开的。 ④如果一个人能够适时地打开内心，那么他就找到了开启这个世界的钥匙。只要 他愿意，就可以自由出入，因为打开了自己的内心，也就打开了通往他人乃至这个世界的内 心的通道。在某种程度上，他已经具备了无所不能的强大和柔软、细腻和粗犷，已经不需要 修一座“钢铁长城”为自己的内心做个“防火墙”。 17．本文阐述的主要观点是什么？（4 分） 18．文章以朋友和其同事的故事开头有什么作用？（4 分） 19．从论证方法的角度谈谈你对文章结尾这个句子的理解。（4 分） 在某种程度上，他已经具备了无所不能的强大和柔软、细腻和粗犷，已经不需要修一座“钢 铁长城”为自己的内心做个“防火墙”。 构思与表达（40 分） 20．阅读下面文字，完成作文。（40 分） 在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一 位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声 礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请 将你的故事与感悟写出来与大家分享。 请以“曾经错过的_____ __”为题，写一篇不少于 600 字的记叙文。 要求：①把题目补充完整。②文中不得透露真实的人名、班名
八年级语文检测答案 2.在句尾补上“的做法”(或“的措施”“的办法”“的行动”等):删掉“防止” 3.①《水浒传》,施耐庵②必须经过梁山泊。(1分)用意是等卢俊义路过梁山泊时, 擒他上山入伙。(2分)③暗藏“卢俊义反”玄机 4.(略) 5.用群鸡、鹦鹉等禽鸟衬托池鹤孤高的品格和超凡的风姿。 6.表现出诗人对仕宦生活的厌倦和无奈。 7.京中/有善口技者。 8.①适逢、正赶上②睡醒③善于、擅长④曾经 9.③现在听见你在这里弹的琴声,极像我老伴弹棉花的声音罢了。 10.列举场上有限的物件,点出道具的简单,表明口技者高超的技艺 11.“凄禽寒鹘,相和悲鸣。”烘托了乔山人弹琴技艺的精湛 12.重复缠绵;短促嘹亮:忽断忽续。 13.①鸟儿的鸣声清脆、缠绵、嘹亮:②它永远叙述着动人的爱情:③是自由、欢乐、天真 的欢唱;④引发人们的思乡之情:⑤让人感受到自然和人世的沧桑 14.在人世中,人们往往制造了一些本来可以避免的桎梏束缚了自身;对无拘束自由生活的 向往。 15.示例:“山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感到一阵轻快的音乐雨,散乱 地、急骤地、漫天撒来,直把你全身淋透。”本句把山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”, 这是用人的视觉、触觉来描写听觉,生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受 16.改后的句子平淡,原句强调“在山中”,感清强烈倾向突出,追求山中的清纯,自由 美丽,更能表达作者对自由、至美的赞扬与向往。 17.打开美好的内心(或打开了自己的内心,也就打开了通往他人乃至这个世界的内心的通 道。如答“如果一个人能够适时地打开内心,那么他就找到了开启这个世界的钥匙”只给2 8.举了朋友听到同事回忆自己大学时的足球往事的时候,她改变对这位同事的看法并成为 很好的工作搭档的事,引出话题,并作为事实论据证明不应该从表面去看待一个人的内心的 道理,吸引读者。 19.比喻论证,把关闭自己的内心比作修一座“钢铁长城”,把过度保护自己比作“防火墙
八年级语文检测答案 1．略 2.在句尾补上“的做法”(或“的措施”“的办法”“的行动”等) ；删掉“防止” 3．①《水浒传》， 施耐庵 ②必须经过梁山泊。（1 分）用意是等卢俊义路过梁山泊时， 擒他上山入伙。（2 分） ③暗藏“卢俊义反”玄机 4. （略） 5．用群鸡、鹦鹉等禽鸟衬托池鹤孤高的品格和超凡的风姿。 6．表现出诗人对仕宦生活的厌倦和无奈。 7. 京中/有善口技者。 8．①适逢、正赶上②睡醒③善于、擅长④曾经 9. ③现在听见你在这里弹的琴声，极像我老伴弹棉花的声音罢了。 10.列举场上有限的物件，点出道具的简单，表明口技者高超的技艺。 11．“凄禽寒鹘，相和悲鸣。” 烘托了乔山人弹琴技艺的精湛。 12．重复缠绵；短促嘹亮；忽断忽续。 13．①鸟儿的鸣声清脆、缠绵、嘹亮；②它永远叙述着动人的爱情；③是自由、欢乐、天真 的欢唱；④引发人们的思乡之情；⑤让人感受到自然和人世的沧桑。 14.在人世中，人们往往制造了一些本来可以避免的桎梏束缚了自身；对无拘束自由生活的 向往。 15．示例：“山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱 地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透。”本句把山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”， 这是用人的视觉、触觉来描写听觉，生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受。 16．改后的句子平淡，原句强调“在山中”，感清强烈倾向突出，追求山中的清纯，自由， 美丽，更能表达作者对自由、至美的赞扬与向往。 17.打开美好的内心（或打开了自己的内心，也就打开了通往他人乃至这个世界的内心的通 道。如答“如果一个人能够适时地打开内心，那么他就找到了开启这个世界的钥匙”只给 2 分。） 18.举了朋友听到同事回忆自己大学时的足球往事的时候，她改变对这位同事的看法并成为 很好的工作搭档的事，引出话题，并作为事实论据证明不应该从表面去看待一个人的内心的 道理，吸引读者。 19.比喻论证，把关闭自己的内心比作修一座“钢铁长城”，把过度保护自己比作“防火墙
形象生动地阐明了关闭自己内心的危害性,从而阐述了打开美好的内心便具备了无所不能的 强大和柔软、细腻和粗犷。使抽象深刻的道理阐述得形象生动、浅显易懂
形象生动地阐明了关闭自己内心的危害性，从而阐述了打开美好的内心便具备了无所不能的 强大和柔软、细腻和粗犷。使抽象深刻的道理阐述得形象生动、浅显易懂