23她的眼 刘慈欣 Q
23带上她的眼睛 刘慈欣
知识链接 什么是科幻小说? 科学幻想小说,简称科幻小说,主要描写想象的科学或 技术对社会或个人的影响的虚构性文学作品。科幻小说是西 方近代文学的一种新文学样式。它的情节不可能发生在人们 已知的世界中,但它的基础是有关人类或宇宙起源的某种设 想,有关科技领域(包括假设性的科技领域)的某种虚构而 来的新发现。科学与幻想是其两大特点。 法国的凡尔纳,被誉为“现代科学幻想小说之父”,他 的《海底两万里》与《格兰特船长的女儿》、《神秘岛》合 称其三部曲
什么是科幻小说？ 科学幻想小说，简称科幻小说，主要描写想象的科学或 技术对社会或个人的影响的虚构性文学作品。科幻小说是西 方近代文学的一种新文学样式。它的情节不可能发生在人们 已知的世界中，但它的基础是有关人类或宇宙起源的某种设 想，有关科技领域（包括假设性的科技领域）的某种虚构而 来的新发现。科学与幻想是其两大特点。 法国的凡尔纳，被誉为“现代科学幻想小说之父”，他 的《海底两万里》与《格兰特船长的女儿》、《神秘岛》合 称其三部曲。 知识链接
作者简介 刘慈欣,1963年6月出生于北京,祖籍河南罗山,在山西阳泉 长大。高级工程师,科幻作家。主要作品包括7部长篇小说, 9部作品集,16篇中篇小说,18篇短篇小说,以及部分评论文 章。获得2011年华语科幻星云奖最佳长篇小说奖,2010、 2011年华语科幻星云奖最佳科幻作家奖等。代表作有长篇小 说《超新星纪元》《球状闪电》《三体》三部曲(由《三体》 《三体Ⅱ.黑暗森林》《三体Ⅲ.死神永生》组成)等,中 短篇小说《流浪地球》《乡村教师》《朝闻道》《全频带阻 塞干扰》等,其中《三体》三部曲被普遍认为是中国科幻文 学的里裎碑之作,将中国科幻推上了世界的高度。2015年8月 23日,凭借《三体》获第73届世界科幻大会颁发的雨果奖最 佳长篇小说奖,为亚洲首次获奖
刘慈欣，1963年6月出生于北京，祖籍河南罗山，在山西阳泉 长大。高级工程师，科幻作家。主要作品包括7部长篇小说， 9部作品集，16篇中篇小说，18篇短篇小说，以及部分评论文 章。获得2011年华语科幻星云奖最佳长篇小说奖，2010、 2011年华语科幻星云奖最佳科幻作家奖等。代表作有长篇小 说《超新星纪元》《球状闪电》《三体》三部曲（由《三体》 《三体Ⅱ．黑暗森林》《三体Ⅲ．死神永生》组成）等，中 短篇小说《流浪地球》《乡村教师》《朝闻道》《全频带阻 塞干扰》等，其中《三体》三部曲被普遍认为是中国科幻文 学的里裎碑之作，将中国科幻推上了世界的高度。2015年8月 23日，凭借《三体》获第73届世界科幻大会颁发的雨果奖最 佳长篇小说奖，为亚洲首次获奖。 作者简介
学习目标 知识与能力了解作者及科幻小说的特点;熟读课文,把握课 文内容。 过程与方法理解文章整体结构,要注意通过文章的结构特色、 文中提示思路的词语或句子加以理解。(小说的一般结构方式 为开端、发展、高潮、结局);学习前有伏笔,后有照应的写法; 学习本文的对比写法;学习本文运用动作、心理、语言描写刻 画人物形象的方法。 情感态度与价值观体会作者丰富的想象力;体会文中的“她” 热爱自然、坚定乐观、热爱自己工作的情感;激发对科学的热 爱之情,培养想象能力
学习目标 知识与能力 了解作者及科幻小说的特点；熟读课文，把握课 文内容。 过程与方法 理解文章整体结构，要注意通过文章的结构特色、 文中提示思路的词语或句子加以理解。（小说的一般结构方式 为开端、发展、高潮、结局)；学习前有伏笔，后有照应的写法； 学习本文的对比写法；学习本文运用动作、心理、语言描写刻 画人物形象的方法。 情感态度与价值观 体会作者丰富的想象力；体会文中的“她” 热爱自然、坚定乐观、热爱自己工作的情感；激发对科学的热 爱之情，培养想象能力
生难字 点缀(zhun)漫步(man)迟钝(dun 蒙胧(long)闲暇(Ⅻia)凸现(t) 拍摄(she)蔚蓝(wei)合拢(l6ng) 昑唱(yin)心有灵犀(x)镍(nie)
生难字 点缀( ) 漫步( ) 迟钝（ ） 蒙眬( ) 闲暇( ) 凸现（ ） 拍摄( ) 蔚蓝( ) 合拢( ) 吟唱( ) 心有灵犀( ) 镍( ) zhuì màn dùn lóng xiá tū shè wèi lǒng yín xī niè
多音字 q(曲折 chuan(传递) 1(a(歌曲)1(传记) meng(蒙骗) 蒙 meng(启蒙) meng(蒙古族)
曲 qū ( ) qǔ ( ) 曲折 歌曲 传 chuán( ) zhuàn( ) 传递 传记 多音字 蒙 mēng ( ) méng( ) 蒙骗 启蒙 měng( ) 蒙古族
词语解释 点缀加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。 漫步没有目的而悠闲地走。 迟钝(感官、思想、行动等)反应慢,不灵敏。 蒙昽快要睡着或刚醒时,两眼半开半闭,看东西模糊的样 子 闲暇空闲,没有事的时候 凸现清楚地显现。 蔚蓝类似晴朗天空的颜色的一种蓝色。 合拢合并;合聚到一块 吟唱吟咏歌唱
点缀 加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。 漫步 没有目的而悠闲地走。 迟钝 （感官、思想、行动等）反应慢，不灵敏。 蒙眬 快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样 子。 闲暇 空闲，没有事的时候。 凸现 清楚地显现。 蔚蓝 类似晴朗天空的颜色的一种蓝色。 合拢 合并；合聚到一块儿。 吟唱 吟咏歌唱。 词语解释
词语解释 孤零零孤单子立 不期而至事先没有约定而意外遇到。 心有灵犀比喻双方对彼此的心思都能心领神会。 天涯海角形容极远的地方,或相隔极远。涯,边际
孤零零 孤单孑立。 不期而至 事先没有约定而意外遇到。 心有灵犀 比喻双方对彼此的心思都能心领神会。 天涯海角 形容极远的地方，或相隔极远。涯，边际。 词语解释
课文结构 第一部分开端(1-5):写“我”将带着一位女宇航 员的眼睛到她指定的地方度假。 第二部分发展(6-24):写“我”带着小姑娘的眼睛 到草原旅行的经过。小姑娘对草原上的一切,表现出 种超乎寻常的、令人不可理解的热情。 第三部分高潮(25-45):解开悬念。写“我”从主任 那儿知道了“落日六号”的现状,知道了小姑娘的身份、 职业及目前的处境。 第四部分结尾(46-47):写“我”和小姑娘相距遥远, 但“我”将把心永远放在她身上
第一部分 开端（1-5）：写 “我”将带着一位女宇航 员的眼睛到她指定的地方度假。 第二部分 发展（6-24）：写“我”带着小姑娘的眼睛 到草原旅行的经过。小姑娘对草原上的一切，表现出一 种超乎寻常的、令人不可理解的热情。 第三部分 高潮（25-45）：解开悬念。写“我”从主任 那儿知道了“落日六号”的现状，知道了小姑娘的身份、 职业及目前的处境。 第四部分 结尾（46-47）：写“我”和小姑娘相距遥远， 但“我”将把心永远放在她身上。 课文结构
释疑解惑 文章开头有什么作用? 文章开头写“我”将带一位女航员的眼睛去度假, 眼睛怎能被人单独带走?为什么要带走眼睛?带到什么 地方去?那个地方怎么样?作者设置了这么多悬念,引 发读者思考,激起了读者的阅读兴趣
文章开头写“我”将带一位女航员的眼睛去度假， 眼睛怎能被人单独带走？为什么要带走眼睛？带到什么 地方去？那个地方怎么样？作者设置了这么多悬念，引 发读者思考，激起了读者的阅读兴趣。 文章开头有什么作用？ 释疑解惑