删图巴 程 衡南五中 2006.11.23
归有光 衡南五中高二语文备课组 郭继祥 2006.11.23
画密叫国 学习目标 1、体会本文笔墨清淡而 情意缠绵动人的写作特色。 2、学习本文善于从日 常琐事中选取富有特征的生 活细节来抒写感情的技巧。 叫国可时回可回可回的可画可画可[间
学习目标： 2、学习本文善于从日 常琐事中选取富有特征的生 活细节来抒写感情的技巧。 1、体会本文笔墨清淡而 情意缠绵动人的写作特色
项脊轩,书斋名,是作者家中的一个 只有一丈见方的斗蜜。为什么给书斋取 这样一个名字呢?据说有双重意思: 是说它窄小,如在颈脊之间;一是因作 者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊冱 住过,有纪念意义。 “志”即“记”,是古代记叙事物 抒发感情的一种文体。 本文是归有光抒情散文的代表作
“志”即“记”，是古代记叙事物、 抒发感情的一种文体。 本文是归有光抒情散文的代表作。 项脊轩，书斋名，是作者家中的一个 只有一丈见方的斗室。为什么给书斋取 这样一个名字呢？据说有双重意思：一 是说它窄小，如在颈脊之间；一是因作 者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾 住过，有纪念意义
归有光:字熙甫,号震川,明 代昆山人。他自幼苦读,9岁能文, 但仕途不利.35岁才中举人,后 连续8次考进士不第。于是迁居嘉 定安亭江上,在那里讲学二十余 年。他的学生很多,称他为“震 川先生”。到60岁才中进士,授 县令职,一生郁郁不得志。 叫国可时回可回可回的可画可画可[间
归有光：字熙甫，号震川，明 代昆山人。他自幼苦读，9岁能文， 但仕途不利，35岁才中举人，后 连续8次考进士不第。于是迁居嘉 定安亭江上，在那里讲学二十余 年。他的学生很多，称他为“震 川先生”。到60岁才中进士，授 县令职，一生郁郁不得志
归有光虽仕途不得意,但他博览 群书,是明代杰出的散文家。他的 散文源出于《史记》,取法于唐宋 大家,风格朴实←感情真摯灬被 誉为“明文第二晶。当射人称他为 “今之欧阳修”要 清桐城派代表人物之四的姚鼐 视之为唐求八大家桐城派之间的 座桥梁
归有光虽仕途不得意，但他博览 群书，是明代杰出的散文家。他的 散文源出于《史记》，取法于唐宋 八大家，风格朴实，感情真挚，被 誉为“明文第一”。当时人称他为 “今之欧阳修” 。 清桐城派代表人物之一的姚鼐 视之为唐宋八大家和桐城派之间的 一座桥梁
古人的评价 清黄宗羲 往塚,每以一二事见之,使人欲涕。 书写生活琐事抒发个人情感 湖锡爵 所为慢写怀抱之罗漫润典丽。她清庙之瑟 改,元意于感人,而别愉惨州思,溢于言外 家雕琢而自 味。 质朴清淡饱合真情感
古人的评价 清•黄宗羲 一往情深，每以一二细事见之，使人欲涕。 ---------------------- ------------- 书写生活琐事 抒发个人情感 明•王锡爵 所为抒写怀抱之文，温润典丽，如清庙之瑟，一 唱三叹，无意于感人，而欢愉惨恻之思，溢于言外。 不事雕琢而自有风味。 ------------- ------------- 语言质朴清淡 饱含真情实感
个小屋 二种情 三世变迁 四个女人
听朗读，根据课文内 容填空： 一___________ 二___________ 三___________ 四__________ 个小屋 世变迁 个女人 种感情
修缮前后的项脊轩: 修繕前 修缮后 狭小 不漏 破漏 缮修 明亮 阴”暗 幽雅 鲜呗对比”多可喜 叫国可时回可回可回的可画可画可[间
修缮前后的项脊轩： 修缮前 修缮后 狭 小 破 漏 阴 暗 不 漏 明 亮 幽 雅 缮 修 鲜明对比 多可喜
思考:围绕这条感情线索,作者在文 章中写了哪几件事? “亦多可悲”统摄三件事 (1)诸父异-一个大家庭开始变得零落衰败, 分崩离析(揭示悲的表象) (2)回忆母亲和祖母的往事-于回忆中隐含着作 者的怀念及光阴易逝有负亲人所望的感慨(悲 的深化) (3)轩遭火而未焚--庆幸的同时更多的是苦闷 闭门苦读却一事无成怀才不遇悲的补充) 叫国可时回可回可回的可画可画可[间
思考:围绕这条感情线索,作者在文 章中写了哪几件事? “亦多可悲”统摄三件事 (1)诸父异爨-----一个大家庭开始变得零落衰败, 分崩离析(揭示悲的表象) (2)回忆母亲和祖母的往事------于回忆中隐含着作 者的怀念及光阴易逝,有负亲人所望的感慨(悲 的深化) (3) 轩遭火而未焚-----庆幸的同时更多的是苦闷, 闭门苦读,却一事无成,怀才不遇(悲的补充)
议一议文中的四个女人对作者的 情惑? °乳思同再造的哺育之情 學素扣门同间家的g爱心般 投母对作有的关爱和对米的期望 要子:相儒,思恩受爱夫要之情。 叫国可时回可回可回的可画可画可[间
议一议:文中的四个女人对作者的 情感? • 乳母:恩同再造的哺育之情; • 母亲:扣门问饥问寒的慈爱心肠; • 祖母:对作者的关爱和对未来的期望; • 妻子:相濡以沫,恩恩爱爱夫妻之情