人生的境界 单 望城职业中专 生讲:雍广 P
人生的境界 单 位：望城职业中专 主 讲：雍 广
人生的境界
人生的境界
作者简介
字芝生 著名的哲学家、哲学史家、敏育 家
冯友兰(1895-1990)，字芝生，河南唐 河人，著名的哲学家、哲学史家、教育 家。1915年考入北京大学文科哲学门。 1918年毕业。后赴美国哥伦比亚大学研 究院学习西方哲学，1924年获哲学博士 学位。回国后，任中州 大学哲学系教 授、文学院院长。1925年起，历任广州中山大学教授 兼哲学系主任、文科主任，燕京大学教授，清华大学 教授、系主任、秘书长、文学院院长、校务会议主席， 西南联合大学教授兼文学院院长。1946年赴美讲学。 1948年回国，任清华大学教授、校务会议主席。1952 年院系调整后，任北京大学教授，直至去世。还先后 获得美国普林斯屯大学、印度德里大学、美国哥伦比 亚大学名誉博士学位
有一记者前往某山区,碰到一个放羊娃, 记者便和放羊娃有了一段对话。记者问: “你放羊为的是什么?放羊娃答:“卖钱。” 记者问:“卖了钱干什么?放羊娃答:“娶 媳妇。”记者问:“娶了媳妇呢?放羊娃答: 生孩子。”记者问:“有了孩子呢?放羊 娃答:“放羊。”记者默然
• 有一记者前往某山区，碰到一个放羊娃， 记者便和放羊娃有了一段对话。记者问： “你放羊为的是什么?”放羊娃答：“卖钱。” 记者问：“卖了钱干什么?”放羊娃答：“娶 媳妇。”记者问：“娶了媳妇呢?"放羊娃答： “生孩子。”记者问：“有了孩子呢?”放羊 娃答：“放羊。”记者默然
走近哲学激发兴趣 自读课文整体把握 重点梳理难点突破 联系现实、读出自己 冯友兰
走近哲学 激发兴趣 自读课文 整体把握 重点梳理 难点突破 联系现实 读出自己 冯友兰
走近哲学激发兴趣 什么是哲学? ※哲学是理论化系统化的世界观。 ※哲学是对人生有系统地反思的思想 ※知人则哲” 回主页
走近哲学 激发兴趣 什么是哲学？ ※哲学是理论化系统化的世界观。 ※哲学是对人生有系统地反思的思想。 ※“知人则哲” 回主页
Welcome to Tonglu o 2 Middle School /d 自读课文整体把握 1、哲学的任务是什么? 哲学的任务是提高人的精神境界 2、冯友兰说的四重境界分别是哪四重? 自然境界 功利境界 觉解 道德境界 天地境界 3、四重境界是按什么标准划分的? 觉解 回主页
自读课文 整体把握 1、哲学的任务是什么？ 2、冯友兰说的四重境界分别是哪四重？ 3、四重境界是按什么标准划分的？ 哲学的任务是提高人的精神境界。 自然境界 功利境界 道德境界 天地境界 觉解 觉解 回主页
重点梳理难点突破 自然境界一—一个人做事,可能只是顺着他的本能 或其社会的风俗习惯,对于他所做的事情,可能并无觉 解,或者不甚觉解。这样,他所做的事,对于他就没有 意义,或很少意义。 功利境界一一一个人可能意识到他自己,为自己而做 钟事。这并不意味着他必然是不道德的人。他所做的 其后果可能有利于他人,其动机则是利己的。所 以他的各种事,对于他,有功利的意 还有一种人,中能了解到社会的存在 这个社会是一价整体,他是这个 的 这种觉解,他的利益做各种事 他做事是为了“正其义不谋其利” 回主页
重点梳理 难点突破 自然境界――一个人做事，可能只是顺着他的本能 或其社会的风俗习惯，对于他所做的事情，可能并无觉 解，或者不甚觉解。这样，他所做的事，对于他就没有 意义，或很少意义。 功利境界――一个人可能意识到他自己，为自己而做 各种事。这并不意味着他必然是不道德的人。他所做的 事情，其后果可能有利于他人，其动机则是利己的。所 以他所做的各种事，对于他，有功利的意义。 道德境界――还有一种人，可能了解到社会的存在， 他是社会的一员。这个社会是一个整体，他是这个整体 的一部分。有这种觉解，他就为社会的利益做各种事， 或如儒家所说，他做事是为了“正其义不谋其利”。 回主页
重点梳理难点突破 什么是天地境界? 人可能了解到超乎被整体之上,还有一个更大的整体,即字雷 他了又是社会的一员,同时是宇宙的一员。他是 织的公民,同时还 子所说的天民。有种觉解,他就为宇宙的盖而做各种事。他了 所做的事的意义,自他正在做他所做的事。这觉为他构成了最高 生境界,就是我所说天地境界。 “往古来今谓之,四方上下谓之字。 (《淮南子齐能》 物质量界(物理上的宇 宇宙飞天理念世 原理) 宇 回主页 道与人事的规
重点梳理 难点突破 什么是天地境界？ “一个人可能了解到超乎社会整体之上，还有一个更大的整体，即宇宙。 他不仅是社会的一员，同时还是宇宙的一员。他是社会组织的公民，同时还 是孟子所说的‘天民’。有这种觉解，他就为宇宙的利益而做各种事。他了 解他所做的事的意义，自觉他正在做他所做的事。这种觉解为他构成了最高 的人生境界，就是我所说的天地境界。” 什 么 叫 宇 宙 ？ “往古来今谓之宙，四方上下谓之宇。” （ 《淮南子·齐俗》 ） 宇宙 天 物质世界（物理上的宇宙） 理念世界（精神世界、最高原理） 天道与人事的规律 回主页