人的高贵在于灵魂 周国平
人的高贵在于灵魂 周国平
发现课文的学习点并准确表 达自己的发现。 ●示例:《纪念白求恩》学习点 自读1、论点:学习白求恩毫不利已 发现专门利人的崇高精神 2、主打论证方法:正反对比
自读 发现 发现课文的学习点 并准确表 达自己的发现。 示例：《纪念白求恩》学习点 1、论点：学习白求恩毫不利己 专门利人的崇高精神。 2、主打论证方法：正反对比
鲁:本文学习点 1、论点:人的高贵在于灵魂保 自读持纯正的精神追求 发现2、主打论证方法:举例论证
自读 发现 :本文学习点 1、论点：人的高贵在于灵魂保 持纯正的精神追求。 2、主打论证方法：举例论证
探究平台:什么样的追求是纯正 的?为何要保持?怎样保持? 象鱼 自读 “不要踩坏我的圆!”不要挡住我的阳光!”“除了我的才华, 什么也没有! 探究 阿基米得 第欧根尼 王尔德 探究策略:细读文本中 描述性语言 议论性语言 抒情性语言
自读 探究 探究平台:什么样的追求是纯正 的?为何要保持?怎样保持? “不要踩坏我的圆！” ——阿基米得 “不要挡住我的阳光！” ——第欧根尼 “除了我的才华， 什么也没有！” ——王尔德 探究策略:细读文本中 描述性语言 议论性语言 抒情性语言
举例论证 选例-典型经典与平凡结合 历史与当下结合 探究 用例-概括与阐释结合举例 成果与引证结合
探究 成果 举例论证: 选例-- 典型 经典与平凡结合 历史与当下结合 用例 -- 概括与阐释结合 举例 与引证结合
高贵?
高贵 ? 自读 升华
●在人生的各种场景中保持 灵魂的在场 共勉 周国平 用哲学思考来贯穿 文学写作
共勉 在人生的各种场景中保持 灵魂的在场 周国平 用哲学思考来贯穿 文学写作
人物重视的事物 灵魂的高贵 (事情) 阿基米德画在地上的圆爱思想胜于爱一切包括自 己的生命。 第欧根尼阳光下的沉思把灵魂生活看得比任何外在的 事物包括显赫的权势更加高贵 王尔德 才华 珍惜内在的精神财富甚于外 在的物质财富 少女 读书 有着纯正的追求 青年画家欣赏名画
人物 重视的事物 （事情） 灵魂的高贵 阿基米德 第欧根尼 王尔德 少女 青年画家 爱思想胜于爱一切包括自 己的生命。 画在地上的圆 阳光下的沉思 才华 读书 欣赏名画 把灵魂生活看得比任何外在的 事物包括显赫的权势更加高贵 珍惜内在的精神财富甚于外 在的物质财富 有着纯正的追求
阿基米德—科学家—西方古代 第欧根尼—哲学家——西方古代 王尔德 文学家—西方现代 少女 普通人—中国当代 青年画家—普通人—中国当代 从不同角度、不同方面选择最具代 表性、典型性的事例
阿基米德 —— 科学家 —— 西方 古代 第欧根尼 —— 哲学家 —— 西方 古代 王尔德 —— 文学家 —— 西方 现代 少女 —— 普通人 —— 中国 当代 青年画家 —— 普通人 —— 中国 当代 从不同角度、不同方面选择最具代 表性、典型性的事例
思考 换成周总理少年立志,发 出“为中华之崛起而努力读 书”的誓言这个例子行吗?
思考： 换成周总理少年立志，发 出“为中华之崛起而努力读 书”的誓言这个例子行吗 ？