■■■■精诚凝聚==成就梦想 小学六年级语文课堂导学案 年级:六备课教师:陈晚娟使用老师 审核: 学生: 课题各具特色的民居课时 上课时间 课型 1.读读记记“骚扰、偏僻、魅力、清风徐来、和睦相处、勤俭持家、秩序井然、 遮天盖地、宏伟壮观、别致美观、蜂拥而至、安然无恙、崇山峻岭”等词语。 阅读目标|2.默读课文,了解客家民居、傣家竹楼的鲜明特色,体会中华传统民居丰富的文 化内涵。 3.学习课文准确的说明和生动形象的描述,积累语言,领悟表达方法 说明文是以说明为主的一种文章体裁。它要求在对事物的性质、特点、成因 功能等方面作客观的、科学的说明,从而给人以知识。知识性、科学性和说明性 事说明文的主要特点。阅读说明文一般应有四点要求:一是要理解所说明事物的 核心解读特征,三是要掌据说明的顺序,己是理解多种说明方法,四是体会说明语言的特 说明文的说明方法主要有:按顺序说明、抓特征说明、下定义说明、拟人化 说明、列数字说明、作比较说明、打比方说明、假象说明 说明顺序有:时间顺序空间顺序逻辑顺序 目标链接 、学习过程 导学过程 、学生独学,初读生疑 (用时:分钟) (一)结合阅读提示,自学课文,了解课文大意。 1、默读课文,做到正确、流利、有感情。 2、读后划出不懂的词句,学会批注。 3、读后初步交流阅读感受,并分别用一个词形容它们给你留下的印象。 客家民居 傣家竹楼 (二)我的“学习问题” 、学生合作,研读解疑 (用时:分钟) (一)、交流“学习问题”过渡,引出重点问题 二)、关于教师设定的课文中重点问题和难点问题进行探讨。 探究一:阅读课文,合作探究,比较“客家民居”和“傣家竹楼”的特点,填 下面的表格。(从以下两项中任选一项进行研读,小组讨论并汇报) 客家民居 傣家竹楼 形状 材料 用途 层高 ■■■■■■点亮心灯~ˇ∥/(v)照亮人生〓■■■■■■■藏
▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 小学六年级语文课堂导学案 年级： 六 备课教师： 陈晓娟 使用老师： 审核： 学生： 课 题 各具特色的民居 课时 上课时间 课型 阅读目标 1．读读记记“骚扰、偏僻、魅力、清风徐来、和睦相处、勤俭持家、秩序井然、 遮天盖地、宏伟壮观、别致美观、蜂拥而至、安然无恙、崇山峻岭”等词语。 2．默读课文，了解客家民居、傣家竹楼的鲜明特色，体会中华传统民居丰富的文 化内涵。 3．学习课文准确的说明和生动形象的描述，积累语言，领悟表达方法。 核心解读 说明文是以说明为主的一种文章体裁。它要求在对事物的性质、特点、成因、 功能等方面作客观的、科学的说明，从而给人以知识。知识性、科学性和说明性 事说明文的主要特点。阅读说明文一般应有四点要求：一是要理解所说明事物的 特征，二是要掌握说明的顺序，三是理解多种说明方法，四是体会说明语言的特 点。对于小写生来说，应以理解多种说明方法问重点。 说明文的说明方法主要有：按顺序说明、抓特征说明、下定义说明、拟人化 说明、列数字说明、作比较说明、打比方说明、假象说明 说明顺序有：时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 目标链接 、学习过程 导学过程 一、学生独学，初读生疑 （用时： 分钟） （一）结合阅读提示，自学课文，了解课文大意。 1、默读课文，做到正确、流利、有感情。 2、读后划出不懂的词句，学会批注。 3、读后初步交流阅读感受，并分别用一个词形容它们给你留下的印象。 客家民居： 傣家竹楼： （二）我的“学习问题” 二、学生合作，研读解疑 （用时： 分钟） （一）、交流“学习问题”过渡，引出重点问题 （二）、关于教师设定的课文中重点问题和难点问题进行探讨。 探究一：阅读课文，合作探究，比较“客家民居”和“傣家竹楼”的特点，填 写下面的表格。（从以下两项中任选一项进行研读，小组讨论并汇报） 客 家 民 居 傣 家 竹 楼 形状 材料 用途 层高
■■■■■精诚凝聚==成就梦想 ■■口■ 文化特征 探究二:作者用了哪些方法来说明两种民居的特点?请举例说明,并说说有何 表达效果。 举例说明 2 举例说 举例说 举 探究三:《客家民居》和《傣家竹楼》两篇短文,在描写内容和表达方法上有 什么异同? 1.从文中的哪些描写中,我们能充分感受到了客家民居和傣家竹楼独特的 魅力。 2.两种民居的地理环境、形成原因、建筑材料和结构都有哪些不同,但人 们的向往与追求却都是什么? 3.从两篇短文运用的说明方法上进行比较 、学生展示,品读释疑 (用时:分钟) 1、围绕上面问题展开交流讨论。 2、学生展示,教师激励 3、指名汇报展示(评价、补充、朗读) 四、学生探究,发展扩读 (用时:分钟) 厦门红砖民居 福建有四大民居,即土楼、土堡、红砖和灰砖民居,其中以土楼最有特色, 红砖民居最为靓丽 红砖民居主要分布在厦门、漳州、泉州以及闽中的沿海县市和金门、台湾 等地。厦门红砖民居,多以红砖为墙,花岗石为基座,另外有木石的透雕、漏 雕、圆雕、浮雕图饰和非常精美的砖雕、木雕等特色工艺 红砖民居是中国传统文化的集中表现。那么,厦门红砖民居有哪些特点 呢 主要有三个方面。 首先是选址,就是房子建在什么地方,建在什么位置上是非常考究、很有 讲究的。原则上一定要靠山、向阳、面水,这样的房子居住环境非常好,厦门 以及漳州、泉州的红砖民居大致上都是按照这种理念来建的。 厦门红砖民居除了讲究选址和方位外,还很注重墙面的砌筑。红砖民居的 砖砌工艺很有特色。它的前墙或主墙有非常漂亮的空斗砖砌,砖头不是一块 块砌的,而是4块砖头别成一个中间空的空斗,是一组组砌起来的,这是闽南 民居,特别是厦门民居特有的。红砖民居注重墙面特别是正面的砌筑,以红砖 组砌成吉祥的图案,比如万字形、寿字形、棱形、八角形、双环金钱形,寓意 ■■■■■■点亮心灯~ˇ∥/(v)照亮人生〓■■■■■■■藏
▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 文化特征 探究二：作者用了哪些方法来说明两种民居的特点？请举例说明，并说说有何 表达效果。 1、 举例说明： 2 、 举例说 明 ： 3 、 举例说 明 ： 4 、 举例说 明 ： 探究三：《客家民居》和《傣家竹楼》两篇短文，在描写内容和表达方法上有 什么异同？ 1.从文中的哪些描写中，我们能充分感受到了客家民居和傣家竹楼独特的 魅力。 2.两种民居的地理环境、形成原因、建筑材料和结构都有哪些不同，但人 们的向往与追求却都是什么？ 3.从两篇短文运用的说明方法上进行比较。 三、学生展示，品读释疑 （用时： 分钟） 1、围绕上面问题展开交流讨论。 2、学生展示，教师激励 3、指名汇报展示（评价、补充、朗读） 四、学生探究，发展扩读 （用时： 分钟） 厦门红砖民居 福建有四大民居，即土楼、土堡、红砖和灰砖民居，其中以土楼最有特色， 红砖民居最为靓丽。 红砖民居主要分布在厦门、漳州、泉州以及闽中的沿海县市和金门、台湾 等地。厦门红砖民居，多以红砖为墙，花岗石为基座，另外有木石的透雕、漏 雕、圆雕、浮雕图饰和非常精美的砖雕、木雕等特色工艺。 红砖民居是中国传统文化的集中表现。那么，厦门红砖民居有哪些特点 呢？ 主要有三个方面。 首先是选址，就是房子建在什么地方，建在什么位置上是非常考究、很有 讲究的。原则上一定要靠山、向阳、面水，这样的房子居住环境非常好，厦门 以及漳州、泉州的红砖民居大致上都是按照这种理念来建的。 厦门红砖民居除了讲究选址和方位外，还很注重墙面的砌筑。红砖民居的 砖砌工艺很有特色。它的前墙或主墙有非常漂亮的空斗砖砌，砖头不是一块一 块砌的，而是 4 块砖头别成一个中间空的空斗，是一组组砌起来的，这是闽南 民居，特别是厦门民居特有的。红砖民居注重墙面特别是正面的砌筑，以红砖 组砌成吉祥的图案，比如万字形、寿字形、棱形、八角形、双环金钱形，寓意
■■■■■精诚凝聚==成就梦想 ■■口■ 吉祥如意、发财添喜、长寿延年等,十分美观,而且永不褪色。 红砖民居的第三个特点是使用了比较成熟的木雕工艺和砖雕工艺。和北方 比起来,闽南的雕刻工艺比较纤巧、柔和,用红砖来雕刻,其中还可以使用泼 墨山水画或者成雕,成雕就是在红砖上雕刻梅兰菊竹、人物故事等,用几十块 大红砖拼成一幅山水画或作品,这在北方是没有的 除了砖雕特色特别鲜明外,它的木雕工艺也非常精湛。所有公共场所,比 如中厅、后厅、门厅或神龛、祖宗牌位的地方都用非常精美的木雕,还要贴金、 刷金,弄得金壁辉煌,非常好看。 的确,厦门红砖民居可以说是厦门地区建筑艺术上的瑰宝。 五、学生达标,能力测读 (用时:分钟) 认真阅读上面的短文,完成以下的问题 1、福建有哪四大民居?以什么最有特色,以什么最为靓丽? 2、厦门红砖民居有哪几个特点?请你简要地写一写。 教学反思 ■■■■■■点亮心灯~ˇ∥/(v)照亮人生〓■■■■■■■藏
▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 吉祥如意、发财添喜、长寿延年等，十分美观，而且永不褪色。 红砖民居的第三个特点是使用了比较成熟的木雕工艺和砖雕工艺。和北方 比起来，闽南的雕刻工艺比较纤巧、柔和，用红砖来雕刻，其中还可以使用泼 墨山水画或者成雕，成雕就是在红砖上雕刻梅兰菊竹、人物故事等，用几十块 大红砖拼成一幅山水画或作品，这在北方是没有的。 除了砖雕特色特别鲜明外，它的木雕工艺也非常精湛。所有公共场所，比 如中厅、后厅、门厅或神龛、祖宗牌位的地方都用非常精美的木雕，还要贴金、 刷金，弄得金壁辉煌，非常好看。 的确，厦门红砖民居可以说是厦门地区建筑艺术上的瑰宝。 五、学生达标，能力测读 （用时： 分钟） 认真阅读上面的短文，完成以下的问题。 1、福建有哪四大民居？以什么最有特色，以什么最为靓丽？ 2、厦门红砖民居有哪几个特点？请你简要地写一写。 教学反思