安徽省铜陵十二中2014年中考模拟 语文试卷 注意事项: 1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“谷题卷”上答题,在“试题卷” 上答题是无效的。 3.谷题过程中,可以随时使用你所带的《新华字典》。 4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 语文积累与综合运用(35分) 1.默写古诗文中的名句名篇。(10分) (1)补写出下列诗文名句中的上句或下句。(任选其中6句)(6分) ① ,白露为霜 ②烟笼寒水月笼沙, ③芳草鲜美, ④海内存知己, 濯清涟而不妖。 ⑥ ,恨别鸟惊心 ⑦何当共剪西窗烛, ⑧ 西北望,射天狼。 (2)请默写文天祥《过零丁洋》的后四句。(4分) 2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(9分) 在平凡而不平淡的日子里,我不做jia艳欲滴的花朵,却要站成山谷里那棵沉静的树 我要沐浴明媚的阳光,啜饮天地的甘露, ,将它们化成我身体里的每 个细胞。我也准备经历狂风暴雨,在风雨中长成结实的身体,练就不屈的jn骨! (1)根据拼音写出相应汉字,给加点字注音。(3分) jiao )艳欲滴in( )骨 ()饮 (2)文中有错别字的一个词是 ,它的正确写法是 分) (3)“狂风暴雨”中“暴”字的意思是 “啜饮”的意思是 。(2分) (4)仿照文中画线的句子,请再续写一句 (2分) 3.运用你课外阅读积累的知识,在横线上填空。(4分) (1)鲁滨孙流落荒岛后,捉了一只鹦鹉,起名为 他写日记时,把荒岛命名 为 (2)《水浒》中的回目大多带有人名。如“林教头刺配沧州道,鲁智深大闹野猪林”、“杨志 押送金银担,吴用智取生辰纲”、“ 三入死囚牢, 大闹飞云浦”。 4.某中学九年级四班开展“汉字与中国文化”为主题的综合实践活动。活动过程中有一些问 题,请你参与。(12分) 昨写的少 (1)请你为这次活动拟写一条活动标语。(2分)
安徽省铜陵十二中 2014 年中考模拟 语文试卷 注意事项： 1．你拿到的试卷满分为 150 分（其中卷面书写占 5 分)，考试时间为 150 分钟。 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷 ．．．”上答题，在“试题卷” 上答题是无效的。 3．答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。 4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与综合运用 (35 分) 1.默写古诗文中的名句名篇。（10 分） （1）补写出下列诗文名句中的上句或下句。（任选其中 ．．．．6．句．）（6分） ①______________________，白露为霜。 ②烟笼寒水月笼沙，______________________。 ③芳草鲜美，______________________。 ④海内存知己，______________________。 ⑤ ______ ，濯清涟而不妖。 ⑥ ______ ，恨别鸟惊心。 ⑦何当共剪西窗烛， _______ 。 ⑧ ________，西北望，射天狼。 （2）请默写文天祥《过零丁洋》的后四句。（4分） ________ ， ________ 。 ________ ， ________ 。 2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（9分） 在平凡而不平淡的日子里，我不做jiāo艳欲滴的花朵，却要站成山谷里那棵沉静的树。 我要沐浴明媚的阳光，啜饮天地的甘露，__________________，将它们化成我身体里的每一 个细胞。我也准备经历狂风暴雨， 在风雨中长成结实的身体，练就不屈的jīn骨！ （1）根据拼音写出相应汉字，给加点字注音。（3分） jiāo（ ）艳欲滴 jīn（ ）骨 啜．（ ）饮 （2）文中有错别字的一个词是___________，它的正确写法是___________。（2分） （ 3 ）“ 狂 风 暴 雨 ” 中 “ 暴 ” 字 的 意 思 是 ______________ 。 “ 啜 饮 ” 的 意 思 是 _____________________。（2分） （4）仿照文中画线的句子，请再续写一句：________________________________（2分） 3.运用你课外阅读积累的知识，在横线上填空。（4分） （1）鲁滨孙流落荒岛后，捉了一只鹦鹉，起名为______________。他写日记时，把荒岛命名 为______________。 （2）《水浒》中的回目大多带有人名。如“林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林”、“杨志 押送金银担，吴用智取生辰纲”、“_________三入死囚牢，________大闹飞云浦”。 4.某中学九年级四班开展“汉字与中国文化”为主题的综合实践活动。活动过程中有一些问 题，请你参与。（12分） （1）请你为这次活动拟写一条活动标语。（2分）
(2)活动中老师出示了一幅漫画,请你说说这幅漫画反映了当前存在的何种现象。(3分) (3)阅读下面的材料,完成①③题。(7分) 近来,曾经让不少学生头疼的汉字听写测试火了。据了解,《汉字英雄》由河南卫视与爱 奇艺联手打造,《中国汉字听写大会》则由中央电视台科教频道制作。【A】两个节目都是在2013 年暑期推出,汇聚了一批热衷汉字文化的青少年,播出不久即引起了强烈反响。【B】所以 它们不仅考验了参赛学生的识字量,也是对电视机前“ 观众的一次测试,而人们交上 的答卷却不容乐观。 ①【A】句有一词使用不当,应把“ ”改为“ ”:(2分) ②【B】句有一个关联词语使用有误,“ 应修改为 (2分) ③假如你入围了2014年“中国汉字听写大赛”总决赛,同学们向你表示祝贺,你会怎么说? (3分) 二、阅读(55分) 阅读下面的文字,分别回答问题 【一】(23分) 美妙夏日最喜蝉鸣 生如夏花一样灿烂,死如秋叶一样静美,它完全拥有了生命里的这两种别样的美丽 题记 ①在成长的岁月里感受着人间冷暖,四季轮回。一年之中我偏爱夏日,因为在这个生机 繁茂,热闹的时节里可以自由自在地倾听美妙的蝉鸣。我也一直认为蝉是一种颇有恒心和毅 力的昆虫,而对于炎炎夏日里的蝉鸣来说更是一种对生命的热情歌唱。 ②它们似乎是想要吵醒乡村的耳朵,告知人们自己转瞬即逝的青春和生命。夏日,明丽 清新的早晨,昨夜的天使留下的露珠,每一颗在暖阳下都饱满晶莹,似璀璨夺目的珍珠,闪 现着彩色的银光,安详地睡在绿叶上。听!不知是谁的一声清脆的悠长低吟,拉开了又一天 忙碌演唱的序幕!在阳光细细碎碎铺满的枝头上,一蝉鸣,百家争鸣!恰风和日丽,杨柳依 依,每位歌者当之无愧都是天籁之声! ③每至午后,日影移走,蝉总会朝着最亮最热的方向唱得更欢喜了。美妙动听的蝉声总 会不间断地回荡在人们耳边,宛如一场气势磅礴并且正在火热演奏的交响乐,自己也常常喜 欢在这样的玍后,躺在树阴下舒适的竹席上,观蝉听声,声声蝉鸣,或低沉誌切,或雄伟暸 亮,或轻柔婉转。听者每每都百感交集,时而感觉欢快舒心,时而伤感愁闷,时而又令人斗 志昂扬。它就是这样用不同的歌声和旋律拨动着我心深处的弦,而田野里正逢瓜果丰收时节! ④渐渐地日薄西山了,黄昏已至,暮色加浓,听这可爱的精灵还在晚风里低吟浅唱,突 然想到了一句诗“倚仗柴门外,临风听暮蝉”。身临雅静,深幽,的确令人感触颇多。这时 的声音忽远忽近,忽有忽无,忽小忽大,虽然少了原有的嘹亮激越,但比亮丽的早晨更添了 几分玄妙与诗意。 ⑤你或许会问,为何我对它情有独钟,其实缘于我对蝉的认识,那时很小对蝉了解甚微, 也曾一度认为它的叫声是冗长、刺耳的所以有些厌恶它,后来由恶转爱缘于一段我最爱的节 目《人与自然》的视频,它在里面述说道:“四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这 就是蝉一生的写照。”蝉的一生是艰难的历程,它们生命极其短暂,但就是短短这一个月的 幸福时光,它们需要在暗无天日的底下压抑几年,等到破土而出,能在繁花绿叶间引吭高歌 的时候,它们的生命也快到了尽头。每每想到这,我也总为这种甘于寂寞,锲而不舍,热爱 生命的态度而感动,从此对它有了一丝敬爱
（2）活动中老师出示了一幅漫画，请你说说这幅漫画反映了当前存在的何种现象。（3分） （3）阅读下面的材料，完成①-③题。（7 分） 近来，曾经让不少学生头疼的汉字听写测试火了。据了解，《汉字英雄》由河南卫视与爱 奇艺联手打造，《中国汉字听写大会》则由中央电视台科教频道制作。【A】两个节目都是在2013 年暑期推出，汇聚了一批热衷汉字文化的青少年，播出不久即引起了强烈反响。【B】所以， 它们不仅考验了参赛学生的识字量，也是对电视机前“陪考”观众的一次测试，而人们交上 的答卷却不容乐观。 ①【A】句有一词使用不当，应把 “____________”改为“____________”；（2 分） ②【B】句有一个关联词语使用有误，“____________”应修改为“____________”；（2 分） ③假如你入围了 2014 年“中国汉字听写大赛”总决赛，同学们向你表示祝贺，你会怎么说？ （3 分） 二、阅读（55 分） 阅读下面的文字，分别回答问题。 【一】（23 分） 美妙夏日 最喜蝉鸣 生如夏花一样灿烂，死如秋叶一样静美，它完全拥有了生命里的这两种别样的美丽。 ——题记 ①在成长的岁月里感受着人间冷暖，四季轮回。一年之中我偏爱夏日，因为在这个生机 繁茂，热闹的时节里可以自由自在地倾听美妙的蝉鸣。我也一直认为蝉是一种颇有恒心和毅 力的昆虫，而对于炎炎夏日里的蝉鸣来说更是一种对生命的热情歌唱。 ②它们似乎是想要吵醒乡村的耳朵，告知人们自己转瞬即逝的青春和生命。夏日，明丽、 清新的早晨，昨夜的天使留下的露珠，每一颗在暖阳下都饱满晶莹，似璀璨夺目的珍珠，闪 现着彩色的银光，安详地睡在绿叶上。听！不知是谁的一声清脆的悠长低吟，拉开了又一天 忙碌演唱的序幕！在阳光细细碎碎铺满的枝头上，一蝉鸣，百家争鸣！恰风和日丽，杨柳依 依，每位歌者当之无愧都是天籁之声！ ③每至午后，日影移走，蝉总会朝着最亮最热的方向唱得更欢喜了。美妙动听的蝉声总 会不间断地回荡在人们耳边，宛如一场气势磅礴并且正在火热演奏的交响乐，自己也常常喜 欢在这样的午后，躺在树阴下舒适的竹席上，观蝉听声，声声蝉鸣，或低沉悲切，或雄伟嘹 亮，或轻柔婉转。听者每每都百感交集，时而感觉欢快舒心，时而伤感愁闷，时而又令人斗 志昂扬。它就是这样用不同的歌声和旋律拨动着我心深处的弦，而田野里正逢瓜果丰收时节！ ④渐渐地日薄西山了，黄昏已至，暮色加浓，听这可爱的精灵还在晚风里低吟浅唱，突 然想到了一句诗“倚仗柴门外，临风听暮蝉”。身临雅静，深幽，的确令人感触颇多。这时 的声音忽远忽近，忽有忽无，忽小忽大，虽然少了原有的嘹亮激越，但比亮丽的早晨更添了 几分玄妙与诗意。 ⑤你或许会问，为何我对它情有独钟，其实缘于我对蝉的认识，那时很小对蝉了解甚微， 也曾一度认为它的叫声是冗长、刺耳的所以有些厌恶它，后来由恶转爱缘于一段我最爱的节 目《人与自然》的视频，它在里面述说道：“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这 就是蝉一生的写照。”蝉的一生是艰难的历程，它们生命极其短暂，但就是短短这一个月的 幸福时光，它们需要在暗无天日的底下压抑几年，等到破土而出，能在繁花绿叶间引吭高歌 的时候，它们的生命也快到了尽头。每每想到这，我也总为这种甘于寂寞，锲而不舍，热爱 生命的态度而感动，从此对它有了一丝敬爱
⑥千年沧桑,蝉就一直这样知了、知了地唱着不变的歌,歌唱美妙夏日,仿佛向人们诉 说它们早已知晓了生命的来之不易。它们珍爱自己的生命,虽短暂却从不悲伤,在岁月不多 的日子里,它们尽力、尽情地高歌着,酣畅淋漓地体现生命存在的价值,以火热、孜孜不倦 的生活热情将自己微小的生命完美地转化成一曲壮美的千古绝唱,也同时把它献给了美妙夏 日 ⑦正如泰格尔所说的,生如夏花一样灿烂,死如秋叶一样静美,它完全拥有了生命里的 这两种别样的美丽。秋叶离开了枝头,就像生命告别了人世,但它们卑微的躯体后面却隐藏 着清晰而丰富的脉络,那些曾经奔腾着对生命最真的热爱的鲜明的血液! 5.依据文章②-④段内容,填写下表。(4分) 时间 蝉声特点 早晨 午后 气势磅礴,富于变化 黄 6.为什么“美妙夏日”,作者“最喜蝉鸣”?(4分) 7.第③段中画线句子运用了哪些修辞手法?有何表达效果?(5分) 8.“生如夏花一样灿烂,死如秋叶一样静美,它完全拥有了生命里的这两种别样的美丽”,作 者引用泰戈尔的话来赞颂蝉。怎样理解这句话中“灿烂”和“静美”的含义?(6分) 9.这篇文章给了你哪些人生启迪?(4分) 【二】(17分) 让优秀成为一种习惯 ①每个人的人生定位不同,生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何 种境界,是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题,也决定了这个人基本的生活方式 鲁迅立志揭出劣根性,以引起疗救的注意,所以“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,把别 人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生,他们的校 训正是“追求卓越”。是的,雄鹰不甘宇下,骏马难守圈栏。一个志存高远的人,必定将追求 优秀作为自己的人生目标,作为一种近乎本能的习惯 ②优秀习惯的养成是一个漫长的过程,它可以有一个明确的起点,但肯定没有固定的终 点。但只要不断追求,每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结,后 来者依然可以从他倒下的地方起步,向着更高的境界跋涉 ③优秀和勤勉是天然的盟友,是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的,而勤勉的人即便 不是最优秀的,起码是比较优秀的。从某种意义上说,勤勉本身就是优秀的代名词。所有天 才无不是台上一分钟,台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话,那种似乎不需练习就 能演奏的神童,那种不费吹灰之力就品学兼优的学子,我们听说过,但没见过,不可太当真。 即便有莫扎特那样的特例,于我等也毫无借鉴之可能,不可作为榜样盲目复制。道理很简单 你是你,你不是莫扎特。你我遍地都是,莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们,特例不揭示 必然性。聪明的人从来不把自己当特例,聪明人只知道下笨功夫。 ④因为追求优秀,做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄,尽其本分,是常人 的标准,而在优秀的人看来,是起码的德性;考上名牌大学,获得全优成绩,将来有一份体 面的工作,是一般人梦寐以求的理想境界,而在优秀的头脑中,仅仅是一个通向优秀的起点 而已。因为定位于优秀,别人可以睡的懒觉自己不能睡,别人可以敷衍的责任自己不能推
⑥千年沧桑，蝉就一直这样知了、知了地唱着不变的歌，歌唱美妙夏日，仿佛向人们诉 说它们早已知晓了生命的来之不易。它们珍爱自己的生命，虽短暂却从不悲伤，在岁月不多 的日子里，它们尽力、尽情地高歌着，酣畅淋漓地体现生命存在的价值，以火热、孜孜不倦 的生活热情将自己微小的生命完美地转化成一曲壮美的千古绝唱，也同时把它献给了美妙夏 日。 ⑦正如泰格尔所说的，生如夏花一样灿烂，死如秋叶一样静美，它完全拥有了生命里的 这两种别样的美丽。秋叶离开了枝头，就像生命告别了人世，但它们卑微的躯体后面却隐藏 着清晰而丰富的脉络，那些曾经奔腾着对生命最真的热爱的鲜明的血液！ 5．依据文章②-④段内容，填写下表。（4 分） 时间 蝉声特点 早晨 午后 气势磅礴，富于变化 黄昏 6．为什么“美妙夏日”，作者“最喜蝉鸣”？（4 分） 7．第③段中画线句子运用了哪些修辞手法？有何表达效果？（5 分） 8．“生如夏花一样灿烂，死如秋叶一样静美，它完全拥有了生命里的这两种别样的美丽”，作 者引用泰戈尔的话来赞颂蝉。怎样理解这句话中“灿烂”和“静美”的含义？（6 分） 9．这篇文章给了你哪些人生启迪？（4 分） 【二】（17 分） 让优秀成为一种习惯 ①每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何 种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。 鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别 人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校 训正是“追求卓越”。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求 优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。 ②优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终 点。但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结，后 来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。 ③优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便 不是最优秀的，起码是比较优秀的。从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。所有天 才无不是台上一分钟，台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就 能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。 即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。道理很简单， 你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们，特例不揭示 必然性。聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨功夫。 ④因为追求优秀，做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄，尽其本分，是常人 的标准，而在优秀的人看来，是起码的德性；考上名牌大学，获得全优成绩，将来有一份体 面的工作，是一般人梦寐以求的理想境界，而在优秀的头脑中，仅仅是一个通向优秀的起点 而已。因为定位于优秀，别人可以睡的懒觉自己不能睡，别人可以敷衍的责任自己不能推
别人可以视而不见的工作自己不能躲,别人可以心安理得的生活自己不能忍。 ⑤优秀作为一种品质,当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得:命运只有把握在自 己手里,才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运 气好,而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件,但从 不过分依赖客观条件。他们懂得:环境创造人,人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩 之心面对社会、面对所有帮助过他们的人,把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候, 往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行,认为自己无知;平庸的人总是 利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来,世界上没有比这更愚蠢的事情了。 ⑥优秀是一种酵母,把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话:优秀 是优秀人的通行证,平庸是平庸者的墓志铭 10.认真阅读全文,找出文章的中心论点。用原文语句回答。(4分) 11.根据选文内容回答,怎样才能“让优秀成为一种习惯”?(4分) 12.第③段中“优秀的人无一不是勤勉的,而勤勉的人即便不是最优秀的,起码是比较优秀 的”中“无一不”、“比较”有什么表达效果?(3分) 13.文章第⑤段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(4分) 14.如果把第③段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点,请你写一个具体事例作 为论据。(2分 【三】(15分) 《出师表》(节选 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其 刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以 为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚 以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也:亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时, 每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣 愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也 15.解释下列加点词语在文中的意思。(5分) (1)陟罚臧否 (2)以遗陛下 (3)裨补阙漏 (4)性行淑均 (5)悉以咨之 16.把下列句子翻译成现代汉语(4分 (1)此皆良实,志虑忠纯。 (2)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也 17.从选文可以看出,诸葛亮对后主有两个方面的担忧:一是刑赏偏私,使“ 二是 。(用文中的原句回答)(3分) 18.从选文中可以看出诸葛亮推荐文武大臣的原则是什么?他为什么在出师前极力规劝刘禅 任用贤能?(3分) 三、写作(55分) 19.我们生活缺少不了阳光。总有阴雨绵绵、雾霾不散的时候。那就给自己一片阳光吧!积
别人可以视而不见的工作自己不能躲，别人可以心安理得的生活自己不能忍。 ⑤优秀作为一种品质，当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得：命运只有把握在自 己手里，才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运 气好，而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从 不过分依赖客观条件。他们懂得：环境创造人，人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩 之心面对社会、面对所有帮助过他们的人，把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候， 往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行，认为自己无知；平庸的人总是 利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来，世界上没有比这更愚蠢的事情了。 ⑥优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话：优秀 是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。 10．认真阅读全文，找出文章的中心论点。用原文语句回答。（4 分） 11．根据选文内容回答，怎样才能“让优秀成为一种习惯”？（4 分） 12．第③段中“优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀 的”中“无一不”、“比较”有什么表达效果？（3 分） 13．文章第⑤段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（4 分） 14．如果把第③段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点，请你写一个具体事例作 为论据。（2 分） 【三】（15 分） 《出师表》（节选） 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其 刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以 为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚 以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时， 每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣， 愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 15．解释下列加点词语在文中的意思。（5 分） （1）陟罚臧否．． （2）以遗．陛下 （3）裨补阙．漏 （4）性行淑．均 （5）悉以咨．之 16．把下列句子翻译成现代汉语（4 分） （1）此皆良实，志虑忠纯。 （2）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。 17．从选文可以看出，诸葛亮对后主有两个方面的担忧：一是刑赏偏私，使“_____________”； 二是“___________，_____________”。（用文中的原句回答）（3 分） 18．从选文中可以看出诸葛亮推荐文武大臣的原则是什么？他为什么在出师前极力规劝刘禅 任用贤能？（3 分） 三、写作（55 分） 19．我们生活缺少不了阳光。总有阴雨绵绵、雾霾不散的时候。那就给自己一片阳光吧！积
极乐观的心态可以是“一片阳光”;宽容豁达的胸怀可以是“一片阳光”:对美好未来的憧 憬和希望可以是“一片阳光”……给自己一片阳光吧,人生路上能有快乐:给自己一片阳光 吧,我们的生活更加多彩 请以“给自己一片阳光”为题,写一篇文章
极乐观的心态可以是“一片阳光”；宽容豁达的胸怀可以是“一片阳光”；对美好未来的憧 憬和希望可以是“一片阳光”……给自己一片阳光吧，人生路上能有快乐；给自己一片阳光 吧，我们的生活更加多彩。 请以“给自己一片阳光”为题，写一篇文章
语文参考答案 语文积累与综合运用(35分) 1.(10分 (1)①碳葭苍苍②夜泊秦淮近酒家③落英城纷 ④4天涯若比邻 ⑤出淤泥而不染 D感时花溅泪⑦却话巴山夜雨时②会挽雕弓如满月 (2)惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青 2.(9分) (1)(3分)娇筋chuo (2)(2分)“练就”改成“炼就 (3)(2分)饮、喝猛烈,大 (4)(2分)领略无尘的清风 3.(4分)(1)波尔绝望岛 (2)施恩 武松 1.(12分) (1)(2分,意思对即可)走进汉字世界 文化魅力 (2)(3分。意思对即可)随着电脑等现f 厂泛使用,“提笔忘字”的现象越来越严重 (3)①(2分)“反映”改成“反响 )“所以”改成“因为 导参加这个比赛真的很有意义,它带领我们重温了汉字的美好,熟悉了汉字的历史和意义 我希望我们一起重视起传统的汉字书写文化,学好汉字,写好汉字。(3分,意思对即可 二,阅读(55分) 【一】(23分) 5.(4分)(各占2分)清脆悠长、天之音 低吟浅唱、玄妙诗意 6.(4分)(每点2分,意思对即可) (1)因为蝉鸣美妙动听,时段不同特点不同,让作者对它情有独钟 (2)蝉的生命短暂却尽情高歌,作者为蝉这种甘于寂寞、锲而不舍、热爱生命的态度而感 动,心生敬爱 7.(5分)(两种修辞手法各得1分,赏析得3分)这句话运用了比喻和排比的修辞手法 生动形象地写出了午后蝉儿引吭高歌。风格各异的热闹场面,写出了蝉面对阳光,热 8.(6分)(每点得3分)“灿烂”:蝉的生命虽然短暂却从不悲伤,它们尽力、尽情地高歌 “静美":秋风起时,蝉也就悄悄结束了它的生命,它短暂卑微的生命背后却隐藏着对 生命执着的热爱,让人心生敬佩。 9.(4分)(每点2分,答案不限于此:答对两点即得满分。意思对即可) 要点:(1)要珍视生命,尊重生命 (2)要顽强追求,努力展示生命光彩 (3)要有恒心毅力,不要轻言放弃。(4)学会等待,学会忍耐 二】(17 10.(4分)一个志存高远的人,必定将追求优秀作为自己的人生目标,作为一种近乎本能的习惯 11.(意对即可,4分)一是要不断追求:二是要勤勉;:三是做什么都要有“争创一流”的意 识:四是不过分依赖客观条件(或:把命运把操在自己手里 12.(3分)这两个词准确的论证了要想成为一个优秀的人必须要勤勉,体现了议论文语言 的准确严谨。“无一不”是双重否定,强调了勤勉的作用。“比较”使文意更符合实际情 况,如果改成“動勉的人一定是最优秀的”显得太绝对了 13.(4分)(答道理论证和对比论证也给分;只答道理论证不给分。论证方法2分,作用2 分,共4分,)对比论证。把“优秀的人”与“平庸的人”的不同认识加以对比,强调 出了“优秀的人“不过分依赖客观条件的观点 14(2分)示例:居里夫人埋头在实验室里用了三年零九个月,从8吨废沥青中提炼出一克镭 【三】(15分) 15.(5分)(各1分)(1)普恶(2)给予(3)通“缺”,缺点(4)善(5)咨询 16.(4分)(1)这些都是诚实善良的人,志向和心思都忠诚纯正,(2分) (2)亲近贤臣,疏远小人,这是前汉能够兴盛的原因,(2分) 17.(3分)内外异法 亲小人远贤臣 18.(3分)原则:忠诚、细心、能干,公正,久经锻炼和考验,推荐贤臣的目的是为出师 北伐解除后顾之忧,为了汉室之降 三,写作(55分) 依据中考作文评分标准评分
