水力学 主讲教师：何文学
绪 论 1 水 力 学 主讲教师：何文学
水力学教学之要求： 1、讲课 内容多而学时有限，课堂讲授只能讲清重 点和思路，进度比较快，要求同学们必须记笔 记，以掌握授课提纲。未记全部分课后及时参 照教材补充完善。 每章应自己完成本章小结
绪 论 2 水力学教学之要求： 1、讲课 内容多而学时有限，课堂讲授只能讲清重 点和思路，进度比较快，要求同学们必须记笔 记，以掌握授课提纲。未记全部分课后及时参 照教材补充完善。 每章应自己完成本章小结
2、实验 实验是水力学课程的重要部分，必须人人参加， 不得无故缺席。实验课需带教材、实验指导书、计算 器、铅笔，并按分组进行实验。每组3~4人，并要求 事先阅读实验指导书，上机熟悉实验操作流程及实验 数据处理。 水力学实验室是开放性实验室，安排的实验时间 不够或结果不理想的同学，可与实验室管理教师联系 补做实验
绪 论 3 2、实验 实验是水力学课程的重要部分，必须人人参加， 不得无故缺席。实验课需带教材、实验指导书、计算 器、铅笔，并按分组进行实验。每组3～4人，并要求 事先阅读实验指导书，上机熟悉实验操作流程及实验 数据处理。 水力学实验室是开放性实验室，安排的实验时间 不够或结果不理想的同学，可与实验室管理教师联系 ，补做实验
3、作业 学生必须完成一定数量的作业。作业是平时 成绩的一部分，对作业的质量要求是：书写工整 、解题思路清晰、解题步骤完整、简图正规绘制 小数点后最多保留3位小数
绪 论 4 3、作业 学生必须完成一定数量的作业。作业是平时 成绩的一部分，对作业的质量要求是：书写工整 、解题思路清晰、解题步骤完整、简图正规绘制 、小数点后最多保留3位小数
4、辅导答疑 课堂教授过程中有问题可随时举手提问，课 后有问题可随时到办公室（实南519）询问。另 外时间，可电话或网上解决( hhtp://slx.zjwchc.com/hewx/index.htm) 5、考试 一般分期中考试和期末考试（可能是教考分 离)，请及时梳理知识点，力求做到“学完一章 学会一章
绪 论 5 4、辅导答疑 课堂教授过程中有问题可随时举手提问，课 后有问题可随时到办公室（实南519）询问。另 外时间，可电话或网上解决（ hhtp://slx.zjwchc.com/hewx/index.htm） 5、考试 一般分期中考试和期末考试（可能是教考分 离），请及时梳理知识点，力求做到“学完一章 、学会一章
6、学习参考书 红 ①大连工学院水力学教研室编，水力学理论例题及解 题指导。人民教育出版社。 ②纪立智主编，水力学理论、例题及习题解答。上海交 通大学出版社。 ③杨真凌主编，水力学难题分析。成都科技大学出版社 ④荒木正夫，椿东一郎编，水力学解题指导。高等教育 出版社。 ⑤各种版本的水力学教材
绪 论 6 6、学习参考书 ①大连工学院水力学教研室编，水力学理论、例题及解 题指导。人民教育出版社。 ②纪立智主编，水力学理论、例题及习题解答。上海交 通大学出版社。 ③杨真凌主编，水力学难题分析。成都科技大学出版社 ④荒木正夫，椿东一郎编，水力学解题指导。高等教育 出版社。 ⑤各种版本的水力学教材
7、教学纪律要求 为保证教学秩序，课堂禁止谈话，吃东西！ 最好不要做与水力学课程学习无关的事情。 有问题举手提问。 不得无故缺席，有病、有事带请假条来。 祝同学们 水力学取得好成積/
绪 论 7 7、教学纪律要求 为保证教学秩序，课堂禁止谈话，吃东西！ 最好不要做与水力学课程学习无关的事情。 有问题举手提问。 不得无故缺席，有病、有事带请假条来。 祝同学们 水力学取得好成绩！
0绪论 0.1水力学定义及任务 、水力学的定义 ,水力学是研究液体机械运动规律及其工程应用 的一门科学。 液体的种类很多，如水、石油、酒精、水银等。 由于工程实际中最为常见的液体是水，便以水作为研 究液体的代表，故称水力学。 法不麦力着閨楚鑫骨群与發克襄豫和器名 略压缩性影响的气体。 当气体的运动速度远比音速为小时，在运动过程 中其密度的变化很水（当气体运动速度小宇68m/s时， 密度的变化为1%)。 、研究对象：以水为代表的液体及可忽略压缩影响 的气体
绪 论 0.1 水力学定义及任务 一、水力学的定义 水力学是研究液体机械运动规律及其工程应用 的一门科学。 液体的种类很多，如水、石油、酒精、水银等。 由于工程实际中最为常见的液体是水，便以水作为研 究液体的代表，故称水力学。 实际上，水力学的基本原理与水力计算的一般方 法不仅适用于水，而且也适用于一般常见液体和可忽 略压缩性影响的气体。 当气体的运动速度远比音速为小时，在运动过程 中其密度的变化很小（当气体运动速度小于68m/s时， 密度的变化为1%） 。 二、研究对象 ： 以水为代表的液体及可忽略压缩影响 的气体。 0 绪 论 0.1 水力学定义及任务
三、主要任务 研究液体的机械运动规律及其工程应用。 四、课程性质 水力学是一门技术基础课，即介乎于基础科学与工程 技术之间 ·方面根据基础科学中的普遍规律（如质量守恒、 能量守恒、动量守恒等)，结合水流特点，建立自己 的理论基础；另一方面又密切联系工程实际，发展学 科内容
绪 论 9 三、主要任务 研究液体的机械运动规律及其工程应用。 四、课程性质 水力学是一门技术基础课，即介乎于基础科学与工程 技术之间 。 一方面根据基础科学中的普遍规律（如质量守恒、 能量守恒、动量守恒等），结合水流特点，建立自己 的理论基础；另一方面又密切联系工程实际，发展学 科内容
五、与其它课程之间的联系 水力学是继《高等数学》、《普通物理学》《理论力 学》之后开设，同时又成为学习许多后续专业课程( 如农田水利学、水工建筑物、水利工程施工、水电站 、水泵站、地下水利用等)和从事专业研究的必备基 础。 高等数学要求复习掌握：微分（偏导数、导数） 、 积分（曲面积分、定积分、曲线积分）、多元函数的 泰勒公式、势函数、微分方程
绪 论 10 五、与其它课程之间的联系 水力学是继《高等数学》、《普通物理学》《理论力 学》之后开设，同时又成为学习许多后续专业课程（ 如农田水利学、水工建筑物、水利工程施工、水电站 、水泵站、地下水利用等）和从事专业研究的必备基 础。 高等数学要求复习掌握：微分（偏导数、导数）、 积分（曲面积分、定积分、曲线积分）、多元函数的 泰勒公式、势函数、微分方程