意识障碍 色《健康评估》系列多蛛体课件
《健康评估》系列多媒体课件 意识障碍
学习内容 定义 发生机制 病因 临床表现 问诊要点 相关护理诊断 心《健康评估》系列多媒体课件
《健康评估》系列多媒体课件 学习内容 定义 发生机制 病因 临床表现 问诊要点 相关护理诊断
学习要求 1.了解意识障碍的发生机制 2.熟悉意识障碍的病因 3。掌握意识障碍的临床表现、患者的身心反应以及 问诊要点和方法，并能对出现上述症状后患者的 身心反应进行评估，作出与之相应的护理诊断/ 合作性问题，列举相关因素或危险因素，同时能 将本节的知识用于指导临床病情监测。 ②《健康评估》系列多蛛体课件
《健康评估》系列多媒体课件 学习要求 1. 了解意识障碍的发生机制 2. 熟悉意识障碍的病因 3. 掌握意识障碍的临床表现、患者的身心反应以及 问诊要点和方法，并能对出现上述症状后患者的 身心反应进行评估，作出与之相应的护理诊断/ 合作性问题，列举相关因素或危险因素，同时能 将本节的知识用于指导临床病情监测
学习重点和难点 学习重点 1.意识障碍的临床表现及其个体的反应。 2.意识障碍的问诊要点。 学习难点 1.意识障碍的问诊要点。 2.意识障碍的临床表现与护理诊断的联系。 ②《健康评估》系列多蝶体课件
《健康评估》系列多媒体课件 学习重点和难点 学习重点 1.意识障碍的临床表现及其个体的反应。 2.意识障碍的问诊要点。 学习难点 1.意识障碍的问诊要点。 2.意识障碍的临床表现与护理诊断的联系
一、定义 意识？ 意识障碍？ 一人体处于对自身状态和周围环境的识别和察觉 能力障碍的一种精神状态 ②《健康评估》系列多蝶体课件
《健康评估》系列多媒体课件 一、定义 • 意识？ • 意识障碍？ – 人体处于对自身状态和周围环境的识别和察觉 能力障碍的一种精神状态
二、发生机制 意识 激活 “开关系统” 意识内容 维持 觉醒状态 外界刺激 疙髯葛 耀青 复杂运动 官 ②《健康评估》系列多蝶体课件
《健康评估》系列多媒体课件 二、发生机制 “开关系统” 意识内容 意识 外界刺激 复 杂 运 动 语 言 、 感 官 情 感 理 解 、 定 向 记 忆 、 思 维 觉醒状态 激活 维持
三、病因 (一)感染性因素 (二)非感染性因素 ②《健康评估》系列多蝶体课件
《健康评估》系列多媒体课件 三、病因 （一）感染性因素 （二）非感染性因素
(一)感染性因素 1.颅内感染 -脑炎、脑膜炎、脑型疟疾等 2.全身严重感染 -中毒性菌痢、败血症、伤寒 ②《健康评估》系列多蝶体课件
《健康评估》系列多媒体课件 （一）感染性因素 1. 颅内感染 –脑炎、脑膜炎、脑型疟疾等 2. 全身严重感染 –中毒性菌痢、败血症、伤寒
(二)非感染性因素 1.颅脑疾病 一脑血管疾病、脑肿瘤、外伤、癫痫 2.内分泌与代谢障碍 一酮症、肝性脑病、肺性脑病、】 尿毒症、低血糖 3.心血管疾病 -重度休克、严重心律走失常引起的Adams- stokes 4.中毒各种化学毒品和药品 5.物理损伤电击、中暑、淹溺等 ②《健康评估》系列多蝶体课件
《健康评估》系列多媒体课件 （二）非感染性因素 1. 颅脑疾病 – 脑血管疾病、脑肿瘤、外伤、癫痫 2. 内分泌与代谢障碍 – 酮症、肝性脑病、肺性脑病、尿毒症、低血糖 3. 心血管疾病 – 重度休克、严重心律走失常引起的Adamsstokes 4. 中毒 各种化学毒品和药品 5. 物理损伤 电击、中暑、淹溺等
四、临床表现 (一)嗜睡 (二)意识模糊 (三)昏睡 (四)昏迷 (五)谵妄 (六)对机体的影响 心人《健康评估》系列多蝶体课件
《健康评估》系列多媒体课件 四、临床表现 （一）嗜睡 （二）意识模糊 （三）昏睡 （四）昏迷 （五）谵妄 （六）对机体的影响