2013年高考语文专题达标测评卷一扩展语句 1(2012·广东惠州市第三中学高三第三次测试) 有这样两则谜语:①刘邦闻之笑,刘备闻之哭。(打一字)谜底:翠;②曹操煮 酒论英雄。(打我国一个少数民族的名称)谜底:维吾尔。你能分别解释一下为 什么吗?请结合历史典故说明理由。 2.(2012·江苏泰兴模拟)揣摩下面这首诗的内容和意境,以“山行”为话题, 结合前两句,表达出一种趣味,不少于30个字 雨过山村 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去,闲着中庭栀子花。 3.在下面一段话后续写。要求:①必须从两个方面回答;②必须采用先分后总或 先总后分的结构方式;不少于50字。 有个妇人看到自己的前院里坐着三位长着白胡须的陌生老人。她对三位 老人说:“我想我并不认识你们,不过你们应该饿了,请进来吃点东西吧。”在 问清男主人在家后,其中的一位老人指着身旁的一个介绍说:“他的名字是‘“财 富’。”然后又指着另外一位说:“他是‘成功’,而我是‘爱’。你现在进去 跟你丈夫商量商量,要我们其中的哪一位到你们的家里。” 妇人和丈夫商量的结果是请“爱”进来。“爱”起身朝屋子走去。另外 二者也跟着他一起。 妇人惊讶地问财富和成功:“我只邀请‘爱’,怎么连你们也一道来了 呢?” 另外两位老者齐声回 答 4.(2012·广东湛江一中高三月考)北京大学2012年自主招生,试点推出“中 学校长实名推荐制”,全国39所中学的校长获得推荐资格,被推荐的学生可被 北大降30分录取。此举引发了社会广泛的关注和争议。对北大试行“中学校长 实名推荐制”一事,你赞成还是反对?请谈谈你的看法,并简述理由。不少于 80字
2013 年高考语文专题达标测评卷--扩展语句 1(2012·广东惠州市第三中学高三第三次测试) 有这样两则谜语:①刘邦闻之笑,刘备闻之哭。(打一字)谜底:翠;②曹操煮 酒论英雄。(打我国一个少数民族的名称)谜底:维吾尔。你能分别解释一下为 什么吗?请结合历史典故说明理由。 _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 2. (2012·江苏泰兴模拟)揣摩下面这首诗的内容和意境,以“山行”为话题, 结合前两句,表达出一种趣味,不少于 30 个字。 雨过山村 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去,闲着中庭栀子花。 _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 3.在下面一段话后续写。要求:①必须从两个方面回答;②必须采用先分后总或 先总后分的结构方式;不少于 50 字。 有个妇人看到自己的前院里坐着三位长着白胡须的陌生老人。她对三位 老人说:“我想我并不认识你们,不过你们应该饿了,请进来吃点东西吧。”在 问清男主人在家后,其中的一位老人指着身旁的一个介绍说:“他的名字是‘财 富’。”然后又指着另外一位说:“他是‘成功’,而我是‘爱’。你现在进去 跟你丈夫商量商量,要我们其中的哪一位到你们的家里。” 妇人和丈夫商量的结果是请“爱”进来。“爱”起身朝屋子走去。另外 二者也跟着他一起。 妇人惊讶地问财富和成功:“我只邀请‘爱’,怎么连你们也一道来了 呢?” 另外两位老者齐声回 答: ____________________________________________________________ ____________ _____________________________________________________________________ ___ 4.(2012·广东湛江一中高三月考)北京大学 2012 年自主招生,试点推出“中 学校长实名推荐制”,全国 39 所中学的校长获得推荐资格,被推荐的学生可被 北大降 30 分录取。此举引发了社会广泛的关注和争议。对北大试行“中学校长 实名推荐制”一事,你赞成还是反对?请谈谈你的看法,并简述理由。不少于 80 字。 _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___
5.(2012·安徽安庆模拟)高三毕业在即,班上要举办一场毕业晚会。请从下面 的歌曲名称中任选一个加以阐发,来发表你的毕业感言。(80字左右) ①《敢问路在何方》②《阳光总在风雨后》③《永远的朋友》 ④《光阴的故事》 6.(2012·海南中学模拟)将“骤雨初歇”这句词扩展为100字左右的一段话, 要求能描绘出这句词的意境。 7.(2012·重庆模拟)请补充下面的语句,使句意完整,并分别表达积极和消极 的意思。 (1)表达积极的意思:生活好似一张网 (2)表达消极的意思:生活好似一张网 8.顺着下面几句话(出自一个中学生的习作)的思路,讲究一点幽默,续写两三 句话,组成一个语意完整的语段。 中国有了不起的“吃文化”:吃蛇、吃鳖、吃猫、吃鼠,也吃河豚、吃果子狸, 这总还与人体的消化器官有关系。但也有“吃黄牌”“吃官司
5. (2012·安徽安庆模拟)高三毕业在即,班上要举办一场毕业晚会。请从下面 的歌曲名称中任选一个加以阐发,来发表你的毕业感言。(80 字左右) ①《敢问路在何方》②《阳光总在风雨后》③《永远的朋友》 ④《光阴的故事》 _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 6. (2012·海南中学模拟)将“骤雨初歇”这句词扩展为 100 字左右的一段话, 要求能描绘出这句词的意境。 _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 7. (2012·重庆模拟)请补充下面的语句,使句意完整,并分别表达积极和消极 的意思。 (1)表达积极的意思:生活好似一张网 _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ (2)表达消极的意思:生活好似一张网 _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 8. 顺着下面几句话(出自一个中学生的习作)的思路,讲究一点幽默,续写两三 句话,组成一个语意完整的语段。 中国有了不起的“吃文化”:吃蛇、吃鳖、吃猫、吃鼠,也吃河豚、吃果子狸, 这总还与人体的消化器官有关系。但也有“吃黄牌”“吃官司”…… _____________________________________________________________________ ___
9.以下面给出的文字为开头,以“浪漫”为中心,分别写一段话,两段文字要 大体工整、对称。(每段不少于50字) (1)浪漫是一种色彩, (2)浪漫是一种境界, 10.(创新题)根据下列两种情景,以“歌声”为重点,分别扩展成一段话。每段 不少于30个字。 情景一:毕业典礼上,同学们的歌声 情景二:考试前夕,我的歌声 11.请将“海上生明月”“千里共婵娟”“月是故乡明”三句古诗串联成一段 文字,表达一个明确而又集中的主题。(三句古诗的次序可以调整,可直接引用, 也可间接引用,100字左右) 12.(2012·广东佛山市髙三教学质量检测)下图是某住宅楼九楼的938号的平 面示意图,阳台均备有逃生绳。假如室内客房起火,在没有灭火设备的情况下 客房里的陈粤生先生应怎样逃生?请用简洁的语言介绍具体逃生线路。所写字数 不得超出给定书写框 陈粤生可以有以下三条逃生线路
_____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 9. 以下面给出的文字为开头,以“浪漫”为中心,分别写一段话,两段文字要 大体工整、对称。(每段不少于 50 字) (1)浪漫是一种色彩, _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______ (2)浪漫是一种境界, _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______ 10. (创新题)根据下列两种情景,以“歌声”为重点,分别扩展成一段话。每段 不少于 30 个字。 情景一:毕业典礼上,同学们的歌声 _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 情景二:考试前夕,我的歌声 _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 11. 请将“海上生明月”“千里共婵娟”“月是故乡明”三句古诗串联成一段 文字,表达一个明确而又集中的主题。(三句古诗的次序可以调整,可直接引用, 也可间接引用,100 字左右) _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 12. (2012·广东佛山市高三教学质量检测)下图是某住宅楼九楼的 938 号的平 面示意图,阳台均备有逃生绳。假如室内客房起火,在没有灭火设备的情况下, 客房里的陈粤生先生应怎样逃生?请用简洁的语言介绍具体逃生线路。所写字数 不得超出给定书写框。 陈粤生可以有以下三条逃生线路:
第一条 第二条: 第三条: 13.请根据特定的情景增加词语,使下面的文字表现出特定的内容 早晨,太阳发出光芒,树上的鸟儿鸣叫着,树下的流水流向远方。 (1)要求扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情 (2)要求扩展后的句子要抒发主人公苦闷伤感的心情。 14.请以“水”为对象,分别从不同角度立意,写出三个富有哲理的句子 例句:污身垢体浑不怕,要留清白在人间 (1) 5.依照下面的思路,全面展开,组成一段话。(扩展的两处,均不少于50字) 老百姓说谁“做人不像人”,是对这个人的厌恶和咒骂,而说谁“当官不像官” 则往往是喜爱和赞扬,两句话的意思其实很明白。前者说① ,后者说, 16.(2012·浙江台州模拟)阅读下面的文字,对画线句作简要点评
第一条: 第二条: 第三条: 13. 请根据特定的情景增加词语,使下面的文字表现出特定的内容。 早晨,太阳发出光芒,树上的鸟儿鸣叫着,树下的流水流向远方。 (1)要求扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情。 _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ (2)要求扩展后的句子要抒发主人公苦闷伤感的心情。 _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 14. 请以“水”为对象,分别从不同角度立意,写出三个富有哲理的句子。 例句:污身垢体浑不怕,要留清白在人间。 (1)__________________________________________________________________ ______ (2)__________________________________________________________________ ______ (3)__________________________________________________________________ ______ 15. 依照下面的思路,全面展开,组成一段话。(扩展的两处,均不少于 50 字) 老百姓说谁“做人不像人”,是对这个人的厌恶和咒骂,而说谁“当官不像官”, 则往往是喜爱和赞扬,两句话的意思其实很明白。前者说①________,后者说, ②________。 ①___________________________________________________________________ _____ _____________________________________________________________________ ___ ②___________________________________________________________________ _____ _____________________________________________________________________ ___ 16. (2012·浙江台州模拟)阅读下面的文字,对画线句作简要点评
有位部长,出身贫寒,学历不高,年轻时当过泥瓦匠。有记者调侃他,故意问: 请问部长先生,做部长与做泥瓦匠,两者有什么共性?”部长意味深长地回答: 两者都必须站在高处而不头晕。” 17.(2012·广东揭阳市高三学业水平考试)。下面是一首写雨后捕鱼场面的诗, 请依据语境,以云、鹰、水、鱼为描写对象组成一幅画面,请写在横线上,每句 3个字,所给4个对象不能漏缺。(6分) 蒙蒙雨,淡淡风 杨柳依依草色青。 小溪满,水库平, 银瀑落珠下桃峰。 都在青山倒影中。 新船下水如白鹭, 女娃头巾一点红 8.(2012·黑龙江大庆模拟)请将“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”两句诗 扩展为不少于50个字的描写、抒情相结合的语段。 9.(2012·山东邹平一中模块测试)随着改革开放的深入,外来词成为汉语中不 可忽视的一种语言现象,其中有不少外来词翻译得很绝妙,把音义与汉语结合到 了极致。仿照下面的示例,从所提供的五个外来词中选择两个各写一段话。(每 段不超过60字)
有位部长,出身贫寒,学历不高,年轻时当过泥瓦匠。有记者调侃他,故意问: “请问部长先生,做部长与做泥瓦匠,两者有什么共性?”部长意味深长地回答: “两者都必须站在高处而不头晕。” _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 17.(2012·广东揭阳市高三学业水平考试)。下面是一首写雨后捕鱼场面的诗, 请依据语境,以云、鹰、水、鱼为描写对象组成一幅画面,请写在横线上,每句 3 个字,所给 4 个对象不能漏缺。(6 分) 蒙蒙雨,淡淡风。 杨柳依依草色青。 小溪满,水库平, 银瀑落珠下桃峰。 _______,______, 都在青山倒影中。 新船下水如白鹭, 女娃头巾一点红。 _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 18. (2012·黑龙江大庆模拟)请将“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”两句诗 扩展为不少于 50 个字的描写、抒情相结合的语段。 _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 19. (2012·山东邹平一中模块测试)随着改革开放的深入,外来词成为汉语中不 可忽视的一种语言现象,其中有不少外来词翻译得很绝妙,把音义与汉语结合到 了极致。仿照下面的示例,从所提供的五个外来词中选择两个各写一段话。(每 段不超过 60 字)
外来词:雪碧 Sprite、波音 Boeing、可口可乐 cocacola、迷你裙 miniskirt、 秀Show 示例一:雷达,音译自 radar,指无线电波探测装置,它号称“千里眼”。“雷” 字,让人想到电闪雷鸣,突出了这种“千里眼”探测速度之快。 示例二:托福,音译自 TOEFL,是美国的一种外国学生英语水平考试,“托福” 是中国人的吉利话,考托福,靠托福,寄予了学子们顺利通过考试的美好愿望 (2012·聊城外国语高三月考)在学校的管理中,有时候一声适时的提示, 句温馨的话语,可以给人送来浓浓的暖意,让校园变得更加和谐。学校现在开展 校园广播“温馨提示语”征集活动,在起床、晨读、午餐、放学等时段,用富有 学生特色的话语,配上动听的音乐,以使校园时时充满关爱和温情。请任选两个 时段各拟一句温馨提示语。注意要亲切生动,符合时段特点和校园环境氛围。 起床晨读午餐放学 1.示例:①“翠”可拆为“羽”、“卒”。理解为"项羽卒”,所以″刘邦闻之笑"。 理解为″关羽卒″,所以"刘备闻之哭″。②曹操青梅煮酒论英雄,最后结论为“今 天下英雄,惟使君与操耳”,意即“当今天下堪称英雄的,只有我和你”,所以 谜底是″维吾尔"。 2.示例:在霏霏的小雨中沿着斗折蛇行的小路一边走,一边听那萧萧竹韵、潺 潺水声,不觉来到与竹溪村路自然和谐的板桥跟前 3.示例:如果你邀请的是“财富”或“成功”,那么另外两位都不会跟着进来; 如果你邀请的是“爱”,那么无论“爱”走到哪儿,我们都会跟随他。哪儿有爱, 哪儿就有财富和成功 4示例一:反对。现在社会诚信缺失,校长实名推荐制容易演变为滋长营私舞弊 的温床;即使校长公正廉洁,如果没有严格的推荐标准,仅凭个人的好恶来确定 推荐人选,同样有失公允。 示例二:赞成。北大这一举措,在一定程度上打破“以分数为王”的高校招生模 式,尝试一种新的选拔人才的模式;另一方面引导学生注重综合素质的全面发展, 也让那些有“奇才”、“怪才”的特长生有机会走进高校大门,这有利于推进素 质教育 5.示例:悲观的人埋怨风向,乐观的人期待风向改变,现实的人则调整风帆 此刻,我想到一支歌一—《阳光总在风雨后》,请相信有彩虹,风风雨雨都能接 受。同学们,我一直会在你的左右,人生路上甜苦和喜忧,愿意与你分担所有
外来词:雪碧 Sprite、 波音 Boeing、可口可乐 cocacola、迷你裙 miniskirt、 秀 Show 示例一:雷达,音译自 radar,指无线电波探测装置,它号称“千里眼”。“雷” 字,让人想到电闪雷鸣,突出了这种“千里眼”探测速度之快。 示例二:托福,音译自 TOEFL,是美国的一种外国学生英语水平考试,“托福” 是中国人的吉利话,考托福,靠托福,寄予了学子们顺利通过考试的美好愿望。 _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 20. (2012·聊城外国语高三月考)在学校的管理中,有时候一声适时的提示,一 句温馨的话语,可以给人送来浓浓的暖意,让校园变得更加和谐。学校现在开展 校园广播“温馨提示语”征集活动,在起床、晨读、午餐、放学等时段,用富有 学生特色的话语,配上动听的音乐,以使校园时时充满关爱和温情。请任选两个 时段各拟一句温馨提示语。注意要亲切生动,符合时段特点和校园环境氛围。 起床 晨读 午餐 放学 ________________________________ 1.示例:①“翠”可拆为“羽”、“卒”。理解为"项羽卒", 所以"刘邦闻之笑"。 理解为"关羽卒",所以"刘备闻之哭"。②曹操青梅煮酒论英雄,最后结论为“今 天下英雄, 惟使君与操耳”,意即“当今天下堪称英雄的,只有我和你”,所以 谜底是"维吾尔"。 2. 示例:在霏霏的小雨中沿着斗折蛇行的小路一边走,一边听那萧萧竹韵、潺 潺水声,不觉来到与竹溪村路自然和谐的板桥跟前。 3.示例:如果你邀请的是“财富”或“成功”,那么另外两位都不会跟着进来; 如果你邀请的是“爱”,那么无论“爱”走到哪儿,我们都会跟随他。哪儿有爱, 哪儿就有财富和成功。 4.示例一:反对。现在社会诚信缺失,校长实名推荐制容易演变为滋长营私舞弊 的温床;即使校长公正廉洁,如果没有严格的推荐标准,仅凭个人的好恶来确定 推荐人选,同样有失公允。 示例二:赞成。北大这一举措,在一定程度上打破“以分数为王”的高校招生模 式,尝试一种新的选拔人才的模式;另一方面引导学生注重综合素质的全面发展, 也让那些有“奇才”、“怪才”的特长生有机会走进高校大门,这有利于推进素 质教育。 5. 示例:悲观的人埋怨风向,乐观的人期待风向改变,现实的人则调整风帆。 此刻,我想到一支歌——《阳光总在风雨后》,请相信有彩虹,风风雨雨都能接 受。同学们,我一直会在你的左右,人生路上甜苦和喜忧,愿意与你分担所有
6.没有什么时候比骤雨过后的这一瞬更光亮了。天空地阔,繁花沉静,掠过虚 无的风,满目清凉。仍有阴霾,在天上飘;仍有雨滴,下到半空;仍有雷鸣,隐 隐大雨初歇。走动的人,悠闲的动物,被雨水擦亮的植物,在远处晃动 7.示例一:生活好似一张网,只有强者才能撕破它,获得自由 示例二:生活好似一张网,人只是一条鱼,迟早都要为生活所束缚。 8.示例一:这“吃”是“遭遇”“承受”,由身体而至精神;“吃请”“吃回 扣”,则身体精神兼而有之。中国的语言形象,也够厉害,当吃不当吃,还真要 想一想。示例二:最古怪的是“吃一堑,长一智”,连“堑”也讲究“吃”,你 说中国人思维中有多少是不能吃的?示例三:“吃一刀”“吃不消”,碰上就倒 霉;“秀色可餐”,人美、景美,赏心悦目,以“餐”代之,清丽可人,要是译 成外语,岂不吓坏了少男少女? 9.(1)欣赏浪漫,就是钟情生活的丰富与精彩,蝴蝶在花间起舞,那美丽的彩翼, 会吸引你惊喜的目光;彩虹在空中出现,那七色的光彩,会激发你神奇的遐想 (②)追求浪漫,就是期盼人生的壮美与髙远,雄鹰在蓝天翱翔,那矫健的翅膀, 能增添你无穷的力量:扁舟在海上航行,那激起的浪花,能鼓舞你远涉重洋。 0.情景一:毕业典礼上,同学们的歌声有的低缓,有的高亢,有的婉转,歌声 中充满着对母校的深情与眷恋,歌声中充满着对未来的无限憧憬和渴盼。 情景二:考试前夕,我走在校园的林阴路上,为缓解紧张的情绪而唱起歌。那紧 张而有节奏的歌声不时从我的心里传出,歌声开始低沉,如诉如泣,渐渐高亢起 来,充满自信,歌声伴我走过了一段不平凡的历程 11.三五之夜,海上生明月,我却人在天涯,望着这一轮皎洁的圆月,感受着秋 风的吹拂,心神不禁回到了故乡。月是故乡明啊!此时此刻,我的亲人也一定在 月下思念着我,举目遥望,唯愿千里共婵娟 12.示例.第一条: 第一条 出房门向左(或向西)经客厅,到观光阳台,再用逃生绳逃生 第二条: 出房门向左(或向西)然后右转(或向北)经客厅、(再向北穿过)饭厅,到大 门,开门逃生。 第三条: 出房门向左(或向西)然后右转(或向北)经客厅、(再向北到)饭厅,再向右 (或向东)经厨房到生活阳台,再用救生绳逃生。 13.(1)早晨,微风习习,暖融融的太阳发出金灿灿的光茫,树上的鸟儿鸣叫着, 树下的流水轻快地流向远方。 (2)早晨,太阳发出凄清而冷寂的光芒,鸟儿在光秃秃的树上鸣叫,似乎在讲述 个无奈的故事,树下的流水在寒冷的早晨显得十分寒瘦,疲惫苍凉地流向远方 1)放任自流,才能勇往直前;(2)总是把比自己贵重的油举到上面;(3)安 于潭中的宁静,就永远流不进海洋。 15.①一些人枉披一张人皮,只说人话,不办人事,当面一套,背后一套;两面 三刀,谄上欺下;甚至暗箭伤人,丧尽天良,毫无人生可言。 ②真正的人民公仆,没有官念和官本位思想,虽身为领导干部,却能与群众同甘 共苦,虚心听取群众意见,想群众所想
6. 没有什么时候比骤雨过后的这一瞬更光亮了。天空地阔,繁花沉静,掠过虚 无的风,满目清凉。仍有阴霾,在天上飘;仍有雨滴,下到半空;仍有雷鸣,隐 隐大雨初歇。走动的人,悠闲的动物,被雨水擦亮的植物,在远处晃动。 7. 示例一:生活好似一张网,只有强者才能撕破它,获得自由。 示例二:生活好似一张网,人只是一条鱼,迟早都要为生活所束缚。 8. 示例一:这“吃”是“遭遇”“承受”,由身体而至精神;“吃请”“吃回 扣”,则身体精神兼而有之。中国的语言形象,也够厉害,当吃不当吃,还真要 想一想。示例二:最古怪的是“吃一堑,长一智”,连“堑”也讲究“吃”,你 说中国人思维中有多少是不能吃的?示例三:“吃一刀”“吃不消”,碰上就倒 霉;“秀色可餐”,人美、景美,赏心悦目,以“餐”代之,清丽可人,要是译 成外语,岂不吓坏了少男少女? 9. (1)欣赏浪漫,就是钟情生活的丰富与精彩,蝴蝶在花间起舞,那美丽的彩翼, 会吸引你惊喜的目光;彩虹在空中出现,那七色的光彩,会激发你神奇的遐想。 (2)追求浪漫,就是期盼人生的壮美与高远,雄鹰在蓝天翱翔,那矫健的翅膀, 能增添你无穷的力量;扁舟在海上航行,那激起的浪花,能鼓舞你远涉重洋。 10. 情景一:毕业典礼上,同学们的歌声有的低缓,有的高亢,有的婉转,歌声 中充满着对母校的深情与眷恋,歌声中充满着对未来的无限憧憬和渴盼。 情景二:考试前夕,我走在校园的林阴路上,为缓解紧张的情绪而唱起歌。那紧 张而有节奏的歌声不时从我的心里传出,歌声开始低沉,如诉如泣,渐渐高亢起 来,充满自信,歌声伴我走过了一段不平凡的历程。 11. 三五之夜,海上生明月,我却人在天涯,望着这一轮皎洁的圆月,感受着秋 风的吹拂,心神不禁回到了故乡。月是故乡明啊!此时此刻,我的亲人也一定在 月下思念着我,举目遥望,唯愿千里共婵娟。 12.示例.第一条: 第一条: 出房门向左(或向西)经客厅,到观光阳台,再用逃生绳逃生。 第二条: 出房门向左(或向西)然后右转(或向北)经客厅、(再向北穿过)饭厅,到大 门,开门逃生。 第三条: 出房门向左(或向西)然后右转(或向北)经客厅、(再向北到)饭厅,再向右 (或向东)经厨房到生活阳台,再用救生绳逃生。 13. (1)早晨,微风习习,暖融融的太阳发出金灿灿的光茫,树上的鸟儿鸣叫着, 树下的流水轻快地流向远方。 (2)早晨,太阳发出凄清而冷寂的光芒,鸟儿在光秃秃的树上鸣叫,似乎在讲述 一个无奈的故事,树下的流水在寒冷的早晨显得十分寒瘦,疲惫苍凉地流向远方。 14. (1)放任自流,才能勇往直前;(2)总是把比自己贵重的油举到上面;(3)安 于潭中的宁静,就永远流不进海洋。 15. ①一些人枉披一张人皮,只说人话,不办人事,当面一套,背后一套;两面 三刀,谄上欺下;甚至暗箭伤人,丧尽天良,毫无人生可言。 ②真正的人民公仆,没有官念和官本位思想,虽身为领导干部,却能与群众同甘 共苦,虚心听取群众意见,想群众所想
16.示例:含蓄幽默,一语双关,点出了两者的共性。泥瓦匠要高空作业,站在 髙处不头晕才能把活干好;做部长,身居髙位,要髙瞻远瞩、头脑冷静,才能把 握时局 17.解析:解答本题时要抓住关键意境:倒影。俯瞰湖面,青山的倒影之中,天 上的云、鹰倒映在水中,水中的鱼儿游过来,看去,鹰好像在水中飞翔,鱼儿好 像在云间游动。 示例:云中鱼,水中鹰。 18.示例:一轮红日从东方冉冉升起,江边的花儿在阳光的照射下显得格外鲜红, 像一团团熊熊燃烧的焰火;放眼江面,一江春水格外碧绿,似乎泛起耀眼的蓝光, 这江南的春啊,简直让人如醉如痴 19.示例:(1)雪碧,音译自 Sprite原意为妖怪、精灵。暗指饮料的神奇,雪, 有寒意;碧,清澈碧蓝。在大夏天,这样的饮料名,让人听着就产生喝这种饮料 解渴的欲望。 (2)波音,音译自 Boeing,指美国波音飞机制造公司出产的飞机。“波”、“音 两种在空中传播的物理现象又暗合快捷之意,突出飞机飞行速度之快。 (3)可口可乐,音译自 CoCacola,世界著名饮料。“可口”突出好喝,“可乐” 突出喝了给人产生快乐的感受。 (4)迷你裙,译自英语 miniskirt,“迷你”为音译,裙为意译。原意为超短裙。 翻译为“迷你裙”确实绝妙,点出超短裙的诱人的特点。 (5)秀,译自Show,意思是表演;演出。翻译为“秀”,突出特别优异,点出表 演引人注目的特点 20.示例:起床:度过了漆黑的夜晚,迎来了又一个美丽的早晨,同学们快快起 床吧,让我们伴着初升的阳光,展开笑颜迎接新的一天! 晨读:阳光、清风、鸟语、花香,早晨的风光是美丽的,早晨的记忆是清新的, 同学们,捧起书本读书吧,让我们每天进步一点点! 午餐:同学们,就餐时间到了,饥肠辘辘的你一定焦急难耐。请礼让小同学,珍 惜盘中餐,以美好的心情享用那可口的饭菜吧! 放学:忙碌而充实的一天结束了,让我们带上老师的叮咛,伴着同学的祝福,想 着父母期盼,踏上熟悉的回家之路吧!注意安全,一路顺风·
16. 示例:含蓄幽默,一语双关,点出了两者的共性。泥瓦匠要高空作业,站在 高处不头晕才能把活干好;做部长,身居高位,要高瞻远瞩、头脑冷静,才能把 握时局。 17. 解析:解答本题时要抓住关键意境:倒影。俯瞰湖面,青山的倒影之中,天 上的云、鹰倒映在水中,水中的鱼儿游过来,看去,鹰好像在水中飞翔,鱼儿好 像在云间游动。 示例:云中鱼,水中鹰。 18. 示例:一轮红日从东方冉冉升起,江边的花儿在阳光的照射下显得格外鲜红, 像一团团熊熊燃烧的焰火;放眼江面,一江春水格外碧绿,似乎泛起耀眼的蓝光, 这江南的春啊,简直让人如醉如痴…… 19. 示例:(1)雪碧,音译自 Sprite 原意为妖怪、精灵。暗指饮料的神奇,雪, 有寒意;碧,清澈碧蓝。在大夏天,这样的饮料名,让人听着就产生喝这种饮料 解渴的欲望。 (2)波音,音译自 Boeing,指美国波音飞机制造公司出产的飞机。“波”、“音” 是两种在空中传播的物理现象又暗合快捷之意,突出飞机飞行速度之快。 (3)可口可乐,音译自 CoCaCola,世界著名饮料。“可口”突出好喝,“可乐” 突出喝了给人产生快乐的感受。 (4)迷你裙,译自英语 miniskirt,“迷你”为音译,裙为意译。原意为超短裙。 翻译为“迷你裙”确实绝妙,点出超短裙的诱人的特点。 (5)秀,译自 Show,意思是表演;演出。翻译为“秀”,突出特别优异,点出表 演引人注目的特点。 20. 示例:起床:度过了漆黑的夜晚,迎来了又一个美丽的早晨,同学们快快起 床吧,让我们伴着初升的阳光,展开笑颜迎接新的一天! 晨读:阳光、清风、鸟语、花香,早晨的风光是美丽的,早晨的记忆是清新的, 同学们,捧起书本读书吧,让我们每天进步一点点! 午餐:同学们,就餐时间到了,饥肠辘辘的你一定焦急难耐。请礼让小同学,珍 惜盘中餐,以美好的心情享用那可口的饭菜吧! 放学:忙碌而充实的一天结束了,让我们带上老师的叮咛,伴着同学的祝福,想 着父母期盼,踏上熟悉的回家之路吧!注意安全,一路顺风……