温庭
商山早行 温庭筠
写作背景: 作为晚唐著名诗人,温庭筠诗词俱佳,以词著 称。温庭筠诗词,在思想意义上虽大多无较高 的价值,但在艺术上却有独到之处,历代诗论 家对温庭筠诗词评价甚高,被誉为花间派鼻祖。 温庭筠的诗,写得清婉精丽,备受时人推崇, 《商山早行》诗之“鸡声茅店月,人迹板桥 霜”,更是不朽名句,千古 转宋代名 诗人欧阳修非常赞赏这联,曾自作“鸟)字 店雨,野色板桥春”,但终相能超出温诗原
写作背景： ◼ 作为晚唐著名诗人，温庭筠诗词俱佳，以词著 称。温庭筠诗词，在思想意义上虽大多无较高 的价值，但在艺术上却有独到之处，历代诗论 家对温庭筠诗词评价甚高，被誉为花间派鼻祖。 ◼ 温庭筠的诗，写得清婉精丽，备受时人推崇， 《商山早行》诗之“鸡声茅店月，人迹板桥 霜”，更是不朽名句，千古流传。相传宋代名 诗人欧阳修非常赞赏这一联，曾自作“鸟声茅 店雨，野色板桥春”，但终未能超出温诗原 意
整体感知读懂诗意 清早起来出行,马车上的铃铛响声不断,出 人想念家乡倍感悲伤。 雄鸡唱晓,茅草店外残月当空,布满寒霜的 板桥上,早有行人足迹。 ■槲树叶纷纷凋落,铺满山路;驿站墙头,枳 花开放,照亮了驿站的泥墙。 ■于是,想到我昨夜梦会杜陵的故乡景色:凫 和雁布满了曲折的池塘,嬉戏玩乐
整体感知 读懂诗意 ◼ 清早起来出行，马车上的铃铛响声不断，出 门人想念家乡倍感悲伤。 ◼ 雄鸡唱晓，茅草店外残月当空，布满寒霜的 板桥上，早有行人足迹。 ◼ 槲树叶纷纷凋落，铺满山路；驿站墙头，枳 花开放，照亮了驿站的泥墙。 ◼ 于是，想到我昨夜梦会杜陵的故乡景色：凫 和雁布满了曲折的池塘，嬉戏玩乐
问题探讨 目中的“早行”在诗中是如何体现的? 2、本诗描写的是哪个季节的诗? 3、作者“悲”什么?“悲”换成“思”好不好, 为什么? 悲“身不逢时,仕途多舛,前途未卜”。因思故乡而悲, 但“悲”字所表现的情感超越了“思
问题探讨 1、题目中的“早行”在诗中是如何体现的？ 2、本诗描写的是哪个季节的诗？ 3、作者“悲”什么？“悲”换成“思”好不好， 为什么？ 悲“身不逢时，仕途多舛，前途未卜”。因思故乡而悲， 但 “悲”字所表现的情感超越了“思”
4、宋代著名词人梅尧臣说颔联两句诗是最好的 ,“状难写之景如在目前,含不尽之意见于言 你能体会出“难写之景”和“不尽之意” 吗? 目前之景:鸡声茅店,残月当空, 人迹板桥,寒霜初降。 ■不尽之意:旅途艰辛,羁旅愁思
4、宋代著名词人梅尧臣说颔联两句诗是最好的 诗，“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言 外”。你能体会出“难写之景”和“不尽之意” 吗？ ◼ 目前之景：鸡声茅店，残月当空， 人迹板桥，寒霜初降。 ◼ 不尽之意：旅途艰辛，羁旅愁思
意象叠加的实例: 1、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦 (马致远《天净沙秋思》) 2、楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 (陆游《书愤》) 3、细草微风岸,危樯独夜舟。 (杜甫《旅夜抒怀》) 4、桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。 (黄庭坚《寄黄几复》)
意象叠加的实例： 1、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦 马。 （马致远《天净沙 秋思》） 2、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 （陆游《书愤》） 3、细草微风岸，危樯独夜舟。 （杜甫《旅夜抒怀》） 4、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。 （黄庭坚《寄黄几复》）
5、尾联运用了哪些表现手法? 反衬(以乐景衬哀情)、虚实相生。 作者由异乡的景色联想到昨夜梦中故乡的景 色,运用虚实相生的表现手法,渲染烘托了作 者的悠悠乡思 总结 这首诗选取了一些富有意味的典型意 象,运用意象叠加、相互映衬、虚实相生、 首尾呼应等手法,表现了作者旅途中的孤 独寂寞,对家乡的思念之情以及仕途失意 的落寞情怀
5、尾联运用了哪些表现手法？ 反衬（以乐景衬哀情）、虚实相生。 作者由异乡的景色联想到昨夜梦中故乡的景 色，运用虚实相生的表现手法，渲染烘托了作 者的悠悠乡思。 总 结 这首诗选取了一些富有意味的典型意 象，运用意象叠加、相互映衬、虚实相生、 首尾呼应等手法，表现了作者旅途中的孤 独寂寞，对家乡的思念之情以及仕途失意 的落寞情怀
羁旅诗的常见特点 1、意象:驿道、马、舟、鸿雁、月、羌笛、 浮萍、飞蓬等。 2、情感:旅途艰辛、漂泊无依、归期遥遥、 孤独彷徨、思乡思亲。怀才不遇、幽怨愤 慨。战乱频仍,背井离乡、久戍边关、遥 无归期。宦游在外,身不由己等 3、手法:借景抒情、虚实结合、渲染烘托 乐景衬哀情、侧面落笔(不说自己,却说 家人想自己)等
羁旅诗的常见特点 1、意象：驿道、马、舟、鸿雁、月、羌笛、 浮萍、飞蓬等。 2、情感：旅途艰辛、漂泊无依、归期遥遥、 孤独彷徨、思乡思亲。怀才不遇、幽怨愤 慨。战乱频仍，背井离乡、久戍边关、遥 无归期。宦游在外，身不由己等。 3、手法：借景抒情、虚实结合、渲染烘托、 乐景衬哀情、侧面落笔（不说自己，却说 家人想自己）等
巩固练习 塞上听吹笛(高适) 雪尽胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落,风吹一夜满关山。 写景有“虚景”和“实景”之分,请具体说 说这首诗写了哪些虚景和实景 答:实景:白雪、牧马、明月、羌笛、戍楼 虚景:梅花、关山。 2、整首诗表现出了什么样的思想感情? 答:此诗写战士们由听曲而想到故乡的梅花1想 到梅花之落,表现出了他们的浓浓的思乡之情
巩固练习 ◼ 塞上听吹笛 (高适) 雪尽胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落，风吹一夜满关山。 1、写景有“虚景”和“实景”之分，请具体说 说这首诗写了哪些虚景和实景。 答：实景：白雪、牧马、明月、羌笛、戍楼； 虚景：梅花、关山。 2、整首诗表现出了什么样的思想感情？ 答：此诗写战士们由听曲而想到故乡的梅花，想 到梅花之落，表现出了他们的浓浓的思乡之情
邯郸冬至夜思家(白居易) 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身 想得家中夜深坐,还应说着远行人 3、作者是怎样写“思家”的? 答:作者主要通过一幅想象的画面,即冬至夜 深时分,家人还围坐在灯前,谈论着自己这个 远行之人,以此来表现“思家”。作者从侧面 落笔,不说自己想家,而说家人想念自己,更 突出了自己的“思家”之情
◼ 邯郸冬至夜思家 (白居易) ◼ 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 ◼ 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 ◼ 3、作者是怎样写“思家”的？ ◼ 答：作者主要通过一幅想象的画面，即冬至夜 深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个 远行之人，以此来表现“思家”。作者从侧面 落笔，不说自己想家，而说家人想念自己，更 突出了自己的“思家”之情