二十三劝学 复习指导: 1.荀子,名』,战国末期伟大的思想家、教育家、文学家。他是先秦 的最后一位代表人物。 2.《劝学》是一篇散文,是《荀子》的开篇之作。“劝”的意思是 。课文的中心论点是 同步练习: 、基础知识 1下边加点的字的字形、注音全对的一组是() A.(rou)以为轮金就砺(li)则利智(zhi)明而行无过矣 B虽有槁暴(bao) 须臾(yu) 驽(nu)马 C善假(ji)于物跬(kui)步 金石可镂(1u) D歧(q1)而望 骐骥(ji) 爪(zhao)牙 2.下边句子中没有通假字的一项是() A则知明而行无过矣。 B君子生非异也。 C君子博学而日参省乎已。 D虽有槁暴,不复挺者。 3为下列各句加点词选出一个恰当的义项。 (1)假舆马者,非利足也,而致千里() A假如B假装C.借助,利用D假的 (2)积土成山,风雨兴焉。() A在那里B什么C助词 D代词“之” (3)虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也() A欺凌,损害B晒C.又猛又急的 暴躁 (4)驽马十驾,功在不舍。() A量词;功劳,功勋 B.驾驶;工作,事情 C.马拉车一天所走的路程;成功,功效 D量词;功能 (5)假舟揖者,非能水也,而绝江河。() A断,断绝B超越,超过C拒绝D.横渡,横穿 4.“而”字主要有下列用法,后边句中的“而”属哪种用法,请把相应的用法的 序号填在句后的括号里 a连词,表并列关系。b连词,表递进关系。c连词,表转折关系 d连词,表因果关系。e连词,表顺承关系。f连词,表修饰关系 ①青,取之于蓝而青于蓝() ②君子博学而日参省乎已() ③吾尝终日而思矣() ④积善成德,而神明自得() ⑤顺风而呼,声非加疾也() ⑥蟹六跪而二螯() 5.下列句子中与其他三句句式不相同的一项是()
二十三 劝学 复习指导： 1. 荀子，名____，战国末期伟大的思想家、教育家、文学家。他是先秦_____ 的最后一位代表人物。 2. 《劝学》是一篇______散文，是《荀子》的开篇之作。“劝”的意思是 ________。课文的中心论点是____________。 同步练习： 一、基础知识 1.下边加点的字的字形、注音全对的一组是（ ） A. ．（róu）以为轮 金就砺．（lì）则利 智．（zhì）明而行无过矣 B.虽有槁暴．(bào) 须臾．（yú） 驽．（nú）马 C.善假．（jià）于物 跬．（kuǐ）步 金石可镂．（1òu） D.跂．（qì）而望 骐骥．（jì） 爪．（zhǎo）牙 2.下边句子中没有通假字的一项是（ ） A.则知明而行无过矣。 B.君子生非异也。 C.君子博学而日参省乎已。 D.虽有槁暴，不复挺者。 3.为下列各句加点词选出一个恰当的义项。 （1）假．舆马者，非利足也，而致千里（ ） A.假如 B.假装 C.借助，利用 D.假的 （2）积土成山，风雨兴焉．。（ ） A.在那里 B.什么 C.助词 D.代词“之” （3）虽有槁暴．，不复挺者，輮使之然也（ ） A 欺凌，损害 B.晒 C.又猛又急的 D.暴躁 （4）驽马十驾．，功．在不舍。（ ） A.量词；功劳，功勋 B.驾驶；工作，事情 C.马拉车一天所走的路程；成功，功效 D.量词；功能 （5）假舟揖者，非能水也，而绝．江河。（ ） A.断，断绝 B.超越，超过 C.拒绝 D.横渡，横穿 4.“而”字主要有下列用法，后边句中的“而”属哪种用法，请把相应的用法的 序号填在句后的括号里。 a.连词，表并列关系。 b.连词，表递进关系。 c.连词，表转折关系。 d.连词，表因果关系。 e.连词，表顺承关系。 f.连词，表修饰关系 ①青，取之于蓝而青于蓝（ ） ②君子博学而日参省乎已（ ） ③吾尝终日而思矣（ ） ④积善成德，而神明自得（ ） ⑤顺风而呼，声非加疾也（ ） ⑥蟹六跪而二螯（ ） 5.下列句子中与其他三句句式不相同的一项是（ ）
A青,取之于蓝而青于蓝 B登高而招,臂非加长也 C.冰,水为之,而寒于水 D君子生非异也,善假于物也 二、阅读理解。 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉:积善成德,而神明自得,圣心 备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步 驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之 利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无 可寄托者,用心躁也。 6.下面句中的“焉”字意义和用法不同于其他三句的是() A积土成山,风雨兴焉 B.子亦有不利焉 C朝济而夕设版焉 D将焉取之 7指出下列加点字的古今不同的意思 蟹六跪而二螯 古义指 今义指 8按照“之”字的意义的用法,选出全是代词的一项( ①青,取之于蓝 ②黄鹤楼送孟浩然之广陵③不如须臾之所学也 ④蚓无爪牙之利,筋骨之强⑤冰,水为之 ⑥君将哀而生之乎 ⑦非蛇鳝之穴无可寄托者⑧孤之有孔明,犹鱼之有水也 A②③⑤ B①⑤⑥ C.③⑦⑧ ④⑤⑧ 9.从文言句式特点看,不同于其他三句的一句是() A蚓无爪牙之利,筋骨之强 B何陋之有 C.句读之不知,惑之不解 D然而不王者,未之有也 0翻译句子。 (1)积善成德,而神明自得,圣心备焉。 (2)驽马十驾,功在不舍。 11本段共六句,共分几层?请在文中标出来,并指出每层的大意。 12.本段运用了和的论证方法 参考答案 1D2C3.(1)c(2)A(3)B(4)C(5)D4①c②b③f④d⑤ f⑥a5.B 6B7.蟹钳;两膝弯曲,使一个或两个膝盖着地8.B9.A10.(1)积 累善行养成髙尚的道德,精神得到提升,圣人的心境由此具备。 (2)劣马 拉车走十天,它的成功在于不停止。11分三层。一层(|-2句),学习要积 累;二层(3-4句),学习要有恒心;三层(5-6句),学习要专心。12.比喻 论证正反对比
A.青，取之于蓝而青于蓝 B.登高而招，臂非加长也 C.冰，水为之，而寒于水 D.君子生非异也，善假于物也 二、阅读理解。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心 备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步； 驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之 利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无 可寄托者，用心躁也。 6.下面句中的“焉”字意义和用法不同于其他三句的是（ ） A.积土成山，风雨兴焉 B.子亦有不利焉 C.朝济而夕设版焉 D.将焉取之 7.指出下列加点字的古今不同的意思。 蟹六跪．而二螯 古义指：_______________________ 今义指：________________________ 8.按照“之”字的意义的用法，选出全是代词的一项（ ） ①青，取之于蓝 ②黄鹤楼送孟浩然之广陵 ③不如须臾之所学也 ④蚓无爪牙之利，筋骨之强 ⑤冰，水为之 ⑥君将哀而生之乎 ⑦非蛇鳝之穴无可寄托者 ⑧孤之有孔明，犹鱼之有水也 A.②③⑤ B.①⑤⑥ C.③⑦⑧ D.④⑤⑧ 9.从文言句式特点看，不同于其他三句的一句是（ ） A.蚓无爪牙之利，筋骨之强 B.何陋之有 C.句读之不知，惑之不解 D.然而不王者，未之有也 10.翻译句子。 （1）积善成德，而神明自得，圣心备焉。 _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （2）驽马十驾，功在不舍。 _____________________________________________________________________ 11.本段共六句，共分几层？请在文中标出来，并指出每层的大意。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 12.本段运用了__________和__________的论证方法。 参考答案 一、1.D 2.C 3.(1)C (2)A (3)B (4)C (5)D 4.①c ②b ③f ④d ⑤ f⑥a 5.B 二、6.B 7.蟹钳；两膝弯曲，使一个或两个膝盖着地 8.B 9 .A 10.（1）积 累善行养成高尚的道德，精神得到提升，圣人的心境由此具备。 （2）劣马 拉车走十天，它的成功在于不停止。 11.分三层。一层（l－2 句），学习要积 累；二层（3－4 句），学习要有恒心；三层（5－6 句），学习要专心。 12.比喻 论证 正反对比