扬州大学：农学院农学专业教学各课程教学大纲汇编（2014）.doc_大学文库

高等数学川课程教学大纲 (Advanced Mathematics II) 一、课程基本信息课程编号：10062303-4 课程类别：学科基础课适用专业：农科类本科各专业学分：7 总学时：112其中理论学时：112，实验学时：0 先修课程：无后续课程：无课程简介：本课程系统介绍一元函数的极限、连续、导数、微分及其应用、不定积分、定积分及其应用微分方程及其应用：行列式、矩阵的基本运算、向量组线性相关性的理论、线性方程组的解的理论和求解方法：概率论的基本概念、事件概率的多种求法、随机变量及其分布的理论、随机变量的数字特征的求值方法。主要教学方法与手段：以讲授为主，辅之以多媒体教学、习题课和课外辅导，注重理论联系实际。选用教材：刘金林.高等数学（经济管理类）（第4版）[M].北京：机械工业出版社，2013：陈建华.线性代数（第4版)[].北京：机械工业出版社，2016：宗序平概率论与数理统计（第3版)[].北京：机械工业出版社，2011：必读书目：无选读书目： [1]杨棋喻主编.高等数学Ⅱ[.北京：高等教育出版社，2010： [2]王玉民杜晓林主编.高等数学[M.北京：中国农业出版社，2013： [3]张良云主编.线性代数（第3版）[M.北京：高等教有出版社，2010： [4)同济大学数学系编.线性代数（第5版）[W.北京：高等教育出版社，2007 [5]张国权刘金山主编.应用概率统计[.北京：中国农业出版社，2015： [6]盛骤谢式千潘承毅主编.概率论与数理统计（第5版）[M0.北京：高等教有出版社，2010： [7][美]Morris K1ine著.古今数学思想（英文版，1-3）[M.上海：上海科技出版社，2014： [8]A history of mathematics an introduction Victor J.Katz Addison-Wesley, 19982nded: 二、课程总目标本课程是高等学校农科类本科各专业必修的重要基础课。通过本课程的学习，使学生对高等数学、线性代数、概率论的基本概念、基本理论、基本方法有比较系统的认识，构建较为宽广的知识结构。逐步培养学生抽象概括问题的能力、一定的逻辑推理能力、比较熟练的运算能力和自学能力，提高学生在数学方面的素质和修养，培养学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，学会运用本课程提供的数学思想、数学方法解决简单的应用问题，激发学生的探索与创新意识，为学习其它基础课程和专业课程打下基础。三、课程教学内容与教学要求

1 高等数学 II 课程教学大纲（Advanced Mathematics II）一、课程基本信息课程编号：10062303-4 课程类别：学科基础课适用专业：农科类本科各专业学分：7 总学时：112 其中理论学时:112, 实验学时:0 先修课程：无后续课程：无课程简介：本课程系统介绍一元函数的极限、连续、导数、微分及其应用、不定积分、定积分及其应用、微分方程及其应用；行列式、矩阵的基本运算、向量组线性相关性的理论、线性方程组的解的理论和求解方法；概率论的基本概念、事件概率的多种求法、随机变量及其分布的理论、随机变量的数字特征的求值方法。主要教学方法与手段：以讲授为主，辅之以多媒体教学、习题课和课外辅导，注重理论联系实际。选用教材：刘金林.高等数学（经济管理类）（第 4 版）[M].北京：机械工业出版社，2013；陈建华.线性代数（第 4 版）[M].北京：机械工业出版社，2016；宗序平.概率论与数理统计（第 3 版）[M].北京：机械工业出版社，2011；必读书目：无选读书目： [1] 杨棋喻主编.高等数学Ⅱ[M].北京：高等教育出版社，2010； [2] 王玉民杜晓林主编.高等数学[M].北京：中国农业出版社，2013； [3] 张良云主编.线性代数（第 3 版）[M].北京：高等教育出版社，2010； [4] 同济大学数学系编.线性代数（第 5 版）[M].北京：高等教育出版社，2007； [5] 张国权刘金山主编.应用概率统计[M].北京：中国农业出版社，2015； [6] 盛骤谢式千潘承毅主编.概率论与数理统计（第 5 版）[M].北京：高等教育出版社，2010； [7] [美] Morris Kline 著.古今数学思想（英文版，1-3）[M].上海：上海科技出版社，2014； [8] A history of mathematics : an introduction Victor J. Katz Addison-Wesley, 1998 2nd ed ；二、课程总目标本课程是高等学校农科类本科各专业必修的重要基础课。通过本课程的学习，使学生对高等数学、线性代数、概率论的基本概念、基本理论、基本方法有比较系统的认识，构建较为宽广的知识结构。逐步培养学生抽象概括问题的能力、一定的逻辑推理能力、比较熟练的运算能力和自学能力，提高学生在数学方面的素质和修养，培养学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，学会运用本课程提供的数学思想、数学方法解决简单的应用问题，激发学生的探索与创新意识，为学习其它基础课程和专业课程打下基础。三、课程教学内容与教学要求

1、教学内容与学时分配课程总学时：112学时，其中讲授学时：112学时：实验（上机）学时：0学时教学内容与学时分配建议如下教学章节名称学时分配序教学章节名称学时分配号讲课实验号讲课实验向量组的线性相关性预备知识 4 8 与矩阵的秩 6 极限与连续 12 9 线性方程组 4 3 一元函数微分学 20 10机事件与率 8 4 一元函数积分学 20 11 随机变量及其分布 12 微分方程及其应用 12 随机变量的数字特征 4 6 行列式 6 7 矩阵及其运算 8 合计 112 2、教学要本课程是高等学校农科类本科各专业的一门必修的重要基础课。在课程教学中，以启发式课堂讲授为主，结合各种教学方法有意识地增加训练、启发思维、培养能力，通过借助现代化教学工和教学手段，逐步培养和提高学生的抽象、推理、归纳能力，研究问题、解决问题的能力，自我获取知识的能力，使学生在今后的学习和工作中能通过自学、分析、研究得以提高。本课程具体章节的教学目标、教学内容、教学重点、教学难点如下：第一章预备知识(4学时) 教学目标：理解函数的概念 ,复合函数、分段函数的概念解函数的有界性、单调性周期性和奇偶性.掌握函数的表示法、基本初等函数的性质及其图形。教学内容第一节函数概念一、区间和邻域二、函数概念第二节函数的几种特性有界性二、单调性三、奇偶性四、周期性第二节反函新第四节基本初等函数及其图形第五节初等函数第六节极坐标本章重点：函数的几种特性，复合函数、初等函数。本章难点：复合函数。第二章极限与连续(12学时) 教学目标：了解数列及函数极限的概念，理解左极限与右极限无穷小量、无穷大量、函数连续性等概念：会判别函数间断点的类型，理解闭区间上连续函数的性质：掌握极限的性质及四则运算法则，掌握利用两个重要极限求极限的方法，掌握无穷小量的比较方法，会用等价无穷小量求极限：了解连续函数的性质和初等函数的连续性。教学内容：第一节数列的极限 2

2 1、教学内容与学时分配课程总学时：112 学时，其中讲授学时：112 学时；实验(上机)学时：0 学时教学内容与学时分配建议如下表：序号教学章节名称学时分配序号教学章节名称学时分配讲课实验讲课实验 1 预备知识 4 8 向量组的线性相关性与矩阵的秩 6 2 极限与连续 12 9 线性方程组 4 3 一元函数微分学 20 10 随机事件与概率 8 4 一元函数积分学 20 11 随机变量及其分布 12 5 微分方程及其应用 8 12 随机变量的数字特征 4 6 行列式 6 7 矩阵及其运算 8 合计 112 2、教学要求本课程是高等学校农科类本科各专业的一门必修的重要基础课。在课程教学中，以启发式课堂讲授为主，结合各种教学方法，有意识地增加训练、启发思维、培养能力，通过借助现代化教学工具和教学手段，逐步培养和提高学生的抽象、推理、归纳能力，研究问题、解决问题的能力，自我获取知识的能力，使学生在今后的学习和工作中能通过自学、分析、研究得以提高。本课程具体章节的教学目标、教学内容、教学重点、教学难点如下：第一章预备知识（4 学时）教学目标：理解函数的概念、复合函数、分段函数的概念，了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性.掌握函数的表示法、基本初等函数的性质及其图形。教学内容: 第一节函数概念一、区间和邻域二、函数概念第二节函数的几种特性一、有界性二、单调性三、奇偶性四、周期性第三节反函数第四节基本初等函数及其图形第五节初等函数第六节极坐标本章重点：函数的几种特性，复合函数、初等函数。本章难点：复合函数。第二章极限与连续（12 学时）教学目标：了解数列及函数极限的概念，理解左极限与右极限、无穷小量、无穷大量、函数连续性等概念；会判别函数间断点的类型，理解闭区间上连续函数的性质；掌握极限的性质及四则运算法则，掌握利用两个重要极限求极限的方法，掌握无穷小量的比较方法，会用等价无穷小量求极限；了解连续函数的性质和初等函数的连续性。教学内容: 第一节数列的极限

一、数列极限的定义二、收敛数列的性历第二节函数的极限 x 0时函数的极限二、x→Xo时函数的极限第三节极限的运算法侧及存在准则、极跟的四则运算两个重要极限第四节无穷小量与无穷大量一、无穷小量一、于穷大量三、无穷小量与无穷大量的关系第五节函数的连续性 ,连续概念二、间断点的分类三、闭区间上连续函数的性质本章重点：极限的概念及运算性质，两个重要极限，函数连续的概念。木意难点：极限的橱令，两个币要极限，闭区间上连续函数的性质及其应用第三音元函数微分学(20学时) 教学目标：理解导数和微分的概、导数的几何意义、函数的可导性与连续性之间的关系，了解高阶导数的概念，：掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则，掌握基木初等函数的导数公式。会求分段函数的导数、隐函数和由参数方程所确定的函数的导数：会求简单承数的高阶导数及平面曲线的切线方程和法线方程：了解微分的四叫运算法则和一阶微分形式的不变性，会求函数的微分：理解并会用罗尔定理、拉格朗日中值定理，掌握用洛必达法则：理解函数的极值概念，掌握用导数判断函数的单调性和求函数极值的方法函数的最大值和最小值的求法及其应用.会用导数判断函数图形的凹凸性以及求函数图形的拐点以及水平、铅直渐近线。教学内容：第一节导数概念一、导数定义及几何意义、可导性与连续性关系第二节求导法则一、函数和、差、积、商的求导法则二、反函数的导数三、复合函数求导公式四、基本求导法则与公式第三节高阶导数一、高阶导数定义一、高阶导数的计算方法第四节隐函数与参数方程确定的函数的导数、隐函数求导法则、参数方程确定的函数的导数第五节微分

3 一、数列极限的定义二、收敛数列的性质第二节函数的极限一、 x → 时函数的极限二、 0 x → x 时函数的极限第三节极限的运算法则及存在准则一、极限的四则运算二、两个重要极限第四节无穷小量与无穷大量一、无穷小量二、无穷大量三、无穷小量与无穷大量的关系第五节函数的连续性一、连续概念二、间断点的分类三、闭区间上连续函数的性质本章重点：极限的概念及运算性质，两个重要极限，函数连续的概念。本章难点：极限的概念，两个重要极限，闭区间上连续函数的性质及其应用。第三章一元函数微分学（20 学时）教学目标：理解导数和微分的概念、导数的几何意义、函数的可导性与连续性之间的关系，了解高阶导数的概念，；掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则，掌握基本初等函数的导数公式. 会求分段函数的导数、隐函数和由参数方程所确定的函数的导数；会求简单函数的高阶导数及平面曲线的切线方程和法线方程；了解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性，会求函数的微分；理解并会用罗尔定理、拉格朗日中值定理，掌握用洛必达法则；理解函数的极值概念，掌握用导数判断函数的单调性和求函数极值的方法，函数的最大值和最小值的求法及其应用.会用导数判断函数图形的凹凸性以及求函数图形的拐点以及水平、铅直渐近线。教学内容: 第一节导数概念一、导数定义及几何意义二、可导性与连续性关系第二节求导法则一、函数和、差、积、商的求导法则二、反函数的导数三、复合函数求导公式四、基本求导法则与公式第三节高阶导数一、高阶导数定义二、高阶导数的计算方法第四节隐函数与参数方程确定的函数的导数一、隐函数求导法则二、参数方程确定的函数的导数第五节微分

一、无穷限的反常积分二、无界函数的反常积分本章重点：不定积分的概念、性质与积分方法，定积分的概念与性质，微积分学基本公式，定积分的微元法，定积分在几何中的应用本章难点：基本积分法，变上限定积分的性质及应用，定积分的微元法。第五竟微分方程初步(8学时) 教学目标：了解微分方程及其阶、解、通解、初始条件和特解等概念：掌握变量可分离的微分方程及一阶线性微分方程的解法，会解齐次微分方程：会用降阶法解可降阶的高阶微分方程：理解二阶线性微分方程解的性质及解的结构定理握二阶常系数线性微分方程的解法：会用微分方程解决一些简单的应用问题，教学内容：第一节微分方程的基木概今第二节一阶微分方程可分离变量的微分方程三、齐次微分方一阶线性微分方程第三节高阶微分方程一、可降阶的高阶微分方程二、线性微分方程解的结构阶常系数齐次线性微分方程二阶常系数非齐次线性微分方程第四节微分方程的应用本章重点：可分离变量的微分方程，一阶线性微分方程，二阶常系数线性微分方程。本竞难点：一阶线性微分方程一阶常系数非齐次线性微分方程。六章行列式(6学时) 教学目标：了解行列式的概念掌握行列式的性质及用行列式的性质和行列式按行（列，展开定理计算行列式。教学内容：第一节行列式的定义二阶行列式二、排列三、n阶行列式的定义第二节行列式的性质第三节行列式的展开定理一、金子式和代数余子式、行列式按行（列）展开定理第四节n阶行列式的计算三角行列式二、对称行列式、反对称行列式三、行列式按行（列）展开、范德蒙行列式第五克莱姆法一、克莱姆法则二、当=即时，线性齐次方程组有非零解的条件

5 一、无穷限的反常积分二、无界函数的反常积分本章重点：不定积分的概念、性质与积分方法，定积分的概念与性质，微积分学基本公式，定积分的微元法，定积分在几何中的应用。本章难点：基本积分法，变上限定积分的性质及应用，定积分的微元法。第五章微分方程初步（8 学时）教学目标：了解微分方程及其阶、解、通解、初始条件和特解等概念；掌握变量可分离的微分方程及一阶线性微分方程的解法，会解齐次微分方程；会用降阶法解可降阶的高阶微分方程；理解二阶线性微分方程解的性质及解的结构定理.掌握二阶常系数线性微分方程的解法；会用微分方程解决一些简单的应用问题. 教学内容: 第一节微分方程的基本概念第二节一阶微分方程一、可分离变量的微分方程二、齐次微分方程三、一阶线性微分方程第三节高阶微分方程一、可降阶的高阶微分方程二、线性微分方程解的结构三、二阶常系数齐次线性微分方程四、二阶常系数非齐次线性微分方程第四节微分方程的应用本章重点：可分离变量的微分方程，一阶线性微分方程，二阶常系数线性微分方程。本章难点：一阶线性微分方程，二阶常系数非齐次线性微分方程。第六章行列式（6 学时）教学目标：了解行列式的概念，掌握行列式的性质及用行列式的性质和行列式按行（列）展开定理计算行列式。教学内容: 第一节行列式的定义一、二、三阶行列式二、排列三、n 阶行列式的定义第二节行列式的性质第三节行列式的展开定理一、余子式和代数余子式二、行列式按行（列）展开定理第四节 n 阶行列式的计算一、三角行列式二、对称行列式、反对称行列式三、行列式按行（列）展开四、范德蒙行列式第五节克莱姆法则一、克莱姆法则二、当 m=n 时，线性齐次方程组有非零解的条件

本章重点：行列式的性质，行列式按行（列）展开，克莱姆法则。本章难点：行列式的性质，行列式按行（列）展开。第七音矩阵(8学时) 教学目标：理解矩阵、逆矩阵、矩阵的秩的概念了解矩阵初等变换、初等矩阵的性质矩阵等价的概念了解分块矩阵及其运算：掌握矩阵的运算、逆矩阵的性质、矩阵可逆的充分必要条件，掌握用初等变换求矩阵的秩和逆矩阵的方法。教学内容：第一节矩阵概念第二节矩阵的运算一、矩阵的加法数与矩阵相乘，矩阵与矩阵相乘二、矩阵的转置、方阵的行列式、方阵的幂、共轭矩阵三、几种特殊类型的矩阵第三节逆阵、逆阵的定义、求法可逆方阵的充要条件第四节矩阵的分块本章重点：矩阵的运算，逆阵，矩阵分块法。本章难点：矩阵的运算，逆阵。第八竟向量组的线性相关性与矩阵的秩(6学时) 教学目标：理解维向量、向量的线性组合与线性表示、向量组线性相关、线性无关的概念：掌握向量组线性相关线性无关的有关性质及判别法了解向量组的极大线性无关组和向量组的秩的概念，会求向量组的极大线性无关组及秩。教学内容：第一节n维向量一、n维向量 n维向量的运算第二节线性相关与线性无关 ·、线性组合、线性相关、线性无关的概二、线性相关、线性无关的有关定理三、向量组的笑价第三节线性相关性的判别定理第四节矩阵的秩与向量组的一、矩阵的秩、向量组的# 二、最大线性无关向量组三、有关秩的相关定理第五节矩阵的初等变换与初等矩阵 ,矩阵的初等变换二、初等矩阵三、初等矩阵与初等变换的关系本章重点：维向量，线性相关与线性无关，矩阵的秩与向量组的秩，矩阵的初等变换。本章难点：线性相关与线性无关，矩阵的秩与向量组的秩，矩阵的初等变换九章求法，会用制等行变换解隆的方得的基解 6

6 本章重点：行列式的性质，行列式按行（列）展开，克莱姆法则。本章难点：行列式的性质，行列式按行（列）展开。第七章矩阵（8 学时）教学目标：理解矩阵、逆矩阵、矩阵的秩的概念；了解矩阵初等变换、初等矩阵的性质、矩阵等价的概念，了解分块矩阵及其运算；掌握矩阵的运算、逆矩阵的性质、矩阵可逆的充分必要条件，掌握用初等变换求矩阵的秩和逆矩阵的方法。教学内容: 第一节矩阵概念第二节矩阵的运算一、矩阵的加法，数与矩阵相乘，矩阵与矩阵相乘二、矩阵的转置、方阵的行列式、方阵的幂、共轭矩阵三、几种特殊类型的矩阵第三节逆阵一、逆阵的定义、求法二、可逆方阵的充要条件第四节矩阵的分块本章重点：矩阵的运算，逆阵，矩阵分块法。本章难点：矩阵的运算，逆阵。第八章向量组的线性相关性与矩阵的秩（6 学时）教学目标：理解 n 维向量、向量的线性组合与线性表示、向量组线性相关、线性无关的概念；掌握向量组线性相关、线性无关的有关性质及判别法；了解向量组的极大线性无关组和向量组的秩的概念，会求向量组的极大线性无关组及秩。教学内容: 第一节 n 维向量一、n 维向量二、n 维向量的运算第二节线性相关与线性无关一、线性组合、线性相关、线性无关的概念二、线性相关、线性无关的有关定理三、向量组的等价第三节线性相关性的判别定理第四节矩阵的秩与向量组的秩一、矩阵的秩、向量组的秩二、最大线性无关向量组三、有关秩的相关定理第五节矩阵的初等变换与初等矩阵一、矩阵的初等变换二、初等矩阵三、初等矩阵与初等变换的关系本章重点：n 维向量，线性相关与线性无关，矩阵的秩与向量组的秩，矩阵的初等变换。本章难点：线性相关与线性无关，矩阵的秩与向量组的秩，矩阵的初等变换。第九章线性方程组（4 学时）教学目标：理解齐次线性方程组有非零解的充分必要条件及非齐次线性方程组有解的充分必要条件，理解齐次线性方程组的基础解系及通解的概念；掌握齐次线性方程组的基础解系和通解的求法，会用初等行变换求解非线性方程组

教学内容第一节齐次线性方程组一、方程组的解向量及性质，基础解系二、求解齐次线性方程组第二节非齐次线性方程组方程组的相容、不相容：增广矩阵解向量的性质、求解非齐次线性方程组本章重点：方程组的解向量，基础解系，方程组的求解方法。本章难点：基础解系，方程组的求解方法。第十章随机事件与概率(8学时) 教学目标：理解随机事件和样本空间的概念：熟练掌握事件之间的关系与基本运算。理解事件频率的概念：了解随机现象的统计规律性。理解古典概率的概念：掌握概率的基本性质：理解条件概率的概念：掌握乘法定理、全概率公式和贝叶斯公式：理解事件独立性的概念：会应用事件的独立性进行概率计算」教学内容第一节随机事件一、随机试验与随机事件二、事件之间的关系与及运算第二节事件的概率 ,概率的统计定义二、古典概型第三节概率的一般定义与性质 “、概率的一般定义二橱率的性质第四节条件概率与事件的独立性一、系件概率二、乘法公式一、事件的独立性四、独立试哈序列模型第五节全概率公式与贝叶斯(Bayes)公式 ,全概率公式、Baves公式本章重点：随机事件，概率，条件概率与独立性，全概率公式与贝叶斯(Bayes)公式。本章难点：条件概率与独立性，全概率公式与贝叶斯(ayes)公式。第一音随机弯量乃其分在(12学日时) 教学目标：了解随机恋量的理解分布函掌握弯量的描述方法理解分布律布密度的概念和性布、泊松分布、均匀分布、指数分布和正态分布：会利用概率分布计算有关事件的概率。教学内容第一节随机变量的概念第二节离散型随机变量及其概率分布 ,离散型随机变量及其概率分布二、几种常见的离散分和第三节随机变量的分布函数一、分布函数的定义二、分布函数的性质

7 教学内容: 第一节齐次线性方程组一、方程组的解向量及性质，基础解系二、求解齐次线性方程组第二节非齐次线性方程组一、方程组的相容、不相容；增广矩阵二、解向量的性质、求解非齐次线性方程组本章重点：方程组的解向量，基础解系，方程组的求解方法。本章难点：基础解系，方程组的求解方法。第十章随机事件与概率（8 学时）教学目标：理解随机事件和样本空间的概念；熟练掌握事件之间的关系与基本运算。理解事件频率的概念；了解随机现象的统计规律性。理解古典概率的概念；掌握概率的基本性质；理解条件概率的概念；掌握乘法定理、全概率公式和贝叶斯公式；理解事件独立性的概念；会应用事件的独立性进行概率计算。教学内容: 第一节随机事件一、随机试验与随机事件二、事件之间的关系与及运算第二节事件的概率一、概率的统计定义二、古典概型第三节概率的一般定义与性质一、概率的一般定义二、概率的性质第四节条件概率与事件的独立性一、条件概率二、乘法公式三、事件的独立性四、独立试验序列模型第五节全概率公式与贝叶斯（Bayes）公式一、全概率公式二、Bayes 公式本章重点：随机事件，概率，条件概率与独立性，全概率公式与贝叶斯（Bayes）公式。本章难点：条件概率与独立性，全概率公式与贝叶斯（Bayes）公式。第十一章随机变量及其分布（12 学时）教学目标：了解随机变量的概念；理解分布函数的概念和性质；掌握离散型随机变量和连续型随机变量的描述方法；理解分布律与分布密度的概念和性质。掌握二项分布、泊松分布、均匀分布、指数分布和正态分布；会利用概率分布计算有关事件的概率。教学内容: 第一节随机变量的概念第二节离散型随机变量及其概率分布一、离散型随机变量及其概率分布二、几种常见的离散分布第三节随机变量的分布函数一、分布函数的定义二、分布函数的性质

8 第四节连续型随机变量及其分布一、连续型随机变量及其概率密度二、几种常见的连续型随机变量的分布第五节随机变量的函数的分布一、离散型情形二、连续型情形本章重点：随机变量及其分布，随机变量函数的分布，几种重要的离散型、连续型分布。本章难点：随机变量的函数的分布。第十二章随机变量的数字特征（4 学时）教学目标：理解数学期望、方差的概念，掌握它们的性质与计算；会计算随机变量函数的数学期望；熟记二项分布、泊松分布、均匀分布、指数分布和正态分布的数学期望与方差。教学内容: 第一节数学期望一、数学期望的定义二、随机变量函数的数学期望第二节方差一、方差的定义二、方差的性质本章重点：数学期望、方差的概念，常见分布的期望和方差。本章难点：二项分布、泊松分布、正态分布的期望和方差。四、课程考核考核方式：本课程考试均采取闭卷考试形式（包括期中考试与期末考试）。成绩评定：本课程采用百分制评定学习，记分方法如下：平时成绩（包括期中考试、上课出勤、平时作业等）占 30%，期末考试成绩占 70%。执笔人：孟国明审定人：季新华二零一五年二月普通化学课程教学大纲 (General Chemistry) 一、课程基本信息课程编号：10082053-4 课程类别：学科基础课适用专业：农学专业、农学（农业信息技术）专业、农业资源与环境专业、种子科学与工程专业、农村区域发展专业、植物保护专业、园艺专业、园林专业、生态专业、动物科学专业、水产专业、草业专业、动物医学专业、动物实验专业、动物检验专业、生物科学专业、物技术专业、生物工程专业学分：5 总学时：80 其中理论学时:80, 实验学时:0 先修课程：无

后续课程：有机化学课程简介：普通化学是高等农业院校教学计划中的一门基础课，是农科一年级学生的必修课。本课程以培养高素质农业人才的目标为依据，对农科学生必须掌握的有关无机化学、分析化学、有机化学、生物化学的基础理论、基本知识、基本技能进行了精选和整合，突出了化学与农业、植物、动物等学科的有机联系，强化化学在农业上的应用。主婴讲授溶液、胶体、化学热力学、化学动力学、化学平衡等有化反应的基本概基本规律和原子子结构基础知识介绍滴定分析理论及名种滴定分析方法和部分仪器分析方法。随着当前化学学科领域发展，要求在普通化学教学中既要耳视基础理论的阐述，又要适当介绍现代化学中的新的发展，以使学生通过该课程的学习，不但掌挥普通化学的基本内容，又适当了解现代化学的前沿研究领域，在教学中积极采用研究型教学法，充分地发挥学生学习能动性，提高学生学习普通化学的兴趣。培养和训练学生科学的思维方法，引导他们运用辩证唯物主义的认识论和方法论分析和解决普通化学问题。培养学生独立地进行化学计算、自主学习和检阅参考资料等方面的能力。主要教学方法与手段：课堂多媒体课件结合黑板板书选用教材：董元意.无机及分析化学（第三版）[0.北京：科学出版社、2011 必读书目：揭念芹.基础化学：无机及分析化学（第二版）[.北京：科学出版社、2010 选读书华形文.普通化学原理（第四版）.北京：北京大学出版社、2013 普通化等二、本课程教学目标是使学生通过课程学习，熟悉普通化学基本原理，掌握基本的化学知识，为今后在专业课的学习研究中具备必要的化学基础，能够在实践或工作过程中具备必要的化学知识及技能，并能够在分子层面作进一步深入的研究奠定基础。三、课程教学内容与教学要求 1、教学内容与学时分配课程总学时：80 学时学时序号教学章节名称序号教学章节名称验 1绪言 7第六章酸碱平衡和酸碱滴定 12 2第一章溶液和胶体 5 8第七章沉淀溶解平衡和沉淀滴定6 3第二章化学热力学基础 6 9第八章配位平衡和配位滴定 10 4第三章化学反应速率和化学平衡 8 10 第九章氧化还原平衡和氧化还原滴定 10 5第四章原子结构、分子结构 12 11第十章吸光光度法 6 6第五章化学分析 4 12 合计 80 2、教学要求绪论(1学时) 教学目标：了解本课程概况、学科分类、学习特点 9

9 后续课程：有机化学课程简介：普通化学是高等农业院校教学计划中的一门基础课，是农科一年级学生的必修课。本课程以培养高素质农业人才的目标为依据，对农科学生必须掌握的有关无机化学、分析化学、有机化学、生物化学的基础理论、基本知识、基本技能进行了精选和整合，突出了化学与农业、植物、动物等学科的有机联系，强化化学在农业上的应用。主要讲授溶液、胶体、化学热力学、化学动力学、化学平衡等有关化学反应的基本概念、基本规律和原子结构分子结构基础知识，介绍滴定分析理论及各种滴定分析方法和部分仪器分析方法。随着当前化学学科领域发展，要求在普通化学教学中既要重视基础理论的阐述，又要适当介绍现代化学中的新的发展，以使学生通过该课程的学习，不但掌握普通化学的基本内容，又适当了解现代化学的前沿研究领域，在教学中积极采用研究型教学法，充分地发挥学生学习能动性，提高学生学习普通化学的兴趣。培养和训练学生科学的思维方法，引导他们运用辩证唯物主义的认识论和方法论分析和解决普通化学问题。培养学生独立地进行化学计算、自主学习和检阅参考资料等方面的能力。主要教学方法与手段：课堂多媒体课件结合黑板板书选用教材：董元彦.无机及分析化学（第三版）[M].北京：科学出版社、2011 必读书目：揭念芹.基础化学：无机及分析化学（第二版）[M].北京：科学出版社、2010 选读书目： [1]华彤文.普通化学原理（第四版）[M].北京：北京大学出版社、2013 [2]武汉大学.分析化学（第五版）[M].北京：高等教育出版社、2006 [3]孙英.普通化学（第三版）[M].北京：中国农业大学出版社、2009 二、课程总目标本课程教学目标是使学生通过课程学习，熟悉普通化学基本原理，掌握基本的化学知识，为今后在专业课的学习研究中具备必要的化学基础，能够在实践或工作过程中具备必要的化学知识及技能，并能够在分子层面作进一步深入的研究奠定基础。三、课程教学内容与教学要求 1、教学内容与学时分配课程总学时：80 序号教学章节名称学时分配序号教学章节名称学时分配讲课实验讲课实验１绪言１ 7 第六章酸碱平衡和酸碱滴定 12 ２第一章溶液和胶体 5 8 第七章沉淀溶解平衡和沉淀滴定 6 ３第二章化学热力学基础 6 9 第八章配位平衡和配位滴定 10 ４第三章化学反应速率和化学平衡 8 10 第九章氧化还原平衡和氧化还原滴定 10 ５第四章原子结构、分子结构 12 11 第十章吸光光度法 6 ６第五章化学分析４ 12 合计 80 2、教学要求绪论 (1 学时) 教学目标：了解本课程概况、学科分类、学习特点