浙江广播电视大学 开放教育本科 《信息时代的生产技术》考试大纲 第一部分期末考试说明 一，期未考试要求 本课程闲明信息、信息技术及相关概名，论述处于信息时代下信息产业的变化，随着信 息和信息技术的迅延发晨，引发了量界性新技术变革浪湘，带来了信息产业的飞跃发展： 本考楼说明对各章都馔定了考核要求，按了解，理解和掌握三个层次说明学员应达到的 考核标准。 通过信息及信息技术发展过程的学习，了解信息化的杜会，信息产业与传统产业、政府 办公自动化及信息时代的教有，了解构成信息技术的要素，从信息技术到信息产业。 熟悉信息时代的通信技术、世界信息产业格局和我国信息产业的发展。信息产业发展给 国家带来的竟争。 了解信息产业中的时代理念及信息技术与信息发展中的伦理问题， 二、组卷原则 、金题范围 在本课程的数学大朝和本考核说明所线定的内容和要求范围内命愿，不得任意扩大或第 小考试冀围 2,试愿的组成与覆盖面：命恶应注意知识的覆盖面。同时要突出重点。试思的恶量和 希度适中。试题的库度分容号，中等和较牵三个层次，比例为25%：60%：15%， 3、试题中各种层次要求的比例为：了解，109%。理解，30%，掌握6%， 三、试题类型 试题类型分四类： 第一类：填空题。占40% 第二类：选择愿。占0% 第三类：判断愿。占18% 第四类！简答题。占12% 四、考核形式 本课程的形成性网络考核成领占总成绩的100%，分四次考核，每次考核成铺占25% 共5页第1面
共 5 页 第 1页 浙 江 广 播 电 视 大 学 开放教育本科 《信息时代的生产技术》考试大纲 第一部分 期末考试说明 一、期末考试要求 本课程阐明信息、信息技术及相关概念。论述处于信息时代下信息产业的变化，随着信 息和信息技术的迅猛发展，引发了世界性新技术变革浪潮，带来了信息产业的飞跃发展。 本考核说明对各章都规定了考核要求，按了解，理解和掌握三个层次说明学员应达到的 考核标准。 通过信息及信息技术发展过程的学习，了解信息化的社会，信息产业与传统产业、政府 办公自动化及信息时代的教育，了解构成信息技术的要素，从信息技术到信息产业。 熟悉信息时代的通信技术、世界信息产业格局和我国信息产业的发展。信息产业发展给 国家带来的竞争。 了解信息产业中的时代理念及信息技术与信息发展中的伦理问题。 二、组卷原则 1、命题范围 在本课程的教学大纲和本考核说明所规定的内容和要求范围内命题，不得任意扩大或缩 小考试范围。 2、试题的组成与覆盖面：命题应注意知识的覆盖面，同时要突出重点。试题的题量和 难度适中。试题的难度分容易，中等和较难三个层次，比例为 25%：60%：15%。 3、试题中各种层次要求的比例为：了解：10%，理解：30%，掌握 60%。 三、试题类型 试题类型分四类： 第一类：填空题。占 40％ 第二类：选择题。占 30％ 第三类：判断题。占 18％ 第四类：简答题。占 12％ 四、考核形式 本课程的形成性网络考核成绩占总成绩的 100%，分四次考核，每次考核成绩占 25%
第二部分考核的内容和要求 一、信息时代的来临 1.考核目的 了解信息的定义，信息化的高度、广度和深度，拿握信息产业与传统产业的区测，信息 技术在政府办公自动化及教育中的应用。 2,考核的知识点 《1),信息的基本概念 (2),未来学家的生动概括 (3).信息化的社会 《4),信息产业与传统加 (5),政府办公自动化 《6),信息时代的教育 3.考核要求 了解信息及相关假多：然透信息化的社会：了解信息产业与传统产业的区别，政府办公 白动化及信息时代的教育发展。 二、计算机风云五十年 1.考核目的 了解计算机的美生、微电子技术给现代社会带来的变革，拿据计算机工作的基本原理， 构成计算机系统的软硬件，熟透多煤体技术及网路技术， 2,考核的知识点 (1),计算机的图里 (2).微电子技术的魔力 (3),计算机：与算盘一样的基本照理 (4),硬件：计算机的壑体 (5).软件：计算机的灵魂 《6),个人计算机：信息社会的基础 (7),多螺体：给你一个统粉的世界 (8),国修技术：将世界缩小了 (9),信息技术的拓荒者 3.考核要求 了解计算机风云发展的五十年，掌据计算机的基本原理，软硬件、多媒体技术和网铬技 术等的基本概念。 三、从信息技术到信息产业 1,考核目的 了解信息产业的基本概念及信息时代下催生的产业大亨，掌握信息技术与信息产业发展 的关健，熟器信息产业的海金者。 2.考核的知识点 共5页第2页
共 5 页 第 2页 第二部分 考核的内容和要求 一、信息时代的来临 1．考核目的 了解信息的定义、信息化的高度、广度和深度，掌握信息产业与传统产业的区别，信息 技术在政府办公自动化及教育中的应用。 2．考核的知识点 （1）. 信息的基本概念 （2）. 未来学家的生动概括 （3）. 信息化的社会 （4）. 信息产业与传统产业 （5）. 政府办公自动化 （6）. 信息时代的教育 3．考核要求 了解信息及相关概念；熟悉信息化的社会；了解信息产业与传统产业的区别，政府办公 自动化及信息时代的教育发展。 二、计算机风云五十年 1．考核目的 了解计算机的诞生、微电子技术给现代社会带来的变革，掌握计算机工作的基本原理， 构成计算机系统的软硬件，熟悉多媒体技术及网络技术。 2．考核的知识点 （1）. 计算机的诞生 （2）. 微电子技术的魔力 （3）. 计算机：与算盘一样的基本原理 （4）. 硬件：计算机的躯体 （5）. 软件：计算机的灵魂 （6）. 个人计算机：信息社会的基础 （7）. 多媒体：给你一个缤纷的世界 （8）. 网络技术：将世界缩小了 （9）. 信息技术的拓荒者 3．考核要求 了解计算机风云发展的五十年，掌握计算机的基本原理，软硬件、多媒体技术和网络技 术等的基本概念。 三、从信息技术到信息产业 1．考核目的 了解信息产业的基本概念及信息时代下催生的产业大亨，掌握信息技术与信息产业发展 的关键，熟悉信息产业的淘金者。 2．考核的知识点
(1),何谓信息产业 (2),信息时代催生产业大亨 (3我.改革是技术与产业发展之母 (4).信息产业的淘金者 3.考核要求 草星信息产业的假念，了解信息时代催生出的产业大亨，熟器信息技术与产业发展的关 系。 四、信息时代的通信技术 1.考核目的 了解通讯和通信的基本概含，现代通信体系的特点和手段及无处不在的移动通信，熟悉 卫星通信技术网络通信技术 2,考核的知识点 《1).通信：引人挂目的解阳产业 (2),现代通信体系的特点和手段 (3).无处不在的移动通信 (4),卫星通信找术 《5),以国际互联料络为基础的新通信形式 《6),互联网络对通信业的冲击和政变 (7),“信息高速公路“：从神话到屁实 3.考核要求 拿无现代通信体系的特点和手段，了解无处不在的移动通信和卫星通信技术，熟秀以国 际互联网为基础的新通信形式及互联网对通信产业的冲击和政变。 五、世界通信产业格局 1,考核目的 认识世界通信产业的格局， 2。考核的知识点 (1).美日欧三足最立 (2).全球信息产业中心一美国硅谷 (3),日本的信息产业 (4),款洲的信息产业 (5),东亚的信息产业 3,考核要求 了解美日欧三足鼎立的世界信息产业格局、熟悉美国、日本、欧洲和察亚的信息产业， 六，我国的信息产业 1,考核目的 了解我国倍息产业发展的历程 2.考核的知识点 (1),中国计算机工业发展国顾 (2),几个正确的战略 共5具第3页
共 5 页 第 3页 （1）. 何谓信息产业 （2）. 信息时代催生产业大亨 (3). 改革是技术与产业发展之母 (4). 信息产业的淘金者 3．考核要求 掌握信息产业的概念，了解信息时代催生出的产业大亨，熟悉信息技术与产业发展的关 系。 四、信息时代的通信技术 1．考核目的 了解通讯和通信的基本概念，现代通信体系的特点和手段及无处不在的移动通信，熟悉 卫星通信技术网络通信技术 2．考核的知识点 （1）. 通信：引人注目的朝阳产业 （2）. 现代通信体系的特点和手段 （3）. 无处不在的移动通信 （4）. 卫星通信技术 （5）. 以国际互联网络为基础的新通信形式 （6）. 互联网络对通信业的冲击和改变 （7）. “信息高速公路”：从神话到现实 3．考核要求 掌握现代通信体系的特点和手段，了解无处不在的移动通信和卫星通信技术，熟悉以国 际互联网为基础的新通信形式及互联网对通信产业的冲击和改变。 五、世界通信产业格局 1．考核目的 认识世界通信产业的格局。 2．考核的知识点 （1）. 美日欧三足鼎立 （2）. 全球信息产业中心——美国硅谷 （3）. 日本的信息产业 （4）. 欧洲的信息产业 （5）. 东亚的信息产业 3．考核要求 了解美日欧三足鼎立的世界信息产业格局、熟悉美国、日本、欧洲和东亚的信息产业。 六、我国的信息产业 1．考核目的 了解我国信息产业发展的历程 2．考核的知识点 （1）. 中国计算机工业发展回顾 （2）. 几个正确的战略
(3).中围的硅谷一一北京中关村 (4),民疾信息产业的振兴 《5),中国的信息国道一警 3,考核要求 了解中国计算机工业发展的历程，熟悉中围的硅容和民族信息产业的振兴。 七，信息产业发展与国家竞争 1,考核目的 了解信息产业发展给国家之间带米的竟争 2,考核的知识点 (1),微电子工业：美日对抗的主战场 (2),美国的对策 (3),联盟与合作：款洲信息产业发展的模式 《4),亚洲新势力：中国台清和韩国的信息产业 (5),后米居上，大有作为：东南亚信息产业 《6),电子新领域新大陆：菲律宾 (7),信息产业列强对中国市场的争夺 3.考核要求 了解信息产业发展给国家带来的竟争性，熟零联盟合作、亚洲新势力和信息产业列强对 中国市场的争夺。 八、信息产业中的时代理念 1,考核目的 了解信息技术变化的日新月异 2.考楼的知识点 (1),技术：国家的新财富 (2),创新：信息产业的灵观 (3).产业满流洁浩落荡，顺之昌、逆之亡 (4),成功，反为失败之母 (5),企业文化的价值 (6).中国计算机企业缺什么 3.考核要求 了解技术给国家带来的新财富，热卷信见产业中的时代理念， 九、信息技术与产业发展中的伦理问题 1.考核目的 了解信息技术与产业发展中的伦理道德问题 2.考核的知识点 (1),信息革命对社会就业的影响 (2),计算机犯罪一一天才的恶作刷： (3).国际五眠网上的法律国恶 (4).难更聪明：计算机，还是人类？ 共5页第4面
共 5 页 第 4页 （3）. 中国的硅谷——北京中关村 （4）. 民族信息产业的振兴 （5）. 中国的信息国道一瞥 3．考核要求 了解中国计算机工业发展的历程，熟悉中国的硅谷和民族信息产业的振兴。 七、信息产业发展与国家竞争 1．考核目的 了解信息产业发展给国家之间带来的竞争 2．考核的知识点 （1）. 微电子工业：美日对抗的主战场 （2）. 美国的对策 （3）. 联盟与合作：欧洲信息产业发展的模式 （4）. 亚洲新势力：中国台湾和韩国的信息产业 （5）. 后来居上，大有作为：东南亚信息产业 （6）. 电子新领域新大陆：菲律宾 （7）. 信息产业列强对中国市场的争夺 3．考核要求 了解信息产业发展给国家带来的竞争性，熟悉联盟合作、亚洲新势力和信息产业列强对 中国市场的争夺。 八、信息产业中的时代理念 1．考核目的 了解信息技术变化的日新月异 2．考核的知识点 （1）. 技术：国家的新财富 （2）. 创新：信息产业的灵魂 （3）. 产业潮流浩浩荡荡，顺之昌、逆之亡 （4）. 成功，反为失败之母 （5）. 企业文化的价值 （6）. 中国计算机企业缺什么 3．考核要求 了解技术给国家带来的新财富，熟悉信息产业中的时代理念。 九、信息技术与产业发展中的伦理问题 1．考核目的 了解信息技术与产业发展中的伦理道德问题 2．考核的知识点 （1）. 信息革命对社会就业的影响 （2）. 计算机犯罪——天才的恶作剧？ （3）. 国际互联网上的法律问题 （4）. 谁更聪明：计算机，还是人类？
(5),计算机不能千什么？ (6),国际互联网一一真的让人“心手相连”？ 3.考核要求 了解信息革命对社会线业的影响、路悉计算机犯罪及国际互联网上的法律问思。 第三部分关于模拟试卷的说明 为使学生了解本课程期末考试试卷的命题方式、试题类型、解题方法及相关要求等，我 们将提供“枫拟试卷及爷案“。模拟试卷的试愿类型、题量及分数分配等与期末考试试卷相 同，但与期末考试试委的内容无关。 共5页第5页
共 5 页 第 5页 （5）. 计算机不能干什么？ （6）. 国际互联网——真的让人“心手相连”？ 3．考核要求 了解信息革命对社会就业的影响、熟悉计算机犯罪及国际互联网上的法律问题。 第三部分 关于模拟试卷的说明 为使学生了解本课程期末考试试卷的命题方式、试题类型、解题方法及相关要求等，我 们将提供 “模拟试卷及答案”。模拟试卷的试题类型、题量及分数分配等与期末考试试卷相 同，但与期末考试试卷的内容无关