第2节化学计量在实验中的应用 第2课时气体摩尔体积 教学目标: 知识与技能:1、知道固、液、气态物质的一些特性,初步学会运用气体摩尔体积等概念 进行简单计算 过程与方法:1.通过气体摩尔体积的学习,培养学生分析、推理、归纳的能力。 2.通过本节内容的学习,使学生主动参与学习过程,激发学生的学习兴趣 情感态度与价值观:通过影响物质体积大小的因素和气体摩尔体积的学习,培养 与人合作的团队精神善于合作学习,共同提高,在学习中感受化学世界的美丽、奇妙和和谐。 教学重点:气体摩尔体积的概念及有关计算 教学难点:影响气体体积的因素 教学流程 、课前检测: 、复习检测: 什么是物质的量、摩尔质量,它们之间的关系是 2.下列关于“摩尔”的说法正确的是() A.摩尔是一个物理量 B.摩尔表示物质的量 C.摩尔是物质的量的单位D.摩尔是表示物质数量的单位 3.0.6molO2和0.4mol臭氧(O3)的质量是_(填“相等”或“不相等”下同)。它们 所含的分子数 所含的氧原子数 二、预习检测: 1、判断正误 (1)标况下,1mol任何物质的体积都约为224L。( (2)1mol气体的体积约为224L。( 2、计算 (1)0.5 molHCI占有的体积是多少? (2)336LH2的物质的量是多少? Ⅱ、课堂新授: 【引入】通过上一节课的学习,我们已经知道了物质的质量与物质的量之间的关系 但在科学研究或实际生产中,涉及到气态物质时,测量体积往往比称量质量更方便 那么,1mol任何物质的体积又该如何确定呢? 【讲】若想要通过质量求体积,还需搭座什么桥呢? (还需要知道物质的密度) 【问】质量、密度和体积三者之间的关系是什么?
第 2 节 化学计量在实验中的应用 第 2 课时 气体摩尔体积 教学目标： 知识与技能：1、知道固、液、气态物质的一些特性，初步学会运用气体摩尔体积等概念 进行简单计算 过程与方法：1．通过气体摩尔体积的学习，培养学生分析、推理、归纳的能力。 2．通过本节内容的学习，使学生主动参与学习过程，激发学生的学习兴趣。 情感态度与价值观：通过影响物质体积大小的因素和气体摩尔体积的学习，培养 与人合作的团队精神善于合作学习，共同提高，在学习中感受化学世界的美丽、奇妙和和谐。 教学重点：气体摩尔体积的概念及有关计算 教学难点：影响气体体积的因素 教学流程： Ⅰ、课前检测： 一、复习检测： 1．什么是物质的量、摩尔质量，它们之间的关系是？ 2．下列关于“摩尔”的说法正确的是（ ） A．摩尔是一个物理量 B．摩尔表示物质的量 C．摩尔是物质的量的单位 D．摩尔是表示物质数量的单位 3．0.6molO2和 0.4mol 臭氧（O3）的质量是 （填“相等”或“不相等”下同）。它们 所含的分子数 ，所含的氧原子数 。 二、预习检测： 1、判断正误 （1）标况下，1 mol 任何物质的体积都约为 22.4 L。（ ） （2）1 mol 气体的体积约为 22.4 L。（ ） 2、计算 （1）0.5molHCl 占有的体积是多少？ （2）33.6LH2 的物质的量是多少？ Ⅱ、课堂新授： 【引入】通过上一节课的学习，我们已经知道了物质的质量与物质的量之间的关系。 但在科学研究或实际生产中，涉及到气态物质时，测量体积往往比称量质量更方便。 那么，1 mol 任何物质的体积又该如何确定呢？ 【讲】若想要通过质量求体积，还需搭座什么桥呢？ (还需要知道物质的密度) 【问】质量、密度和体积三者之间的关系是什么？
【副板书】 ★密度 体积======质量 密度 【讲】也就是说体积与物质的量之间能否通过一个物理量建立起某种联系呢?让我们带着这 个问题,亲自动手寻找一下答案 【自主学习1】 1、阅读教材P13完成科学探究 2、下表列出了0℃、101kPa(标准体积)时O2和H的密度,请计算出1molO2和H2的体 积 密度/g·L|1mol物质 的体积 1429 22.4 H2 0.0899 22.4 下表列出了20℃时几种固体和液体的密度,请计算出1mol这几种物质的体积 密度质量 体积cm F 786 7.2 Al 678 10 H2O|0.98 H2SO41.83 53.6 【小结】请同学们根据计算结果,回答下列问题。 (1)相同条件下,相同物质的量的不同物质所占的体积:固体液体 气体 (2)相同条件下,相同物质的量的体积近似相等而 却不相等。 【自主学习2】阅读教材P14,完成下列问题 1.影响物质体积大小的因素是 2.1mol任何物质中的粒子数目都是 因此,当粒子数目相同 时,固态或液态物质的体积主要决定于 由于粒子的大小 所以1mol 不同的固态或液态物质的体积是 对于气态物质,由于 ,所以,当粒子数目相同
【副板书】 ＊密度 体积＝＝＝＝＝＝质量 密度÷ 【讲】也就是说体积与物质的量之间能否通过一个物理量建立起某种联系呢？让我们带着这 个问题，亲自动手寻找一下答案。 【自主学习 1】 1、阅读教材 P13 完成科学探究 2、下表列出了 0℃、101 kPa(标准体积)时 O2和 H2 的密度，请计算出 1 mol O2和 H2 的体 积 下表列出了 20℃时几种固体和液体的密度，请计算出 1 mol 这几种物质的体积 【小结】请同学们根据计算结果，回答下列问题。 （1）相同条件下，相同物质的量的不同物质所占的体积: 固体 液体 气体______ （2）相同条件下，相同物质的量的 体积近似相等而 、 却不相等。 【自主学习 2】阅读教材 P14，完成下列问题 1．影响物质体积大小的因素是： ① ② ③ 2．1mol 任何物质中的粒子数目都是 。为 。因此，当粒子数目相同 时，固态或液态物质的体积主要决定于 。由于粒子的大小 ，所以 1mol 不同的固态或液态物质的体积是 。 对于气态物质，由于 ，所以，当粒子数目相同 密度/g·L -1 1 mol 物质 的体积 O2 1.429 22.4 H2 0.0899 22.4 密度 /g·cm -3 质量 g 体积 cm 3 Fe 7.86 56 7.2 Al 2.70 27 10 H2O 0.998 18 18 H2SO4 1.83 98 53.6
时,气体的体积主要决定于 。在相同温度和压强下,任何气体 粒子之间的距离几乎是 因此,粒子数相同的任何气体在相同温度和压强下都具 【师生共同探讨】 1、1mol不同的固体和液体来说,粒子间距离非常小,主要取决于粒子本身的大小,所以 lmol不同的固态或液态物质的体积是不同的 2、对于气态来说,粒子间大小相差无几,主要取决于粒子间的距离。在相同温度和压强 下,任何气体粒子之间的距离几乎是相同的。因此,粒子数相同的任何气体在相同温度 和压强下都具有相同的体积。 【板书】二、气体摩尔体积 1、定义:单位物质的量气体所占的体积 2、符号:Vm 3、定义式:Vm= 单位:常用:L/mol 【讲】我们为了研究方便,通常将温度为0℃,压强101kPa时的状况称为标准状态,根据 大量实验事实证明,在标准状况下,1mol任何气体的体积都约是22.4L 【板书】5、气体在标准状况下的摩尔体积约是22.4L 【投影】注意: 1.为了研究的方便,科学上把温度为0°C、压强为101kPa规定为标准状态,用S·T→P 表示 2.气体摩尔体积仅仅是针对气体而言 3.同温同压下,气体的体积只与气体的分子数目有关,而与气体分子的种类无关 【总结】 V(气体) Ⅲ、典型例题 1.下列说法正确的是() A.标准状况下22.4L/mol就是气体摩尔体积 B.非标准状况下,1mo1任何气体的体积不可能为22.4L C.标准状况下22.4L任何气体都含有约6.02×102个分子 D.1molH2和O2的混合气体在标准状况下的体积约为22.4L
时，气体的体积主要决定于 。在相同温度和压强下，任何气体 粒子之间的距离几乎是 。因此，粒子数相同的任何气体在相同温度和压强下都具 有 。 【师生共同探讨】 1、1mol 不同的固体和液体来说，粒子间距离非常小，主要取决于粒子本身的大小，所以 1mol 不同的固态或液态物质的体积是不同的 2、对于气态来说，粒子间大小相差无几，主要取决于粒子间的距离。在相同温度和压强 下，任何气体粒子之间的距离几乎是相同的。因此，粒子数相同的任何气体在相同温度 和压强下都具有相同的体积。 【板书】二、气体摩尔体积 1、定义：单位物质的量气体所占的体积 2、符号：Vm 3、定义式：Vm= n V 4、单位： 常用：L/mol 【讲】我们为了研究方便，通常将温度为 O℃，压强 101 kPa 时的状况称为标准状态，根据 大量实验事实证明，在标准状况下，1 mol 任何气体的体积都约是 22.4L 【板书】5、气体在标准状况下的摩尔体积约是 22.4L 【投影】注意： 1.为了研究的方便，科学上把温度为 0°C、压强为 101 kPa 规定为标准状态，用 S·T·P 表示。 2.气体摩尔体积仅仅是针对气体而言。 3.同温同压下，气体的体积只与气体的分子数目有关，而与气体分子的种类无关。 【总结】： Ⅲ、典型例题： 1．下列说法正确的是（ ） A．标准状况下 22.4L/mol 就是气体摩尔体积 B．非标准状况下，1mol 任何气体的体积不可能为 22.4L C．标准状况下 22.4L 任何气体都含有约 6.02×1023 个分子 D．1mol H2 和 O2 的混合气体在标准状况下的体积约为 22.4L （ ） N n m （ ） （ ） （ ） V（气体） （ ） （ ）
2.NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法中正确的是 A.常温常压下,005NA个CO2分子所占的体积是1.12L B氨气的摩尔质量和NA个氨分子的质量在数值上相等 C常温常压下,32g氧气和34gH2S分子个数比为11 D标准状况下,NA个水分子所占的体积为224L Ⅳ、课堂检测: 1、在标准状况下 (1)16g0的体积是多少 (2)448LN2中含有的N2分子数是多少? 2、在标准状况下,若L甲烷中含有的氢原子个数为n,则阿伏加德罗常数可表示为 A、Vn/224 B、22.4nVC、vn5.6D、56n/V V、教后反思: Ⅵ、下节预习: 1、什么是物质的量浓度? 2、物质的量浓度与溶液体积有什么关系?
2. NA 表示阿伏加德罗常数的值，下列说法中正确的是 ( ) A.常温常压下，0.05 NA 个 CO2 分子所占的体积是 1.12L B.氨气的摩尔质量和 NA 个氨分子的质量在数值上相等 C.常温常压下,32g 氧气和 34 g H2S 分子个数比为 1:1 D.标准状况下, NA 个水分子所占的体积为 22.4L Ⅳ、课堂检测： 1、在标准状况下 （1）16gO2 的体积是多少？ （2）44.8LN2 中含有的 N2 分子数是多少？ 2、在标准状况下，若 VL 甲烷中含有的氢原子个数为 n，则阿伏加德罗常数可表示为 ( ) A、Vn/22.4 B、22.4n/V C、Vn/5.6 D、5.6n/V Ⅴ、教后反思： Ⅵ、下节预习： 1、 什么是物质的量浓度？ 2、物质的量浓度与溶液体积有什么关系？