第一章从实验学化学 第一节化学实验基本方法 第1课时引言化学实验安全 教学目标: 知识与技能:了解化学与工农业生产及日常生活的密切关系 树立安全意识,能识别化学品安全使用的标识,初步形成良好的实验工作习惯 过程与方法:了解化学科学的理论基础与研究方法;通过创设情境,导入实验安全标识、 化学品安全使用标识,进而掌握实验的基本准备常识,并形成良好的实验习惯 情感态度与价值观:通过化学在工农业及生活中的应用,激发同学们对化学科学的学习 兴趣,使同学们热爱化学这们学科发展学习化学的兴趣,乐于探究物质变化的奧秘,体验科 学探究的艰辛和喜悦,逐渐培养科学精神和科学品质 教学重点:化学的新认识、了解安全措施 教学难点:高中化学的知识特点以及学习方法 掌握正确的基本操作方法 教学流程: I、课前检测: 复习检测: 1、取用粉末状固体药品应使用 取用块状固体应使用 取用少量液体时即应使用 取用一定量液体试剂应使用 。取用药品,如果实验里没有说明用量,液体取 固体只要 2、实验室的药品很多是易燃、易爆、有 性的药品,因此在使 用时,接触药品,不要把鼻孔凑到容器口 更不得尝 二、预习检测: 1、进行化学实验要注意哪些问题? 2、常用危险化学品的标志有哪些? Ⅱ、课堂新授 【自主学习1】阅读课本,思考下列问题: 1、为什么说化学是一门应用性很强的科学? 2、高中化学有哪些内容? 【小组交流讨论1】为什么说化学与社会发展以及人们生活有密切的关系? 【师生共同探讨】1、化学是一门应用性很强的科学 (1)解开许多物质结构之迷,在工厂大规模生产化工产品,如人工牛胰岛素 (2)合成并开发诸多自然界中并不存在的新物质和新材料 (3)为解决困扰现代社会的环境问题、能源问题和资源问题提供更多的有效途径
第一章 从实验学化学 第一节 化学实验基本方法 第 1 课时 引言 化学实验安全 教学目标： 知识与技能：了解化学与工农业生产及日常生活的密切关系 树立安全意识，能识别化学品安全使用的标识，初步形成良好的实验工作习惯 过程与方法：了解化学科学的理论基础与研究方法；通过创设情境，导入实验安全标识、 化学品安全使用标识，进而掌握实验的基本准备常识，并形成良好的实验习惯 情感态度与价值观：通过化学在工农业及生活中的应用，激发同学们对化学科学的学习 兴趣，使同学们热爱化学这们学科发展学习化学的兴趣，乐于探究物质变化的奥秘，体验科 学探究的艰辛和喜悦，逐渐培养科学精神和科学品质 教学重点：化学的新认识、了解安全措施 教学难点：高中化学的知识特点以及学习方法 掌握正确的基本操作方法 教学流程： Ⅰ、课前检测： 一、复习检测： 1 、 取 用 粉 末 状 固 体 药 品 应 使 用 ___________________; 取 用 块 状 固 体 应 使 用 ____________; 取用少量液体时即应使用____________;取用一定量液体试剂应使用 __________________。取用药品，如果实验里没有说明用量，液体取___________________； 固体只要_______________ 2、实验室的药品很多是易燃、易爆、有_______性、有__________性的药品，因此在使 用时，______________接触药品，不要把鼻孔凑到容器口________________，更不得尝 ___________________________。 二、预习检测： 1、 进行化学实验要注意哪些问题？ 2、 常用危险化学品的标志有哪些？ Ⅱ、课堂新授： 【自主学习 1】阅读课本，思考下列问题： 1、 为什么说化学是一门应用性很强的科学？ 2、 高中化学有哪些内容？ 【小组交流讨论 1】 为什么说化学与社会发展以及人们生活有密切的关系? 【师生共同探讨】1、化学是一门应用性很强的科学 (1) 解开许多物质结构之迷，在工厂大规模生产化工产品，如人工牛胰岛素 (2) 合成并开发诸多自然界中并不存在的新物质和新材料 (3) 为解决困扰现代社会的环境问题、能源问题和资源问题提供更多的有效途径
(4)利用化学高效综合应用自然资源和保护环境,使国民经济能良性、可持续发展、为子 孙后代造福,使人类生活得更美好 2、化学与社会发展以及人们生活质量的提高有密切的关系 ①衣:由于化学纤维、染料的合成与发展,人们穿上了各种鲜艳、光彩夺目、非常漂亮的 化纤服装,生活丰富多彩 ②食:由于化肥河农药的生产和使用,使农作物增产增收,解决了人们的吃饭问题,让人 们的餐桌更为丰富,吃得营养、吃得好 ③住:钢铁、水泥、玻璃、涂料等一些建筑、装饰材料的生产,使用,建起许多高楼大厦, 使人们住得舒适,生活愉快。 ④行:人造橡胶的合成、石油化学工业的发展,是汽车工业普及的基础:镁铝轻合金、钢 铁、钛等金属材料和一些功能材料得应用,制成了飞机、 轮船,宇宙飞船,使 人日行万里不再是梦想 ⑤硅等半导体的发展和应用,是当今计算机发展的基础,计算机的使用和普及大大加速了 高新科学技术和信息技术的迅猛发展。 【教师讲解】介绍高中化学学习内容、学习方法和要求 【自主学习2】阅读课本p5思考下列问题 1、走进实验室,要注意哪些问题? 2、常见的危险化学标志有哪些?并举例说明有哪些图中所示的“危险化学品”。 【小组交流讨论2】1、根据你做化学实验和探究的经验以及你在初中所学的知识,想一想 在进行化学实验时应注哪些安全问题? 2、哪些仪器可直接加热,哪些要隔石棉网加热?哪些不能加热? 【师生共同探讨】 1、取用药品的安全注意事项: (1)不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体),不得尝任何药品的味 道 (2)按用量取药,若无用量说明,一般应按最少量取用:液体1-2mL,固体只需盖满试管底 部。 (3)实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定的 容器内。 2用酒精灯加热的安全注意事项: (1)在使用前,要先检查灯里有无酒精。向灯内添加酒精时,不能超过酒精灯容积的2/3。 (2)在使用时,要注意几点:绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火;绝对禁止 用燃着的一只酒精灯去点燃另一只酒精灯 (3)用完酒精灯,不可用嘴吹灭,必须用灯帽盖灭,并盖两次。 (4)不慎洒出的酒精若在桌上燃烧起来,不要惊谎,应立即用湿抹布或沙子扑盖 3.着火和烫伤的处理、化学灼伤的处理、如何防止中毒、意外事故的紧急处理方法等
(4) 利用化学高效综合应用自然资源和保护环境，使国民经济能良性、可持续发展、为子 孙后代造福，使人类生活得更美好。 2、化学与社会发展以及人们生活质量的提高有密切的关系 ①衣：由于化学纤维、染料的合成与发展，人们穿上了各种鲜艳、光彩夺目、非常漂亮的 化纤服装，生活丰富多彩。 ②食：由于化肥河农药的生产和使用，使农作物增产增收，解决了人们的吃饭问题，让人 们的餐桌更为丰富，吃得营养、吃得好。 ③住：钢铁、水泥、玻璃、涂料等一些建筑、装饰材料的生产，使用，建起许多高楼大厦， 使人们住得舒适，生活愉快。 ④行：人造橡胶的合成、石油化学工业的发展，是汽车工业普及的基础；镁铝轻合金、钢 铁、钛等金属材料和一些功能材料得应用，制成了飞机、 轮船，宇宙飞船，使 人日行万里不再是梦想。 ⑤硅等半导体的发展和应用，是当今计算机发展的基础，计算机的使用和普及大大加速了 高新科学技术和信息技术的迅猛发展。 【教师讲解】介绍高中化学学习内容、学习方法和要求 【自主学习 2】阅读课本 p.5 思考下列问题 1、 走进实验室，要注意哪些问题？ 2、 常见的危险化学标志有哪些？并举例说明有哪些图中所示的“危险化学品”。 【小组交流讨论 2】1、根据你做化学实验和探究的经验以及你在初中所学的知识，想一想 在进行化学实验时应注哪些安全问题？ 2、哪些仪器可直接加热，哪些要隔石棉网加热?哪些不能加热？ 【师生共同探讨】： 1、取用药品的安全注意事项： (1)不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)，不得尝任何药品的味 道。 (2)按用量取药，若无用量说明，一般应按最少量取用：液体 1-2 mL ，固体只需盖满试管底 部。 (3)实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的 容器内。 2.用酒精灯加热的安全注意事项： （1）在使用前，要先检查灯里有无酒精。向灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的 2/3。 （2）在使用时，要注意几点：绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；绝对禁止 用燃着的一只酒精灯去点燃另一只酒精灯。 （3）用完酒精灯，不可用嘴吹灭，必须用灯帽盖灭，并盖两次。 (4) 不慎洒出的酒精若在桌上燃烧起来，不要惊谎，应立即用湿抹布或沙子扑盖。 3.着火和烫伤的处理、化学灼伤的处理、如何防止中毒、意外事故的紧急处理方法等
着火烫伤时应该先冷敷。浓硫酸灼伤时先用干布小心拭去浓硫酸,再用大量的水冲洗, 4可直接加热的仪器:试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙 隔石棉网加热(即间接加热)的仪器:烧杯、烧瓶、锥形瓶 不可加热:集气瓶、量筒、表面皿等 【总结】实验安全是为避免受到意外伤害的保障,要想我们的探究实验取得成果,我们还必 须遵守实验的有关原则、安全措施及正确的操作方法 Ⅲ、典型例题: 例1:以下是一些常用的危险品标志,装运乙醇的包装箱应贴的图标是(D) 爆炸品 有毒气体 易燃液体 例2:下列实验操作中,正确的是(D) A.用剩的药品不要乱丢,要放回原试剂瓶里 B.给试管里的液体加热,液体的体积一般不超过试管容积的2/3 C.试管和烧杯都可以直接在火焰上加热 D.加热后的蒸发皿,要用坩埚钳夹取 Ⅳ、课堂检测: 1、下列广告用语在科学性上没有错误的是(D) A这种饮料中不含任何化学物质 B这种矿泉水绝对纯净,其中不含任何离子 C.这种口服液含丰富的氧、氮、磷、锌等微量元素 D没有水就没有生命 2、进行化学实验必须注意安全,下列说法不正确的是:(D A.不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛 B.酒精着火时,可用水将其扑灭 C.实验室中进行可燃性气体燃烧性质实验时,必须先验纯、后点燃 D.配制稀硫酸时,可先在量筒中加一定体积的水,再在搅拌下慢慢加入浓硫酸 3、对危险化学品要在包装标签上印上警示性标志。下列化学品名称与警示标志名称对应正 确的是(B) A.酒精一剧毒品B浓硫酸一腐蚀品C氯化钠一易燃品D烧碱一剧毒品 V、教后反思
着火烫伤时应该先冷敷。浓硫酸灼伤时先用干布小心拭去浓硫酸，再用大量的水冲洗。 4.可直接加热的仪器：试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙。 隔石棉网加热(即间接加热)的仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶。 不可加热：集气瓶、量筒、表面皿等 【总结】实验安全是为避免受到意外伤害的保障，要想我们的探究实验取得成果，我们还必 须遵守实验的有关原则、安全措施及正确的操作方法。 Ⅲ、典型例题： 例 1：以下是一些常用的危险品标志，装运乙醇的包装箱应贴的图标是（ D ） A B C D 例 2：下列实验操作中，正确的是（ D ） A．用剩的药品不要乱丢，要放回原试剂瓶里 B．给试管里的液体加热，液体的体积一般不超过试管容积的 2/3 C．试管和烧杯都可以直接在火焰上加热 D．加热后的蒸发皿，要用坩埚钳夹取 Ⅳ、课堂检测： 1、下列广告用语在科学性上没有错误的是 ( D ) A.这种饮料中不含任何化学物质 B.这种矿泉水绝对纯净，其中不含任何离子 C.这种口服液含丰富的氧、氮、磷、锌等微量元素 D.没有水就没有生命 2、进行化学实验必须注意安全，下列说法不正确的是： ( D ) A．不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛 B． 酒精着火时，可用水将其扑灭。 C． 实验室中进行可燃性气体燃烧性质实验时，必须先验纯、后点燃 D． 配制稀硫酸时，可先在量筒中加一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸 3、对危险化学品要在包装标签上印上警示性标志。下列化学品名称与警示标志名称对应正 确的是 （ B ） A .酒精—剧毒品 B.浓硫酸—腐蚀品 C.氯化钠—易燃品 D.烧碱—剧毒品 Ⅴ、教后反思： ____________________________________________________________________
Ⅵ、下节预习: 1、过滤有哪些操作要点? 2、蒸发有哪些操作要点?
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