《七颗钻石》 列夫·托尔斯泰 《七颗钻石》是19世纪俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰写的一篇关心青少年教育问题 的童话。作者观察自然界在北天排列成斗形的七颗亮星,展开了在丰富的联想和想象,为 我们讲述了一位姑娘和她的母亲出于爱心而让出了如生命般珍贵的水,她们的爱心升腾到 空中,幻化成普照大地的钻石般夺目的星座,从而告诉读者,爱心的力量是神奇的,愿爱 心像大熊星座一样普照人间 教学目标: 1、使学生感受到文章体现的人物美好的心灵 2、感受想象在文中所起的作用,并尝试运用 教学过程 导入: 同学们,浩瀚的宇宙,总是充满神秘,让我们对它产生许多美妙的遐想。当我们看到 那皎洁的月亮,你想到了怎样的神话故事?(学生:嫦娥奔月,吴刚伐桂等)那夜空 中美丽的银河,又让你联想到什么呢?(学生:牛郎织女)虽然我们知道这些都不存 在,但我们依然为这些美丽的传说着迷。今天,让我们走近耀眼的大熊星座,听俄国 著名作家列夫托尔斯泰将一讲它的动人故事 教学过程: 自读课文,注意语速,用简洁的语言说说故事内容。 2、你认为这个小姑娘是怎样的人?画出相关的语句做简单说明
《七颗钻石》 列夫·托尔斯泰 《七颗钻石》是 19 世纪俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰写的一篇关心青少年教育问题 的童话。作者观察自然界在北天排列成斗形的七颗亮星，展开了在丰富的联想和想象，为 我们讲述了一位姑娘和她的母亲出于爱心而让出了如生命般珍贵的水，她们的爱心升腾到 空中，幻化成普照大地的钻石般夺目的星座，从而告诉读者，爱心的力量是神奇的，愿爱 心像大熊星座一样普照人间。 教学目标： 1、 使学生感受到文章体现的人物美好的心灵 2、 感受想象在文中所起的作用，并尝试运用 教学过程： 一、导入： 同学们，浩瀚的宇宙，总是充满神秘，让我们对它产生许多美妙的遐想。当我们看到 那皎洁的月亮，你想到了怎样的神话故事？（学生：嫦娥奔月，吴刚伐桂等）那夜空 中美丽的银河，又让你联想到什么呢？（学生：牛郎织女）虽然我们知道这些都不存 在，但我们依然为这些美丽的传说着迷。今天，让我们走近耀眼的大熊星座，听俄国 著名作家列夫托尔斯泰将一讲它的动人故事。 二、教学过程： 1、自读课文，注意语速，用简洁的语言说说故事内容。 2、你认为这个小姑娘是怎样的人？画出相关的语句做简单说明
(学生:三次爱心行动;动词等。) 3、小姑娘的小罐神奇在哪里?作者为什么把水罐写得这样神奇呢 3、作者在故事中想歌颂什么?你从中受到什么教育呢? 4、体会下面句子表达了怎样美好的愿望?
（学生：三次爱心行动；动词等。） 3、小姑娘的小罐神奇在哪里？作者为什么把水罐写得这样神奇呢？ 3、作者在故事中想歌颂什么？你从中受到什么教育呢？ 4、体会下面句子表达了怎样美好的愿望？