药理学教案 第l6讲:Chapter20 Drugs for Neurodegenerative Disease Chapter 21 Other Drugs That Act in the Central Nervous System (Self-Study,without Assessment Requirements) 一、教学目标: 1.知识培养 治疗神经退行性疾病药物:使学生了解神经退行性疾病的概念、左旋多巴的药物 相互作用。熟悉抗帕金森病药及抗阿尔茨海默病药的分类、左旋多巴的联合用药。 掌握左旋多巴及其他抗帕金森病药、多奈哌齐及其他抗阿尔茨海默病药的药理作 用、作用机制、体内过程、临床应用及不良反应。 其他具有中枢作用的药物:使学生了解大脑皮质兴奋药、呼吸中枢兴奋药及促进 脑功能恢复药的作用机制。熟悉呼吸中枢兴奋药的药理作用、临床应用及不良反 应。掌握大脑皮质兴奋药及促进脑功能恢复药的药理作用、临床应用、不良反应 及使用禁忌。 2.能力培养 治疗神经退行性疾病药物:通过深入了解治疗神经退行性疾病的药的药理作用机 制,掌握抗帕金森病药和抗阿尔茨海默病药的药理作用、体内过程、临床应用及 不良反应。加深学生对药理学的基本理论、基本方法的理解,提高药理学知 识的熟练程度,增强药理学综合思维能力。 其他具有中枢作用的药物:通过自学大脑皮质兴奋药、呼吸中枢兴奋药及促进脑 功能恢复药的药理作用、临床应用、不良反应及使用禁忌,使学生更为深入、 细致地思考药理学的基本理论,并训练运用理论知识的能力。 二、教学内容: 帕金森病概念、发病机制的目前认识 抗帕金森病药:拟多巴胺类药、左旋多巴降解抑制药、多巴胺受体激动药、 单胺氧化酶B抑制药、儿茶酚氧位甲基转移酶抑制药、金刚烷胺、M胆碱受体 阻断药 老年痴呆症概念及目前发病机制的认识 乙酰胆碱酯酶抑制剂
药理学教案 第 16 讲:Chapter 20 Drugs for Neurodegenerative Disease Chapter 21 Other Drugs That Act in the Central Nervous System (Self-Study,without Assessment Requirements) 一、教学目标: 1.知识培养 治疗神经退行性疾病药物:使学生了解神经退行性疾病的概念、左旋多巴的药物 相互作用。熟悉抗帕金森病药及抗阿尔茨海默病药的分类、左旋多巴的联合用药。 掌握左旋多巴及其他抗帕金森病药、多奈哌齐及其他抗阿尔茨海默病药的药理作 用、作用机制、体内过程、临床应用及不良反应。 其他具有中枢作用的药物:使学生了解大脑皮质兴奋药、呼吸中枢兴奋药及促进 脑功能恢复药的作用机制。熟悉呼吸中枢兴奋药的药理作用、临床应用及不良反 应。掌握大脑皮质兴奋药及促进脑功能恢复药的药理作用、临床应用、不良反应 及使用禁忌。 2.能力培养 治疗神经退行性疾病药物:通过深入了解治疗神经退行性疾病的药的药理作用机 制,掌握抗帕金森病药和抗阿尔茨海默病药的药理作用、体内过程、临床应用及 不良反应。加深学生对药理学的基本理论、基本方法的理解,提高药理学知 识的熟练程度,增强药理学综合思维能力。 其他具有中枢作用的药物:通过自学大脑皮质兴奋药、呼吸中枢兴奋药及促进脑 功能恢复药的药理作用、临床应用、不良反应及使用禁忌,使学生更为深入、 细致地思考药理学的基本理论,并训练运用理论知识的能力。 二、教学内容: 帕金森病概念、发病机制的目前认识 抗帕金森病药:拟多巴胺类药、左旋多巴降解抑制药、多巴胺受体激动药、 单胺氧化酶 B 抑制药、儿茶酚氧位甲基转移酶抑制药、金刚烷胺、M 胆碱受体 阻断药 老年痴呆症概念及目前发病机制的认识 乙酰胆碱酯酶抑制剂
药理学教案 NMDA受体拮抗剂 重点:帕金森病发病机制及药物作用机制 难点:阿尔茨海默病机制 三、教学媒体 PPT(英文):中文授课 四、教学形式 理论课,小班 五、教学方法 用举例法从历史著名人物罹患帕金森病开始,介绍帕金森病发病机制,用分 析法讲述药物的机制作用机制,用案例分析法讲述代表性药物的特点,在掌 握药理作用的基础上,用演绎分析法讲述药物的体内过程、临床应用、不良 反应及使用禁忌。 六、教学过程设计 从历史著名人物罹患帕金森病开始,介绍帕金森病发病机制 基于机制的药物作用类型、代表性药物的特点 阿尔茨海默病发病机制学说及药物作用及不足之处 七、课程作业及过程考核 阅读材料:Kalinderi K,Fidani L,Katsarou Z,Bostantjopoulou S Pharmacological treatment and the prospect of pharmacogenetics in Parkinson's disease.Int J Clin Pract.2011 Dec;65(12):1289-94. 成绩计入测验分数中
药理学教案 NMDA 受体拮抗剂 重点:帕金森病发病机制及药物作用机制 难点:阿尔茨海默病机制 三、教学媒体 PPT(英文):中文授课 四、教学形式 理论课,小班 五、教学方法 用举例法从历史著名人物罹患帕金森病开始,介绍帕金森病发病机制,用分 析法讲述药物的机制作用机制,用案例分析法讲述代表性药物的特点,在掌 握药理作用的基础上,用演绎分析法讲述药物的体内过程、临床应用、不良 反应及使用禁忌。 六、教学过程设计 从历史著名人物罹患帕金森病开始,介绍帕金森病发病机制 基于机制的药物作用类型、代表性药物的特点 阿尔茨海默病发病机制学说及药物作用及不足之处 七、课程作业及过程考核 阅读材料:Kalinderi K, Fidani L, Katsarou Z, Bostantjopoulou S. Pharmacological treatment and the prospect of pharmacogenetics in Parkinson’s disease. Int J Clin Pract. 2011 Dec; 65(12):1289-94. 成绩计入测验分数中