药理学教案 第十九讲：第二十六章消化系统药物 第二十七章肾上腺皮质激素类药 一、教学目标： 1.知识培养 通过课程讲授，使学生了解抑制胃酸分泌、保护胃壁的多种药理机制：熟悉目 前对于溃疡形成的理论和已知的药物靶点（如幽门螺旋杆菌）。通过课程讲授，阐 明肾上腺皮质激素的药用机制。 2.能力培养 要求学生明确了解消化道药物，尤其是抗酸药和保护胃壁药物的作用机制。掌 握药物在胃内吸收的关系。培养学生建立药物理化性质与体内代谢吸收规律相关联 的思维。熟知肾上腺皮质激素的药用机制。 二、教学内容： 1.抑制胃酸分泌药物：2.保护胃壁药物和作用机制：3.抗幽门螺旋杆菌药：4. 助消化药：5.泻药、止泻药：6.止吐药（中枢、外周作用机理）。7.肾上腺皮质 激素的药用机制。 重点：抑制胃酸分泌的药物作用机理：止吐药的作用机理 难点：药物多而杂，作用机制不一，比较难记。 三、教学媒体 PPT(英文)：中文授课 四、教学形式 理论课，小班 五、教学方法
药理学教案 第十九讲：第二十六章 消化系统药物 第二十七章 肾上腺皮质激素类药 一、教学目标： 1.知识培养 通过课程讲授，使学生了解抑制胃酸分泌、保护胃壁的多种药理机制；熟悉目 前对于溃疡形成的理论和已知的药物靶点（如幽门螺旋杆菌）。通过课程讲授，阐 明肾上腺皮质激素的药用机制。 2.能力培养 要求学生明确了解消化道药物，尤其是抗酸药和保护胃壁药物的作用机制。掌 握药物在胃内吸收的关系。培养学生建立药物理化性质与体内代谢吸收规律相关联 的思维。熟知肾上腺皮质激素的药用机制。 二、教学内容： 1. 抑制胃酸分泌药物；2.保护胃壁药物和作用机制；3.抗幽门螺旋杆菌药；4. 助消化药；5.泻药、止泻药；6.止吐药（中枢、外周作用机理）。7. 肾上腺皮质 激素的药用机制。 重点：抑制胃酸分泌的药物作用机理；止吐药的作用机理 难点：药物多而杂，作用机制不一，比较难记。 三、教学媒体 PPT（英文）：中文授课 四、教学形式 理论课，小班 五、教学方法
药理学教案 以授课法讲述胃酸分泌的生理机制，以推理法阐明有关的药物作用靶点：用图 解法说明止吐药的中枢和外周作用机理：用举证法，例举药理学发展过程中对于胃 肠道疾病治疗的认识（如幽门螺旋杆菌的致病机制）。 六、教学过程设计 消化系统药物 胃酸过多 幽门螺旋杆菌感染 消化障碍 抗幽门螺旋杆菌药 抗 助 泻 止 止 酸分泌抑制剂 膜保 酸 化药 泻 吐 药 药 药 药 药 肾上腺皮质激素药物 糖皮质激素 盐皮质激素 生理作用 药理作用 七、课程作业及过程考核 配体和受体结合时，如何计算亲和力？如何用图表述？ 分数计入测验总分中
药理学教案 以授课法讲述胃酸分泌的生理机制，以推理法阐明有关的药物作用靶点；用图 解法说明止吐药的中枢和外周作用机理；用举证法，例举药理学发展过程中对于胃 肠道疾病治疗的认识（如幽门螺旋杆菌的致病机制）。 六、教学过程设计 消化系统药物 助消化药 泻药 止泻药 止吐药 胃酸过多 幽门螺旋杆菌感染 消化障碍 抗幽门螺旋杆菌药 胃酸分泌抑制剂 粘膜保护药 抗酸药 肾上腺皮质激素药物 糖皮质激素 生理作用 药理作用 盐皮质激素 七、课程作业及过程考核 配体和受体结合时，如何计算亲和力？如何用图表述？ 分数计入测验总分中
