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上海交通大学:《药理学 Pharmacology》课程教学资源(教案讲义)第十五讲 第十九章 镇痛药

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药理学教案 第十五讲:第十九章镇痛药 一、教学目标: 1.知识培养:掌握阿片类镇痛药的药理作用、作用机制、体内过程、临床应 用及不良反应:熟悉镇痛药的概念、镇痛药的分类、阿片受体的分类与功能、 疼痛发生的机制、疼痛的类型:了解疼痛的临床意义、镇痛药应用的基本原 则以及阿片受体阻断药的特点。 2.能力培养:深入理解阿片类受体亚型与药物不良反应间的关系:了解药物 进入脑内后发挥麻醉作用的靶点分布:培养学生建立药物构效关系与体内代 谢吸收规律相联系的思维模式,为将来镇痛新药设计以及临床疗效研究奠定 基础。 二、教学内容: 疼痛的定义、性质 阿片类药物:阿片受体、阿片肽、中枢疼痛调制通路:阿片类药物的作用、 应用:阿片依赖性(躯体、精神)、成瘾性及危害 阿片受体部分激动剂 其他镇痛药 镇痛药应用原则 重点:阿片受体及疼痛调制通路:依赖性及其危害 难点:疼痛调制通路 三、教学媒体 PPT(英文):中文授课 四、教学形式 理论课,小班 五、教学方法

药理学教案 第十五讲:第十九章 镇痛药 一、教学目标: 1. 知识培养: 掌握阿片类镇痛药的药理作用、作用机制、体内过程、临床应 用及不良反应;熟悉镇痛药的概念、镇痛药的分类、阿片受体的分类与功能、 疼痛发生的机制、疼痛的类型;了解疼痛的临床意义、镇痛药应用的基本原 则以及阿片受体阻断药的特点。 2. 能力培养:深入理解阿片类受体亚型与药物不良反应间的关系;了解药物 进入脑内后发挥麻醉作用的靶点分布;培养学生建立药物构效关系与体内代 谢吸收规律相联系的思维模式,为将来镇痛新药设计以及临床疗效研究奠定 基础。 二、教学内容: 疼痛的定义、性质 阿片类药物:阿片受体、阿片肽、中枢疼痛调制通路;阿片类药物的作用、 应用;阿片依赖性(躯体、精神)、成瘾性及危害 阿片受体部分激动剂 其他镇痛药 镇痛药应用原则 重点:阿片受体及疼痛调制通路;依赖性及其危害 难点:疼痛调制通路 三、教学媒体 PPT(英文):中文授课 四、教学形式 理论课,小班 五、教学方法

药理学教案 以讲授法为主,注重原理性教学方法。部分内容如阿片成瘾机理以神经解剖和病 人图片的演示法帮助学生理解。以图示法突出成瘾药物(行为)脑内共同解剖环 路,给学生直观的印象,扩展学生知识面。 六、教学过程设计 阿片发现、应用简史:重点讲述阿片激动剂吗啡,以起到举一反三作用。 七、课程作业及过程考核 阅读材料:Raehal KM,Schmid CL,Groer CE,Bohn LM.Functional selectivity at the u-opioid receptor:implications for understanding opioid analgeis and tolerance. Pharmacol Rev.2011 Dec;63(4):1001-19. 成绩计入测验分数中

药理学教案 以讲授法为主,注重原理性教学方法。部分内容如阿片成瘾机理以神经解剖和病 人图片的演示法帮助学生理解。以图示法突出成瘾药物(行为)脑内共同解剖环 路,给学生直观的印象,扩展学生知识面。 六、教学过程设计 阿片发现、应用简史; 重点讲述阿片激动剂吗啡,以起到举一反三作用。 七、课程作业及过程考核 阅读材料:Raehal KM, Schmid CL, Groer CE, Bohn LM. Functional selectivity at the μ-opioid receptor: implications for understanding opioid analgeis and tolerance. Pharmacol Rev. 2011 Dec; 63(4):1001-19. 成绩计入测验分数中

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