2005年福州市课改实验区初中毕业会考、高级中等学校招生考试 语文试卷 友情提醒:本试卷共8页20题,满分150分,完卷时间120分钟 微笑地面对考试.冷静地发挥水平,自信地挑战自我。 积累和运用(30分) 完成1-5题。(30分) 1.根据拼音在田字格内工整地写出汉字,在括号内给加点字注音。(6分,书写占2分) 湖畔,春光明媚(),踏春的少女从我的身边走过。飘扬的黑发, qingche口口的目光,花 般清新的红晕()鹿一般 qing ying口口的脚步.仿佛整个世界都洋溢着她们的歌声和笑 声 2.根据语境,选择恰当的成语填空。(4分) 备选成语:卧薪尝胆守株待兔精卫填海锲而不舍悬梁刺股艰苦卓绝 直言不讳坚持不懈 执着的故事不老一一愚公移山,夸父逐日,口口口口;执着的人物不朽一一闻鸡起舞的祖逖, 口口口口的勾践,面壁静修的达摩。执着是口口口口,是口口口口,是一支永无休止符的进 行曲。 3默写。(10分) (1)绿树村边合 (2),各领风骚数百年。 (3)百川东到海,?少壮不努力, (4)潭中鱼可百许头, (5)生,亦我所欲也;义,亦我所欲也:二者不可得兼, (6)幸福是什么?幸福是白居易“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”的流连忘返:幸福是 陶渊明“,”的悠闲自得:幸福是苏轼“,”的美好祝愿 4闽海中学将举办一年一度的“校园文化艺术节”。请你为“校园文化艺术节”拟一条宣传 标语。(4分) 5名著阅读。(6分) (1)请在下面横线上填入相关的内容。(填对四处即可)(4分) 部《水浒传》,塑造了多少流传百世的英雄形象,点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说 梁山第十四条好汉武松,为兄报仇怒杀_、潘金莲;发配孟州途中,在_酒店结识_(母夜 叉);醉打蒋门神,替(金眼彪)夺回;大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,为躲避官府缉捕,削发 扮成_:夜走蜈蚣岭,痛杀王道人……正是:“山中猛虎,见时魄散魂飞;林下强人,撞着 心惊胆裂。” (2)你喜欢武松这个人物形象吗?为什么?(2分) 阅读(60分) (一)阅读《唐唯不辱使命》,完成6-9题。(16分) 秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王 加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使 唐睢使于秦 秦王谓唐睢曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君 以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者, 轻寡人与?”唐睢对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂 直五百里哉?” 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天
2005 年福州市课改实验区初中毕业会考、高级中等学校招生考试 语文试卷 友情提醒： 本试卷共 8 页 20 题，满分 150 分，完卷时间 120 分钟。 微笑地面对考试．冷静地发挥水平，自信地挑战自我。 积累和运用（30 分） 一、完成 1-5 题。(30 分) 1．根据拼音在田字格内工整地写出汉字，在括号内给加点字注音。（6 分，书写占 2 分） 湖畔，春光明媚( )，踏春的少女从我的身边走过。飘扬的黑发，qīngchè口口的目光，花一 般清新的红晕（ ）鹿一般 qīng yíng 口口的脚步．仿佛整个世界都洋溢着她们的歌声和笑 声。 2.根据语境，选择恰当的成语填空。（4 分） 备选成语：卧薪尝胆 守株待兔 精卫填海 锲而不舍 悬梁刺股 艰苦卓绝 直言不讳 坚持不懈 执着的故事不老——愚公移山，夸父逐日，口口口口；执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖， 口口口口的勾践，面壁静修的达摩。执着是口口口口，是口口口口，是一支永无休止符的进 行曲。 3.默写。（10 分） （1)绿树村边合， 。 （2) ，各领风骚数百年。 (3）百川东到海， ？少壮不努力， (4）潭中鱼可百许头， 。 (5)生，亦我所欲也；义，亦我所欲也：二者不可得兼， (6)幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是 陶渊明“ ， ”的悠闲自得；幸福是苏轼“ ， ”的美好祝愿。 4.闽海中学将举办一年一度的“校园文化艺术节”。请你为“校园文化艺术节”拟一条宣传 标语。（4 分） 5.名著阅读。（6 分） （1)请在下面横线上填入相关的内容。（填对四处即可）(4 分） 一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说 梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀＿、潘金莲；发配孟州途中，在＿酒店结识＿（母夜 叉）；醉打蒋门神，替（金眼彪）夺回 ；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发 扮成＿；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着 心惊胆裂。” (2)你喜欢武松这个人物形象吗？为什么？(2 分） 阅读（60 分） （一）阅读《唐唯不辱使命》，完成 6-9 题。（16 分） 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王 加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使 唐睢使于秦。 秦王谓唐睢曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君 以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者， 轻寡人与？”唐睢对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂 直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天
子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒 亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗 星袭月:聂政之刺韩傀也,白虹贯日:要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣 之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟 素,今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十 里之地存者,徒以有先生也 6用“/”标示下面语句朗读的语意停顿,每句标一处。(2分) (1)虽千里不敢易也(2)公亦尝闻天子之怒乎 7解释加点词的意思。(6分) (1)寡人以五百里之地易安陵()(2)以君为长者,故不措意也() (3)今吾以十倍之地,请广于君()(4)非若是也() (5)长跪而谢之曰()(6寡人谕矣() 8本文讲述了一毗事,表现唐雎的精神。(4分) 9文中描写秦王神态的词语有“不悦”、“_”、“”,表现了秦王和的特点。(4分) (二)翻译下面画线的句子。《4分》 10.暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。(《智子疑邻》) Il.公输盘诎,而曰:“吾知所以拒子矣,吾不言。”(《公输》) 三、阅读下面短文,完成12-14题。(10分) 蜜蜂与排雷 有些动物天赋的生理机制和特殊本领,可利用来造福人类 科学家发现,经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学 研究人员还发现,蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比 蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外,在寻找“猎物”(各类爆炸物品)的准确性方 面也显得高出一筹 目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除,每年约有26万人因触雷而死或致残。小小蜜蜂 可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。 为什么蜜蜂能有这种本领?因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐,可以识别出狗 无法分辨的许多种细微气体。加之这种昆虫经常是群体出动,因此在搜索同样面积的情况下, 它们的工作远远比狗更有效。科学研究表明,这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练, 就可以适应搜索地雷的要求 12.本文第2段告诉我们,蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”表现在、 、三个方面。(3分) 13.善于捕捉关键词语,有助于把握主要信息,快速理解语意。上文画线句子中能概括主要 内容的关键词语是口口和口口。(4分) 14请你另举一个利用动物本能或运用仿生学造福人类的事例。(3分) 四、阅读下面文章,完成15-18题。(18分) 签名 曹志星 在乔治的记忆中,父亲一直就是瘸着一条腿走路的,他的一切都平淡无奇。所以,乔治总是 想,母亲怎么会和这样的一个人结婚呢?他总觉得,父亲那条瘸腿,带给自己的是耻辱 次,市里举行中学生篮球赛。乔治是队里的主力,他找到母亲说出了自己的心愿:希望母 亲能陪他同往。在赛场上,只要看到母亲的目光,他就能发挥出最好的水平。母亲笑了,说: “那当然。你就是不说,我和你父亲也会去的。”他听罢摇了摇头,说:“我不是说父亲,我
子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒， 亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗 星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣 之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟 素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十 里之地存者，徒以有先生也。” 6.用“/”标示下面语句朗读的语意停顿，每句标一处。(2 分） （l）虽千里不敢易也 (2)公亦尝闻天子之怒乎 7.解释加点词的意思。（6 分） (1)寡人以五百里之地易安陵（ ）(2)以君为长者，故不措意也（ ） (3)今吾以十倍之地，请广于君（ ）(4)非若是也（ ） (5)长跪而谢之曰（ ）(6)寡人谕矣（ ） 8.本文讲述了一毗事，表现唐雎 的精神。(4 分） 9.文中描写秦王神态的词语有“不悦”、“＿ ”、“＿”，表现了秦王 和＿的特点。（4 分） （二）翻译下面画线的句子。《4 分》 10.暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。（《智子疑邻》） II．公输盘诎，而曰：“吾知所以拒子矣，吾不言。”（《公输》） 三、阅读下面短文，完成 12-14 题。〔10 分〕 蜜蜂与排雷 有些动物天赋的生理机制和特殊本领，可利用来造福人类。 科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学 研究人员还发现，蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比， 蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外，在寻找“猎物”（各类爆炸物品）的准确性方 面也显得高出一筹。 目前世界各地约有 1.1 亿颗地雷等待排除，每年约有 2.6 万人因触雷而死或致残。小小蜜蜂 可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。 为什么蜜蜂能有这种本领？因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐，可以识别出狗 无法分辨的许多种细微气体。加之这种昆虫经常是群体出动，因此在搜索同样面积的情况下， 它们的工作远远比狗更有效。科学研究表明，这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练， 就可以适应搜索地雷的要求。 12.本文第 2 段告诉我们，蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”表现在 、 、 三个方面。(3 分） 13．善于捕捉关键词语，有助于把握主要信息，快速理解语意。上文画线句子中能概括主要 内容的关键词语是口口和口口。（4 分） 14.请你另举一个利用动物本能或运用仿生学造福人类的事例。（3 分） 四、阅读下面文章，完成 15 一 18 题。(18 分) 签名 曹志星 在乔治的记忆中，父亲一直就是瘸着一条腿走路的，他的一切都平淡无奇。所以，乔治总是 想，母亲怎么会和这样的一个人结婚呢？他总觉得，父亲那条瘸腿，带给自己的是耻辱。 一次，市里举行中学生篮球赛。乔治是队里的主力，他找到母亲说出了自己的心愿：希望母 亲能陪他同往。在赛场上，只要看到母亲的目光，他就能发挥出最好的水平。母亲笑了，说： “那当然。你就是不说，我和你父亲也会去的。”他听罢摇了摇头，说：“我不是说父亲，我
只希望你去。”母亲很是惊奇,问这是为什么。他勉强地笑了笑,说:“我总认为,一个残疾 人站在场边,会使得整个气氛变味儿。”母亲叹了一口气,说:“你是嫌弃你的父亲了?”父 亲这时正好走过来,说:“这些天我得出差,有什么事,你们商量着去做就行了。”乔治舒了 口气,说:“爸爸,祝你一路平安!”父亲慈爱地抚摸着他的头,说:“我祝你能赛出好的成 绩!” 比赛很快就结束了,乔治所在的队得了冠军,乔治为此立下了汗马功劳。在回家的路上,乔 治很是兴奋地说个不停。母亲也很高兴.说:“要是你父亲知道了这个消息,他一定会放声 高歌的。”乔治沉下了脸,说:“妈妈,我们现在不提他好不好?”母亲接受不了他的口气, 尖叫起来,说:“你必须要告诉我这是为什么!”乔治满不在乎地笑了笑,说:“不为什么, 就是不想在这时提到他。”母亲的脸色凝重起来,说:“孩子,这话我本来不想说,可是,我 再隐瞒下去,很可能就会仿害到你的父亲。你知道你父亲的腿是怎么瘸的吗?”乔治摇了摇 头,说:“我不知道。”母亲说:“那一年你才两岁父亲带你去公园玩儿,在回家的路上,你 左奔右跑。忽然,一辆汽车疾驰而来,你父亲为了救你,左腿被碾在了轮下。”乔治顿时呆 住了,说:“这怎么可能呢?”母亲说:“这怎么不可能!不过这些年你父亲不让我告诉你罢 两人慢慢地走着。母亲说:“有件事可能你还不知道,你父亲就是布莱特,你最喜欢的作家。” 乔治惊讶地蹦了起来说:“你说什么?我不信!”母亲说:“这其实你父亲也不让我告诉你。 你不信可以去问你的老师。”乔治把运动服塞在母亲的怀里说“你等着”,就急急地向学校跑 去 老师面对他的疑问,笑了笑,说:“这都是真的,你父亲不让我们透露这些,是怕影响你的 成长。但现在你既然知道了,那我就不妨告诉你,你父亲是一个伟大的人 乔治激动得不能自己,一阵风地跑回家中,父亲却不在。两天以后父亲回来,一进门,乔治 就急不可待地说:“爸爸,我问你一件事。”父亲放下手提包,说:“是不是又遇到了什么困 难?”他摇了摇头,说:“爸爸,我只是想问你一句话。”父亲笑了,说:“别说一句,就是 百句也没问题。”乔治说:“你就是大名鼎晶的布莱特吗?”"父亲愣了一下,然后就笑了, 说:“孩子,你怎么想起了这个问题?”乔治制止他问下去,说:“你得先回答我。”父亲点 了点头,说:“我就是写小说的布莱特。”乔治拿出一本书来,说:“你得先给我签个名吧!” 父亲看了他片刻,然后拿起笔来,在扉页写道:“赠乔治,生活其实比什么都重要。布莱特。” 然后放下笔,说:“我其实比签名更重要。”然后笑了起来 多年以后,乔治成为一名出色的记者。当有人让他介绍自己的成功之路时,他就会重复父亲 的那句话:生活其实比什么都重要。 15乔治参加中学生篮球赛,不想让父亲陪同的原因是什么?(3分) 16听说父亲就是自己最喜欢的作家,乔治问父亲:“你就是大名鼎鼎的布莱特吗?”父亲回 答说:“我就是写小说的布莱特。”从对话中可以看出,乔治看重的是布莱特的,父亲看重 的是布莱特的。(4分) 17.老师告诉乔治“你父亲是一个伟大的人”。从全文来看,父亲有哪些伟大之处?请写出其 中三点。(6分) (1)(2) 18当乔治请父亲签名时,父亲写下“生活其实比什么都重要”这句话,其用意在于让儿子 明白:。(5分) 五、阅读《坦然看生活》一文,按下面提示写读书笔记。(12分) 【提示】任选一项写读书笔记:①分析文章的结构层次并概括内容主旨:②点评三处妙语佳 句(妙语佳句直接画在文中并标上序号);③感悟联想
只希望你去。”母亲很是惊奇，问这是为什么。他勉强地笑了笑，说：“我总认为，一个残疾 人站在场边，会使得整个气氛变味儿。”母亲叹了一口气，说：“你是嫌弃你的父亲了？”父 亲这时正好走过来，说：“这些天我得出差，有什么事，你们商量着去做就行了。”乔治舒了 口气，说：“爸爸，祝你一路平安！”父亲慈爱地抚摸着他的头，说：“我祝你能赛出好的成 绩！” 比赛很快就结束了，乔治所在的队得了冠军，乔治为此立下了汗马功劳。在回家的路上，乔 治很是兴奋地说个不停。母亲也很高兴．说：“要是你父亲知道了这个消息，他一定会放声 高歌的。”乔治沉下了脸，说：“妈妈，我们现在不提他好不好？”母亲接受不了他的口气， 尖叫起来，说：“你必须要告诉我这是为什么！”乔治满不在乎地笑了笑，说：“不为什么， 就是不想在这时提到他。”母亲的脸色凝重起来，说：“孩子，这话我本来不想说，可是，我 再隐瞒下去，很可能就会仿害到你的父亲。你知道你父亲的腿是怎么瘸的吗？”乔治摇了摇 头，说：“我不知道。”母亲说：“那一年你才两岁父亲带你去公园玩儿，在回家的路上，你 左奔右跑。忽然，一辆汽车疾驰而来，你父亲为了救你，左腿被碾在了轮下。”乔治顿时呆 住了，说：“这怎么可能呢？”母亲说：“这怎么不可能！不过这些年你父亲不让我告诉你罢 了。” 两人慢慢地走着。母亲说：“有件事可能你还不知道，你父亲就是布莱特，你最喜欢的作家。” 乔治惊讶地蹦了起来说：“你说什么？我不信！”母亲说：“这其实你父亲也不让我告诉你。 你不信可以去问你的老师。”乔治把运动服塞在母亲的怀里说“你等着”，就急急地向学校跑 去。 老师面对他的疑问，笑了笑，说：“这都是真的，你父亲不让我们透露这些，是怕影响你的 成长。但现在你既然知道了，那我就不妨告诉你，你父亲是一个伟大的人。” 乔治激动得不能自已，一阵风地跑回家中，父亲却不在。两天以后父亲回来，一进门，乔治 就急不可待地说：“爸爸，我问你一件事。”父亲放下手提包，说：“是不是又遇到了什么困 难？”他摇了摇头，说：“爸爸，我只是想问你一句话。”父亲笑了，说：“别说一句，就是 一百句也没问题。”乔治说：“你就是大名鼎晶的布莱特吗？”''父亲愣了一下，然后就笑了， 说：“孩子，你怎么想起了这个问题？”乔治制止他问下去，说：“你得先回答我。”父亲点 了点头，说：“我就是写小说的布莱特。”乔治拿出一本书来，说：“你得先给我签个名吧！” 父亲看了他片刻，然后拿起笔来，在扉页写道：“赠乔治，生活其实比什么都重要。布莱特。” 然后放下笔，说：“我其实比签名更重要。”然后笑了起来。 多年以后，乔治成为一名出色的记者。当有人让他介绍自己的成功之路时，他就会重复父亲 的那句话：生活其实比什么都重要。 15.乔治参加中学生篮球赛，不想让父亲陪同的原因是什么？（3 分） 16.听说父亲就是自己最喜欢的作家，乔治问父亲：“你就是大名鼎鼎的布莱特吗？”父亲回 答说：“我就是写小说的布莱特。”从对话中可以看出，乔治看重的是布莱特的 ，父亲看重 的是布莱特的 。（4 分） 17.老师告诉乔治“你父亲是一个伟大的人”。从全文来看，父亲有哪些伟大之处？请写出其 中三点。（6 分） (1) (2) (3) 18.当乔治请父亲签名时，父亲写下“生活其实比什么都重要”这句话，其用意在于让儿子 明白： 。（5 分） 五、阅读《坦然看生活》一文，按下面提示写读书笔记。（12 分） 【提示】任选一项写读书笔记：①分析文章的结构层次并概括内容主旨；②点评三处妙语佳 句（妙语佳句直接画在文中并标上序号）；③感悟联想
坦然看生活 余秋雨 活着真叫累,有人这么感喟。活着真叫烦,更有人这么吁叹。 活着真的美丽,而我却喜欢这么对生活绾结。 寻找了千百种理由之后,才得以发现:生活在我的视野下呈现出与人的不同,不是生活赐予 我有什么不同,却仅仅是因为,在我的胸襟之中,盈盈地盛满这么两个字:坦然。 我坦然。于是我心美丽。 我心美丽。于是我的人生跟着关丽。 曾经看到那些假日垂钓者,一大早出门,夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候,仍是一路欢 歌,不禁讶然:付出了一天的等待却一无所获,怎么还可以这般快乐满怀?给我回答却是 鱼不咬我的钩那是它的事,我却钓上来一大篓的快乐!对钓鱼的人来说,原来最好的那条鱼 便是快乐 坦然是一种失意后的乐观 曾经看到那些下零点班的纺织女工,写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑靥,我便 想:怎么说女孩子从事这种职业也不是最让人满意的呀!给我的回答却是:公主永远只有 个。但如果没人为她织出那么多彩锦,一个公主也没有哇!对织布的人来说,原来最美的那 匹布却是穿在了自己的身上!坦然是沮丧时的一种调适。 曾经看到了一个扫了三十几年大街的老伯,把一条长长的大街扫得一尘不染,让上早班的人 灿然走过。我便想:这么几十年这样平平淡淡地过,这老伯可说是小城里生活得最不顺心的 个了?我的回答却是:这条街只有我扫得最干净。对扫街的人来说,原来扫得最清洁的恰 恰是自己的心 坦然是平淡中的自信。 忽然想起泰戈尔的最有名的一句诗:“天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。”这不便是对“坦 然”作了最好的诠释? 是的,许多的事得失成败我们不可预料,也承担不起。我们只需尽力去做,求得一份付出之 后的坦然和快乐:许多的人我们捉摸不透防不胜防,往往是我们想走近,人家却早已设起屏 障。我们不必计较,我们惟一能做的是,在我们必须面对他们的时候,奉上我们的真心,然 后感铭自己的博大;许多的选择如果能让我们抓住,有可能抵达我们的成功,但我们一次 次失却机会。没有关系,那只是命运剥夺了你活得高贵的权利,却没有剥夺你活得伟大的权 19读书笔记。(12分) 六、作文(60分) 20.有人说,语文为你打开一扇大门,让你领略多彩的大千世界:有人说,语文可以净化人 的心灵,能够陶冶人的情操;有人说,语文探究实践点燃了智慧的火花,合作学习荡漾着友 情的涟漪:有人说,语文学习有甘有苦,有乐有忧。在初中三年的学习、生活中,你对语文 定也有许多真切的感受或难忘的经历。请以“语文”为话题.写一篇不少于600字的文章 提示:①题目自拟,文体自定。②文中若需出现校名、人名,请用化名代替。 2005年福州市课改实验区初中毕业会考、高级中等学校招生考试语文试题答案要点 积累和运用(30分) 一、(30分) lmei清澈(彻),yin轻盈(6分)2.精卫填海卧薪尝胆坚持不懈(4分)3.(1)青山郭外斜 (2)江山代有才人出(3)何时复西归老大徒伤悲(4)皆若空游无所依(5)舍生而取义者也(6)采菊
坦然看生活 余秋雨 活着真叫累，有人这么感喟。活着真叫烦，更有人这么吁叹。 活着真的美丽，而我却喜欢这么对生活绾结。 寻找了千百种理由之后，才得以发现：生活在我的视野下呈现出与人的不同，不是生活赐予 我有什么不同，却仅仅是因为，在我的胸襟之中，盈盈地盛满这么两个字：坦然。 我坦然。于是我心美丽。 我心美丽。于是我的人生跟着关丽。 曾经看到那些假日垂钓者，一大早出门，夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候，仍是一路欢 歌，不禁讶然：付出了一天的等待却一无所获，怎么还可以这般快乐满怀?给我回答却是： 鱼不咬我的钩那是它的事，我却钓上来一大篓的快乐!对钓鱼的人来说，原来最好的那条鱼 便是快乐。 坦然是一种失意后的乐观。 曾经看到那些下零点班的纺织女工，写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑靥，我便 想：怎么说女孩子从事这种职业也不是最让人满意的呀!给我的回答却是：公主永远只有一 个。但如果没人为她织出那么多彩锦，一个公主也没有哇!对织布的人来说，原来最美的那 匹布却是穿在了自己的身上!坦然是沮丧时的一种调适。 曾经看到了一个扫了三十几年大街的老伯，把一条长长的大街扫得一尘不染，让上早班的人 灿然走过。我便想：这么几十年这样平平淡淡地过，这老伯可说是小城里生活得最不顺心的 一个了?我的回答却是：这条街只有我扫得最干净。对扫街的人来说，原来扫得最清洁的恰 恰是自己的心。 坦然是平淡中的自信。 …… 忽然想起泰戈尔的最有名的一句诗：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”这不便是对“坦 然”作了最好的诠释? 是的，许多的事得失成败我们不可预料，也承担不起。我们只需尽力去做，求得一份付出之 后的坦然和快乐；许多的人我们捉摸不透防不胜防，往往是我们想走近，人家却早已设起屏 障。我们不必计较，我们惟一能做的是，在我们必须面对他们的时候，奉上我们的真心，然 后感铭自己的博大；许多的选择如果能让我们抓住，有可能抵达我们的成功，但我们一次一 次失却机会。没有关系，那只是命运剥夺了你活得高贵的权利，却没有剥夺你活得伟大的权 利! 19.读书笔记。（12 分） 六、作文（60 分） 20.有人说，语文为你打开一扇大门，让你领略多彩的大千世界；有人说，语文可以净化人 的心灵，能够陶冶人的情操；有人说，语文探究实践点燃了智慧的火花，合作学习荡漾着友 情的涟漪；有人说，语文学习有甘有苦，有乐有忧。在初中三年的学习、生活中，你对语文 一定也有许多真切的感受或难忘的经历。请以“语文”为话题．写一篇不少于 600 字的文章。 提示：①题目自拟，文体自定。②文中若需出现校名、人名，请用化名代替。 2005 年福州市课改实验区初中毕业会考、高级中等学校招生考试语文试题答案要点 积累和运用(30 分〕 一、(30 分） 1.mèi 清澈（彻），yùn 轻盈(6 分)2. 精卫填海 卧薪尝胆 坚持不懈 (4 分)3.（1）青山郭外斜 (2)江山代有才人出(3)何时复西归 老大徒伤悲(4)皆若空游无所依(5)舍生而取义者也(6)采菊
东篱下悠然见南山但愿人长久千里共婵娟(10分4开放性试题。(4分)示例:文化乳汁抚 育校园新苗,艺术甘泉滋润祖国花朵5(1)西门庆十字坡孙二娘施恩快活林(孟州道)行 者(4分)(2)略。(2分) 阅读(60分) 二、(20分) (一)6(1)虽千里/不敢易也(2)公亦尝闻/天子之怒乎(公/亦尝闻天子之怒乎)(2分) 7.(1)交换(2)通“措”,置(3)扩充(4)这,这样(5)道歉(6明白,懂得(6分)8.唐睢出使秦国 维护国家利益〔唐睢不辱使命)不畏强暴(忠贞爱国)(4分)9.怫然怒色挠骄横凶暴色 厉内茬(4分) (二)10(这天)晚上富人家果然丢失了大量财物。(2分)11l我知道用来对付你的办法了 (但)我不说。(2分) 三、(10分) 12.容易训练(训练)吃苦耐劳(工作)准确性高(准确性)(3分)13嗅觉敏锐(4分) 14示例①利用猪的灵敏嗅觉来缉毒示例②运用蝙蝠超声波定位的原理,研制出雷达,应用 于军事、气象等领域。(3分) 四、(18分) 15虚荣心作怪,觉得父亲的瘸腿会让自己丢脸。(3分)16.名望工作(4分)17(1)舍身救儿子 (2)对儿子慈爱宽容(3)关注儿子成长,教子有方(4)踏实工作,成就显著(5)为人谦逊,淡泊 名利(6分)18可从不同角度作答。(5分)例如①踏踏实实的工作比追求名利更重要。例如 ②温馨的亲情比名利更重要。例如③平凡孕育伟大。例如④生活的过程重于结果 五、(12分) 19(1)文章结构层次第一层(1-5段):提出我心坦然于是我的人生关丽的观点。第二层(6-12 段):具体阐述坦然是什么。第三层(13段):进一步论述应该怎样坦然面对生活。内容主旨: 本文以平凡的生活事例形象地阐述了坦然的内涵,勉励人们坦然看生活,让自己的人生美 丽.(12分)(2)妙语佳句点评示例①“那只是命运剥夺了你活得高贵的权利,却没有剥夺你 活得伟大的权利!”[点评这里的“高贵”,指的是拥有常人羡慕的财富、地位、荣誉等;这 里的“伟大”指的是心灵气质的美丽,精神品格的崇高。在“高贵”与“伟大”二者不可得 兼的情况下,选择“伟大”这才是人生的真谛。要想在复杂的生活中不迷失自我,就应该拥 有坦然看生活的心态,尽力而为,顺其自然。示例②“在我的胸襟之中,盈盈地盛满这么两 个字:坦然。”[点评]“盈盈”一词精练而传神地表现出“坦然”满满当当地占据着作者的 胸襟。这个叠音词音韵悠扬悦耳,给人以清新之感,它是那样清澈纯浄,轻盈活泼,像是从 心灵深处不断涌出的永不枯竭的泉水。(12分)(3)感悟联想,开放性试题。(12分) 六、作文(60分)
东篱下 悠然见南山 但愿人长久 千里共婵娟(10 分)4.开放性试题。(4 分)示例：文化乳汁抚 育校园新苗，艺术甘泉滋润祖国花朵 5.(1)西门庆 十字坡 孙二娘 施恩 快活林（孟州道）行 者(4 分)(2)略。(2 分） 阅读(60 分） 二、(20 分） （一）6.(1)虽千里／不敢易也(2)公亦尝闻／天子之怒乎（公／亦尝闻天子之怒乎）(2 分） 7.(1)交换(2)通“措”，置(3)扩充(4)这，这样(5)道歉(6)明白，懂得(6 分）8.唐睢出使秦国， 维护国家利益〔唐睢不辱使命）不畏强暴（忠贞爱国）(4 分）9.怫然怒 色挠 骄横凶暴 色 厉内茬(4 分） （二）10（这天）晚上富人家果然丢失了大量财物。(2 分)11 我知道用来对付你的办法了， （但）我不说。(2 分） 三、（10 分） 12.容易训练（训练）吃苦耐劳 （工作）准确性高（准确性）(3 分）13 嗅觉 敏锐(4 分） 14.示例①利用猪的灵敏嗅觉来缉毒示例 ②运用蝙蝠超声波定位的原理，研制出雷达，应用 于军事、气象等领域。(3 分） 四、(18 分） 15.虚荣心作怪，觉得父亲的瘸腿会让自己丢脸。(3 分)16.名望 工作(4 分）17.(1)舍身救儿子 (2)对儿子慈爱宽容(3) 关注儿子成长，教子有方(4)踏实工作，成就显著(5)为人谦逊，淡泊 名利(6 分）18 可从不同角度作答。(5 分）例如①踏踏实实的工作比追求名利更重要。例如 ②温馨的亲情比名利更重要。例如③平凡孕育伟大。例如④生活的过程重于结果． 五、(12 分） 19.(1)文章结构层次第一层(1-5 段)：提出我心坦然于是我的人生关丽的观点。第二层(6-12 段）：具体阐述坦然是什么。第三层(13 段)：进一步论述应该怎样坦然面对生活。内容主旨： 本文以平凡的生活事例形象地阐述了坦然的内涵，勉励人们坦然看生活，让自己的人生美 丽．(l2 分）(2)妙语佳句点评示例①“那只是命运剥夺了你活得高贵的权利，却没有剥夺你 活得伟大的权利!”[点评]这里的“高贵”，指的是拥有常人羡慕的财富、地位、荣誉等；这 里的“伟大”指的是心灵气质的美丽，精神品格的崇高。在“高贵”与“伟大”二者不可得 兼的情况下，选择“伟大”这才是人生的真谛。要想在复杂的生活中不迷失自我，就应该拥 有坦然看生活的心态，尽力而为，顺其自然。示例②“在我的胸襟之中，盈盈地盛满这么两 个字：坦然。”[点评]“盈盈”一词精练而传神地表现出“坦然”满满当当地占据着作者的 胸襟。这个叠音词音韵悠扬悦耳，给人以清新之感，它是那样清澈纯净，轻盈活泼，像是从 心灵深处不断涌出的永不枯竭的泉水。(12 分）(3)感悟联想，开放性试题。（12 分） 六、作文(60 分） 20.略