河南中医药大学教学设计 授课章节 第三讲数据链路层(广播信道) 授课学时 所属课程 计算机网络 授课年级 2016级 设计者 阮晓龙 授课专业信息管理与信息系统本科 1、教学目标:含知识、技能(能力)、学习态度与价值观(情感)目标 培养学生知识目标 (1)了解广播信道的数据链路层 (2)掌握CSMA/CD协议 培养学生能力目标 (1)对知识进行综合运用的能力 (2)灵活思考问题的能力。 培养学生情感目标 (1)获得知识的满足感; (2)培养学生对本学科的兴趣。 2、教学内容:依据教学大纲:含教学重点难点 教学重点: (1)广播信道的含义与工作原理、CSMA/CD的工作原理。 教学难点: (1)CSMA/CD的工作原理。 时间分配: 局域网的数据链路层 (1)以太网的两个标准(15分钟) (2)适配器的作用(15分钟) CSMA/CD协议 (1)定义与特点(20分钟) (2)工作原理(30分钟) 3、学情分析及教学预测: 学生的知识基础 计算机文化基础、计算机组成原理。 学生的认知特点 (1)对抽象东西具化为实物有难度,对PPP的逻辑结构的理解有难度
河南中医药大学教学设计 授课章节 第三讲 数据链路层（广播信道） 授课学时 2 所属课程 计算机网络 授课年级 2016 级 设计者 阮晓龙 授课专业 信息管理与信息系统 本科 1、教学目标：含知识、技能（能力）、学习态度与价值观（情感）目标 培养学生知识目标： （1）了解广播信道的数据链路层； （2）掌握 CSMA/CD 协议。 培养学生能力目标： （1）对知识进行综合运用的能力； （2）灵活思考问题的能力。 培养学生情感目标： （1）获得知识的满足感； （2）培养学生对本学科的兴趣。 2、教学内容：依据教学大纲；含教学重点难点 教学重点： （1）广播信道的含义与工作原理、CSMA/CD 的工作原理。 教学难点： （1）CSMA/CD 的工作原理。 时间分配： 一、局域网的数据链路层 （1）以太网的两个标准（15 分钟） （2）适配器的作用（15 分钟） 二、CSMA/CD 协议 （1）定义与特点（20 分钟） （2）工作原理（30 分钟） 3、学情分析及教学预测： 学生的知识基础： 计算机文化基础、计算机组成原理。 学生的认知特点： （1）对抽象东西具化为实物有难度，对 PPP 的逻辑结构的理解有难度；
(2)当讲到重难点时,学生出现厌学的状态,缺乏钻研精神。 学生的学习风格: (1)不主动;回答问题不够积极 (2)当讲到CSMA/CD的工作原理时,学生出现厌学的情绪。 4、教学策略与方法: (1)通过多媒体演示文稿进行讲解,并结合板书进行关键难点的介绍和原理过程的讲解 (2)鼓励学生通过总结生活中实例进行联系加深理解。 5、板书设计: 黑板(白板)设计 ②现代信息媒体设计: (1)使用Pr《03.计算机网络-2017版-阮 CSMA/CD 晓龙-第3章:数据链路层》,讲解第35-77 LCP NCP 6、教学互动环节设计: 课堂教学过程: 课后作业 预习任务 (1)通读教材第82-93页 (2)了解MAC,并记录不懂的问题 7、学习资源,课外自主学习设计
（2）当讲到重难点时，学生出现厌学的状态，缺乏钻研精神。 学生的学习风格： （1）不主动；回答问题不够积极； （2）当讲到 CSMA/CD 的工作原理时，学生出现厌学的情绪。 4、教学策略与方法： （1）通过多媒体演示文稿进行讲解，并结合板书进行关键难点的介绍和原理过程的讲解； （2）鼓励学生通过总结生活中实例进行联系加深理解。 5、板书设计： ① 黑板（白板）设计： CSMA/CD LCP NCP ② 现代信息媒体设计： （1）使用 PPT《03.计算机网络-2017 版-阮 晓龙-第 3 章：数据链路层》，讲解第 35-77 页。 6、教学互动环节设计： 课堂教学过程： 无 课后作业： 无 预习任务： （1）通读教材第 82-93 页； （2）了解 MAC，并记录不懂的问题。 7、学习资源，课外自主学习设计：
基本教材 《计算机网络(第7版)》谢希仁电子工业出版社 主要参考书 [1]王慧强等.计算机网络知识要点与习题解析,哈尔滨工程大学出版社.200.10 [2】吴功宜,吴英。计算机网络教程(第5版).电子工业出版社.201.06 drew s. Tanenbaum.计算机网络(第5版).清华大学出版社.2012 [4]徐明伟徐恪.计算机网络原理实验教程.机械工业出版社.200604 网络学习: 计算机网络原理第3章-数据链路层(17-18) http://network.ke.51xueweb.cn/jiaoxueshipin/index.html 扩展阅读: 8、教学测量与评价: 教学测量与评价 、课堂作业:无 阶段测验:无 9、教学反思与改进: 教学反思: 改进思路 10、授课教师认为尚未包含在内的设计内容:
基本教材： 《计算机网络（第 7 版）》 谢希仁 电子工业出版社 主要参考书： [1] 王慧强等．计算机网络知识要点与习题解析．哈尔滨工程大学出版社．2009.10 [2] 吴功宜，吴英．计算机网络教程（第 5 版）．电子工业出版社．2011.06 [3] Andrew S.Tanenbaum．计算机网络(第 5 版)．清华大学出版社．2012.03 [4] 徐明伟 徐恪．计算机网络原理实验教程．机械工业出版社．2008.04 网络学习： 计算机网络原理第 3 章-数据链路层（17-18）： http://network.ke.51xueweb.cn/jiaoxueshipin/index.html 扩展阅读： 无 8、教学测量与评价： 教学测量与评价： 1、课堂作业：无 2、阶段测验：无 9、教学反思与改进： 教学反思： 改进思路： 10、授课教师认为尚未包含在内的设计内容：
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