文章是作者对生 活的记录和感悟, 是作者对生活的 发现
文章是作者对生 活的记录和感悟， 是作者对生活的 发现
献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹
—— 献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹
从作者感受的角度发现 1作者无法说出自己感受的句子 是 2作者不得不说自己感受的句子 是 3作者努力说出自己感受的句子 是
1.作者无法说出自己感受的句子 是 ； 2.作者不得不说自己感受的句子 是 ； 3.作者努力说出自己感受的句子 是 。 一、从作者感受的角度发现
我当怎样来形容印度卡拉 羯姐妹的舞蹈? 但是,友,道我就能忍 满心的歌喜和激动,不向你吐 出我心中的“咿哑”? 我只是一个硯赏者,但是我 愿意努力说出我心中所受的急 动的
我应当怎样来形容印度卡拉 玛姐妹的舞蹈？ 但是，朋友，难道我就能忍 住满心的欢喜和激动，不向你吐 出我心中的“咿哑”？ 我只是一个观赏者，但是我 愿意努力说出我心中所感受的飞 动的“美”！
从舞蹈者表演的角度发现 我们发现卡拉玛姐妹舞蹈“飞动的美” “我认为卡拉玛姐妹舞蹈飞动的美, 表现在美, 你看 的句式回答,并对所找句子进行简单 的品析。(可以从修饰词、修辞、写法等 角度,说出美在哪里)
我们发现卡拉玛姐妹舞蹈“飞动的美” “我认为卡拉玛姐妹舞蹈飞动的美， 表现在 美， 你看 ” 的句式回答，并对所找句子进行简单 的品析。（可以从修饰词、修辞、写法等 角度，说出美在哪里） 二、从舞蹈者表演的角度发现
三、从舞蹈艺术的角度发现 1、印度和中国一样,有着悠久的 文化和历史,该有多少可以演绎 的故事!作者是不是也看出了舞蹈 者演绎的内涵呢?请同学们找出句 子并读一下。新建 Microsoft PowerPoint示文藕p 2. 方水土养一方人。”是什 么孕育了如此优美绝伦的舞蹈?
1、印度和中国一样，有着悠久的 文化和历史，该有多少可以演绎 的故事！作者是不是也看出了舞蹈 者演绎的内涵呢？请同学们找出句 子并读一下。新建 Microsoft PowerPoint 演示文稿.pptx 2、“一方水土养一方人。”是什 么孕育了如此优美绝伦的舞蹈？ 三、从舞蹈艺术的角度发现
3、劳动创造美,文化孕育美 m
• 3、劳动创造美，文化孕育美
拓晨延仲逝兽進用 欣赏杨丽萍的舞路 《雀之灵》,拿起你手中 的笔,学习作者用精致的 形容词、生动形象的修辞 手法,去描绘生活美,来 表现自己所发现的,哪怕 是一个词语、一个句子、 段文字都行
欣赏杨丽萍的舞蹈 《雀之灵》，拿起你手中 的笔，学习作者用精致的 形容词、生动形象的修辞 手法，去描绘生活美，来 表现自己所发现的，哪怕 是一个词语、一个句子、 一段文字都行
因为发现, 所以创造 因为创造, 所以快乐
因为发现， 所以创造； 因为创造， 所以快乐！