中考现代文复习备考攻略 道遥回中:孙俊辉 2009.05.19 隆你听风…
中考现代文复习备考攻略 逍 遥 回 中 ：孙 俊 辉 2009 . 05 .19
记叙文 议论文 说明文
记叙文阅读 记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以写人 叙事、写景状物为主要内容的一种文体 六要素:时间地点人物事件的起因经过结果 线索:1、人物线索:人物的见闻感受或者事迹2 物品线索:某一有特殊意义的物品。3、感情线索:作 者或作品中主要人物的思想感情变化。4、事件线索 中心事件5、时间线索6、地点变换线索。怎样找线 索:①文章的标题②各段反复出现的事物③文中议论 抒情的语句④作者的思想感情(变化)⑤某一人物的 见闻感受。线索的作用:使文章内容井然有序地组合在 起,表现人物的思想性格,理清事情的来龙去脉
记叙文阅读 ❖ 记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人 叙事、写景状物为主要内容的一种文体. ❖ 六要素：时间 地点 人物 事件的起因 经过 结果 ❖ 线索：1、人物线索：人物的见闻感受或者事迹 2、 物品线索：某一有特殊意义的物品。3、感情线索：作 者或作品中主要人物的思想感情变化。4、事件线索： 中心事件 5、时间线索 6、地点变换线索。怎样找线 索： ①文章的标题②各段反复出现的事物③文中议论 抒情的语句 ④作者的思想感情(变化) ⑤某一人物的 见闻感受。线索的作用：使文章内容井然有序地组合在 一起，表现人物的思想性格，理清事情的来龙去脉
记叙顺序: 1.顺叙:即按照事情的发生、发展和结局的顺序写时间 先后)。作用:使文章脉络清楚,有头有尾,给人鲜 明的印象。 2倒叙:把后发生的事情写在前面,然后再按顺序进行叙 述。作用:避免平铺直叙,增强文章的生动性,使文 章引人入胜。 3插叙:在叙述过程中,由于内容的需要,中断原来情节 的叙述,插入有关的情节或事件,然后再继续原来的叙述 (比如:回忆往事作用:补充、衬托出文章的中心内容(人 物或事件),丰富了情节,深化了主题
记叙顺序： 1.顺叙：即按照事情的发生、发展和结局的顺序写(时间 先后)。 作用：使文章脉络清楚，有头有尾，给人鲜 明的印象。 2.倒叙：把后发生的事情写在前面，然后再按顺序进行叙 述。 作用：避免平铺直叙，增强文章的生动性，使文 章引人入胜。 3.插叙：在叙述过程中，由于内容的需要，中断原来情节 的叙述，插入有关的情节或事件，然后再继续原来的叙述。 (比如：回忆往事)作用：补充、衬托出文章的中心内容(人 物或事件)，丰富了情节，深化了主题
描写方法 1、肖像(外貌)描写[包括神态描写]描写人物容貌、衣着、 神情、姿态等):交代了人物的×身份、Ⅹ地位 ×处境、经历以及Ⅹ×心理状态、××思想性格等情 况 2、语言对话)描写3、行动动作)描写:形象生 动地表现出人物的××心理(心情),并反映了人物的 ×性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发 展。 4、心理描写:形象生动地反映出人物的×X思 想,揭示了人物的××性格或者××品质。 环境描写:自然环境描写和社会环境描写自然环境 (描写百然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物): 渲染X×环境气氛、烘托人物的××情感预示人物的 X命运、推动敌事情节的发展 社会环境(描写社 会状况或者人物活动的场景和周围(室内)的布局、陈设) 交代故事发生的××时代背景,渲染×环境气氛
描写方法 ❖ 1、肖像(外貌)描写[包括神态描写](描写人物容貌、衣着、 神情、姿态等)：交代了人物的××身份、××地位、 ××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情 况。 2、语言(对话)描写3、行动(动作)描写：形象生 动地表现出人物的××心理(心情)，并反映了人物的 ××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发 展。 4、心理描写：形象生动地反映出人物的××思 想，揭示了人物的××性格或者××品质。 ❖ 环境描写：自然环境描写和社会环境描写 自然环境 (描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物)： 渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物的 ××命运、推动故事情节的发展。 社会环境(描写社 会状况或者人物活动的场景和周围(室内)的布局、陈设)： 交代故事发生的××时代背景，渲染××环境气氛
表达方式: 1记叙:作者对人物事件和环境所作的必要的交代和说明 2描写,指作者用形象的语言对人物,事件和环境所作的 细致的描绘与刻画。 3议论,指作者在作品中对人物,事件表明自己的态度和 看法。 4抒情,指作者在作品中抒发自己的思想感情。作用突出 人物的性格特征,深化文章的中心,增强文章的感染力。 5说明,用生动形象的语言说明事物或事理的特征和性质
表达方式： 1.记叙：作者对人物事件和环境所作的必要的交代和说明。 2.描写，指作者用形象的语言对人物，事件和环境所作的 细致的描绘与刻画。 3.议论，指作者在作品中对人物，事件表明自己的态度和 看法。 4.抒情，指作者在作品中抒发自己的思想感情。作用突出 人物的性格特征，深化文章的中心，增强文章的感染力。 5.说明，用生动形象的语言说明事物或事理的特征和性质
怎样解决中考记叙文阅读我认为应该注意以下几个方面 1解题思路要明晰 2.了解记叙文出题的类型 ÷3解决各类型的方法或步骤【重要能力】 ☆4.了解修辞方法描写方法写作手法【强化记忆
❖1.解题思路要明晰 ❖2.了解记叙文出题的类型 ❖3.解决各类型的方法或步骤【重要能力】 ❖4.了解修辞方法 描写方法 写作手法【强化记忆】 怎样解决中考记叙文阅读我认为应该注意以下几个方面
1.解题思路要明晰 A.面对一篇记叙文首先要看题目边读边思考,初 步领会整篇文章所讲的主要内容。注意文中特殊 的句子(与题目有联系位置较特殊单独成段 与本文主题相关等) B看下面的问题,了解所问的内容是什么,带着 问题再次阅读文章,一道题一道题的解决问题。 C.问题的答案要善于从文章中找原句,原句能概 括用原句,不能概括时也要从原文中找原句进行 概括整理
1.解题思路要明晰 A.面对一篇记叙文首先要看题目边读边思考，初 步领会整篇文章所讲的主要内容。注意文中特殊 的句子（与题目有联系 位置较特殊 单独成段 与本文主题相关等） B.看下面的问题，了解所问的内容是什么，带着 问题再次阅读文章，一道题一道题的解决问题。 C.问题的答案要善于从文章中找原句，原句能概 括用原句，不能概括时也要从原文中找原句进行 概括整理
2.了解记叙文出题的类型 记叙文考试出题的类型大致为:1概括 (文章)某一段的(故事情节)主要内容2 这一段(句)文字在本文中的作用?3加点 的词语在文中的具体含义4品味这句话在好 在什么地方?(赏析)5读了本文之后给你 的启示或道理。假如你是主人公你认为该怎 样去做?
2.了解记叙文出题的类型 记叙文考试出题的类型大致为：1.概括 （文章）某一段的（故事情节）主要内容2. 这一段（句）文字在本文中的作用？3.加点 的词语在文中的具体含义4.品味这句话在好 在什么地方？（赏析）5.读了本文之后给你 的启示或道理。假如你是主人公你认为该怎 样去做?
3解决各类型的方法或步骤【重要能力 A.概括文章内容就要从全局把握压缩语段提炼关键句子信息概 括公式为:什么人在什么地方什么时间做什么事?即:人+地方 时间+事件 B句子在文章中的作用:位于文章开头的句子在结构上的作用大致 为:1开篇点题,总结全文。2奠定全文的感情基调。3设置悬念, 交代故事发生的背景。引起读者的兴趣或思考。4为下文作铺垫(埋 下伏笔)位于文章中间的句子在结构上的作用大致为:1承上启下 或开启下文。2为下文作铺垫。3.对人物或事情起对比烘托的作用 位于文章结尾的句子在结构上的作用大致为:1照应开头或题目与 开头呼应。2总结全文,点明中心(深化中心升华主题)特殊的题 型是题目的作用:1.是文章的线索2概括了文章的主要内容3是文 眼揭示文章主旨4题目新颖吸引读者5有象征意义是作者感情的凝 聚 c加点的词语在文中作用?做题原则是:词不离句,句不离文,答 题公式:××××等词用得好,生动形象的写出了…动作或形态 (要根据文章的具体内容去写)表现了人物…·感情
3.解决各类型的方法或步骤【重要能力】 A.概括文章内容就要从全局把握 压缩语段 提炼关键句子信息概 括公式为：什么人在什么地方什么时间做什么事？即：人＋地方＋ 时间＋事件 B.句子在文章中的作用：位于文章开头的句子在结构上的作用大致 为：1.开篇点题，总结全文。2.奠定全文的感情基调。3.设置悬念， 交代故事发生的背景。引起读者的兴趣或思考。 4.为下文作铺垫（埋 下伏笔）位于文章中间的句子在结构上的作用大致为：1.承上启下 或开启下文。2.为下文作铺垫。3.对人物或事情起对比 烘托的作用。 位于文章结尾的句子在结构上的作用大致为：1.照应开头或题目与 开头呼应。2.总结全文，点明中心（深化中心 升华主题）特殊的题 型是题目的作用：1.是文章的线索2.概括了文章的主要内容3.是文 眼揭示文章主旨4.题目新颖 吸引读者5.有象征意义是作者感情的凝 聚 C.加点的词语在文中作用？做题原则是：词不离句，句不离文，答 题公式：××××等词用得好，生动形象的写出了……动作或形态 （要根据文章的具体内容去写）表现了人物……的感情