中考考点: 煎击中 1、把握说明对象,分析其特征,概括 文章说明内容。 2、理清文章结构,辨析说明顺序 3、说明方法的辨别及作用分析。 4、品味说明文语言的特点
中考考点: 1、把握说明对象,分析其特征,概括 文章说明内容。 2、理清文章结构,辨析说明顺序。 3、说明方法的辨别及作用分析。 4、品味说明文语言的特点
事物说明文(《中国石拱桥》) 说明对象不同 事理说明文(《大自然的语言》) 说明文分类 「平实说明文 说明语言不同 生动说明文(文艺性说明文)
说明文分类 说明对象不同 说明语言不同 事物说明文 事理说明文 生动说明文(文艺性说明文) 平实说明文 (《中国石拱桥》) (《大自然的语言》)
易混知识清单 说明对象VS说明内容(中心) 说明对象:介绍的某种事物或事理 说明内容(中心):说明对象+特征
说明对象VS说明内容(中心) 说明内容(中心):说明对象+特征 说明对象:介绍的某种事物或事理
时间顺序 年代:古→今;季节:春→冬一天:早→晚 说明顺 序空间顺序 方位:近→远、前→后、左→右、南→北、低高 (表方位、立足点、行踪变化等词语) 逻辑顺序 由主要到次要由现象到本质由表及里 由抽象到具体由原因到结果.(可综合运用)
时间顺序 逻辑顺序 空间顺序 方位:近→远、前→后、左→右、南→北、 低高…… (表方位、立足点、行踪变化等词语) 由主要到次要 由现象到本质 由表及里 由抽象到具体 由原因到结果……(可综合运用) 年代:古→今; 季节:春→冬 一天:早→晚 ……
易混知识清单 说明顺序Vs文章结构 说明顺序: 对说明内容的先后次序的安排。 文章结构: 作者写作时的思路体现,是文章各部分的组 合方式。分为:总分式(包括“总一分、分-总、总 分--总”等)、并列式、递进式等
说明顺序VS文章结构 文章结构: 作者写作时的思路体现,是文章各部分的组 合方式。分为:总分式(包括“总—分、分---总、总--- 分---总”等)、并列式、递进式等。 说明顺序: 对说明内容的先后次序的安排
说明方法 语言标志 作用 举例子 例如、又如、比如、再如、如具体有力地说明 列数字 数词(概数、确数) 准确具体地说明. 打比方 像、是、当作, 生动形象地说明 作比较 而、比…和.相对于 突出强调了 分类别 一种是,另一种是 条理清晰说明. 下定义 准确简明科学地揭示 是…,这就是.,叫 了…….本质特征 引用 引号 使说明更具有说服力
说明方法 语言标志 作用 举例子 列数字 打比方 下定义 分类别 作比较 引用 ……是……,这就是……,叫…… 一种是……,另一种是…… 例如、又如、比如、再如、如 像、是、当作, 而、比……和…、相对于 数词(概数、确数) 引号 具体有力地说明…… 准确具体地说明…… 突出强调了…… 生动形象地说明…… 准确简明科学地揭示 了……的本质特征 使说明更具有说服力 条理清晰说明……
易混知识清单 下定义VS作诠释 下定义”:揭示被说明对象的本质特点。(甲 是乙,乙是甲。) “作诠释”:解说事物某一方面的特点
下定义VS作诠释 下定义”:揭示被说明对象的本质特点。(甲 是乙,乙是甲。) “作诠释”:解说事物某一方面的特点