中考现代文阅读解答 的失分误区及对策
中考现代文阅读解答 的失分误区及对策
现代文阅读一直是中考的重头 戏。平时同学们在此也做了大量 的训练,但在中考中还是会走进 这样那样的失分误区。为此,笔 者谈一下对此的一些思考和看法。 误区一:没有读懂文章而匆 忙答题
现代文阅读一直是中考的重头 戏。平时同学们在此也做了大量 的训练，但在中考中还是会走进 这样那样的失分误区。为此，笔 者谈一下对此的一些思考和看法。 误区一：没有读懂文章而匆 忙答题
在中考中,由于特定的时间和空间 的限制,很多同学在做现代文阅读 题时,对文章的阅读走马观花,甚 至一目十行,导致对文章感知出现 了感而不知的现象。文章写了什么 内容?文章的思路时什么?中心思 想时什么?这些都表述不清或表述 错误,更谈不上对文章精细而深刻 的理解。试想在这样情况下去答题, 又怎么能不失分呢?
在中考中，由于特定的时间和空间 的限制，很多同学在做现代文阅读 题时，对文章的阅读走马观花，甚 至一目十行，导致对文章感知出现 了感而不知的现象。文章写了什么 内容？文章的思路时什么？中心思 想时什么？这些都表述不清或表述 错误，更谈不上对文章精细而深刻 的理解。试想在这样情况下去答题， 又怎么能不失分呢？
对策】在解答之前,必须花一定 的时间读两遍文章。第一篇速读, 快速浏览,了解各段大意,建立起 对文章的整体认识,集中解决整体 感知问题一一概述内容、理清思路、 归纳主旨。第二篇精读,仔细阅读 每句话、每一段,感悟一些重要的 句子和段落,领悟文章主旨
【对策】在解答之前，必须花一定 的时间读两遍文章。第一篇速读， 快速浏览，了解各段大意，建立起 对文章的整体认识，集中解决整体 感知问题——概述内容、理清思路、 归纳主旨。第二篇精读，仔细阅读 每句话、每一段，感悟一些重要的 句子和段落，领悟文章主旨
在阅读时要找寻文章的关键句,即 体现文章内容和作者观点的句子 尤其是文章的开头句、比喻句、过 渡句等。文章的主旨常常隐含在其 中
在阅读时要找寻文章的关键句，即 体现文章内容和作者观点的句子， 尤其是文章的开头句、比喻句、过 渡句等。文章的主旨常常隐含在其 中
误区二:审题不清,答非所问而 “吃力不讨好”。 不少考生由于紧张、急于求 成而造成了审题错误,看不全题 目要求,或者看不清题目中的重 要信息,就去答题。文学作品阅 读多为主观题,有时题目不仅显 示答题区域,还能显示答题方式, 要站在命题人“问”的角度去答题, 问什么答什么,不要答非所问, 最终“吃力不讨好”,丢了时间又
误区二：审题不清，答非所问而 “吃力不讨好” 。 不少考生由于紧张、急于求 成而造成了审题错误，看不全题 目要求，或者看不清题目中的重 要信息，就去答题。文学作品阅 读多为主观题，有时题目不仅显 示答题区域，还能显示答题方式， 要站在命题人“问”的角度去答题， 问什么答什么，不要答非所问， 最终“吃力不讨好”，丢了时间又 丢了分数
对策]面对题目,心要静,要沉 住气,仔细审题,明确题目要求 和重要提示,要养成用笔圈点题 目中主要信息的习惯。如题目中 常出现“联系上下文,说说画线 句子有什么作用。〃从全文看, 最后一段能不能删去,为什 么?”“对画线句子,请你从内容 和结构两方面分析各有什么作 用?
[对策]面对题目，心要静，要沉 住气，仔细审题，明确题目要求 和重要提示，要养成用笔圈点题 目中主要信息的习惯。如题目中 常出现“联系上下文，说说画线 句子有什么作用。”“从全文看， 最后一段能不能删去，为什 么？”“对画线句子，请你从内容 和结构两方面分析各有什么作 用？
显然,“联系上下文”“从全文 看〃"从结构和内容”等都是主要 信息,要求学生一定注意,它既 是答题的要求,又是答题的依据 因而对题目必须仔细推敲,切不 可粗心大意,仓促解答
显然，“联系上下文”“从全文 看”“从结构和内容”等都是主要 信息，要求学生一定注意，它既 是答题的要求，又是答题的依据。 因而对题目必须仔细推敲，切不 可粗心大意，仓促解答
误区三:脱离语境而主观臆断答题 在阅读中,理解关键词语的含 义及作用,理解句子在文中的含义 及作用,品析句子的表达作用等语 言类题目也是基本的阅读考题。不 少考生只看到词语的浅层意义(本 义)而忽略了其深层意义(语境 义),对句子的理解也是望文生义 或断章取义,不去分析句子的意义, 不注意段落的结构层次,不注意联 系句子的上下文和全文等,解题时 仅凭主观感觉来猜题。如此失分也
误区三：脱离语境而主观臆断答题。 在阅读中，理解关键词语的含 义及作用，理解句子在文中的含义 及作用，品析句子的表达作用等语 言类题目也是基本的阅读考题。不 少考生只看到词语的浅层意义（本 义）而忽略了其深层意义（语境 义），对句子的理解也是望文生义 或断章取义，不去分析句子的意义， 不注意段落的结构层次，不注意联 系句子的上下文和全文等，解题时 仅凭主观感觉来猜题。如此失分也 就难免了
[对策]我们知道,文中的每句 话、每一段归根到底都指向文章 的主旨。所以,词语、句子都在 定的语言环境中产生了特定的 语境义,因而解答时,必须还原 它的语境义,在词句所在的具体 语言环境中来正确理解。必须依 据“字不离词、词不离句、句不 离段、段不离篇〃的答题原则
[对策] 我们知道，文中的每句 话、每一段归根到底都指向文章 的主旨。所以，词语、句子都在 一定的语言环境中产生了特定的 语境义，因而解答时，必须还原 它的语境义，在词句所在的具体 语言环境中来正确理解。必须依 据“字不离词、词不离句、句不 离段、段不离篇”的答题原则