中考病专题复习 考试说明:语病考查纳入考试内 容:能凭借语感和基本的语法知识, 发现并改正语言表达中的常见语病
考试说明：语病考查纳入考试内 容：能凭借语感和基本的语法知识， 发现并改正语言表达中的常见语病
学司目标 1、能判定句子有无语病 2、掌握常见的七种病句类型,并总结 病句解答的方法、经验。 3、能对病句进行恰当的修改
学习目标 1、能判定句子有无语病。 2、掌握常见的七种病句类型，并总结 病句解答的方法、经验。 3、能对病句进行恰当的修改
中考病句常见类型 1语序不当:是指句子语序错乱,造成病句。 2.搭配不当:是指一个句子的各个成分之间搭配不符 合语言习惯。 3成分残缺:是指一个句子缺少了应有的成分,影响 了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。 4重复累赘:是句子成分多余,造成重复累赘。 5.不合逻辑(不合事理):是指句子表述违背常理, 造成前后矛盾的情况或者節后分句不对应的情况。 6句式杂糅(结构混乱) 7表意不明
1.语序不当：是指句子语序错乱，造成病句。 2.搭配不当：是指一个句子的各个成分之间搭配不符 合语言习惯。 3.成分残缺：是指一个句子缺少了应有的成分，影响 了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。 4.重复累赘：是句子成分多余，造成重复累赘。 5.不合逻辑（不合事理）：是指句子表述违背常理， 造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。 6.句式杂糅（结构混乱） 7 表意不明
语序不当典型例题解析 唐老师亲切地走到我跟前,对我说:“答题要细 心! 修改:(“亲切地”移到“说”字前面) 2、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。 修改:博物馆展出了刚出土几千年前的文物。 3、闻一多先生,是卓越的学者,大勇的革命烈士, 热情澎湃的优秀诗人 修改:闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的 优秀诗人,大勇的革命烈士。)
1、唐老师亲切地走到我跟前，对我说：“答题要细 心！” 修改：（“亲切地”移到“说”字前面） 3、闻一多先生，是卓越的学者，大勇的革命烈士， 热情澎湃的优秀诗人 修改：闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的 优秀诗人，大勇的革命烈士。） 2、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。 修改：博物馆展出了刚出土几千年前的文物。 一、语序不当
4、全校学生认真讨论和学习了《中学生守则》 的内容。 修改:全校学生认真学习和讨论了《中学生守 则》的内容。 5、记者到学校采访到了许多张老师的事迹。 修改:记者到学校采访到了张老师的许多 事迹
5、记者到学校采访到了许多张老师的事迹。 修改：记者到学校采访到了张老师的许多 事迹。 4、全校学生认真讨论和学习了《中学生守则》 的内容。 修改：全校学生认真学习和讨论了《中学生守 则》的内容
练 习 1、一位优秀的有20多年教学经验的国家队 的篮球女教练。 修改:(国家队的一位有20多年教学经验的 优秀的篮球女教练。) 2、为了写好老师布置的论文,在阅览室里许 多同学近几天如饥似渴地阅读着。 修改:(为了写好老师布置的论文,近几天许 多同学在阅览室里如饥似渴地阅读着
练 习 1、一位优秀的有20多年教学经验的国家队 的篮球女教练。 修改：（ 国家队的一位有20多年教学经验的 优秀的篮球女教练。） 2 、为了写好老师布置的论文,在阅览室里许 多同学近几天如饥似渴地阅读着。 修改：（为了写好老师布置的论文，近几天许 多同学在阅览室里如饥似渴地阅读着。）
3、选择词序正确的一项() A.狼和小山羊的争辫,狼没有什么话再可说了。 B.故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。 C.我们坚决执行《教育法》,认真学习《教育法》。 D.对提高教学质量问题,大家广泛地交换了意见。 解析】D正确,A、B、C词序不当。 【点拨】A项,再,应放“没有”之前。B项, “两千多年前”应放文物之前。 4在办公室里许多老师昨天都同他热情地交谈. 5我们一定要发扬和继承老一辈的革命精神
3、选择词序正确的一项( ) A．狼和小山羊的争辩，狼没有什么话再可说了。 B．故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。 C．我们坚决执行《教育法》，认真学习《教育法》。 D．对提高教学质量问题，大家广泛地交换了意见。 【解析】 D正确，A、B、C词序不当。 【点拨】 A项，再，应放“没有”之前。B项， “两千多年前”应放文物之前。 4.在办公室里许多老师昨天都同他热情地交谈. 5.我们一定要发扬和继承老一辈的革命精神
、搭配不当典型例题解析 人民的生活水平正在不断地改善。 (主谓搭配不当) 修改:桂林人民的生活水平正在不断地提高。 2、班上一部分同学端正了学习目的 (动宾搭配不当) 修改:班上一部分同学端正了学习态度。 3、黑暗中,还听得见连滚带爬的脚步声。 (修饰语与中心语搭配不当) 修改:黑暗中,还听得见凌乱的 脚步声
二、搭配不当 (主谓搭配不当) 2、班上一部分同学端正了学习目的。 修改：班上一部分同学端正了学习态度。 （动宾搭配不当） 3、黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。 （修饰语与中心语搭配不当） 修改：黑暗中，还听得见凌乱的 脚步声。 1、人民的生活水平正在不断地改善。 修改：桂林人民的生活水平正在不断地提高
、搭配不当典型例题解析 尽管严寒酷暑,我们都坚持清晨的锻炼。 (关联词语搭配不当) 修改:不管(无论)严寒酷暑,我们都坚持 清晨的锻炼
4.尽管严寒酷暑，我们都坚持清晨的锻炼。 （关联词语搭配不当） 修改：不管(无论）严寒酷暑，我们都坚持 清晨的锻炼。 二、搭配不当
练习 1、中学时代的那些同学愉快的笑容和爽朗的歌 声,至今还在我的耳边回响。 修改:(“笑容”改为“笑声”) 2、清明节前后,我校派300多人次,参加郊区 的植树活动。 修改 “人次”改为“人”(主谓搭配不当) 3、他的感情表现得很丰满。 修改:(“丰满”改为“丰富”)
练 习 2、清明节前后，我校派300多人次，参加郊区 的植树活动。 修改：（“人次”改为“人”） 1、中学时代的那些同学愉快的笑容和爽朗的歌 声，至今还在我的耳边回响。 修改：（“笑容”改为“笑声”） 3、他的感情表现得很丰满。 修改：（“丰满”改为“丰富”） (主谓搭配不当)