“消息”,也称为“新闻”, 主要特点是真实,其结构共分为 三个部分“标题、导语、主体” 其中标题又可分为引标、主标、 一田 刂标。 标题是消息中心的概括,引标 往往交代背景,副标是对消息中 心的补充交代
• “消息”,也称为“新闻”, 主要特点是真实,其结构共分为 三个部分“标题、导语、主体”, 其中标题又可分为引标、主标、 副标。 • 标题是消息中心的概括,引标 往往交代背景,副标是对消息中 心的补充交代
标题是消息中心的概括,引标 往往交代背景,副标是对消息中 心的补充交代。 导语是消息的第一段或第一句, 它简明扼要的介绍新闻的主要内 容,被称为新闻的窗口。因此, 导语部分至少包括时间、地点、 人物、事件等要素
• 标题是消息中心的概括,引标 往往交代背景,副标是对消息中 心的补充交代。 • 导语是消息的第一段或第一句, 它简明扼要的介绍新闻的主要内 容,被称为新闻的窗口。因此, 导语部分至少包括时间、地点、 人物、事件等要素
主体部分是新闻的主干,它要承接导语, 用实在的、典型的、具体的材料,印证导 语中的提示,对导语的内容作进一步的扩 展和阐释。往往包括背景、结语等
• 主体部分是新闻的主干,它要承接导语, 用实在的、典型的、具体的材料,印证导 语中的提示,对导语的内容作进一步的扩 展和阐释。往往包括背景、结语等
新闻类题目 考查方式:拟定标题和概括新闻内容 主要区别是:拟定标题句末不可加逗号、 句号等点号;概括新闻一般要加句号 ·新闻概括的基本要求: ·醒目 内容吸引人 涵盖文章的内容,不可片面
新闻类题目 考查方式: • 主要区别是:拟定标题句末不可加逗号、 句号等点号;概括新闻一般要加句号。 拟定标题和概括新闻内容 • 新闻概括的基本要求: • 醒目 • 内容吸引人 • 涵盖文章的内容,不可片面
具体策略 ·第一招:抓住关键句、特征句 ·所谓关键句、特征句就是新闻中概括性、判 断性较强的句子,一般分布在导语中,有时 出现在中间小节的开头或结尾部分 如果这种句子比较多,就找其中最有新 闻价值的句子。 ·此外,有些关键句能表明事件的首创性 重大意义等,也必须保留
具体策略 • 第一招:抓住关键句、特征句 • 所谓关键句、特征句就是新闻中概括性、判 断性较强的句子,一般分布在导语中,有时 出现在中间小节的开头或结尾部分。 • 此外,有些关键句能表明事件的首创性、 重大意义等,也必须保留。 • 如果这种句子比较多,就找其中最有新 闻价值的句子
具体策略 第二招:表达形式要规范 通常的表达形式为“谁干什么”或“谁怎么 样”,类似缩句中的主干,“谁”不要狭隘地 理解为“人”,地区、事物、行为方式等都可 以 时间、地点等要素如无必要一般不出现在 答案中 总之,拟定时一定要找准“谁”,然后看 对象干什么了,或怎么样了。(注意:如 果只有名词,也就是只交代了谁,不得 分
• 第二招:表达形式要规范 具体策略 • 通常的表达形式为“谁干什么”或“谁怎么 样”,类似缩句中的主干,“谁”不要狭隘地 理解为“人”,地区、事物、行为方式等都可 以。 • 时间、地点等要素如无必要一般不出现在 答案中。 • 总之,拟定时一定要找准“谁”,然后看 对象干什么了,或怎么样了。(注意:如 果只有名词,也就是只交代了谁,不得 分。)
请给下面这则消息拟定一个恰当的标题 襄阳汉江传媒网消息】记者获悉19岁的襄阳 姑娘张丽婷已经入选中国女子篮球国家队备战伦敦 奥运会的16人大名单,并于昨日抵达美国,准备 即将开始的热身赛 张丽婷的父亲张庆林告诉记者,目前张丽婷的 状态很好,她的实力也得到了教练的认可。原计划 张丽婷要随国奥队来我市参加“奧星粮油杯”国际 青年女篮四国挑战赛,但因备战奧运,此行只能作 罢。张庆林说,张丽婷对此次不能回家乡比赛感到 十分遗憾,她表示将努力训练,争取代表国家队参 加伦敦奧运,在世界赛场上为襄阳增光添彩。 襄阳姑娘张丽婷入选 襄阳姑娘张丽婷国家女篮大名单备战 赴美备战奥运 奥
• 请给下面这则消息拟定一个恰当的标题。 • 19岁的襄阳 姑娘张丽婷已经入选中国女子篮球国家队备战伦敦 奥运会的16人大名单,并于昨日抵达美国,准备 即将开始的热身赛。 • 张丽婷的父亲张庆林告诉记者,目前张丽婷的 状态很好,她的实力也得到了教练的认可。原计划 张丽婷要随国奥队来我市参加“奥星粮油杯”国际 青年女篮四国挑战赛,但因备战奥运,此行只能作 罢。张庆林说,张丽婷对此次不能回家乡比赛感到 十分遗憾,她表示将努力训练,争取代表国家队参 加伦敦奥运,在世界赛场上为襄阳增光添彩。 襄阳姑娘张丽婷 赴美备战奥运 襄阳姑娘张丽婷入选 国家女篮大名单备战 奥运
阅读下面一则短讯,请用一句话概括其主要信息 ·为了提高教师职业道德修养和教育教学水平, 努力打造一支德艺双馨的教师队伍,日前,省 教育厅召开“课内比教学,课外访万家”活动 动员大会,要求全省70万中小学教师全员参与 活动要求,我省中小学教师,通过说课、讲课 展示最基本的教学技能。此外,教师们要全员 定期家访,覆盖全部学生家庭,主要了解学生 家庭基本状况和生活习惯等,向家长反馈学生 在校学习情况及表现,听取家长意见和建议。 要根据每个学生情况,建立跟踪回访制度。 全省中小学教师全员参加“课内比教学,课外 访万家”活动
• 阅读下面一则短讯,请用一句话概括其主要信息。 • 为了提高教师职业道德修养和教育教学水平, 努力打造一支德艺双馨的教师队伍,日前,省 教育厅召开“课内比教学,课外访万家”活动 动员大会,要求全省70万中小学教师全员参与。 活动要求,我省中小学教师,通过说课、讲课 展示最基本的教学技能。此外,教师们要全员 定期家访,覆盖全部学生家庭,主要了解学生 家庭基本状况和生活习惯等,向家长反馈学生 在校学习情况及表现,听取家长意见和建议。 要根据每个学生情况,建立跟踪回访制度。 • 全省中小学教师全员参加“课内比教学,课外 访万家”活动