SJQU-QR-JW-033(A0) 【文献检索与论文写作规范】 (Literature Search Writing Format Specification) 基本信息 课程代码:【2060527】 课程学分:【1】 面向专业:【物流管理】 课程性质:【院级必修课】 开课院系:商学院物流管理系 使用教材: 教材【怎样写好文献综述:案例及评述,张黎主编,科学出版社,2008年1月】 参考书目【如何做好文献综述,阿琳·芬克,重庆大学出版社,2014年(第3版)】 先修课程:【管理学2060045(3)、微观经济学2060152(3)、物流学2060422(3)等】 课程简介 《文献检索与论文写作规范》是物流管理专业的学生必修课程。通过该课程的学习培养学生 的文献搜集与整理的能力,会撰写文献综述,了解学术规范以及提高学术论文写作能力。对于学 生来说,无论是平时的学习,毕业论文(设计)写作或是未来的工作,在海量数据中进行文献的 搜集与整理,并进行相关的文本写作,都是至关重要的。该课程具体包括以下四方面的内容 是掌握论文检索的方法,学会使用中国知网、万方等数据库来搜集文献(包括中文和外文文献、 学位论文、期刊论文、会议论文等):二是知道如何阅读专业文献,会做读书笔记,培养阅读专 业文献的习惯,寻找并确定今后论文写作的方向三是学会撰写文献综述,能按照要求撰写三千 字以上的文献综述四是了解论文写作的规范,知道上海建桥学院毕业论文写作的要求,能按要 求撰写论文开题报告 三、选课建议 本课程主要面向物流管理专业本科生,适合该专业本科生第7学期开设。 四、课程与专业毕业要求的关联性 专业毕业要求 关联 LO能领会他人意见,正确表达自己的观念,进行有效沟通 1o21:学生能根据需求确定学习目标,并能够搜集获取资源,实现学习目标· LO3l:物流运输组织与协调管理能力 LO32:物流仓储与配送的运营管理能力 LO33:物流作业实操能力 LO34:物流系统规划与设计能力 LO35:物流优化技术与定量分析能力 基本经济管理理念与管理实践活动的作业管理和决策能力 O41:遵守纪律、守信守则:具有耐挫折、抗压力的能力 LO51:同群体保持良好的合作关系,做集体中的积极成员:善于从多个维度
【文献检索与论文写作规范】 【Literature Search & Writing Format Specification】 一、基本信息 课程代码：【2060527】 课程学分：【1】 面向专业：【物流管理】 课程性质：【院级必修课】 开课院系：商学院 物流管理系 使用教材： 教材【怎样写好文献综述：案例及评述，张黎主编，科学出版社，2008 年 1 月】 参考书目【如何做好文献综述，阿琳·芬克，重庆大学出版社，2014 年（第 3 版）】 先修课程：【管理学 2060045（3）、微观经济学 2060152（3）、物流学 2060422（3）等】 二、课程简介 《文献检索与论文写作规范》是物流管理专业的学生必修课程。通过该课程的学习培养学生 的文献搜集与整理的能力，会撰写文献综述，了解学术规范以及提高学术论文写作能力。对于学 生来说，无论是平时的学习，毕业论文（设计）写作或是未来的工作，在海量数据中进行文献的 搜集与整理，并进行相关的文本写作，都是至关重要的。该课程具体包括以下四方面的内容：一 是掌握论文检索的方法，学会使用中国知网、万方等数据库来搜集文献（包括中文和外文文献、 学位论文、期刊论文、会议论文等）；二是知道如何阅读专业文献，会做读书笔记，培养阅读专 业文献的习惯，寻找并确定今后论文写作的方向；三是学会撰写文献综述，能按照要求撰写三千 字以上的文献综述；四是了解论文写作的规范，知道上海建桥学院毕业论文写作的要求，能按要 求撰写论文开题报告。 三、选课建议 本课程主要面向物流管理专业本科生，适合该专业本科生第 7 学期开设。 四、课程与专业毕业要求的关联性 专业毕业要求 关联 LO11 :能领会他人意见，正确表达自己的观念，进行有效沟通。 LO21：学生能根据需求确定学习目标，并能够搜集获取资源，实现学习目标 LO31：物流运输组织与协调管理能力 LO32：物流仓储与配送的运营管理能力 LO33：物流作业实操能力 LO34：物流系统规划与设计能力 LO35：物流优化技术与定量分析能力 LO36：基本经济管理理念与管理实践活动的作业管理和决策能力 LO41：遵守纪律、守信守则；具有耐挫折、抗压力的能力 LO51：同群体保持良好的合作关系，做集体中的积极成员；善于从多个维度 SJQU-QR-JW-033（A0）
思考问题,利用自己的知识与实践来提出新设想 LO61:具备一定的信息素养,并能在工作中应用信息技术解决问题 LO7l:愿意服务他人、服务企业、服务社会:为人热忱,富于爱心,懂得感 恩 LO81:具有基本的英语表达沟通能力与跨文化理解能力,有国际竞争与合作 的意识 备注:LO= learning outcomes(学习成果) 五、课程目标/倮课程预期学习成果 序号课程预期 课程目标 学习成果(细化的预期学习成果) 教与学方式 评价方式 能主动通过搜集信息、分析 信息、讨论、实践、质疑、课堂授课 LO212 过程考核作业 创造等方法,实施学习计划,上机操作 达到学习目标 能够根据需要进行专业文边学边练 Loli 上机操作 过程考核作业 献检索 LO613 熟练使用计算机,掌握常用上机操作 办公软件。 边学边练 过程考核作业 六、课程内容 实验项目1文献检索 实践课时4 教学内容: 掌握论文检索的方法。 知识要求: ①按关键词、主题词方式检索文献。 ②高级检索 ③期刊、学位论文、会议论文检索 ④优秀文献的搜集和整理。 ⑤外文文献检索。 ⑥发现自己感兴趣的论文选题方向 ⑦确定自己的论文题目 能力要求: 能够独立检索期刊和学位论文。 课程思政: 有意识地增强学生论文写作的价值判断、价值选择和价值塑造能力 教学难点 能检索并识别优秀期刊论文。 实验项目2论文选题与开题报告写作 实践课时4
备注：LO=learning outcomes（学习成果） 五、课程目标/课程预期学习成果 六、课程内容 实验项目 1 文献检索 实践课时 4 教学内容： 掌握论文检索的方法。 知识要求： ① 按关键词、主题词方式检索文献。 ② 高级检索。 ③ 期刊、学位论文、会议论文检索。 ④ 优秀文献的搜集和整理。 ⑤ 外文文献检索。 ⑥ 发现自己感兴趣的论文选题方向。 ⑦ 确定自己的论文题目。 能力要求： 能够独立检索期刊和学位论文。 课程思政： 有意识地增强学生论文写作的价值判断、价值选择和价值塑造能力。 教学难点： 能检索并识别优秀期刊论文。 实验项目 2 论文选题与开题报告写作 实践课时 4 思考问题，利用自己的知识与实践来提出新设想 LO61：具备一定的信息素养，并能在工作中应用信息技术解决问题 LO71：愿意服务他人、服务企业、服务社会；为人热忱，富于爱心，懂得感 恩 LO81：具有基本的英语表达沟通能力与跨文化理解能力，有国际竞争与合作 的意识 序号 课程预期 学习成果 课程目标 （细化的预期学习成果） 教与学方式 评价方式 1 LO212 能主动通过搜集信息、分析 信息、讨论、实践、质疑、 创造等方法，实施学习计划， 达到学习目标 课堂授课 上机操作 过程考核作业 2 LO611 能够根据需要进行专业文 献检索。 边学边练 上机操作 过程考核作业 3 LO613 熟练使用计算机，掌握常用 办公软件。 上机操作 边学边练 过程考核作业
教学内容: 选择一个适合的论文选题,了解开题报告写作规范 知识要求 ①了解物流管理专业论文选题的要求。 ②拟定毕业论文选题 ③检索论文选题相关参考文献。 ④了解开题报告写作内容及规范。 ⑤了解上海建桥学院毕业论文写作流程。 能力要求: 能确定符合要求的论文选题,并进行相关参考文献的阅读 课程思政: 有意识地增强学生论文写作的价值判断、价值选择和价值塑造能力。 教学难点 能确定符合毕业论文要求的论文题目。 实验项目3文献阅读与文献综述写作 实践课时4 教学内容 能撰写3000字以上的文献综述 知识要求: ①阅读专业文献,并有一定的文献阅读积累。 ②掌握文献综述撰写技巧。 ③会撰写文献综述。 能力要求: 能独立撰写3000字以上的文献综述 课程思政: 有意识地增强学生论文写作的价值判断、价值选择和价值塑造能力。 教学难点 能撰写出有分类、有论述、有逻辑关系的文献综述, 实验项目4开题报告写作 实践课时4 教学内容: 了解开题报告及论文写作规范。 知识要求 ①知道上海建桥学院毕业论文写作流程 ②知道该如何撰写毕业论文。 能力要求: 能按要求撰写论文开题报告。 课程思政: 有意识地增强学生论文写作的价值判断、价值选择和价值塑造能力
教学内容： 选择一个适合的论文选题，了解开题报告写作规范。 知识要求： ① 了解物流管理专业论文选题的要求。 ② 拟定毕业论文选题。 ③ 检索论文选题相关参考文献。 ④ 了解开题报告写作内容及规范。 ⑤ 了解上海建桥学院毕业论文写作流程。 能力要求： 能确定符合要求的论文选题，并进行相关参考文献的阅读。 课程思政： 有意识地增强学生论文写作的价值判断、价值选择和价值塑造能力。 教学难点： 能确定符合毕业论文要求的论文题目。 实验项目 3 文献阅读与文献综述写作 实践课时 4 教学内容： 能撰写 3000 字以上的文献综述。 知识要求： ① 阅读专业文献，并有一定的文献阅读积累。 ② 掌握文献综述撰写技巧。 ③ 会撰写文献综述。 能力要求： 能独立撰写 3000 字以上的文献综述。 课程思政： 有意识地增强学生论文写作的价值判断、价值选择和价值塑造能力。 教学难点： 能撰写出有分类、有论述、有逻辑关系的文献综述。 实验项目 4 开题报告写作 实践课时 4 教学内容： 了解开题报告及论文写作规范。 知识要求： ① 知道上海建桥学院毕业论文写作流程。 ② 知道该如何撰写毕业论文。 能力要求： 能按要求撰写论文开题报告。 课程思政： 有意识地增强学生论文写作的价值判断、价值选择和价值塑造能力
教学难点: 能撰写符合上海建桥学院毕业论文规范的开题报告及毕业论文。 七、课内实验名称及基本要求 实 实 验实验名称 序 主要内容 验实验类备 时型注 1文献检索 掌握论文检索的方法,学会使用中国知网、万方等数 4|综合型 据库来搜集文献 论文选题与开题报知道如何阅读专业文献,寻找并确定今后论文写作的 方向,学会如何定题 4|综合型 写作 文献阅读与文献综学会撰写文献综述,能按照要求撰写三千字以上的文 述写作 4|综合型 献综述。 4开题报告写作 了解论文写作的规范,知道上海建桥学院毕业论文写 4综合型 作的要求,能按要求撰写论文开题报告 合计 八、评价方式与成绩 总评构成(1+X) 评价方式 占比(%)评测的毕业要求 指标点编号 XI 平时表现 LO6ll、Lo613 LO212、LO6l1 X2 论文选题 40% LO613 LO212、LO6l1 文献综述 40% LO613 撰写人 系主任审核: 时间:2021830 时间:2021830
教学难点： 能撰写符合上海建桥学院毕业论文规范的开题报告及毕业论文。 七、课内实验名称及基本要求 实 验 序 号 实验名称 主要内容 实 验 时 数 实验类 型 备 注 1 文献检索 掌握论文检索的方法，学会使用中国知网、万方等数 据库来搜集文献。 4 综合型 2 论文选题与开题报 告写作 知道如何阅读专业文献，寻找并确定今后论文写作的 方向，学会如何定题。 4 综合型 3 文献阅读与文献综 述写作 学会撰写文献综述，能按照要求撰写三千字以上的文 献综述。 4 综合型 4 开题报告写作 了解论文写作的规范，知道上海建桥学院毕业论文写 作的要求，能按要求撰写论文开题报告。 4 综合型 合 计 16 八、评价方式与成绩 总评构成（1+X） 评价方式 占比（%） 评测的毕业要求/ 指标点编号 X1 平时表现 20% LO611、LO613 X2 论文选题 40% LO212、LO611、 LO613 X3 文献综述 40% LO212、LO611、 LO613 撰写人： 系主任审核： 时间：2021.8.30 时间：2021.8.30