走一步 1莫顿·亨特
走一步，再走一步 莫顿·亨特
字词积累 e Song yu ning 训诫耸立迁回凝视 chuo na lin xun 啜泣纳罕 瘦骨嶙峋 g XUan 心惊肉跳头晕目眩小心翼翼
字词积累 训诫 耸立 迂回 凝视 啜泣 纳罕 瘦骨嶙峋 心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼 jiè sŏng yū níng chuò nà lín xún jīng xuàn yì
自读课文,要求 自读技巧:不动笔墨不看书(眼到、口到、心到) 快速(每分钟不少于500字) 自读要求:理清时间、地点、人物、环境、情节
自读课文，要求： 自读技巧：不动笔墨不看书(眼到、口到、心到) 快速(每分钟不少于500字） 自读要求： 理清时间、地点、人物、环境、情节
自读课文后抢答 1、故事发生在美国的哪个城市? 2、一起爬悬崖的有哪些孩子? 3、那悬崖有多高?岩石架有多高? 4、这是一篇回忆性的文章,作者回忆的 是几年前的一件事?什么事? 5、由此作者感受到了什么?
自读课文后抢答 1、故事发生在美国的哪个城市？ 2、一起爬悬崖的有哪些孩子？ 3、那悬崖有多高？岩石架有多高？ 4、这是一篇回忆性的文章，作者回忆的 是几年前的一件事？什么事？ 5、由此作者感受到了什么？
复述课文 分别以“我”、杰利、内德、 父亲的口吻讲述这一故事,注意 把握人物的性格和心理。 据复述得失小结:下次自读课 文应如何改进?
* 据复述得失小结：下次自读课 文应如何改进？ *复述课文 分别以“我”、杰利、内德、 父亲的口吻讲述这一故事，注意 把握人物的性格和心理
无论怎样的危险和困难, 只要把它分解开来,分解为 小步一小步,困难就不大了
无论怎样的危险和困难， 只要把它分解开来，分解为一 小步一小步，困难就不大了
请在文中找出下列问题的相关语句 那堵峭壁对“我”来说为什么显 得高不可攀? 2、“我”一旦处于险境中,产生了 怎样的心理状态?划出表现这种心理 状态的词语或句子。 3、在征服悬崖的过程中,我经历了 怎样的心理变化?可圈画出表现心理 变化的对话和字词
请在文中找出下列问题的相关语句 ❖ 1、那堵峭壁对“我”来说为什么显 得高不可攀？ ❖ 2、“我”一旦处于险境中，产生了 怎样的心理状态？划出表现这种心理 状态的词语或句子。 ❖ 3、在征服悬崖的过程中，我经历了 怎样的心理变化？可圈画出表现心理 变化的对话和字词
请你说说自己的真实感受 从“我”的经历中,你得到了怎样的启 生活中难免遇到困难,你遇到过什么困 难?是怎样处理的?有什么经验教训?
请你说说自己的真实感受 ❖从“我”的经历中，你得到了怎样的启 示 ❖生活中难免遇到困难，你遇到过什么困 难？是怎样处理的？有什么经验教训？
◆面对困难不要畏难却步,要敢于跨 出第一步; 学会坚持; 要冷静地分析困难,一步步克服困 难,积小胜为大胜
❖面对困难不要畏难却步，要敢于跨 出第一步； ❖学会坚持； ❖要冷静地分析困难，一步步克服困 难，积小胜为大胜
下面的问题没有标准答案,你可以自 由畅谈 4假如我的父亲没有来,你作为我的同 2、如果是你的父亲,他会怎样做? 今3、假如你是我,孤身一人在悬崖上,将 怎么办? 4、请就杰利撇下“我”这一举动谈谈自 己的看法:“我觉得杰利够朋友吗?
下面的问题没有标准答案，你可以自 由畅谈 ❖ 1、假如我的父亲没有来，你作为我的同 学，将怎么办？ ❖ 2、如果是你的父亲，他会怎样做？ ❖ 3、假如你是我，孤身一人在悬崖上，将 怎么办？ ❖ 4、请就杰利撇下“我”这一举动谈谈自 己的看法：“我觉得杰利够朋友吗？